心声作文篇1

快做作业，温习功课，明天还要考试。“妈妈对着我说。我听得一阵头痛，不情愿地拖着疲惫的身体回到房间做作业。可是，当门关上的一瞬间，眼睛迅速的蒙上了一层薄雾，无力的靠在门上。心晨想着，妈妈，你想到我的感受吗，你能倾听一下你女儿的心声吗。

由于我的父母都是老师，跟我同处一间学校，所以，我的时间差不多都是拿着起写。父母对我非常严格，我是独生女，他们的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他们盼女成凤，可我还小，他们的希望压得我好重，几首不能喘息。我想可怜天下父母心吧！都是盼子成龙，盼女成凤的想法。所以，剥削了我一切原本应该属于我的时间。下课，也是坐在教室里应付即成山的资料，做业，有时，抬头志天，看见小鸟能够在外面自由地飞翔于天地间，重有说不出，道不尽的羡慕，听着操场上那嘻嘻哈哈笑个不停的声音，真想放下手中的笔，跑到操场上痛痛快快地玩一场。可当放下笔的时候，却也很无奈地又拿起刚放下的笔，脸上扬着一抹辛酸的苦笑，只能继续埋头不停地做。回到家换来的也是父母让我快点，温习功课的声音，而不是一句让人关心的话语。

回到房间，我就埋在被子里无声的哭着，哭完了，继续写，没有少年时的一股朝气，应有的一份快乐的时光，可怜天下父母心，妈妈，我理解你的感受，不与你翻脸，一直站在你的立场，可你是否能站在女儿的立场，替女儿想一想，听一下我的心声，不要剥削女儿童年时的快乐时光，让女儿脸上不再是苦笑，而发自内心真正的快乐。

心声作文篇2

我们伟大的祖国有一座雄伟的山脉，它是我国壮丽山河的脊梁，也是我国南北方的天然分水岭——秦岭。秦岭一年四季风景秀丽，它用它那如诗如画的景致，向我们诉说着自然的心声。

春日，它是嫩绿色的。初春的茫茫山林萌发出一片蓬勃的生机，树木抽出了新芽，小草探出了脑袋，冬眠的动物揉着惺忪的眼睛，不情愿地伸着懒腰。细细的溪水方才脱去了厚厚的冰被子，欢快地流动着。悠悠的迎春花香，在山间弥漫开来。春的早晨，朱鹮在山溪边浅吟低唱，鸣奏着一首柔和的轻音乐。

夏日，它是深绿色的。盛夏的林间飘荡着一阵阵草木的清香，山谷里的野花散发出幽幽的香气。树木已经枝繁叶茂，阳光透过树叶的缝隙漏了下来，照在山间奔腾的小河上，金丝猴在树木间来回嬉戏。夕阳时分，林间的知了放声高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的热情。

秋日，它是彩色的。微微的秋风轻拂过山顶，飘来阵阵淡淡的野菊花香。一簇簇金灿灿、红艳艳、绿油油的叶子错落有致地分布在山间，像一幅彩色的油画。山溪蜿蜒，流动在青松和红枫之间。深夜的秋风是那样的凉爽，满天星斗下羚牛安静地卧在青石上，享受着秋夜的静谧，倾听着大自然的秋日私语。

冬日，它是雪白色的。皑皑的冬雪布满了整个世界，只有青松依然傲立在风霜雨雪中，形成了“大雪压青松、青松挺且直”的壮美景观，好似一幅渲染的水墨画。山溪已经冰封，再也听不见它欢快的歌声了。大熊猫趁着晌午短暂的暖阳，懒散地踱着慢悠悠的步子，聆听着北风捎来的交响曲。

秦岭，一年四季都唱着同一首歌，那是人与自然的和谐之歌，诉说着自然的心声，歌唱着祖国的壮丽山河。

心声作文篇3

我有一个小主人，她今年12岁，在上初中，她在众多书包中，她选中了我，我以为我会非常的快乐，可是上一任的书包告诉我他的苦衷，于是，我的噩梦到了。

星期一，我的小主人把东西都放在我的“肚子”里，有书、本还有吃的，我的“肚子”一开始还可以。可是，没想到东西越放越多，我的“肚子”有点“吃不消”，搞得我有点“恶心”。

