五年级想象作文篇1

真正的美必须给人留出想象的余地。想象是美的基础。

——郑渊洁

一朵花，花蕾与花朵相比，哪一种美？如果让我说，我还是喜欢那花蕾。当眼睛触及到那蕾羞涩的娇面，它犹抱琵琶半遮面，给人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想联翩：那会是什么样？什么颜色？和这一半一样鲜艳吗？这样的想像给予人一种期待、一种距离、一种朦胧的美丽的思维纱衣。

月亮，历来被人吟诗作画，它风情万种。月缺月圆，人们也赋予它丰富的内涵。花好月圆、中秋月圆人团圆等。圆满是人期待的美好结果，使人梦想的达成地。可有没有人想过月的圆满紧接着是月的缺失，人的团圆紧接着是彼此的分离。欢乐紧接着是忧伤。而月半弯却使人心怀美丽的憧憬，憧憬那月圆。月半弯，好浪漫，弯弯的月亮，让人的希冀随着月亮一天天地增添圆满。这个想象的过程充满诗情画意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶华。谁不喜欢年轻时光，谁不留恋青春流年？哦！好一个月半弯！

不由得忆起生活中的一件事儿。那是一位师长告诉我的话：“把QQ空间中的照片删去吧，想知道原因吗?我看到你的《善待别人就是善待自己》《心歌无词》等文章，心中就会勾勒出一位善良、多情、美丽的形象，还有你的诗《那天》《咏荷》等，似乎让人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我听从了师长的话，删掉了照片。让诗词文章留给网友想象主人形象的余地。如此说来，教书育人也是如此，当学生犯了错误，教师批评的方式要艺术，给学生想象的空间、反思的余地，跟学生一个台阶下；与人交流，如果是提意见要委婉、含蓄，让对方事后揣摩到你的忠告，体会到你的“布白”关怀；与人交往留一些心理距离，距离产生想象，距离构建空间的思维，完美自我的形象。我喜欢诗歌，诗歌讲求意境美。它用诗语构建了读诗者想象的空间，从而形成一幅画面，产生诗歌的美丽效果。附我做的一首诗歌：七律·咏荷清风拂面暗香来，映日荷花灿烂开。妙奏雅音如天籁，轻描画境似蓬莱。池中沃土藏真爱，水上芙蕖远世埃。美景引来游客醉，天催脚走意难归。

真正的美是什么？是一种心悸的感觉，是一种灵动的思维，是一种朦胧的意境，是一种欣喜的期待，是两翼隐形的翅膀，是给人留下想象？让一切给人留下想象的余地！想象是美丽的基础。

五年级想象作文篇2

美国的科幻小说家弗里蒂克·布朗的最短小说翻译成汉语是这样一句话：

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时候，忽然响起了敲门声。……

这句话的后面可能是这样：

跑过去，用一双颤颤巍巍的小手把门打开，小孩用明亮水汪汪的大眼睛看着浮在空中的爸爸妈妈的幻象。小孩哭了，扑上去想抱住爸爸妈妈，但是是去扑了个空。幻象的爸爸妈妈去抱他也抱了个空……

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时候，忽然想起了敲门声。大步走过去，用一双宽大的手掌把门打开，他先是一愣，后来眼睛里的泪珠在打转，他看见了自己心爱的儿女和老婆，儿女和他的老婆在和他挥手，好像在说：“我们在彼岸等你，等彼岸花开的时候。”……

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时候，忽然想起了敲门声。慢慢的走向房门，用一双苍老的手把门开打开了，抬头一望，眼睛迷茫的看着门外，忽然眼角湿润了，鼻子红了，他看见了他的老伴，两位两鬓斑白的老人家，看着看着互相落泪了，另一方的人好像在说：“老伴啊，多久没见到你啦！过得还好吗？没有人在为你做事，在为你说笑，在跟你吵架了，我都不习惯了！”两位老人，一位在使劲的点头摇头，另一位则笑笑……

