五年级叙事作文篇1

“噼里啪啦——”这是什么声音呢？没错，新年到了，我们正在放鞭炮呢！

一直以来，我以为放鞭炮是一件非常简单的事情，之前看到男孩子们都喜欢，我也有点手痒痒的，没想到，我亲自去体验后，才知道原来放鞭炮也不是件简单的事，接下来我就讲一讲我放鞭炮的经历吧！

我拿着两个大鞭炮和一条长长的小鞭炮来到小区空地上，把两个大鞭炮放在同一直线的空地上，心想等点着一个鞭炮马上继续可以点燃另一个。我拿了一支点燃的香棒走向第一个鞭炮，用香火试意点燃鞭炮的导火线，没想到没点燃导火线自己已经吓得直跑了，回过头一看没点燃，我再次小心翼翼地去点，这次我看到导火线有火焰了，不好，快要“开炮”了，我急忙往后跑，没想到的是，我竟然跑得太急摔倒了，当我听到导火线在嗤嗤响时，心里不由紧张起来，怎么办，我以迅雷不及掩耳之势的速度爬起来往后跑，“嘭”烟火射向上空，绽开了一朵朵美丽的礼花，随着礼花的绽放，带给我们新年美好的祝愿。接着，我要去点第二个鞭炮了，这一次，我比上次要来的有经验了，但更加谨慎了，点燃后，马上往旁边跑，找了个地方捂住耳朵，看天空美丽的礼花开放，心中许了对新年的愿望。有了二次经验，我最后还要点燃小鞭炮，走到小鞭炮旁边，点燃后就逃之夭夭了。

今年的春节我过得很开心，愿我的新年祝福能送给大家快乐的一年！

五年级叙事作文篇2

“豆豆，中午吃炒年糕！”我应着，一想到大队部正好要求暑假里要帮家人做家务，正是好机会呀！

“年糕我已经切好了，你就切点卷心菜吧。”外婆把菜递给我，我拿起菜刀，在外婆的指导下一下一下地切着，手上的菜越来越小，哈哈，它们都被我切成丝了，之间，外婆还不忘教我一些小常识：切菜、切肉时要把食指摁在刀柄前面，这样切时会轻松一点，我照样试了试，果然如此。

“第二步，洗锅和铲。”外婆推我到锅面前，顿时一股热流涌上脸，我迟疑地拿起锅刷，学着外婆的样子一会儿左刷，一会儿右刷，一会儿转着圈刷，倒掉污水，擦洗干净。刚想休息一会儿，一块冷冻猪肉已摆在我眼前了，“这个好切，也由你来切吧。”我只好又拿起菜刀，大胆地往下切，没想到外婆口里好切的速冻猪肉一点也不听话，我费了九牛二虎之力才切了一半，“切不了了吧？看我的。”外婆动作好快，三下五下就搞定了，而且肉丝还切得细细的。

前奏都完成了，终于可以开炒了，开了火，我先倒了点油，哎呀，忘了开油烟机了，这边油冒了热气，我一时紧张起来，觉得手忙脚乱的，“油锅上有青烟飘上来，就可以倒卷心菜了，肉也和菜一起放下去。慢慢倒，不要急。”我听着外婆的话，鼓起勇气往油锅里倒菜，心想：董存瑞炸碉堡也没我紧张吧？虽然我急忙抽回手，但手臂上还是沾了一滴滚烫的油，我也顾不上痛了，因为现在开始我要拿起铲子炒了，这个还不太难，就是我炒的动作幅度有点小，因为一大就会把菜炒到外面，放了些盐后，我把年糕也倒在了菜上，然后盖上锅盖，外婆说要等稍许时间后再炒。我心里美滋滋地等着年糕的出炉。

心里一美就忘了时间，等外婆再提醒我时，我发现我的年糕有些焦了，赶紧拿起铲子再炒，香味也飘出来了，再放些盐，换成小火，再放点味精，我发现锅里的年糕除了有些些黑，真的好诱人呀。