星期二，我的小主人终于把书拿出去了一些，我的“肚子”小了一点儿，我好受了些。

星期三，我的小主人去上走班课了，有一个非常胖的人坐在那里。一开始我被他挤得没有地方了，然后我又被他摔在地上。我想和我的小主人说这些苦衷，可是她听不到我的话，我只可以自己和自己说。

星期四，小主人的妈妈又买了一个非常好看的书包，这时我开始不安了，我觉得小主人会喜欢它。

星期五，我的小主人把我“肚子”里的书本全部拿出来了，我的“肚子”终于没有垃圾了。可是我一点都不开心，我的小主人把书本全部都放在那个新书包里。我看得出来，小主人非常喜欢它。

星期六，我的小主人不喜欢它了，因为一去上补习班，她就看见有很多人的书包跟她的新书包一样。于是，我的“肚子”又满了。

这周一开始，我的小主人把我放在干净的地方，我非常的干净，可是过了几天，我的小主人把我乱放，没有几天我就变得非常的脏，我的小主人也好像不喜欢我的“外皮”，我的“肚子”里也全是垃圾。

我的小主人，我想让你把我每天都爱惜我，我想让你把我“肚子”里的垃圾拿走，我想让你听到我的心里话。

心声作文篇4

当生活的脚步踏着时光的脊背走完了一程又一程，当春风再一次送给我们一声又一声的祝福，朋友，你是否用热情的目光点燃生活，你是否倾听过大自然中美妙的事物——水？

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”倾听水的壮阔，倾听瀑布的交响乐：或惊雷滚滚，激动人心；或如淙淙细流，抒人情怀；或如弹琴，或如击鼓……

交响成乐，流落成章。倾听瀑布带给我们的是生活的激情。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”倾听水的历史，倾听三国的是非成败：诸葛亮六出祁山、空城计、七擒孟获是智慧的结晶；曹孟德“青梅煮酒论英雄”，“宁可我负天下人，休得天下人负我”的大志与奸诈。可这些都如流水一般“是非成败转头空”。倾听水的历史带给我们的是睿智和对韶华的珍惜。

“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”倾听水的化身——愁；历史水就被诗人赋予风情万种。而最形象的在我看来莫过于李清照心系天下安危却不能同岳飞一样驰骋沙场，也不能同大将一起讨论、商议；她美好的婚姻破灭，想再寻找新的幸福却锒铛入狱，以愁结尾；她好不容易完成的《金刚经》却因战事散佚，想要把自己的文学传给后人，却听到了“才藻非女子”的答复……“这次第，怎一个愁字了得！”又比那“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”。愁多少倍啊！倾听水的化身，愁让我们认识到生活的无奈。

纵然生活有许多的愁和无奈，但只要我们保持睿智的头脑，抓紧韶华的分分秒秒，怀着激情点缀生活，我们的人生就能像瀑布一样壮阔———这就是倾听水的心声，这就是水的神圣。

朋友，还犹豫什么！放身于大自然，去拥抱、去倾听、去领会水的旨意吧。

心声作文篇5

晚饭过后，我独自站在阳台上。望着眼前的景象，我不禁叹了一口气。唉，街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。回想以前，那山青水绿的时候，鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿，小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑，农民们日出而作，日落而息。一切都是这么祥和、安宁……“想什么呢？”爸爸拍着我的肩膀说。“哦，没什么……”我们谈了一会儿，后来他去看电视了。

在苍茫的夜空中，看着眼前的“风景”。我感慨万分，短短几年间，地球竟然发生了这么大的变化。乡下的小河不再清了，鱼儿也消失了，只留下数不出的塑料罐。那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去，换来的是叮咚响的塑料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。动物在减少，人类在增多，仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“发展”。加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。地球——这位无私慷慨的母亲，她把她的一切都给了我们，而我们却在无限制的索取，索取后还向她抛垃圾。这一切都使她迅速衰老。她也给了人们一个又一个的警钟——两极冰川融化，海水暴涨，淹没了陆地；海啸、台风时有发生；沙尘暴肆虐；黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗？又是我也想不明白，那些人用地球的寿命换来的钱，难道有地球贵重吗？人类如果再这样破坏地球，吃亏的还是人类自己。所以，人们应该立即行动起来，保护地球，保护我们地家园！

