五年级作文：我这个人篇1

他的眼睛虽然不大，但是如水一般清澈，像星光一般闪亮，似两颗黑宝石一样镶嵌在圆圆的脸上，他的皮肤又白又嫩，好像剥了皮的鸡蛋一样，Q弹Q弹的，可爱极了。哈哈，这么讨人喜欢的人就是我啦！

我是一个十足的“小书虫”。我家里的书可多了，什么世界名著、名人传记、童话故事，应有尽有，只要是我喜欢的书，我都会缠着妈妈买回家。我读过很多书，书里一个个鲜活动人的故事让我着迷。有时我会被书中的故事感动得流泪，有时我会被逗得哈哈大笑，有时我会十分愤怒，我经常沉迷在书的世界里流连忘返。还记得有一次，我在看书看得正认真的时候，妈妈叫我关灯睡觉。我不开心地说：“妈妈，再给我看一会吧。”“不行，不能再看了，明天还要上学呢！”妈妈态度坚决。我一看求情不奏效，只好闭上眼睛，躺在床上。等妈妈走后，我偷偷拿起手电筒，躲在被窝里继续看了起来。等到第二天，我在课堂上困得睁不开眼睛，害得被老师说了一顿。

我是个小胆鬼，什么虫子、壁虎、蛤蟆之类的，我都害怕，一见到这些，我就会吓得尖叫。有一次，我去学游泳，到深水池时，我十分害怕，双腿不由自主地颤抖起来。轮到我的时候，我紧张得哭了起来，退到了泳池的角落边。教练和妈妈反复鼓励我，我都没有勇气跳下去，一次，教练趁我没注意，把我推了下去，一次两次…最后，我终于学会了游泳。唉，我就是一个这么胆小的孩子。

我要好好读书，长大后成为一个作家，写文章给孩子们快乐地阅读。呵呵，这就是我，你们喜欢吗？

五年级作文：我这个人篇2

一双水汪汪的大眼睛，连同两个微微上扬自然微笑的嘴角，恰到好处地弥补了满脸雀斑的不足。这就是我，一个充满阳光的小女孩。

我有一个好听的名字王芊芊。听爸爸说，这个名字是妈妈在怀着我时，抱着一本超厚的字典给斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我属羊，妈妈希望我有“草”吃，能茁壮成长。真是用心良苦啊！

我这个人有很多优点，当然也有缺点，毕竟“人无完人”嘛。我最大的缺点就是做事马虎，尤其是考试做题时马虎。为此，老师和同学们都亲切地叫我“小马虎”，妈妈也没少数落我：“真不该叫你‘芊芊’，本来希望你能有‘草’吃，没想到你可倒好，‘草’都长到了心里。”唉，为此我也很苦恼啊。不过，我现在已经痛下决心，一定要改掉做事马虎的毛病。

说了这么多，大家可千万不要因为我“马虎”而疏远我呀，其实我也有许多优点呢，说出来你一定会觉得我还挺可爱的。

首先，我兴趣广泛，比如周末看看书，骑自行车郊游一下，偶尔练练字陶冶陶冶情操等。

我还是一个豪爽的人呢！我的同桌对此最有感触。这不，同桌把我刚买的一套尺子弄坏了，我当时就火冒三丈，同桌顿时不知所措。看到她那狼狈相，仅仅过了0.2秒后我就憋不住笑了出来。其实，我压根就没生气，因为我觉得友谊是最珍贵的，朋友之间就应该相互宽容、相互理解，我才不会对她生气呢。

我还是一个很有毅力的人呢。上学期期中考试，由于“马虎虫”作怪，我的成绩很不理想，妈妈还把我臭骂了一顿，当时我咬紧牙关哼都不哼一声（其实我是泪往心里流啊）。最后经过我的一番不懈努力，期末考试中我取得了年级第二名的好成绩呢！嘿嘿，我够有毅力的吧？

瞧，我就是这样一个人。

五年级作文：我这个人篇3

今天，我对着镜子看到了一个真真正正的我，我长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，大家都说我的眼睛很深邃，像个混血儿，我笑起来有两个甜甜的小酒窝，很可爱哦！

在老师眼里我是个乖巧、懂事、爱学习的好学生。上课时我总是聚精会神地听讲，每次都能及时认真地完成老师布置的作业。老师交代给我的任务，我总是能完成得很好。学校有什么课外活动，我也会踊跃参加，因此老师都很喜欢我。