关了火，大功告成了！我迫不及待地盛了一碗，一尝，啊，味真好呀！是我吃过的里面最好吃的，外婆也尝了一下，年糕不硬，不淡也不咸，油滋滋的，真的很完美耶！

五年级叙事作文篇3

我有许许多多美好的回忆。它们就像沙滩上的贝壳，我拣个闪亮的给大家看看。

有一次，我和妈妈报团去做竹筒饭。一到那，领队就说∶＂大家自己组队，我们准备了米.肉.水和香竹，请大家自己动手做。”我们便开始忙碌起来。先把香竹依节据断，最好是一节半，把半节的一分为二去掉一边，把剩下那边作手柄，烤的时候方便翻动。再在每个竹筒的顶部打一个小洞。然后把准备好的米、水、肉装入竹筒，大概装一半就可以了，拿树叶堵住洞口，防止里面的食物流出来。最后用砖块砌起两排当烤箱，点上火，把竹筒放到上面烤。过了一会儿，竹筒全身都成了黑色，开始冒气泡。我们不停地翻动竹筒，生怕烤焦了。又过了十来分钟，竹筒便吱吱---响了起来，还不时吐些泡泡，带着一股香味扑鼻而来。

我迫不及待地拿起刀把竹筒劈开，哇，它像及一根剥了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看着也叫人喜欢得不得了。一口咬下去，香喷喷，甜丝丝，鲜溜溜……我禁不住它的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来。

竹筒饭真是出乎意料的好吃，而且新奇有趣，也锻炼了我们的动手能力。

五年级叙事作文篇4

20xx年3月26日，李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课，让我们体会到了许多关于信的东西。

一开始，李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的`（地）回答拿笑脸，我们也不例外，在这个活动里，让我知道了大家的收获、体会、问题，并有了新的收获：下次采访时，一定要先说明自己的身份，自己来采访的目的，还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

后来，李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪，但听了李老师的见解，马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案：在星期六、日（一个）的早上9点，大家一起集中到学校，然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处，询问送信员的工作效率问题，调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮，就报告给组长，把那天的过程记录下来，报给老师.......分工是：我负责后勤；谭梓蔚负责查资料；连慧镔负责采访；钟珺丽负责交通；洪芷晴负责整理；陈树康负责照相......以下就是我们方案。

最后，李老师让各组汇报计划方案，自我介绍......大家都得有声有色，响亮大方，说了计划方案以及自我介绍、分工；李老师的要求都一一达到了；大家都开开心心的。

这就是我的综合实践课体会、说明，大家那天都很棒！开心又高兴！

五年级叙事作文篇5

转眼间，小学六年学习生活将要过去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课。

王老师给我们讲了怎样写作文的提纲，我们听了便认真地写起作文。

就在这时，一位学习成绩一般的同学举起手，问了老师一个字，老师似乎对这个字的写法并不轻松，只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说；“这个字，我，我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时，我们停住了手中的笔，吃惊的望着老师，对老师的这种回答产生怀疑。

教师里鸦雀无声，也许是我们这样看老师的目光，只见老师红着脸对大家说：“对不起同学们，我回去查一查，明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题，不要不懂装懂，要诚实接受事实。”我们听了老师的话，悄悄的议论起来。老师看见这种场面，非常严肃的说：“不管是哪位优秀的教师，她都会有所不知的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习还是无止境的。”

清脆的下课铃声响了，老师走出了教室。望着老师远去的背影，我默默地想着，老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一堂课中，我学到了做人要诚实。

五年级叙事作文篇6

我给我的长辈们定了星级，想知道吗？三二一，请看——

爸爸和妈妈，三星。

一星：勤劳星。我的爸妈在公司上班，早起晚睡，就是周六、周日都不休息。

二星：舐犊星。他们疼爱我和我姐，每次下班回来，都带点零食；晚上睡觉时，每次被子掉了，都会帮我们盖好。

三星：慈爱星。每次我作业没写完，遇到难题的时候他们都会帮助我。等我把作业写完了，还陪我玩。

舅舅和舅妈，二星。

一星：快乐星。每当我舅舅和舅妈来时，他们都会给我带玩具，给我带来了许多快乐。

二星：陪玩星。当我非常无聊时，他们就会带我出去玩耍。

姥姥姥爷和爷爷奶奶，一星。

一星：吃喝星。只要一到爷爷奶奶家，姥姥姥爷家，他们都会烧我最喜欢吃的菜，让我吃饱喝足。

怎么样，我长辈是称职的“三二一”星长辈吧！