总而言之，保护地球使我们全社会共同的责任，是我内心发出的真诚的感叹，也是我们亿万少年儿童共同的心声！

心声作文篇6

秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了教师两鬓的白发；满园的桃李熨平了教师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了教师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，教师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。

有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有教师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？

有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。

有人把您比作艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。

有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过教师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开教师的培养？

有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

总之，您是知识的化身，您是文明的向导。

我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。

在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！

心声作文篇7

我是一棵生活在森林里的小树，春天，鸟语花香，引来了许多小动物和小朋友。而我，一边尽情享受阳光带来的温暖，一边吸入二氧化碳，吐出新鲜的氧气。；夏天，绿树成荫，老爷爷来这里乘凉，孩子们来这里玩耍，鸟儿看了，忙不叫好；秋天，树上的果实成熟了，引来了大批人类，他们都来摘果子；冬天，树冠上白雪皑皑，偶尔会从缝隙里掉落下来几滴雪。这里像一个暖和的屋子。孩子们来了，在这里嬉戏、玩耍……

突然有一天，“兹拉！兹拉！”电锯的声音，吓得我一下子从梦中惊醒。我睁开眼睛，发现有几个人正在砍我的姐妹们，“住手，住手！”我喊着，可是毫无意义，人类根本听不懂。我沮丧极了，看着一个个同胞倒下，伤心极了。

许多天以后，我们大家渐渐习惯了这样的生活，人类变本加利，他们举着可怕的电锯向我们挥来，随着“哧啦——哧啦——”的声音，同胞们应声倒下。

我望着灰蒙蒙的天，心想：无知的人类啊，少了我们，你们知道会发生什么事吗？科技发达，随着工矿企业的迅猛发展和你们生活用矿物燃料的剧增，受污染的空气中混杂着一定含量的有害气体，威胁着人类，其中二氧化硫就是分布广、危害大的有害气体。而我们，树木！聚集在一起，组成了森林，一起吸入二氧化碳，为你们释放氧气，你们不但不报恩，还肆意砍伐我们，等着吧，一切都快完了。

几天过去，空气污染严重，我的寿命也不多了。愚蠢的人类，我提醒你们：不要再砍伐树木了，难道，少了几样家具，会使漂亮的大房子变丑吗？不会。而如果少了我们这些树，不但树林遭到破坏，而且最终受害的是你们人类呀！

一个寒冷的日子，我的身体剧痛，一个人类在砍伐我了，“希望我是最后一个……”我默默地想。

心声作文篇8

时光如流水，飞速离去，转眼间六年已逝。敬爱的老师，亲爱的母校，马上我将离去，感谢你们陪伴我这么多年。

每每想到离别，一些话总不禁涌出心头。

感谢你，敬爱的老师：

老师你还记得吗？我刚刚入学的那天，恐惧和胆怯就闯进了我的心房，眼前一片陌生，一片凄凉。是您，为我驱逐了它们，唤起了我心中快乐的小鸟，给了我在校园里的第一张笑容。我，欠你一个谢谢。

老师，您还记得吗？那时我读四年级时，在一次课堂上，我因观点与您不同，与之争执，让课没法在上下去。您无可奈何，一气之下，给我家长打了电话，我被领了回去。事后，我才意识到自己的所作所为是多么愚蠢、是多么放肆、是多么无知。我，欠您一个道歉。

老师，“滴水之恩”，应当以“涌泉相报”，跟别说是您对我的深情厚谊。“一日为师，终身为父”，感谢您对我这棵小苗的精心培育。如今，我马上就要走了，我不能回答您我是否还会回来。我，又欠您一个回答。

