借叙事抒情作文素材篇1

我有一个好朋友叫张西川，他今年13岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。脸有点方，眉毛稍浅，有点高鼻梁，水灵灵的大眼睛配上一个大嘴。

我们是在兴趣班认识的，我们学的是电子琴，当时我还是入门。有一次，我有一个曲子练不过去。他见了就教我怎么弹，待到我会了，他才罢休。我当时很感激，便问他名字，他说他叫张西川。我们就是朋友了。他的表情很丰富，每次讲笑话加上他的表情就更好笑。他说一天有24小时，人要学会24种笑。我很困惑，想只有他这样的人才会吧。谁知他把24种笑说了出来，其中我记得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……当他说最后一个250的笑时，我很惊讶，因为他说这句话时还在笑。他还是一个很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不听。就拿他的一次英雄事迹来说吧：当时我们在院内溜达着玩，见到了一堆箱子，箱子是空的。可能是别人暂时堆这里的，张西川见了遍笑了起来。我忽然觉得有不好预感，于是想拦住他。可没等我拦住他，他就堆起一个箱子，一下跳过去，成功。就他这人，一旦成功就一直来。不知道见好就收。于是，又推起一层跳了过去，这是第二层，他也照样成功。他又要堆一层，我赶紧制止他，因为他跳第二层时就差点绊倒。他非不听，只见他来一个助跑，嘴里还喊着“哥要挑战世界纪录”。预料之中，画面太美我不敢看。他怎么了?我只想说一句：不听我言，吃亏在眼前。连人带箱子华丽丽的一摔，我想他应该摔疼了。但是他站起来还在笑，我觉得这才是250的笑。还幸亏这箱子是空的，要是里面装着东西。他还能站起来笑?

这就是我那个又“作”又二的好朋友。

借叙事抒情作文素材篇2

无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远爱你、珍惜你，守护你，直到永远。——题记

晨练时，一对高龄夫妇面迎着我蹒跚而来。

妻子已经年逾古稀，一头稀疏的花发像被霜打蔫了的枯草似的，勉勉强强地覆盖着头皮，被风霜染白了的双鬓随着晨起的微风微微浮动着，稀稀拉拉的刘海下是双朦朦胧胧的眼，眼角是一道道深深刻记的皱纹，连鼻子和嘴巴上的皮肤也都老得起了褶子，而她身上流露出的宁静祥和却仍是使我看出了她年轻时的风采——所谓风韵犹存，大概便是如此。

只见她慢慢地推着一个轮椅，轮椅上坐着她那老得看不出年龄的丈夫。

那是一个与周围的生机勃勃格格不入的人。

他浑身都裹得严严实实，毫无生气地瘫软在轮椅上，稀拉的毛发比她有过之而无不及，显出一种病态的枯黄。有一块褐色的、丑陋的老年斑突兀地覆盖住了他右脸的一大半皮肤，显得些许狰狞，而他脸上却现出与之不符的呆滞而痴傻的表情。在他老得松松垮垮的鼻孔里，有一条管延伸下来，通向轮椅的某处，里面装的是维持他生命的空气。他勉勉强强地支撑着眼皮，仿佛是在咀嚼着什么，又仿佛是在回忆着什么，周围的一切根本不能影响他分毫。

我放慢奔跑的脚步，目光隐晦地追随着这一对蹒跚而行的夫妇。

那个丈夫好像突然间想到了什么，脸上现出古怪的神情，他急切不安地左右摇晃，嘴里含糊不清地嘟囔着什么，甚至还抬手想去抓妻子的衣裳，我望着他，疑惑地停下脚步。

妻子也疑惑歪过脑袋，吃力地弯下腰，缓慢而费劲地蹲下膝盖，努力地伸耳贴近丈夫的嘴。起初，她的表情十分讶异，而随着丈夫的话语，慢慢地，她的脸上竟流露出了些许的温柔。许久，仿佛听懂了似的，她点点头，竟舒展开眉，高兴地露出了一个笑容。最后，一个奖励般的吻轻轻落在了他的额上。

那丈夫像获得了糖果的孩子一般，歪着嘴，兴奋地露出了一个怪异的笑容。他扯了扯妻子的肩膀上的衣料，将她又拉低了些。

妻子的笑意加深，她慢慢地直起背，轻轻锤了锤自己酸痛的腰，她又重复刚才动作，吃力地弯下腰，缓慢而费劲地蹲下膝盖，而这次，她看着自己的丈夫，紧紧地抓着轮椅的扶手，吃力地将脑袋伸过来，缓慢而费劲地噘着唇，最后，带着那僵硬而呆滞的表情，把那高高噘起的唇颤抖地印在了她的眉心。

