五年级童话作文篇1

小猪的妈妈给小猪买了一个漂亮的足球，小猪每天都要和它的好朋友们一起在离家不远的草坪上踢球。草坪上绿草如茵，几棵大树枝繁叶茂。一天，小猪去找好朋友们踢球，可是好朋友们都没时间跟它踢球。小猪只好一个人踢球了，。小猪一会儿把球踢到东边，一会儿把球踢到西边，玩得可起劲了。小猪又来了个高空球，一不小心把球踢到树杈上面去了。

小猪急忙用手抱住大树使劲地摇，想把球摇下来，大树的腰杆快摇弯了，可是大树上的球一点动静都没有。小猪又拿来许多石头，想用石头把球砸下来，可是足球一点动静也没有……小猪急得抓耳挠腮(nǎoshāi),不知到怎么办才好。这时，小象走过来好奇地问：“小猪你为什么这么烦恼呢？”“刚才我一不小心把球踢到树杈上面去了。”小猪回答说。

小象说：“没什么了不起，看我的。”说着，小象用它粗壮有力长鼻子毫不费劲地把球转了下来。小猪很感激，高兴地对大象说：“我们一起踢球吧!”这一天小象和小猪玩得非常快乐。

五年级童话作文篇2

11月7日星期日天气晴

今天，我们班开展讲童话表演的方式，来了一场非常精彩的一次表演，还受到评委的赞赏，同学们，你们想知道吗，就请你们看看下文吧！

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我和同学迅述的回到教室，端端正正的坐直了，老师说起立，我们站的整整齐齐的，使人觉得非常好，棒，班会开始了，第一个表演的是王霞的那个班，他们有文中的主人公小红和小明，扔垃圾的人，帮助捡垃圾的人。

班会开始了，首先出场的是王霞那一小班，有小红和小明，他们打算去外婆家，还有扔垃圾的人，故事是这样的：

一天小红和小明的妈妈叫他俩去外婆家，小红和小明在去外婆家的时候，看见许多人在仍垃圾，把垃圾桶弄的乱七八糟的，还有气味，小红说：“小明，你看，这垃圾真多啊，我们捡一捡垃圾吧。”小红说完便把垃圾往垃圾桶里仍，小明就在一边思考，突然，他想到了一个主意，他从背包里拿出一支笔和一张纸，便写起来，小红的垃圾拣完了，小明的字也写完了，同学们，你是不是迫不及待的想知到小明写的是什么呢?别急，我告诉你，他写的是文明——只差一步，小红夸小明是一个聪明的孩子。

这个故事完了，同学们热烈的掌声，这个故事让我明白了我们要做个文明的好孩子，不乱扔垃圾，这是我们小学生的第一步，同学们，让我们做一个文明的好孩子吧！

五年级童话作文篇3

我的故事不是从一双玻璃鞋开始，因为伊甸园长出第一颗菩提前，我已经学会孤寂．曾经，那些疯狂热爱的梦想，那些破坏性特强的预言一次次被印证，我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言，是一件昂贵的奢侈品。

童话是童年给我留下的唯一遗产，逃离，也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界，离开古旧温暖的老房子，离开以为离不开的一切。只是，不曾想的是，也再次离开了纯真的自己。其实，我明白，美好的幻想，直白的现实，两个极端的方向，各自的阴影根本无法交叠，更何况我们是那么平凡的人群。

如果只在童话里生存，如一个吃灵魂生活的孩子，思维上意识上无法得到任何的进步，还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里，无人愿意看你在封闭的精神公寓里喃喃呓语，熟练操演。

童话一直是最美丽的一种展现，那些低矮的蘑菇房，那些永远鲜绿的小草，那些宽容微笑的小人物，我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的似乎是属于我们自己的情绪的自白，换句话说，那些小人物都是我们的影子，别人在为我们演绎故事。

七色是撕裂后的阳光，有阳光就必有阴影，意象的自始自终，总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧，看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典，很少有小孩子不被这纯美的叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底颠覆了这个纯美的童话。

作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作，基本保留了原故事的框架和人物，但籍由这些人物性格的扭曲变形，把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性，立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来，垂下长头发。作家借了白雪公主的口说：“没有人走过来往上爬，这就说明了一切，对我来说，这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代，这个时代确实不能够提供一位王子。”

巴塞尔姆运用后现代主义技巧，扩展了传统小说的写作边界，向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向，爱、同情和完满性都已消失，道德甚至逻辑也同样不存在，但是，它真实，即便虚假，也是虚假的真实呈现。

其实，童话也只是童话而已。也许，生活在童话中，也是一种对自我超验的理解，一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。

五年级童话作文篇4

夏天到了。一天早晨，太阳刚出来就见一只小白兔蹦蹦跳跳地从家里跑了出来，还不忘在嘴上唱上几句小曲。奇怪？这只小兔不像是去玩呀，她要去干吗哩，这么高兴？只见这只快乐的小兔子蹦向了菜园。

