以读懂自己为话题作文篇1

没有父母的陪伴，没有“自己”的肯定，在这条“乌云密布”的路上，她孤独的前行，她渴望阳关，渴望温暖，渴望爱……

她是一个腼腆的女孩，性格内向，沉默寡言。冷漠的父母亲，重男轻女的爷爷奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有几个月时就离开了家，生活在小乡村的她在外公外婆的陪伴下渐渐长大。她乖乖地坐在外婆的大腿上问“：为什么爸爸妈妈不回来陪我?”外婆显得有些讶异，只好以他们有事为由来敷衍了事。时间久了，她才发现她竟从没见过父母。渐渐地，她开始自卑起来，开始不愿与别人交谈，深怕别人讨厌她。有时她也会悄悄躲在被窝里哭，她也会埋怨他们。终于有一天，父母回到了她的身边，可回家的原因却是因为母亲要生弟弟了。记忆中那是自己第一次见父亲。多么可悲，一个孩子竟在六岁时才见到自己的父亲。她的心里充满了不解。

终于在一次晚上，她无意间听见爷爷奶奶的对话，知道了父亲与爷爷奶奶不喜欢自己的原因就是因为自己是女孩。她决定“报复”。于是她开始胡作非为，甚至开始逃学。在最伤心时，还想过就此结束掉自己的生命。就在自己最无助的时候，是外公外婆的关爱使她浪子回头，是他们让她感受到了爱的意义。也是他们十多年来的陪伴改变了她。

她带着一颗未知的心前行。在寻找爱的路上孤独前行。当有一天她发现自己不认识自己时，或许，自己从未真正了解过自己，也从不曾了解过自己的心。

其实那个她就是我，直到现在我还试着努力读懂自己，读懂自己的心。

以读懂自己为话题作文篇2

记忆中，又是此景此地，我亦站在这个十字路口，驻目远望。我努力读懂每一条路，亦或者说是读懂心。

人，既然选择了远行，便风雨兼程，勇往直前;人，既然选择了停留，便徘徊于此，不肯离去。而我是征行的游人，还是驻守的使者呢?我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了寻找自己的征途。

此景此地，仿佛时间也在这一刻永驻了这瞬间。红木的长椅上，一对母女坐在那里。母亲温柔地为孩子抚平了那折皱的衣裙，轻轻擦去嘴角的残沾，那温柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍宝般，值得她去疼爱。而那个淘气的孩子也是如此乖巧，小手轻轻为母亲捋了捋额前的硫碎发，“妈妈，你真好!”

母亲也曾这般怜爱过我。儿时的我，也常常溺爱在母亲的怀里，“妈妈，你爱过我吗?”“当然爱你了宝贝。”而我，至今仍记得你眼里的温柔，满天樱花在天空中飞散，轻轻依靠在你的肩上，也扰乱了我的心神。美梦终有破灭的那一刻，泡沫再美，也只会在黎明时消逝。

直到一次偶然的机会，我才意外得知自己有多么的傻!那天，我与你又发生了一次争吵，而在当晚我路过你的房门时，我看见了不曾看过的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零乱的秀发散落在肩上，而你却毫不在意，颓废地瘫痪在地上，沉默不语。过了许久，你双手紧握着膝盖，头埋在其中中，让我看不清你的神情，但你那微微颤抖的双肩，以及那低沉的抽泣声却出卖了你。也在那一刻，我才读懂了你，也读懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩断了。

此刻，我终于懂了自己，应该为爱我的人奋斗，为我所爱的人而征帆远行，这便是成长，而伴随成长的爱将载我前行……

以读懂自己为话题作文篇3

可能很多人都认为我做事很不成功的，就连我自己也这么觉得，我感觉自己就像是古代骑士小说中的堂吉诃德那样，屡战屡败，屡败屡战，好象整天悠游自在，无所事事。但是最近通过一件事我读懂了我自己，我其实并非这样的。

那是前几天的一个晚上，教师让我们回家背《海燕》的一至九段，我当时就惊了一下，心想这不得晚上十一二点才能背下来啊。

我在晚上七点就全部完成了手写作业，马上开始朗读《海燕》，我开始抒情地读着读着……突然，我反应到我要背一至九段，然后，我又“痛苦”起来。

读了两遍了，还是没什么太大的效果，我便想着我同桌说的那句话“把一切话语想像成一幅画”。我便这样脑海中浮现着画面背了起来，30分钟后，我已经背完了一至九段。

我马上跟妈妈说我背下来了，妈妈还不相信地说让我再读一读。一会儿，我便开始背了起来，一直到第七段，我哑口无言了，完了!我忘了。我便开始想像那幅画“雷声轰响……”我又继续背了，我背得非常地流利。最后妈妈说：“我儿子真厉害!我当初都不能背这么快。”啊?!这就是厉害，原来我不是那么“差”?我是可能优秀的啊!

就在这一瞬间，我读懂了我自己，我并不是事事不行，只是我不够认真，我如果认真起来的话，也是什么都可以达到的!

其实不止是我，每个人都是一样的，在我们的字典里没有“笨”和“聪明”这两个词，对于我们只有“认真”和“不认真”这两个词。

那一次，我读懂了我自己，我要把那次的表现做为榜样，以后要每次都这样认真!超越自我!

