我为自己点个赞作文篇1

天灰蒙蒙的，乌云直接盖在了大地上，让人感到沉闷、压抑；雨滴杂乱无章地从天空坠落，很小，但却在我的心里激起了层层涟漪。

今天天气真糟糕，虽然下雨但却又给人凭添了一丝闷热，一丝烦躁。教室里安静的只剩下呼吸声，然而平静之下却进行着一场无声的较量——考试。我未曾害怕过考试，但我却一直害怕考试的结果。结果很重要，我一直这么认为。但是我今天所要收获的结果可能会很糟。试卷的最后一题是我原先曾做过的题，我记得很清楚，我甚至还记得这道题在那张试卷上，可惜的是我不记得怎么做了，我竟不记得了！

怎么办？我一直在心中问自己，如果错失了这道题，那优秀面与我擦肩而过了。我的大脑高速旋转，但是任凭我将脑神经烧断了也想不出个所以然来。抬头打算放松一下，但映入我眼帘的是一个个正在毫无压力奋笔疾书的同学，这些题目在他们眼里好像变得毫无难度可言，我变得更紧张了，也愈发想不出办法来。“他们真厉害！”我在心里默默地为他们点了一个赞，却给了自己一个差评。就在我绞尽脑汁的思考之时，眼角的余光突然瞥到了书桌中的一张试卷。对！就是这张试卷，这个题就是在这张试卷上。正确答案离我只有一步之遥了。“快把它拿上来！快！”这个声音一直在我心底叫嚣着、咆哮着。

再次抬头，环顾四周，老师出去了？“对，他出去了，别错过这个机会，只看一眼就够了！快！”心底的那个声音愈来愈大，愈发不可收拾。我的手像毛毛虫一样慢腾腾的挪到了试卷上，我碰到了，但却发觉一层冷汗早已布满了我的额头。动作似乎在这一刻停止，“诚实”和“成绩”这两股强大的暴风在我的心里进行着一次又次激烈的碰撞，使我的心里波澜四起。周围的`同学都在认真做题，没有人看到我的这个小动作，但我却觉得他们的双眼都在盯着我看，看我接下来的动作。不！不能，理性的声音终于在我的脑海里响起，我的手快速的收了回来，心里松了一口气。

走出教室，我的心里有着从未有过的自豪感，虽然不为他人所知，但我并没有做错，而且那个题我想起来了，现在我可以光明正大的为自己点一个赞了！

我为自己点个赞作文篇2

人都说：“做人要谦虚！”可是我却不以为然，如果套用现在一个时髦用语来说，我会说：“点个赞。”

镜头一

九年级是一个拼搏的时刻，学习任务紧，作业像一座大山一般压得我喘不上气来：听写、卷子、提问纷至沓来。星期二晚上，数学课代表说：“今天数学作业，一张卷。”当拿到这一张试卷时，打眼一看，密密麻麻的，一个个题目犹如过江之鲫，数也数不尽。回到家之后，发下书包，慢慢地将试卷取出来，脸上是一脸的不情愿，心中想：什么时候才能没有试卷、没有作业啊？用力甩了甩脑袋。算了，不想这些无用的东西了，我还是赶快开动脑筋做卷吧！做了几分钟之后，本以为加减乘除什么的对我来说已然是小儿科了，可现在一个个加减乘除的符号好像一个个小人在手舞足蹈，仿佛是在嘲笑我一样。在这时，妈妈轻轻地推开门，蹑手蹑脚地走了进来，手中还端着一杯热水，缓缓地放在了我的桌子上之后，说：“别放弃，无论用多少时间都要把这道题给做出来，妈妈永远支持着你。”拍了拍我的肩膀，便走了出去。“是啊，时间虽然紧张，但我更要努力拼搏啊，鲁迅说：‘时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。’”没错，这时浑身好似充满了无穷的'力量，埋头苦算起来。我不禁想为自己点个赞。

镜头二

马路上，我尽情地挥洒自己的汗水，协助管理交通是一件多么光荣的事啊！记得是在星期五的一个下午，班主任在课堂上说：“现在给大家个美差使，名额有限，大家可要积极争取啊。”不过老师说完之后，根本没有一个同学应声，声音静地连根针掉在地上都能听到。老师看有些冷场，又说：“这可是去协管交通啊，可是服务社会的表现啊！”听到这儿，我有点忍不住了，顿时站起来大声道：“老师，这个任务交给我吧！”到了之后才发现，这工作不太好干啊。虽然只是拿着一个小木棒，站在人行道前，不让在这儿等红灯的非机动车超过停车线去，但是天气十分得炎热，骄阳似火，站在这里感到快要被烤熟了一般。不过一想起这时在为社会服务，是在绽放自己的青春，我就坚定了自己的信念，站下去！我不禁又想为自己点个赞！