感谢您，亲爱的母校：

母校，感谢您给予我的美好学习环境。我曾在您的肩膀上，闹得鸡飞狗跳，日您却一点也比计较。

母校，感谢您让坚韧的小草教会我顽强与勇敢乐观；让绚烂的黄菊花教会我要笑着面对生活；让清香的桂花教会我两袖清风；让墨红的梅花教会我美好的结果是在困难中摸出来的……

啊！谢谢您，敬爱的老师，谢谢您，亲爱的母校。谢谢您们在这六个春夏秋冬中陪伴我成长，在这六个暑去寒来中给我带了无穷无尽的欢乐，您们在我心中永世难忘！

心声作文篇9

我是一棵生活在森林里的大树。我每天都与森林里的好朋友一起过着平凡而又快乐的生活。

早晨，凉爽的微风与我拥抱，清凉的山泉捧出一面清晰的镜子让我梳妆打扮；汩汩的溪流教我吟诵小诗；飞流的瀑布，唱起雄浑的男高音，我总是赞美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好听呀！你的音韵吸引了我，你的金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一样，有一副金嗓子？”瀑布听了，总不骄傲，他还经常勉励我呢。在我的头发上搭屋子的小鸟还经常跳舞给我欣赏，松鼠弟弟还经常把新鲜的水倒到我的脚下，让我喝饱，杜鹃花姐姐还在我面前让我欣赏她的红衣裙……我生活在这个每天充满欢笑的森林里。

可是，好花不常开，好景不常在。一天早晨，我听到一阵汽车的轰鸣，一些拿着大斧头的人直冲向我们来。我顿时迷糊了，这些人为什么要砍伐我们呢？我被砍倒在地上，被人抬上了车，我的同伴和我一样，被砍倒在地上，又被抬上了车，我和同伴们被运到一家工厂，我们被制造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又让工厂的人搬运到商场摆卖。就在这时，我和同伴都黯然落泪，人们为什么要砍伐我们？这个问题终于解开了，人们为了自己的个人利益，寄托在我们身上。人呀，我们大树为你们遮挡风尘，提供负离子和新鲜空气，难道这些你们都忘记了吗？我们愿意为你们作出奉献，我们无私奉献的精神，难道你们都没有记住吗？我们不追求你们的回报，也不想象你们对我们大树的报答，而你们却忘恩负义。见利忘义，快醒醒吧，如果你们再乱砍伐树木，风尘沙暴来临了，我们就救不到你们的了。

心声作文篇10

消失了，消失了，一切都消失了，仿佛过去的一切还沉浸在梦中。

哭了哭了，大自然母亲哭了，家园在减少，动物在灭绝，鱼儿在窒息，天不蓝了，水不绿了，家不美了。

我不明白，永远不会明白，为何？为何？这一片碧水蓝天使属于大家的，为什么？你们高贵的人儿啊，是那恐怖的阎罗王，要掌管着我们的生命？

我不知道，我真的不知道。为什么？为什么？同是宇宙创造的生物，同是大自然生命的结晶，为什么，为什么要把我们赶尽杀绝，这就是你们所谓的高级生物吗？草木尚且有情，可是你们拥有最高的智慧，却又让智慧的花朵凋谢。

为什么？世界之大，竟没有我的安生之所，奈何奈何？究竟人是自然的子孙还是自然的主宰，不，都不是，人离不开自然，自然，他也离不开人，哦！我知道了，宇宙中的万物她是相生相息的。

人，失去家园会哭，失去亲人会伤心，可是，你看，大地是去的何止是家人，更多的是家园，你没看见吗？他在撕心裂肺的哭啊，会不会有一天，他会崩溃，而自然母亲的崩溃消失的是整个地球啊，那时候人类将以血的代价来偿还。

救救家园，救救地球，救救宇宙，救救人们。现在，只有你们，只有你们人类，可以还地球一片碧水蓝天。

生我者，地球，养我着，地球，造万物者，亦是地球。可是如今，害地球着，还是你们，是你们人类啊，难道那一次次血的代价还没有让你们体会到，大地母亲，他也会发怒吗？大地在颤抖，自然他也会老。为什么？为什么？你们不停止那贪婪的步伐，要为什么不把插入母亲的尖刀拔出，为什么？

