在生命中阅读议论文作文篇1

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——题记

阅读，有如清水洗涤着灵魂，使灵魂变得澄明透彻;阅读，有如一场穿越时空的对话，教人们该何去何从;阅读，有如开启一程不同寻常的旅行，带领我们去感受一个别样的世界。

古人云，读书之乐何处寻，数点梅花天地心。阅读，既是一次旅行，也能让我们成长。我们跋涉在文字的千山万水，领略大千世界，人情冷暖，感悟化茧成蝶，生命如歌。

用心感受阅读，让我们懂得，生命中除了对物欲的需求，更要有精神上的渴望。鲁滨逊在被困荒岛后依然理智，努力地生存，令我明白了一个人心怀坚定的毅力是多么宝贵;阿廖沙困苦的童年生活，使我更加珍视眼前幸福快乐的日子;保尔柯察金如钢铁般顽强勇敢的精神，教会我要敢于接受命运的挑战、、、、、、

阅读，让我们摆脱俗世的束缚，在阅读中，我们的灵魂游走于天地之间，感受到天地万物的壮阔与秀美。虽然人人都羡慕且不懈追求着高贵与华丽，可平凡也不为过错，人们往往在平凡的生活中，寻到属于自己的那份幸福。斟一壶美酒，采一捧菊花，陶渊明放弃了仕途，只做一个平凡人，隐居山内，找到了“采菊东篱下，悠然见南山”的情致，拥有了属于自己的一方天地。可见，人生不只是追求荣华富贵，得到物欲享受，才是幸福的。追求淡泊名利，安静雅逸的生活往往能让心灵得到解放，使原本枯燥无味的生活变得潇洒肆意惬意，何乐而不为呢?

虽说是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但我们阅读的书籍是要加以选择的。读好书，一生受益;读坏书，贻害终生。当我们阅读充满着暴力、色情等不健康的书籍时，不仅会让那些书籍把我们的眼睛蒙上一层尘灰，而且会在我们小小的灵魂之根里埋下恶疾;阅读充满人生哲理、积极向上的书籍，不仅会使我们的眼睛愈发明亮、灼烁，而且会在我们内心深处悄悄藏下希冀与光明的种子。

生命因阅读而沸腾，生活因阅读而精彩!

在生命中阅读议论文作文篇2

中午，我在公共汽车上看到了这样的一幕：一个十字路口，有一个白绒绒的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑着。突然，绿灯亮了，一辆面包车开过，小白鼠停止了蹦跳，却并不逃开，只是惶恐地盯着面包车，似乎还没意识到它的危险。我仿佛感觉到面包车狠狠碾过它的身躯，脆弱的骨骼无力地“咯吱”一声折断，甚至连挣扎的时间都没有，就一动不动地蜷缩在马路上。也许后面还有更多的车无动于衷的驶过，它的呜咽声那么短暂，那么轻，没人听得见。回过头，马路上赫然出现一小滩血迹，本就醒目的红色在马路上显得格外刺眼，白绒绒的毛上也沾了不少，在风中颤颤地摇晃。

谁会在乎呢?它不是人，不是华南虎，不是藏羚羊，更不是大熊猫，它只不过是一只偷人粮食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科学家的试验品，再好些也就是只供人玩乐的宠物，在人的眼里，它，死不足惜。

曾经也有不计其数的小生命死在我的手里：蜜蜂、飞蛾、小鸟、金鱼，还有一只被生生饿死的兔子。弱肉强食是大自然的法则，谁也没有能力改变，也不想改变。可就在那只小白鼠死前发出那一声呜咽时，就在它的骨骼被面包车轮碾碎时，我的心颤了一下，一个如此可爱的小生命就这样戛然而止。我怜悯那些卑微而脆弱的生命，它们一样有生存的权利，却被多少对它们不屑的人类所剥夺。

那位面包车司机，当你毫不犹豫地无视那只小白鼠然后将车碾过时，可曾想过，你碾碎的还有自己的良心?那为证明猫从高楼上跌下也会摔死的人，将猫摔下时，可曾想过，如果被摔下的是你?那为了自己一时高兴而用混泥土覆盖小狗的幼小的身躯的时候，可曾想过，那也是一条生命!