菜园里满地都是南瓜。原来他是去帮白兔妈妈运南瓜呀！小兔子在这些被绿叶点缀的南瓜中寻找一个最大的南瓜。妈妈昨天嘱咐它的，一定要摘个儿最大的、颜色最橙的瓜，那样的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏锐的目光三下两下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，这南瓜实在大太多了！小兔很惊讶：“我还没见过那么大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，双手一抱就想走，可南瓜实在是太重了，像座泰山一般纹丝不动。小白兔想：这可怎么办呀？这是妈妈交代的'任务，我怎能让妈妈失望呢？小白兔急得团团转。这时，一只骑着自行车的小熊猫来了。小兔问：“你好！请问你可以告诉我，我该如何把南瓜搬回家去吗？”小熊猫眨眨眼说：“这还不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了吗？”小兔说：“我才不呢！这是妈妈要的南瓜！切开不就坏了吗？我不能把它切开！不过还是谢谢你！”说完，小熊猫看了南瓜一眼就走了。

望着小熊远去的背影，小兔叹了口气，哎！突然灵机一动：为什么不像自行车车轮一样滚着走呢？小兔子说干就干，拼尽全力地把南瓜给立了起来，往前推了两下，“不错，真轻松！这还得去感谢过路的小熊猫哩！如果没有它和它的自行车，我还想不到呢！”小兔越说越是兴奋，一会儿功夫把这巨南瓜推回了家门口。子说干就干，拼尽全力地把南瓜给立了起来，往前推了两下，“不错，真轻松！这还得去感谢过路的小熊猫哩！如果没有它和它的自行车，我还想不到呢！”小兔越说越是兴奋，蹦蹦跳跳地把这巨南瓜推回了家门口。兔妈妈见了，夸小兔是个能干的好孩子，可小兔却对妈妈说：“妈妈，这南瓜这么大，能分点给街坊邻居吗？”“那当然！我们的南瓜多着呢。”兔妈妈笑着摸了摸小兔的头。“那你一定要给小熊猫多一

哟！”“好！”妈妈笑了笑，声音拉得长长的。

五年级童话作文篇5

当，当，当，当！第三十二届动物界最美选举活动结果就要揭晓啦！

主持人小花狗说道：经过评审团的评判，本次活动的冠军是大花猫咪咪！场上顿时议论纷纭：这只猫平日里成天看不见人，好吃懒做，怎样会被选上呢！这时候，一个小女孩走上台，温顺地说道：大家先听我讲个故事，讲完以后，再议论也不迟。

一个春光明媚的中午，我和朋友们一起去公园玩。一座古色古香的小屋子映入眼帘。喳喳一声欢快的啼声划破了宁静的天空。我们一看，原来是有一窝小燕子在唱歌呢！忽然歌声转喜为哀，只见一只小燕子一不谨慎掉出了鸟窝！我快步走上前去，刚想捡起这只小可怜，不料一只大花猫嗖的一下蹿了出来，蹑手蹑脚的走近小燕子，屋檐上的啼声更急促了，我们紧张起来----在很多故事里，贪婪的猫都会把小燕子给吃了！我的心提到了嗓子眼儿。只见那只猫儿调皮的晃着尾巴，越来越接近那被吓得岌岌可危的小燕子了。就在这危在旦夕之际，我紧张得只敢从指头缝里向外看，大花猫轻轻地叼起小燕子，快步走向架在楼旁的一架梯子，灵敏地往上一跳来到了屋顶，它像一个杂技演员一样，摇摇摆晃地爬到了屋檐下的鸟窝旁，轻轻一张嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花猫纵身一跃，在空中自由转体360度后，稳稳地落了地，然后一头钻进绿树丛中，没了影。

死一般的寂静后，是雷鸣般的掌声，大家都被大花猫的行为所感动了！都对舞台上那只打着红领结，穿着黑西服的花猫投去赞美的眼光。

五年级童话作文篇6

一天夜里，我正在睡觉，不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看，原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。

乘号说：“我们之中，肯定是我最大。所以你们得让我当老大！”其它三个符号异口同声地说：“凭什么让你当老大？难道我们没有资格吗？”乘号说：“你们可别不服，因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗？”除号说：“我虽然没有你这样的本事，可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着，他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观，他们一个说可以把数字无限扩大，一个说可以把数字缩小。不一会儿，他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开，对他们说：“你们都说自己是最棒的，那我给你们出一道题，看一下你们谁能完成。”说完，我在纸上挥笔写下这样一题：4（）4（）4()4()4=4，乘号一看，就往上面一站，可乘号只会把数字扩大，不会其它本事，他只好下来了。其它符号见乘号不行，连忙挥挥手，弃权了。我又说：“看到没，只有你们一个是完不成这道算式的，可你们四个在一起就能完成，这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手，一起跳进书本里。