醒醒吧，别让悲剧再续。

醒醒吧，人类。

心声作文篇11

我没有手，也没有脚，却有着一个大大的肚子，人们喜欢将我的肚子装满水，带着我去上课或是爬山，我可以为人们提供水分，让人们不口渴，我就是一个水壶。

我待在一家大卖场，被员工摆工放在最小又最脏的架子上，不仅没有同伴的陪伴，身上和头上还布满了许多灰尘，自从饮料店和便利商店的盛行，买水壶的人也越来越少了。眼见其它的物品都被一一的买走了，我的心里不由得又羡慕又嫉妒。

我静静的等待，某天下午，一位穿着小学校服，绑着一条马尾的女孩，带着一张千元大钞来卖场询问，员工拿了抹布擦了擦我身上的灰尘，就交给了女孩，她跑去结帐，就这样，我找到了新家。

女孩抱着我走进一间豪华的大屋子，跑进房间，把我放在书桌上，就去洗澡了；忽然，一位还在吸奶嘴的小宝宝爬了进来，把我从桌上拿下来，又敲、又打、又舔的，还在我的身上画画，玩够了，就把我扔在一旁，自己爬走了。“啦啦啦啦啦……”女孩唱着歌走进房门，“啊！讨厌的妹妹乱扔我的水壶……”的大吼。

女孩赶快捡起我，拿出卫生纸、抹布……用力的想要擦去我身上的颜料，但还是徒劳无功，终于，她放弃了，把我用力的丢在地上。妈妈看了生气的说：“你花了那么多钱买来的水壶怎么可以随便丢在地上呢？我已经骂过妹妹了，要珍惜物品，爱护它啊！”女孩又将我捡起来了，擦了又擦，刷了又刷，我终于变干净了，女孩开心的笑了。

从此以后，女孩小心翼翼的将我放在高处，不让妹妹拿到，每天带着我去上课，将我肚子里的水喝光光，并且将我洗干净，能够为她服务，我很开心。

心声作文篇12

教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。

我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的故事颇有相似。

第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。

忽然发现，赵小桢，平常的声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的离开教室。

次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。

此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。

李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。

这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视学生独特的感受和体验。

而现在社会，幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊，却都不再注重。

教育，既然是道德，不被忽视，也要做到该做的一点。

心声作文篇13

我是一只漂亮的小海豚，名叫海海。因为我长得可爱，性格又温顺，所以驯养员特别宠爱我，怎么样，羡慕吗？我最爱做的事情就是给游人表演，还有就是在水中遨游！

那天，外面天气晴朗。我又在水池里游动起来，咦，我怎么有些游不动了？我待会儿还要表演呢！我强打起精神，可还是全身无力。驯养员看我病恹恹的，便马上请来兽医，只见他拍拍我的肚子，又看看我的口腔，边说可能是有异物进入了我的胃部，要尽快取出，不然就会有生命危险，但他本人无能为力。

天啊，怎么会这样！我只吃过驯养员和游客扔给我的食物，到底是什么东西在我胃里作怪呀？怀着忐忑不安的心情，我迎来了一群穿白大褂的人和许多冰冷的仪器。我被驯养员们抬上岸，他们用毛巾把我的上颚拉开，打开我的口腔，把胃钳放入我的食道里，不一会儿，一个东西开始向上滑，我开始激动起来，但由于我的激动，多次尝试都失败了，只好换成用人手来掏取。可是，这些人的手太短，够不到异物。时间过得很快，离开水太久了，尽管他们不停地往我身上泼水，但还是无计于事，工作人员只好把我放入水中。

第二天，又来了一位两米多高的巨人，他愿意帮我取出胃里的异物。由于我喉咙太小，他只能把异物拖到喉咙口处，接下来由一名驯养员接手取出。就这样，十几块大小不一的橡胶物质从我的胃里取了出来。我又能在水中驰骋，继续表演了！心里好激动的！

经过这件事情，我吃东西变得格外小心，也请游客们别乱扔东西给我们吃，要知道，你们这样做，只会给我们带来危险,会害死我们的！

心声作文篇14

窗外的雨，一直都没有停。从白昼下到了夜晚，又从夜晚下到了白昼，雨没有一丝想停的意思，好像她要说的话，三天三夜也说不完。

我想，那就是雨的心声吧！在阳光明媚的晴天里，雨去旅行了，她在路上遇到了很多新鲜的事情，这让她每次回来的时候，都像是要向人们倾诉三天三夜。她说的话，我有些懂，有些又不懂，懂得时候，她继续说着，不懂的时候，她可能就停了。