我的青春我能行，我相信自己，将来的人生道路能行，我为自己点赞！

我为自己点个赞作文篇3

“天生我材必有用，千金散尽还复来”，在漫漫的人生旅途中，难免会遇到些磨难与坎坷，在这期间，我们一定要为自己竖起大拇指。

记得，在小学一个星期五的下午，老师布置好了课堂作业，要求放学前作业全部交齐。

在放学前，95%同学已经把作业交给了我，可还有几位同学慢慢悠悠，不慌不忙的写作业，一边写作业，还一边说着话。

上课的英语老师便把办公室的钥匙给我，让我务必把作业收齐后放到办公室。

“喂，你能不能快点写啊，这都放学了，你还想回家吗？”我气急败坏地说着。可我的警告却遭到了他们的反驳：“怎么得，你有意见，写不写作业是我的事，关你什么事？”当时的我无法控制自己心里的愤怒，甚至想用拳头解决问题。可再一想：把他们打了，不仅影响交作业时间，万一他们告诉老师，我就没有好果子吃了。在深思熟虑后，我还是决定：等他们交作业。

可时间一分一秒的过去，他们还是没有把作业交上，这使原本心情就烦躁的我更加是火上浇油：家长就在门口等着我，并且外面狂风呼啸，乌云密布，豆粒般打下的雨滴敲打着教室的窗户，仿佛在告诉我：“快点回家，你的家长就在学校门口等你。”

是可忍，孰不可忍。我实在是忍不了了，在我背上书包就要走出教室门时，一位同学告诉我说：“你没有完成老师教给你的任务。”但我没有理会，径直走向学校门口，但在我即将走出校门时，我才体会到老师交给我任务的重要性，我便掉头回班级。

终于，在我回到教室又过了10分钟后，作业交齐了！

我连忙从1楼上到5楼，又跑步过了一个走廊，哎哟，终于到了，正当我准备掏出钥匙开门时，钥匙落在教室里。我只好再回教室拿……

在放学后的半小时，终于完成了老师交给我的.事情。

正当我打算回到教室拿书包时，我看到了我的家长，他把我批评了一顿，说我让他十分担心。

虽然，我被父母批评了，但我认为我尽到了自己的责任。

走自己的路，为自己点赞，无论成功与否。在人生中挫折来临的时候，请学会，为自己点赞！

我为自己点个赞作文篇4

我们班的“默默无闻”那可是远近闻名，通常一到上课时，手就像枯萎的秧苗举不起来了，渐渐地，大家都习惯了这种上课方式，自然我们的学习也是半懂不懂，可到了吃螃蟹时，都把眼光落在他人头上，哪怕平时“胆大妄为”的家伙，此刻也噤若寒蝉，我们都盼望有谁能搅动着这一团死水。

直到这一学期，我们班迎来了新的物理老师，他十分风趣幽默，平易近人。

每每上物理课，他在详细地讲解内容后，会问我们是否还有什么不懂。这时，课堂又变得鸦雀无声了，老师对我们又是鼓励，又是刺激，可同学们都默不作声，躲在前排同学的身后，生怕引起老师的特别注意。几次三番，同学们渐渐和老师熟络起来，可要想让同学们主动举手提出问题，这可是个大难事。

一个星期四的物理晚自习，老师讲授新课之后，又问了同样的问题。对于女生来说，电路真是个难懂的知识点，我和同桌都丈二和尚摸不着头脑，老师先让我们讨论，我们趁着这个机会，赶紧问了前排的男生。他们一边嘲笑我们，一边煞有其事地指导一番，这不得要领地讲解，着实让我们俩雾里看花，我直追着他俩问到底，前面的精英招架不住了，摆着手指向老师，要我们俩另请高明。这不是明摆着废话吗？