五年级想象作文篇3

今天还不到正月，可是却寒风袭来，但还不下雪。如果下雪我没可以打雪仗，再也不用为写作业而闷得慌。

晚上我睡着了，看见一个小男孩，穿着厚厚的衣服，那不是我吗？我怎么会在哪呢？奥，原来我乘坐时光机来到了1962年，这里的雪下得很大，一查，原来我来到了胶东半岛。

刚开始下的时候，伴着一阵小雨，雪逐渐增多，而雨却慢慢地小了下了，最后不下了，风也不吹了。只有那大片大片的雪花从腾云密布的天空中飘落下来，一会儿山川、河流、树木、房层，都笼罩上了一层层白茫茫的厚雪。极目远眺，那万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。只顾这些了，没想到身上积了一层洁白的雪，好像雪人挺立在雪白的世界当中。天真冷，冻得我直发抖。

我立刻拿出备用箱，从里面拿出了百变胶囊，把它放在地上念动咒语立刻变出了一座小房子，房子里面有火炉，里面真温暖，第二天早上，太阳出来了，看着窗外的树木挂忙了亮晶晶的银条儿。那些四季如春的植物上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。孩子们在雪地里玩耍，有的.打雪仗、有的滑冰都非常开心。

好一副北国寒冬的瑞雪图！

五年级想象作文篇4

我发现我坐在一片大大的四叶草上。周围有很多人，奇怪的是她们都有一对晶莹剔透的翅膀。啊，我从四叶草上摔下来了。咦，怎么不疼。啊哈，我也有一对翅膀，它可真漂亮呀！

我发现每个人都对我很热情，我还发现她们都住在花房子里呢。她们也让我住进来一间花房子。我欣喜若狂，马上跑到我的花房子前，是兰花。我兴奋地跑进去，房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的，而且不管是床、茶杯、还是柜子都有一对闪亮的翅膀。

正当我赞叹的时候，不知道从哪里飞来一只有翅膀的可爱的小马。带我到了外边。外边是一个花园，花园里有优雅的凉亭、可爱的小动物、美丽的植物和一个大圆湖，湖里有鱼儿在嬉戏，有天鹅在洗澡，给湖里添了不少热闹的气氛。啊，这里真美呀！充满大自然的气息。我真想永远留在这里。

在我正陶醉的时候，被吵醒了。噢，原来只是一场梦，可这场梦使我的心情好多了。

我爱这场奇异的梦。

五年级想象作文篇5

一年之中，共有四季，春，夏，秋，冬。这四个季节代表着不同的颜色，春天是绿色，夏天是红色，秋天是黄色，冬天是白色，现在，就让我们走进这四季吧！

一阵春风吹过，春姐姐来了，带来了绿色的颜料，一笔一画的涂抹着这个世界，突然，春姐姐手一滑，一滴颜料跑了出来，春姐姐连忙追去，没想到，颜料碰到了树叶，树叶变绿了！这个绿色有点淡，颜色很好看，春姐姐想，要是自己也可以涂成这个样子就好了，之后，春姐姐专心致志的开始了她的绘画。

火辣辣的太阳照在大地上，大家都不敢出门了，因为太晒了，所以，大家都去游泳了。

秋姑娘悄悄地来了，她带来了五彩缤纷的颜料，有:绿色，红色，黄色，橙色·····之后秋姑娘也开始了她的慢慢绘画之路······

冬妹妹来了，她只带来了白颜料，因此，她也会快就绘画好了。

五年级想象作文篇6

人体有许多器官。

你不知道吗？我来给你说说吧！有眼睛、鼻子……

不过它们之间是有争吵的的。比如胃和脚的争吵。

一次，主人刚刚起了床，胃感到有点饿了。胃就对叫脚说：“我要去吃饭。”“不，我要出去走走。”脚说。没想到它们就争起来谁的功劳大。“我们的功劳最大！主人要下地干活，还不是要我们指路！！？”右脚说。“右脚力气最大，我力气第二！”左脚说。“如果我不吃饭，你哪有力气走路啊？”胃说。

就这样，他们不停地争吵着……

这个故事告诉我们：团队内部之间和谐的重要性是很大的。

不要用自己的长处去比别人的短处。要取人之长补己之短。这样才是一个健康的向上的团队。