雨要倾诉的心声，也不都是有三天三夜那么长的。她要是去了一个没什么故事却很美的地方旅行，那她回来要讲的的话就很少，她只会告诉我“大美无言”，她只会推荐我去那个地方去看不看，而不是总坐在家里等待她的归来，等待她带回来的现成的故事。

雨还在下着，我有空的时候就听一听她在讲的故事。这一次她讲了这么久，那她之前去旅行的地方一定有许多的故事吧，也许是不怎么美的地方，却因这些故事而惊艳了时光，让她不得不连夜讲着，怕没来得及讲就记忆模糊了。

雨的心声，有时候是沙沙沙的，有时候是淅淅沥沥的，有时候又是带着雷鸣和闪电的，像极了一个青春期的人，既有多愁善感的一面，又有朝气蓬勃的一面。我喜欢沙沙沙的雨声，那是小雨的声音，更是温柔的声音，这种声音里的故事可以让你情不自禁的想要继续听下去，没有讲到三天三夜，人们还会怪她讲得太少，走得太快。

窗外的雨，还在下着，下午过后，还有一个夜晚，夜晚之后，还有一个清晨，听的人有一点没一点儿地听着，而窗外的雨，她也不介意，反正她愿意讲，讲完了她也就又去旅行了。

心声作文篇15

我住在种子店里，每天跟兄弟姐妹开心的在一起生活。有一天，有个陌生人把我带走了，一想到要离开兄弟姐妹，让我觉得很不舍。他把我放在一片黑漆漆的空间里，一阵子之后我才发现，原来我在主人家的盆栽里。主人每一天都会定时给我浇水，泥土的感觉又松又软，随然伸手不见五指，不过我喜欢这里。

太阳公公给我阳光，主人给我水和爱心，在他的爱跟照料之下，我一天天成长。有一天，我觉得头顶热热的，第二天我发现我快要破土而出了。我一睁开眼睛，我的心情兴奋无比，因为我看见主人笑瞇瞇的看着我；我还看见一只小狗和他的主人愉快的在花园玩耍。太阳公公对我说：“哈啰!”我的心情真是开心，感觉兴奋极了，因为我要准备看看这美丽又多采多姿的世界了!

过了几天，我看到一只小虫带着拳击手套，摩拳擦掌的对我说：“哈!哈!你完蛋了!”然后就跑到我的叶子上准备饱餐一顿，我用力摆动身体有抖掉它，经过一番奋战，他就逃到泥土里了!之后我愈长愈高，主人把我搬到户外。有一天，刮起了大风、下起了豪雨，有好多泥土覆盖住我，但我不向困境低头，努力的将泥土钻出一个洞，用力探出头来。过了不久，雨停了，阳光照射在我身上，真是温暖。仁慈的小鸟伯伯帮我把小虫子吃掉，让我可以顺利的成长，真是感激不尽。过了几年后，我长成了一棵大树，可是我可以为人们做什么?

有一天，主人和他的朋友坐在我身上，一群小朋友在我身上爬来爬去，我心想他们在做什么？我听见他们说：“在这乘凉真好!”原来我是有用的!今后我要为他们遮阳，风来的时候，我要为人们歌唱。

心声作文篇16

“莫道春花已怡尽，点滴桐花春不老。”在这芳菲将尽的季节，在百花已经开得已没了生气的时候，仿佛不经意间，密密集集的桐花便默默的铺天盖地的绽放开来，散发出甜美的清香气息，是属于那种独有的新鲜干净的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫无遮掩。

那一树轻盈的月白，又或一树轻烟的浅紫，盛开在暗灰的枝桠上再虬髯着伸向天空，雅雅致致的不沾染一丝俗尘，内敛而不张扬。从不刻意的去与那些姹紫嫣红争宠，就那么孤傲的高高攒居在冠如华盖的枝头上，花形如精巧别致的小铃铛儿。微风徐来，一朵朵俏生生地摇曳着，让人看了不由不心生喜欢。