窗外的蝉鸣又起了，两三个孩子围在树下玩弄着刚捉到的蝉，孩子的家长坐在树下乘凉，挥着扇子，望着自己的孩子，漠然地笑着，谁会在乎一只可怜的蝉?

谁会呢?

在生命中阅读议论文作文篇3

一盏晕黄的灯，一本古朴的书，再配上一杯清茶，便定格了亘古不变的永恒。轻轻打开扉页，又是一次心灵的净化，等待完成又一次升华

——题记

在静谧的夜里，满怀心事坐在书桌旁遐想，却不如读一本书来便将心交给了它。也许在旁人看来索然无味的事，但对我来说，仅是短短的几行文字，便已化做一条幽深的小路，曲曲折折，引领我探寻不一样的世界。我屏住呼吸，沿小路缓缓前进，似在春和景明中踏青，心如清风明月般畅快。

初见，是点点欢喜。明晃晃的火炉，散发出温暖的气息，小狗懒懒的在脚边打盹，我静静地听外婆，讲《安徒生童话》里的有趣故事。儿时初与书相识，它带给我的是梦幻和新奇。生活中有了阅读，忽的就多了一份色彩，多了一份情趣。

又见，便已倾心。几年前，我在书店偶然间发现一本厚书静静地躺在书架上，似乎已许久无人问津。我驻足轻轻将它捧起，慢慢抚摸着上面的鎏金字体，心中满是敬重。那本书叫做《红楼梦》，再次翻开它时才终于明白了那充满意味的开篇“满纸荒唐言，一把辛酸泪;都云作者痴，谁解其中味”。曾经多少次对这句话感到疑惑，但是当我融入小说后才懂得那是曹雪芹在经历了人生沧海桑田后的淡然。读毕《红楼梦》，我更加深切地体会到作者文字背后的无奈和对那个时代的悲叹。从此便将自己的喜怒哀乐与书系为一体。

敞开心扉，把自己的思想和灵魂交给文字，用文字留住青春年华，让思想在灵动的文字中流淌，这就是阅读的魅力。有人说：“阅读与运动是生命中不可或缺的两样东西。”不错，因为阅读，我们留住了过去，记住了现在，并畅想着未来。

把生命托付给阅读，让生活多片刻宁静，让人生多点韵味。

在生命中阅读议论文作文篇4

星期六上午，我还是像往常一样，兴致勃勃地到妙笔学。今天的课程却跟往常不一样，老师不是教写作方法，而是教我们读书的方法，让我学会了怎么读书。

老师先发给我们一篇五百来字的文章——《总统绕道》，要求我们边读边记，五分钟读完，再用五分钟“默写”故事。只听一声“开始”，大家都聚精会神地读起来。五分钟一眨眼过去了，老师就让我们“默写”。大家都埋头“刷刷刷”地写起来，可写着写着有人就停下笔来，愁眉苦脸的不知如何是好。五分钟到，老师便让我们停笔，把本子交给同桌清数字数，我写了83字，还算一个不错的成绩。

随后老师让我们读第二篇文章——《煮蛋的学问》。这次老师不是让我们埋头苦读，而是让我们边读边勾画出重要的部分，时间也是五分钟。阅读结束，老师没有急着让我们“默写”，而是让我们用两分钟填一张表格，再让我们用三分钟“默写”。你猜结果怎么样，我竟一口气写了87字，成绩比上次提高了不少。

最后，老师还让我们读了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。这次的教学方案，与前两次都不一样，除要边读边记、边读边勾画，还要求边读边感受，时间还是五分钟，读完后除了能概述故事，还要把感受写出来。“时间不等人”，五分钟后大家都开始写了。教室里安静极了，静得可以听见窗外风吹动树叶的“沙沙”声，静得可以听见彼此的心跳。五分钟后，大家收笔了，我竟然写了132字，取得了最佳成绩。

83字，87字，132字，字数在不断增加，阅读水平的提升立竿见影。

是啊，读书就是要讲究方法!读书不能死记硬背，不仅要抓住主要内容、中心思想，还要边读边感受，把自己融入书中，这样才能读好书。