书呆子作文500字篇1

要说读书我第一个想到的就是方卡西，方卡西是我的好同学，她长着大眼睛，小嘴巴和一头乌黑的长发，扎着一个清爽的马尾辫，走起路来一甩一甩的可爱极了！

她有一个好习惯，“看书”一看就是好久，所以我觉得阅读奖非她莫属。

记得每一次上课，老师请方卡西站起来读书，她每一次都有感情的`高声朗读，抑扬顿挫，赢得同学们的掌声，由此可见，我猜测她每天回家一定都高声朗读所看的每一本书，并理解于心了。

还有一次，我去她家玩，我拿着一套书送给她，因为那天正好是方卡西的生日。一到她家，她就看见了我送给她的书，脸上立刻出现了微笑，还没等我反应过来，她就一把抢过去，高兴的拿着书飞奔到房里，关上门，津津有味得看起书来。一个下午，她饭也不吃，玩具也不玩，一直在看书，就连一口水也没看见她喝，我真佩服她。这件事之后，我给方卡西起了一个外号“书呆子”。

阅读和朗诵分不开，因为方卡西喜欢阅读，她的妈妈还给她报了朗诵班。听她妈妈说，方卡西刚上学的时候，说话声音像蚊子一样的。哈哈，本以为她大嗓门儿，读书有感情是天生呢！原来也是经过几年的努力和汗水的成就的呀！

怎么样？你是不是和我一样也很佩服她呢？那我们就把阅读奖发给方卡西这个小“书呆子”吧！

书呆子作文500字篇2

他没有别的爱好，就是喜欢看书。不论什么时候，只要身边有书，他便眼睛直勾勾地盯着书本，沉浸在文字的世界中，任凭身边的人怎么呼唤他，他毫无觉察。

有一次，在课间，我跟他在图书角看书。他一头扎进一本历史书中便再也“不省人事”了。阳光照射在他嫩嫩的皮肤上，那场景温馨安静。可是，眼尖的我顿时发现了一只小虫子朝他爬去。我顿时吓了一跳。尖叫起来：“小赵，抬头，一只虫子要钻进你的裤子里去了。”他呢？却没有被我高分贝惊醒，仍旧津津有味地读着书。我只好跳到他身边，帮他把虫子赶跑。他这才抬起头，揉揉眼睛，一脸茫然地看着我，问：“发生了什么？”看到他这副神情，我摇摇头，对他微笑道：“没什么。”他呢，哦了一声，继续看书去啦。哎，你这个书呆子。

可是，书呆子才不呆呢！正是因为他博览群书，所以他总是能在关键时刻救我们于水火之中，让身边的'同学们对他刮目相看。在一次语文课上，老师讲到诚信这个话题，突然提到商鞅变法。可是，商鞅是谁？什么是变法？我们一头雾水。这是教室里举起一只小手，我定睛一看，正是书呆子本尊。他不紧不慢地站起来，侃侃而谈，说什么商鞅立木为信，竖立了威信后在秦国成功实施变法，让秦国实力徒增，变成战国七雄中最强大的国家，最终统治中国。哇塞，书呆子你好厉害呀！关于这样的事情，一箩筐呢，数也数不清，久而久之，对于他本尊，我们只有仰视的份儿了。

这就是我们班级的书呆子小赵，你喜欢他吗？

书呆子作文500字篇3

我家的表哥——楼俊阳，是个整天泡在书里的“书呆子”。

“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋”是他的座右铭。12岁的他，已经戴了两年多的眼镜，他戴眼镜这事绝非偶然，而是必然。其中他自己说大部分是由经常看课外书造成的，我无语。

他看的'书，上到“天文地理”，下到“漫画杂志”，无一不看且无所不通。就是他的学习习惯不好，总是爱看，可是就是不爱写，不然我估计她可以成为我们班的前十名吧！他看书不分场地，没有时间限制。公共场所带两本书，手不释卷不足为奇。

他呀，一次，晚上他住我家，大家都静静地睡了，只有他这只“夜猫子”翻来覆去，睡不着，他想：干脆不睡了，起来见我的“伙伴”。他想着，鬼鬼祟祟地到书桌前，拿了一本《笑猫日记一一，蓝色的兔耳朵草》，“呵呵”魔鬼般的一笑，如饥似渴的看着，他的“见面”一直从十点到第二天早上6点。哎哟呵，等我们欣欣然睁开了眼，好家伙，他顶着那万年瞌睡虫构成的比“国宝”大熊猫还黑的黑眼圈，把我的十几本珍藏书，一夜之间，全看完了。他还说：“就这点量，我平时可是能看上百本书的！”我成功地用白眼光线闪瞎了他那自恋过头的双眼。他竟无视我，还说：“我上知天文下知地理，中晓人和，是全们班最牛逼的人，是主席送来的奇才，是将来要改变世界的人……”这种话，也只有从他的嘴里才能说出来。

这就是我的书呆子亲戚楼俊阳啦！

书呆子作文500字篇4

我的同学何岩峰，他长得胖胖的，个子高高的，圆圆的脸上一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜欢看书，无论何时何地，书都是他的好朋友。所以，同学们送给他一个“书呆子”的绰号。

下课了，我们都争先恐后跑出教室玩，他却掏出一本课外书，在座位上看得津津有味；放学回家的路上，他一边走路一边看书；有时我在市场上碰到他陪妈妈买菜，发现他偷偷地躲在一旁看书。虽然他看书的习惯不太好，但他的知识非常丰富，就像一部“百科全书”。不管我们谈论什么话题他都可以参与进来，高谈论阔，让我们听得如痴如醉。我真佩服他！

他爱看书也闹过不少笑话。记得有一次上科学课，老师检查我们课前的书本摆放。“书呆子”第一个被批评了。原来他课间忙着看书忘了做课前准备，老师检查时他才慌里慌张地把头埋在抽屉里拼命找书呢。看着他惭愧又委屈地站在那里，老师真是又好气又好笑。

“书呆子”最大的'优点是特别会讲故事。有一回在课堂上，老师让我们即兴讲一个看过的故事。我的脑袋当时就懵了，自己平时看过的故事倒是不少，这会儿要讲却一个也讲不出来。我正冥思苦想，一点头绪都没有。这时，何岩峰第一个高高地举起手来。他自信地站在讲台上，绘声绘色地给我们讲了一个成语故事。他讲的故事生动、有趣，同学们听完还意犹未尽，纷纷给他最热烈的掌声。我好崇拜他！

这就是我们班的“书呆子”。他虽然有时候迷迷糊糊的，但大多数时候都很可爱。在他的影响下，我也变得越来越爱看书了。