桐花远没有丁香的婉约，也没有桃花的妩媚，更没有桅子的花香，只有不施粉黛的天然净丽，甚至是清妍无华的，除了那一抹纯洁便再没了别的诱惑。但在碧绿叶子的衬景下，如水柔，如云清，气韵悠悠淡淡，朴素中蕴藏一丝高贵，是那种来自灵魂的高贵。就这样静静地和着春天的鸟鸣，伴着春风的轻柔，奏响一曲春天的圆舞曲，为春天妆点成锦上添花的淡雅色彩。

春天的和风日暖，总是让人不自觉得喜悦欢欣。灿烂的光线透过还不怎么茂密的枝叶洒落了下来，投影在地上就留下些斑斑点点的痕。风儿走过的时候，一晃一晃便让人有些儿个眼花。

“春风不忘遗落痕，催得桐花半醒来。”真得，如果不是亲眼所见，我还不相信这些桐花，竟是在盛开与凋零之中相互交替着的呢。花开着，花也落着；不停的开，不停的落，倒有了一些壮观，于是，怎样也打扫不净的地面上便有了香氛流溢着扑鼻而来，无可抵挡到让人沉溺。

心声作文篇17

我是一棵树，一棵经历过风风雨雨的树。但是，我的心底却有着挥之不去的阴影，因为，我曾亲眼目睹过家园的毁灭。

十五年前，我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去，远处是小小山丘温柔的曲线；细雨过后，托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃生机。春天，苹果树上挤满了雪白的，被阳光照得透明的苹果花；秋季，红的枫叶，绿的松柏，黄的银杏，漫山遍野，五颜六色，大地像是用彩笔涂上了浓厚的色彩，非常漂亮。所有树木都根深叶茂，苍翠欲滴，一切生命都在欢欣的搏动，向大地展示着自己旺盛的生命力。我和同伴们每天都能听到小鸟愉快地歌唱，啄木鸟每天都来光顾，为我们除去虫害。还有松鼠，野兔，动物们每天都来到这里，与我们嬉戏，这里每天都上演着一场又一场的的音乐会。

可是，突然有一天，在睡梦中，我听到了一阵“隆隆”的声音。我惊讶地醒来，竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器，肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既愤怒又恐惧。昨天，我们都还根连着根，叶连着叶，一起成长，一起欢笑。可是现在，一切都不复存在，它们被可恶的伐木工人砍倒了，运走了，只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议，悲泣着哀求，然而，没有一个人听见我的心声。

几年后，我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。

望着面目全非的家园，我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊，你们难道不知道吗？人与自然本来就是鱼与水的关系，互相依存，不可分割，没有了我们，谁来保护水土？谁去阻挡风沙？难道非要等到灾难降临，泥石流淹没了你们的家园时才会清醒吗？人类是何等的无知啊！

人类，请你们收回不断索取的手，还我们一个美丽清新的家园！

心声作文篇18

曾今，我无比的美丽，而如今却奄奄一息，我是谁？我就是你们人类赖以生存的地球。我存在在了几亿年了，经历了许许多多的事情，可自从你们发现我的身上的资源时，我被你们折磨得千疮百孔了。

较好比我的头发——树木！你们知道它可以造新房，可以当柴烧，就一昧地砍伐。你们不懂得一手砍一手栽就算了，还把我连根拔起，你们顾及到我的感受了吗？你们可知道我当时是何等痛苦。可是我又能怎么样呢？只能无奈地摇头。

我的心脏，也就是你们说的矿产资源，以前还很健全。后来，我的心脏被你们一一挖去。你们得到了自己想要的就欣喜若狂，可是当时我就要窒息了。你们想想看，缺少心脏的人能活吗？你们怎么如此狠心？

还有就是我的血液，有就是你们所谓的“江河湖海”。原来这些地方都是很清澈的，五颜六色的小鱼儿欢快地游来游去，它们生活得是多么快乐啊！可是你们把工厂排放出来的废水源源不断地倒进我的血液里，生活垃圾也往里倒，使水里的鱼虾得不到生存的好环境，大量死亡了，这让我很伤心。你们不是建立了回收站吗？为什么不把垃圾回收起来再利用，这不是一举两得吗？