我原本还想回去睡一会儿，但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是我在做梦。

那天的梦让我明白了一个道理：只要团结起来，就没有完成不了的事情。

五年级童话作文篇7

夜深了，一轮带着光晕的月牙儿高高地挂在布满星星的夜空。

六岁的小皮蛋儿在妈妈轻缓的摇篮曲中甜甜地睡着了。过了不久，天突然亮了起来，小皮蛋儿醒后来发现自己站在高高的枕头上，小皮蛋突然大哭起来，自己怎么突然变得如瓜子一般大小？

可能是这哭声太大了，引起了屋子里飞蛾的注意，飞蛾飞到皮蛋儿的身边问：“小朋友你怎么了？我带你飞上天空怎么样？”一听要去天空飞翔，这可把小皮蛋儿的注意力全部转向那心驰已久的天空。擦干眼泪，坐在飞蛾大哥的背上一溜烟地从窗台飞向那片湛蓝的天空。他们正飞的起劲的时候，蜻蜓大姐从后面飞了过来，一把抓住了飞蛾大哥，而小皮蛋儿却狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正当他摸着摔疼的屁股时，突然听见旁边传来气喘嘘嘘的声音，他回头一看，原来是蚂蚁弟弟们正在努力地推动地上的瓶盖。皮蛋儿好奇地问他们，为什么要搬走瓶盖？蚂蚁弟弟说，是因为它正好挡住了他们的洞口，他们的妈妈还在洞里。听到这里，皮蛋儿不免也伤心起来，因为他也开始想妈妈了。皮蛋儿撸起袖子说：“我来帮你们吧！”蚂蚁弟弟们开心的点点头。

可是很长时间过去了，小家伙们还是没有把瓶盖移走，给大家一个个累得汗如雨下。大家垂头丧气的坐在地上，这时，小皮蛋想起在幼儿园也发生过类似的事情，于是便想起了一个好办法！他把蚂蚁弟弟分成了三组，一组负责运一块石子，一组负责搬运一根小树棍，一组负责在瓶盖底下挖一个小洞。大家紧锣密鼓的分工合作，不久就完成了自己的任务。蚂蚁弟弟们都听皮蛋儿的指挥，把树棍插进小洞，在树棍下面放一块石子，皮蛋儿鼓起劲像荡秋千似的摁住树棍的另一端，这时大家惊喜的发现瓶盖动了，并迅速的翻了一个儿，洞口露出来了，妈妈也出来了，大家都围在了妈妈旁边，高兴地跳起了舞蹈，大家都为皮蛋儿的智慧和勇气叫好。

不知不觉，小皮蛋儿又难过起来，他又开始想妈妈了，突然他好像听到了妈妈的叫声，可是这这叫声从哪来的呢，着急的皮蛋儿哭了起来，哭着哭着，一睁开眼睛就看看到了妈妈。“咦？自己怎么又变回了原来的自己？”小皮蛋儿想。这时妈妈说：“我的小宝贝儿，太阳已经照在了你的小屁股了，该起床了！”原来这是一场梦呀！小皮蛋儿呵呵地笑了起来。

五年级童话作文篇8

人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有根蜡烛听了人们对它的赞美，便开始骄傲起来。

它哼着小曲：“我的本领真强大，真强大……”一个声音打断了它：“你好啊，蜡烛兄弟。”原来是电灯，蜡烛抬头傲慢地瞟了它一眼，说：“你算老几，和我称兄道弟的，没用的家伙。”电灯谦虚地说：“听说别人对你评价很高啊！”“那还用说，别人有没有夸过你？”电灯看它变得目中无人，便说：“那好，我们比一比看谁亮得时间长吧！”

蜡烛不已为然地说：“比就比，你赢得了我吗？”到了夜深人静的时候，蜡烛使出了浑身解术让自己燃烧起来，而电灯给自己接上电源，屋里顿时灯火通明，强烈的光把蜡烛吓了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜间闪动，觉得惭愧不已。时间一分一秒地过去了，一滴滴蜡液从蜡烛身上流下来，蜡烛越来越短，而电灯依然安然无恙。

蜡烛悔恨自己不该骄傲自大，红着脸说：“电灯哥哥，我输了，对不起，我不该因为别人的夸奖儿自大，你能原谅我吗？”电灯哥哥微笑着点头。从此，它们成了要好的朋友，一起为人民服务。

五年级童话作文篇9

一个可怜的小女孩名叫小微，她主要靠卖火柴生活。有一年的冬天，广场上特别冷，没有人敢出去。小微只能点火柴来取暖。可是，不一会火柴烧尽了。幸好被七个小矮人带回了木屋。从此小女孩就被这七个小矮人收养了，过上了快乐、富足的生活。