这是一个吃力、缓慢而深沉的吻。一行浊泪从她朦胧的眼角溢出。

然后，她吸了吸鼻子，吃力地直起腰，缓慢而费劲地站起身，轻轻锤了锤自己酸痛的腰和脖子，重新站直，带着那种深深的佝偻，颤抖地推着轮椅，缓慢而费劲地掉头离开。

我早已停下脚步，目送着妻子吃力的背影，良久，悄悄地抬起右手，揩了揩微微湿润的眼角。

借叙事抒情作文素材篇3

上小学一年级时，爸爸要我学一门乐器。我对二胡感兴趣，就开始学二胡了。

教我的老师姓张，我就叫他张老师。一晃三年过去了，我拉二胡的水平也提高了许多。一个星期六的上午，爸爸像往常一样开车去送我去琴行。我想起自己还没有复习上节课张老师留给我的谱子，就匆匆忙忙读起来。

忽然，车停了下来，我抬头一看，发现琴行已经到了。我慌慌张张地走进教室里。老师微笑着叫我坐下，说：“好，开始拉曲子吧!”我拿出二胡，开始拉起来。由于曲子不熟，再加上心里紧张，我的手不时地发抖。老师看见了，说：“萱萱，停下来吧!”

我的心在“砰，砰，砰”地跳着，真害怕老师会生气地批评我。出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而和蔼地对我说：“萱萱，我给你示范一遍，听好了!听的时候要注意我的手指按弦的地方!”张老师开始拉二胡了，他拉得多投入啊，有时摇头晃脑，有时用脚把地板踏得吱吱作响。多优美的琴声哪!我几乎陶醉了!

老师把整个曲子拉完后，说：“你也照着我那样拉一遍!”我点点头，拿起二胡拉起来了。这一次，我觉得好了很多。老师听了，冲我笑了一笑，说：“好样的，萱萱!”我心里可高兴了，点点头，又拉了起来。

张老师就是这样，不管我拉得好不好，每一次都会耐心地教我、鼓励我。我喜欢拉二胡，我喜欢张老师!

借叙事抒情作文素材篇4

不必羡慕娇艳欲滴的花朵，绿叶也能享受到阳光雨露的恩赐;不必渴望成为闪耀的明星，正是有了无数黯淡的光点，才汇成了浩瀚的银河。不必抱怨生活带给你的不公，不必哀伤自己孤寂的身影。生活中总有酸甜苦辣，而幸福，却只在我们的心中。看吧——

晨曦中，一个小男孩坐在自行车的后座，双手抓住爸爸的后背，一位看似男孩母亲的妇女一边送出家门，一边叮嘱：“儿子，小心点，坐好了，别累着爸爸了”。男孩奶声奶气地说道：“知道了，我给爸爸捶背呢。”

上午，市场里，一对卖鱼的夫妇在忙碌着。或许，他们都是下岗的工人;或许，他们是整日在为生计而奔波着的老人，谁能知道他们经历了多少困苦呢。然而，在一声声应答声里，听到的是他们那充实、忙碌和满足的幸福。

骄阳下，一位老伯汗流浃背地蹬着三轮车。他头发花白，脸上写满皱纹，蹬得很吃力，但这些却不无法掩盖他眼睛里饱含着的温柔和甜蜜。在三轮车的载货位上，竖着一把小花伞，而花伞下，坐着他的小老太婆呢……

午后的公园宁静而清幽，片片绿荫下面是来此纳凉的人们。一个怀孕的女子正被她的丈夫小心翼翼地搀扶着，他们一起漫步于花间小径，不时说些悄悄话，偶尔朝对方露出浅浅的微笑。多么幸福的一对啊，这是对即将诞生的小生命的庄严承诺。

放学铃串串流过，从学校缓缓流出学生的自行车长龙。学习了一天的他们，嬉笑着，玩闹着，多么热情，多么自信，多么有活力啊。自行车的车铃与放学的音乐相互衬托，谱成了美妙的乐章，仿佛在为这充满希望的国家年青一代而喝彩。

在修车档上，有两只手在相互推让着，年轻人非要把打气的钱给修自行车的老，却被一只粗糙的手轻轻地推开了——“这不算什么，不用付了”。落日的余晖撒在他们身上，似乎凝固成一座宏伟的雕塑。

夜晚，美容院，一个漂亮的女孩迈着轻盈的步子走了出来。爱美的她，身上散发着青春的气息。从她漂亮的双眸里，我看出了她着对未来的憧憬和向往……

幸福无处不在，即使是路边的幸福也会让我们感动、给我们力量。留意四周，张开眼睛，敞开胸怀，幸福的就像一股滋润心田的暖流，任何悲伤、彷徨都被悄悄溶蚀了，代之以平和、积极的心态。朋友，请相信吧，每个人都有自己的幸福，懂得寻找幸福的人，定能多一丝沉稳、一份淡定。因为，幸福，永远只在我们的心中。