讨论已经结束，老师依然把提问的`机会留给了我们。我紧张极了，开始犹豫不决，不举吧，这物理学习就会“梗塞”；举吧，六十多双眼睛齐刷刷地望着，快要炙烤出额头的汗滴了，再说大庭广众之下，承认自己的先天不足，也挺让我为难的。前排的物理男神掉过头来，挤眉弄眼地嚷到“快举手，快呀，一失足千古恨！”“快呀，快问问胡大哥”我的心一横，抡着伸头是一刀，缩头也是一刀的决心，毅然决然地举起手。老师适时地扫到了我，“好！”老师开心地示意我提问，我两腿颤颤地起驾，双手撑着课桌，周围的一切屏蔽了，连空气也窒息了，一口气倒完了问题，语速之快生怕自己一停顿，脑袋会成盲区，表述结束了，老师微笑着让我坐下，我机械地坐下，摸了摸额头，还好没有昏死过去。老师详细地讲解了一番，指出题目中的关键信息。哦，原来如此，此刻我有了大彻大悟的感觉。老师打趣了一句：“看，她毫发未损呀！”哈哈！终于懂了，摸着通红的双颊、快速跳动的小心脏，如释重负。

渐渐地，同学们陆续举起手，课堂也变得活跃起来。是啊，不走出这一步，怎么知道自己不行呢？看着大家那排山倒海之势，感受着自己传播的正能量，我嫣然一笑，悄悄地在心里为自己点了个赞。

我为自己点个赞作文篇5

点赞，已成为时下最流行的一个网络用语。它是对别人的肯定和鼓励。并让他人得到心灵上的慰藉和精神上的满足。

其实点赞，并不需借用什么工具，只需竖起你的大拇指，就是这样一个简单的动作，却能给人带来无穷的力量。当然，点赞可以赞美他人也可以赞赏自己。在这里，我要为自己点个赞。

为自己点赞可不单单就是竖起大拇指那样简单，而是要从心里产生一种力量，这种力量不是收到表扬而飘飘然，受到打击而气馁。它是一种对自我的肯定，能激励自己朝更大更远的目标去奋斗。这种点赞在生活中随处可见：做某件事取得成功，为自己点个赞；做了一件有益他人的事，为自己点个赞；哪怕是做事没有取得成功，也该为自己的那份努力与坚持，还是要点个赞

回忆往事，拾起过去的点点滴滴，我还真点了不少的赞：第一次参加数学竞赛，只获得了一个二等奖。当时我给自己点了个赞，一是祝贺第一次得奖，二是为激励自己下一次一定要拿一等奖！果不其然第二次的数学竞赛拿了个一等奖。可见这种力量多么有用啊！

还有一件事，我至今记忆犹新，那是我第一次当“小老师”，面对讲台下的`同学们，心里就如千万只兔子上蹿下跳，手里的粉笔都快要捏出水来了。心里早就想好的话，刚到嘴边，却又被硬生生给咽下去了。可想而知，那堂课上得是惨不忍睹。下课后，我的心跌进了冰谷，心情十分沉重。我想，以后再也不要干这些事了。但另一个声音却在一旁说：“别气馁，你要相信自己，我看好你呦！”就这样，脑子里的两个声音吵个不停。最终，我给自己点个赞。再次走上讲台没想到的是，我竟然成功地结束了那堂课，得到了一次最热烈的掌声。

再看今朝，已经步入中学生涯的我，还在不断地为自己点赞。特别是开学的第一次小测验，由于没有适应新的学习环境，我吃了有史以来最惨痛的一个败仗。那时，我并没有气馁，在心里默默为自己点了个赞，“一分耕耘，一分收获”，只要努力，一定会取得好成绩！这种力量时刻提醒我踏实地去努力学习。于是，我认真地做笔记，温习，最终拿了一个全年级第二的好成绩！但我并没有沉醉于这次小小的成功之中，在心里再一次为自己点了一个赞，让自己朝更大，更远的目标奋斗！我相信，在以后的生活中，我必将再一次，又一次地为自己点赞。而我也会在这一次又一次的点赞中，不断成长，不断超越自我！

朋友们，让我们一起为自己点赞，一起踏上通向未来的路，一起实现属于我们自己的未来梦！

我为自己点个赞作文篇6

我主宰我自己。

——题记

我的声音与众不同。

或许是老爸很爱唱歌的缘故，我也是个音乐迷，新歌听几遍我就会唱了，而且还会引来点赞无数。

不知道从什么时候开始，那些点赞的声音逐渐变了调。

“哦，那个吴彩霞啊，声音很粗，像男生的那个吗？”

“哎呦，吓死我了，我还以为那是个男的'呢！”

“哎？吴彩霞，你在变声期吗？不是只有男生变声才会很明显吗，怎么你也……”

“声音好‘霸气’啊！”

我只有苦笑：“我也不知道怎么了。”