人类朋友，请你们保护我吧，同时也是在保护你们自己啊！

听见了吗？这是地球发自心的呐喊，我们人类不能再执迷不悟了，是时候苏醒吧！让大地从新铺满绿色。

大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，我们需要绿色。只有这样，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们从这一刻开始，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个美丽的星球！

心声作文篇19

没有沸水的冲沏，没有浮浮沉沉，茶叶便不会散发它清香。

——题记

有太多的烦恼要诉说；有太多的不满要宣泄；有太多的忧愁要触发；有太多的心声要倾吐。

老师啊！您可曾知道，身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦；您可曾知道，成绩不好的我在心底也有想做您的乖女儿的冲动；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。为什么，您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起；为什么，在您的心理成绩好的学生占据了全部；为什么，我在您的脑海里全是坏学生的印象。为什么？

爸妈啊！您可曾知道，当我独自在家面对窗外的梧桐细雨时常是泪流满面；您可曾知道，在您的手里攥着一张不合格的成绩单时我心里何尝不觉得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一样无忧无虑地生活。为什么，您对我是那么冷漠不能给我哪怕是一点点的关心；为什么，您是那么羡慕别人家的孩子的好成绩而对我却是不闻不问；为什么，您不能给我哪怕是一点点的自由时间让我尽情地去玩。为什么？

上帝啊！您可曾知道，您治下的社会充满黑暗看不见一缕的阳光；您可曾知道，您所创的人们都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所创造的世界在不停下雪满目的惨绿愁红。为什么，我的眼被黑布所遮蒙看不见灿烂的光芒；为什么，我的手触摸到的不是刺骨的真冰便是烫手的火炉；为什么，我的心内是千疮百孔找不到可治愈的圣药。天若有情天亦老，为什么？

有太多的烦恼要忘却；有太多的不满要消融；有太多的忧愁要深埋；有太多的心声要聆听。

心声作文篇20

在我的记忆里，有时妈妈完全没有慈母的形象。被别人喻为幽默风趣的她再我眼里曾一度是一个凶神恶煞，爸爸很温柔，她便独揽大权，将家长之风发挥得淋漓尽致。妈妈对我的管教很严，她一心想要把我培养成一个琴棋书画样样精通的高才生。每天逼着我学这样学那样，还不许我玩。限制了我得人生自由。使我对幸福快乐的生活说了声:拜拜!我每天都在痛苦的边沿绝望的呻吟着，挣扎着。我总是站在阳台上，看着别人在下面尽情的疯打玩耍。他们是多么幸福呀!我真的好羡慕他们哦!正当我对美好时光无限憧憬的时候。一句话打断了我的思路:发什么呆呀!还不快去看书!都这么大了还不懂事，看书都要我喊!这一句话仿佛是魔鬼，把我从美好的幻想中抓了出来，让我不得不面对这残酷的现实

幼苗渴望阳光，小鸟心归蓝天，小溪盼望大海，我也总希望生活与快乐相依相伴。但时光却告诉我:成长是多么的漫长，又是何等艰难。

我渴望飞翔，我的们＂飞翔＂。可是无定义的，如果一定要用一个词来形容，那可能是＂自由＂可对于我这个玻璃瓶里的幼小生命来说，分数无疑是一张网，罩再天空，施加着千斤的压力，剥夺了我飞翔的的自由，条条框框的`规矩封住了我的四方出路，我像被压扁的牛排做成了汉堡，被锁在一个全封闭的地方，终日不见风雨阳光。

好想踏出双脚，却发现它有千钧只重，怎么也抬不起来。我笑，这个简单至极的动作，仿佛已从我的大脑中被人挖除。诸多理由，诸多推脱只能证明，那惊险而刺激的感觉，对于我，只是无缘罢了。于是，飞翔，我最终还是没学会。

当岁月和美丽成了红尘中的往事时。我学会了等待，在等待中渴望飞翔，渴望自由，也许那永远是个可望而不可及的梦吧！