五年级想象作文篇1

我的文具盒里放着三种颜色的笔：有蓝的、有红的、有黑的。

蓝笔最勤劳，每一份试卷、每一篇文章、每一道考题、每一个字，都留下了它的足迹，课桌上、书本里处处都有它翩翩的舞姿。红笔最严格，只要本子上有一点点细小的错误，它都毫不留情地指出，它像是一个大将军，那试卷上的红圈圈都是给错误的“囚笼”。黑笔最认真，虽然书中它的身影最少，但是认真的它只划批书中的关键，

只记录名人文章中的精华。

就这样，这三种颜色的笔成为了我学习生活中密不可分的朋友、形影不离的伙伴。它们虽然没有五彩缤纷的装饰，但当它们摆放在琳琅满目的货架上，那不起眼的角落里时，我就与它们心有灵犀。它们常常被埋藏在文具盒的最底端，但是它们没有为自己卑微的地位而惋惜，反而任劳任怨的为别人竭尽全力。当他们任务完成，被别人无情的遗忘时，它们没有一丝的怨言。它们用自己的生命架起别人通往梦想的桥梁；用自己的热血点燃别人走向光明的星星之火；用自己的青春点缀别人生机盎然的春天。

我想，每个人一定有过各种各样的笔，或许它们拥有不同的外貌，不同的优点，但是它们共同帮助我们谱写未来的锦绣前程。这三种颜色的笔早已成为了我生活中不可分割的一部分。

其实这三种颜色的笔就像是我的老师。

老师你最勤劳，你最严格，你最认真。你无私无畏地为我们奉献青春，你含辛茹苦地为我们挥洒汗水。

如今，我在灯下奋笔疾书，每当我夜间疲倦，正想偷懒时，抬头便窥见文具盒中那蓝、红、黑三种颜色的笔，我仿佛看见老师正要说出鼓励我的话来。便使我重新打起了精神，似乎又充满了力量，我将这力量注入这小小的笔尖内，坚定地写下每一个字，做出每一个抉择。督促我即使这最艰苦的环境中，仍要勇敢无畏地在这充满挑战的人生旅途上披荆斩棘、创造辉煌。

五年级想象作文篇2

你们知道十年后是谁干活儿吗？如果想知道，就跟着我走进时空的隧道去看看吧！

机器人就是干活的大能手。机器人可以干各种各样的事，比如钓鱼，帮主人写作业，帮果农摘果子......但是，我最喜欢让机器人和我一起钓鱼了。首先按一下一个红色的按钮，就会跳出一个小巧玲珑的小盒子。你别看盒子很小，它可大了，里面有一个次元空间，只要说出鱼竿的大小，长度，轻重就会蹦出一条一模一样的鱼竿，还配有一些特殊的鱼料，无论什么鱼料，鱼都喜欢吃。

如果你没有钓鱼的技术，就按一下绿色的按钮，就蹦出一个渔网，你就可以在水里的叶子旁边捞小虾、小鱼、小蟹、小泥鳅......如果你想吃又大又胖的`鱼，可以按一下黑色按钮，机器人变成了一台大炮。只要锁定方位，按下白色的按钮，就会发出“嘭”的一声，这时，一张长十米，宽六米的网撒进水里，任何一条小鱼也逃不过这一张网。如果是大鱼，就更无路可逃了。

我喜欢这个机器人，你们喜欢吗？

五年级想象作文篇3

离开家乡许久的我，今天终于有机会回到我的故乡——唐科村。

唐科的变化可真大呀!以前狭窄的林荫小道，已变成了纵横交错的高架桥，路旁种满了青翠的松柏，四周空气清新，为家乡增添了一片惬意的绿色。在这里，一栋栋拔地而起的别墅挺拔地矗立在那儿，昔日低矮的楼房早已不见了踪影，现在的外墙镶着金碧辉煌的瓷砖，显得格外美丽。建筑物的屋顶在太阳光的照耀下闪烁着光芒。房屋的屋顶形状千各异，有尖的，有圆的，还有方的。

再往里走，以前的那条臭水沟不见了。现在的小河是那么迷人，一条条小鱼在河里自由自在的游来游去。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，一朵比一朵好看。蜻蜓在荷叶中翩翩起舞，仿佛在告诉荷花姐姐昨天做的美梦呢!

我告别小河继续往前走，去寻找家乡的变化。我走到稻田边，一位正在忙碌的家民伯伯，只见他满面笑容地向我介绍了他们现在种田的所有过程—播种、插秧、收割等几项都是由电脑这位神奇专家来完成的。种田对以前的农民来说是困难的、辛苦的，可现在种田对于农民来说是一件很容易的事，只要坐在操控室里操作控制按键，一个人可以种上万亩的良田。

真没想到故乡的变化如此巨大，我为家乡的惊人变化感到骄傲和自豪。离开家乡时我依依不舍，希望我的家乡越变越美，祖国越来越强。