在姨姨眼里我是个很友善，容易相处的孩子。每次我和表妹都能玩得很融洽，很开心，总能逗得表妹呵呵笑。每当我要回家时，表妹总是紧紧地拉着我的手，不让我走。而表妹楼上的一个和我同龄的小女孩，每次下来和表妹玩，却总会和她吵架，闹得不可开交，最后不欢而散。因此姨姨总夸我是表妹的好朋友。

在妈妈眼里我是个不听话、贪玩、胆小的孩子。记得暑假的时候，妈妈要去上班，把我寄在外婆家。每天她布置作业时，我在她面前总是很爽快地答应，一定要认真完成。可妈妈刚一走，我就拿起遥控器津津有味地看起电视来，当小伙伴在楼下呼唤我时，我就迫不及待地冲下去跟小伙伴玩。我觉得时间差不多了，妈妈应该下班了，我就赶紧上楼匆匆做起作业来，当妈妈回来时，看见我在赶作业，气得火冒三丈。记得我刚学滑板的时候，只要妈妈一放开我的手，我就会又紧张又害怕，甚至还会摔倒。妈妈说我很胆小，但我很不服气，心里暗暗想：我以后一定要坚强、勇敢，做一个让妈妈省心的孩子。

小朋友们听了以上的介绍，你觉得我是个怎样的人呢？

五年级作文：我这个人篇4

大家好，我是一只惹人喜爱的小猫。狡猾的老鼠一见到我，就吓得屁滚尿流，立即夹着尾巴逃得无影无踪。我最爱吃肉质鲜美的老鼠和新鲜的鱼。我抓老鼠的方法可高明了。

我的全身雪白雪白的，身体毛茸茸的，四肢也很灵巧。我的脑袋圆圆的，头顶上长着一对尖尖的小耳朵，鼻子下有一张人字形的小嘴巴，两旁有六七根白色的胡须。可别小看这几根胡须，他可以量出老鼠洞口的尺寸，捉老鼠时要派上大用场呢！我的尾巴长长的，像个小鞭子似的左右摇摆。

有一次，我正悠闲自得地躺在被窝里休息。突然，我隐隐约约听见几声“吱吱”的声音。我警觉地竖起耳朵，“噌”地一下从被窝里跳了出来。心想：肯定是哪只可恶的老鼠在偷吃东西。嘿嘿！今天的晚餐有着落了！说时迟那时快，我立马起身，随着声音传来的地方悄悄地走过去。哇，真的是一只膘肥体胖的硕大老鼠在津津有味地啃着粮食。它真是嘴馋，一会儿尝尝这个，不一会儿又吃吃那个，一副心满意足的样子。我一直神不知鬼不觉地趴在一旁，等待时机成熟。功夫不负有心人，一个绝好的机会终于来了。只见那只老鼠吃饱后正懒洋洋地在原地打盹呢。我以迅雷不及掩耳之势扑上前去，一口紧紧地咬住老鼠的脖子让它动弹不得。可怜的老鼠还不知道是怎么回事就一命呜呼了，一下成了我的盘中餐，酒足饭饱后我得意地“喵喵”几声以示庆贺。你一定觉得奇怪，为什么我紧紧跟在老鼠后面没被它发现呢？告诉你吧，因为我脚趾底有脂肪肉垫，所以走起路来悄无声息。

这就是我，一只聪明机智，爱与老鼠斗智斗勇的小猫Jack。

五年级作文：我这个人篇5

我是个快12岁的男孩了。在大人们的眼中，我永远是一个什么都做不好的小孩子，而我觉得我已经长大了，有些事情可以自己做好了。

我喜欢幻想。你瞧，我没开过飞机，却幻想开着飞机鸟瞰城市与村庄；我没住过别墅，却幻想拥有好几套洋房……总之，你能想到的，我绝对想得到；你想不到的，我也一样想的到。

我不特别注意形象，只要别太难看就行：圆圆的脸蛋上嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子在脸蛋中央，一张小嘴长在鼻子下方，还带着一副眼镜，看起来才高八斗，实际上不到一斗。相貌上也只能算个“其貌不扬”。其实要我说，光相貌好有什么用，首先要心灵美，心灵美了，相貌自然就美了嘛！

虽说“其貌不扬”，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的“无敌破坏王”来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了“催泪弹”——他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当——他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个“惯犯”，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了“两支”。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。