以读懂自己为话题作文篇4

担当是刚升起来的太阳，给大地洒满金黄色的光辉;担当是春天的微风，抚摸着绿油油的草地;担当是黑暗中的一盏明灯，为你指引前行的方向。担当让我成长，让我知道责任的重要，让我读懂自己的心。

有一次，班上进行一次考试，大家都在哪里紧张的复习。而我却在教室里看小说，在最后的十几分钟，我才随便扫了一眼书。考试了，我前一页做得顺顺利利，后面有道题好像老师说过，却怎么也记不起来了。经过我仔细得思考和检查，总算是做对了，我长舒了一口气。我做完试题后无聊。手里边拿着一支笔，在手指之间转动，一不小心笔飞了出去，“嘭”一声刚好砸到了前面得同学，同学“啊”得一声惊叫，笔“啪”得一声落在试卷上，老师气愤得站起来，一手拍到桌子上，用严厉得目光扫视着我们说：“是谁用笔砸别人的?”大家沉默着，我心想完蛋了，怎么就飞出去砸到了别人呢?我表面平静，可内心却在挣扎;怎么办?是自己站起来承认错误还是坐着不动。我遵循着自己的想法站了起来说：“对不起老师，是我砸的。”我就呆呆的站在那里，等着老师严酷得惩罚。

老师走下讲台，没有打我，也没有骂我，反而还表扬了我。说我诚实，不像别人做错了事只知道逃避，而是勇敢得面对。还说我是一个有担当有责任心得人，我却红着脸，羞愧的低下了头。

我现在才发现，原来担当并不可怕，可怕的是，不敢承认错误，不敢面对自己，也不懂自己。我想对自己说：读着自己的心声，慢慢的成长，一定要做一个有担当，有责任心得人。

以读懂自己为话题作文篇5

风儿吹荡在草地上，小草低着头看着泥土，小树在原地颤巍巍的摇晃。

我静静的走在街头，不被任何人注意，渺小的如同一粒沙，在世界之中飘荡，飘荡……

我眼前都是那些爱的死去活来的情侣和那些为彼此哭得一把鼻涕一把泪的好闺蜜。看到这些事，我不过淡淡一瞥，持着讽刺的心态为这些人感到悲哀，这些人中间切入的人迟早会让平淡的湖水荡起难以平稳的波纹，会让大海拥有一场风暴。如果你想拥有一场平淡的人生，那就丢弃这些过客吧!

不知不觉，我来到了一片枫林，我眼前一亮，爱好平淡的我，不知为何，对枫叶起了兴趣。我蹲下来一片一片的拾起，拾累了，便坐下来休息一会，我倚靠在树干上，看着那些红过的枫叶，又接着掉落，可依然很红如此之红……我若有所思的看着枫叶掉落，一片一片又一片。我的眸子突然睁大。难道，我也喜欢枫叶这样的人生?我走出了枫叶林，再一次看到那一对对幸福的情侣和快乐的闺蜜。我的心没由来的有点羡慕，又有点小懊恼，懊恼我为什么没有一个可以让的心情大海发生风暴的朋友……我正的喜欢这样的人生?

再一次看见那一个个笑脸，是的，我是想拥有这样的人生!

像枫叶般刺激热烈，人生永远平平淡淡不会活出精彩，即使会不定时的掉落，可是至少他挑战过人生，它红过!

终于终于，在这个平凡的日子我懂得了想要我想要不平凡的人生!我懂得了我自己!

风儿看见前方有一片树林，他想要穿梭其中。小草抬起了头，他想要繁衍生息。小树挺直了腰板，努力像天上爬……

以读懂自己为话题作文篇6

曾几何时，我了解了“个性”的含义。

个性支配着行动，而行动的背后则是硕果累累。

沐浴晨风，笑迎朝霞，面对威武肃静而庄严的五星红旗，我顷刻明白我已不再是那满脸童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是处在这一个发展所长和张扬个性的季节——初中的殿堂。

我读自己，一个孤立的人，有我自己的灵魂和思想，不愿受到别人的束缚，但也不会轻易地放纵自己。我喜欢看日起日落，它昭示着世间万物的轮回;我喜欢四季的风霜雨露，它让我得到生命的种种感悟;我喜欢观雄浑飞瀑，它演绎着世间万象的变幻;我喜欢自然界的红花绿草，从那里，我领悟到了它们不仅是点缀天地的一员，我也是装点这瑰丽的大好河山的一员。

我读自己，一个倔强的人，有我自己的主见和执著，不愿听到别人的唠唠叨叨，但也不会自暴自弃。

我读自己，在冷眼的迫压中，我能昂首挺胸做好汉、做栋梁;在失败的阴影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，为自己鼓劲呐喊;在荣誉的面前不会骄傲自满，只会埋头苦干，力创佳绩;在受批评时也不会妄自菲薄，只会吸取教训，永远铭记;高兴时，我撒下一串串银铃般的笑语;悲痛时，我也不会吝啬自己的那几滴眼泪，想哭就哭呗!“男人哭吧哭吧不是罪”，眼泪不仅只是水，它还蕴含着我自己的精神实质。

我读自己，男儿当自强，让努力学习为我集聚能量，去开天辟地为我理想去闯，胸襟百千丈，眼光万里长，我发奋图强。

我崇尚梅花的刚强，敬佩松柏的傲世。

我学习着，生活着，也在不断地读懂我自己……