他们说的没错，我声音在变声期，难听，明明是个女生，性格假小子一点也就算了，声音又那么像男生。哪像那些声音细细的，说话很温柔的女生，是我永远都装不出的声音。

“吴彩霞，你是独一无二的吴彩霞，为什么要去在意别人的评价！”

“你声音那么好听，带点磁性，那些没品位的人懂什么！”

“那些人就是嫉妒你声音比她好听！你要证明给她们看！”

“拿自己的声音去唱歌，让她们羡慕去吧！”

“彩霞你知道我有多喜欢你的声音吗，就是因为你唱歌的时候，那种认真，那种声音。我想我再也找不到第二个。”

听到这样的鼓励，莫名地觉得暖心。

我不后退，不难过，朝着远方大喊一声“我爱唱歌”，大山还会鼓励我；我不后悔，不自卑，朝着大海大喊一声“我爱唱歌”，海浪还会为我拍打节奏；我不气馁，不流泪，朝着天空大喊一声“我爱唱歌”，云朵还会为我装点世界。对啊，我不能放弃自己对音乐的热爱，我不能埋没自己对音乐的天赋。

学校元旦联欢会，我想想还是报名参加了。望着台下黑压压的人群。我忽然觉得，要是让我伪装温柔地演唱这首《蝴蝶少女》，就等于把我自己变成了别人。何不本色演唱，唱出自己的风格来呢。谁又能想到，我居然成功了。

学妹说：“要说元旦联欢哪个表演最棒，当然是学姐演唱的《蝴蝶少女》了。”得到这样的赞，我已满足。我就是那蝴蝶少女，从茧中蜕变需要很长一段时间，不必在意外在的评判，只要给自己一个点赞，世界就会为你而转动。

每一朵鲜花都有盛开的理由，请让我，向阳绽放。

我为自己点个赞作文篇7

人生在世，每个人都不可能十全十美，每个人都各有长处各有短处。我们自己应对照优秀的同学和生活中做得好的人学习。我虽然只是一个平凡的人，但我却仍要为自己点个赞。

我身上的优点是善良，乐于助人。我可不是黄婆卖瓜，自卖自夸。在古丈县街上时常能见到一些生活有困难的人在街上乞讨，每每当我路过他们的时候，我的心都会泛起一股酸味。虽然老师告诉我们街上的骗子一大片一大片的，但我还是忍不住给他们尽上一份微薄之力。有一回我在路上遇到一位扎着两个马辫的小姑娘揉着眼睛伤心的叫着“妈妈，妈妈”小姑娘的'双颊已经被泪水打湿，我连忙上前去问“小姑娘，你怎么了。妈妈呢？”她哽咽着说：“姐姐，我和我妈妈走丢了。”我又担心的问：“你知道回家的路吗？”“不知道”哎，早知道是这个结果“那姐姐带你去找你妈妈好吗？”时间一分一秒的过去了，小孩妈妈的身影始终没有出现，我实在是没辙了，只好把小孩带到附近的广播站，请其他的叔叔帮忙。广播播出以后，大约四、五分钟后一位衣衫褴褛的中年妇女神情紧张的冲了进来大呼“妮儿，妮儿，你在哪呀？”我想应该是这个小姑娘的妈妈，便向她招手。那妇女马上冲过来抱住她孩子。我们聊了几分钟，离别时那个小姑娘的妈妈对我说：“谢谢你啊！现在外面人贩子那么多，你真是好人！”帮助别人，快乐自己，我为自己点个赞，呵呵！

我还是个名副其实的开心果呢。在学校，在家里，有我的地方都有爽朗的笑声。开心果可不是那么好当的。我当开心果一天，我说我第二就没人敢称第一。比如说有一回在学校寝室，一个女孩说：“我是降龙十八掌的第二十八代传人。”我开玩笑的说：“我还是九阴白骨爪的掌门人呢。”我蹲下马步，双手张开，摆出武功的架势，再到地上打两个滚儿，起来后又仰天把肚皮撑得圆鼓鼓的，双手又在肚皮上拍两下。那群人就笑儍了。说实话，我和我的小伙伴们都惊呆了。在课堂上我这个开心果也不是徒有虚名的，偶尔和老师开一下玩笑。也不是不可以的。有次上语文课时，当时我们才五年级不太懂事，当老师讲到凡卡时我突然站起来说：“老师，我会玉女剑法来vs一下怎么样？”后来老师说：“这位童鞋，请不要扰乱课堂纪律。”

现在的我在成长中兑变着，有些性子早已经改了过来，但是本性还是保留在我的身体里，我为自己的成长和进步点个赞！