这就是我，一个助人为乐的我。

其实我有时也爱搞恶作剧，比如在弟弟准备喝的矿泉水瓶盖上扎个洞，这样弟弟拧的时候手一使劲，就会滋他一脸；还有一次，我往我和几个同学点的火里扔了几个鞭炮，吓了他们一跳！

这就是我，一个助人为乐又爱搞恶作剧的我！

五年级作文：我这个人篇6

瞧！迎面走来的那是谁？短短的头发随着跳跃的步伐晃动着，脸上带着阳光般灿烂的笑容。告诉你吧，那是我。

我是谁，你或许不知道，且听我来为你描述。我以前有一头飘逸的长发，但被爸爸妈X逼迫着“退伍了”，现在有一头潇洒的短发。我的眼睛大，鼻梁低，这与像想象中的美女还有一定距离，不过没关系啦，我自我感觉良好！

在我从初生到现在的人生历程里，我坚持最久的一个事业，并且梦想着以后发展这个事业的事，就是弹钢琴。当我五岁时看到那黑色的外表，那黑白相间的独特风格，我就深陷进去不可自拔了。但人总有厌烦的时候，有一次，我练着练着就烦了：这有什么意思啊，弹过来弹过去，总是这一首曲子！我开始盯着钢琴发呆。我看到那优雅的姿态，我想起了表演时所获得的掌声；我看到一黑一白的“地理分布”，我想起了练习时的艰辛。皱紧的眉头舒展开来，我明白，不付出怎有收获？不努力怎有结果？于是我又奋进起来，这是钢琴带给我的品质。

我是一个乐观的人，每天我的脸上总带着笑容。一次，朋友考试成绩一落千丈，她伤心的哭了。我走过去，轻轻的问：“怎么了？”她抽泣着回答：“我努力了，为什么不行？”这时，我笑了，我告诉她：“生活中虽然有许多困难，但我们的生命还是要继续，只要有希望，有信念，你就应该乐观起来啊！像我一样。”我露出一个大大的笑容。她抬起头来，含泪的眼眸望着我，也笑了。看，我的乐观是不是感染了许多人呢？

我有一个众所周知的坏毛病：爱吃东西，而且还是别人的东西。一次，朋友买了一包零食，回到教室后被我看见了，于是我想方设法套吃的。我迈着轻盈的步伐踱了过去，对她说：“好朋友！给我一个呗！”她给了我一个。“再给一个！”“再来一个！”……最后，我得寸进尺地说：“你看，你都快完了，一包都给我吧，谢谢了啊！”说完，不等她回答，一把把零食抢走了。

瞧我这个人，优点不多，缺点也不少，但我相信，我一定会成为一个出色的人，你说呢？

五年级作文：我这个人篇7

大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？

瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。

父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？

我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！

我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！

我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!

我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！

瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。

瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。

五年级作文：我这个人篇8

说起我这个人，我身上有优点，也有不少缺点。不过现在的我正在努力的发扬自己的优点，并且默默的改正自己的缺点。

我这个人友好乐观，所以我身边有很多朋友。并且我进入一个陌生的环境里，我也很快的就能够适应，并且迅速的交到朋友。也因为我在面对生活中很多事情的时候，都是选择积极乐观的去面对的，以至于我身边的人们也都喜欢接近我。用他们之中一些人的话来说，那就是我能够在困境之中给他们送去信心。

我对很多事情都不太在意，也不喜欢计较，所以在朋友们之中，我就又成了一个大方的人。朋友们喜欢与我玩耍，也是因为我脾气很好，我很少有生气的时候，只要不触及到我的底线，我都会笑呵呵的与朋友们一起玩耍。也有我的朋友说过，我的笑容还带着一种感染力，每次听到我笑的时候，他们的心情也都会跟着欢快起来。

在我身边人的眼里，我这个人还是很不错的。

不过，我身上也是有不少缺点呢，比如做事拖拉，无计划。所以常能看到我一脸困惑还有茫然的样子，因为我总是被动的来接受这些阻碍的到来，我没有任何的准备去迎接着这些或是生活、或是学习上的阻碍。因为我的这一缺点，导致我的学习成绩一直都处于中下。主要原因就在于当我学习知识点的时候，我也都是被动的接受的。这是我身上的一大缺点，现在的我正在想办法将这些缺点改正，若是哪一天我学会了有计划的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在学习上也定会迎来了一个进步。

这就是我，我并不完美，我身上有吸引人的优点，同样也有急需改正的缺点。