读鸟奴学生有感(4篇)

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读《鸟奴》学生有感篇1

鸟奴,顾名思义就是像奴隶一样的鸟。书里面介绍了一对蛇雕在一棵树上建巢,一对鹩哥为了不被各种天敌吃掉,就在蛇雕的树上建了巢。但是蛇雕在饥饿的时候也要吃鹩哥,鹩哥为了不让蛇雕吃它们和它们的后代,只能为它们照顾不蛇雕。还有自己也不得不像小蛇雕一样叫。鹩哥每天都要花一半的时间在蛇雕上,终于有了回报。就在这时,一件可怕的事情发生了……

蛇雕的两只小宝宝,为了一件小事争吵起来,鹩哥看见了,挡在它们中间,可是小蛇雕它们看见有东西挡在面前,就使劲啄它面前的鹩哥。鹩哥忍了好久,还不停地劝它们不要打了。小蛇雕不领情,还要继续闹下去,鹩哥终于忍不住了,生气地飞走了。鸟巢开始剧烈摇晃,两只小蛇雕和鸟巢都掉了下去。恰巧就在这时,小蛇雕的父母回来了,发现鸟巢和自己的孩子都不见了,认为这肯定是鹩哥弄的,忽然,一股仇恨涌上心头,母蛇雕飞过去,抓起一只小鹩哥,用爪子一使劲,那只小鹩哥就命丧黄泉了。公蛇雕也飞过去,捉起两只小鹩哥。鹩哥父母看见了,拼命学小蛇雕的叫声,希望把蛇雕吸引过去,可公蛇雕还是把两只小鹩哥送上了黄泉。就剩下最后一只了,那只小鹩哥机灵,立马躲了起来,蛇雕父母还是找到了它。鹩哥父母着急得像热锅上的蚂蚁,突然听见了小蛇雕的声音,它们像离弦的箭一样冲了出去,把两只小蛇雕带了回来,最后剩下的那只小鹩哥也逃过了一劫。

在生活中也经常有发生这种事情,父母为了自己的孩子常常会不顾一切的付出。这种牺牲精神在父母身上有很多例子。比如:为了给孩子最好的教育,为了培养孩子全方面的能力,给孩子报许多的培训班,放弃休息天,陪着孩子一起学习,就为了孩子能有一个好的未来。我上学时有次忘记拿作业本,妈妈就用最快的速度送了过来,自己上班却迟到了,被领导扣了工资。为了感谢爸爸妈妈对我的爱,我要努力学习,考出好成绩,表达我对爸爸妈妈的爱。

读《鸟奴》学生有感篇2

鸟奴,这个词语是十分的陌生,区区一只小鸟,为何可以成为奴隶?又是谁,可以让小小的鸟儿,不辞辛劳?

原来,书中的鸟奴实际上是两只微不足道的小鹩哥,小小的他们,即使有多能说会道,歌声多么嘹亮,依然无法 在这弱肉强食的大自然里安居乐业,正好蛇雕夫妇是森林中最强的存在,就这样,他们出乎意料的同居于一树,一份无形的条约也开始了。

小鹩哥“徐娘”与大蛇雕“贵夫人”都有着自己的宝贝——正在孵化的鸟蛋。在小鸟们出世后,两位母亲都是尽心尽责的照看自己的宝贝,两位爸爸也是忙里忙外去觅食。可鹩哥夫妇却干出了奇怪的举动,搁下自己饿的呀呀叫的宝贝,去将蛇雕巢穴里的枯草以及鸟屎一一衔出,天天如此,从不停歇,为了什么?仅仅是为了在危急之时获得蛇雕夫妇的救助?鹩哥夫妇无时无刻不在讨好着,超高的模仿力,却是用来学习蛇雕的鸣叫,嘴里的小虫,却是两只小蛇雕的盘中餐。而蛇雕夫妇呢?当宝宝在学习撕咬觅食时,“宝贝,你们想要玩具?妈妈给你。”所有的小鹩哥,都是惨死在蛇雕那无情的利爪之下,高傲的脸上,却不带一点儿歉意,为何鹩哥夫妇无形的眼泪只能往心里倒灌,为何伤痕累累,还要继续维持这份对自己无利的契约?辛辛苦苦的结果,难道就是这个?鹩哥夫妇的心明明是因为蛇雕夫妇的行为而滴血,为什么要违背自己的心意而讨好,小心翼翼的生存着,任劳任怨的努力着,难道还不足以生存在这个森林?鹩哥的弱小,只能让他们成为墙头草,哪边的风更强大,就屈服于那边。

现实生活中,又有多少只小鹩哥,为了稳定在这残酷社会上的自己,不停的讨好,讨好,即使自己的得利是微弱的,对方却认为是理所当然,受伤的明明是自己,下手的明明是天天讨好的“蛇雕”,为何依然低着头,因为渺小而继续?自己渺小,那就要自己强大,从天敌无数的毛毛虫,成为万众瞩目的蝴蝶,而不是乖乖吐丝,靠着别人才能长大的蚕宝宝,直到破茧而出的那一刻,才终于发现,自己辛辛苦苦奉献的蚕丝,根本不足以让自己飞翔。人心万种,表面看似坚固的盟友,谁知是不是披着狼皮的羊,左手在胸前握手示好,藏在背后的另一只手里,却握着一把尖刀,文中的蛇雕夫妇,在鹩哥遇蛇时总会拔刀相助,但事实上呢,为的不是鹩哥,只不过是捡来一顿美食而以,在闹饥荒时,蛇雕夫妇的利爪还不是照样伸向鹩哥。鹩哥对他们来说,只不过是可以将自己的美食引上门,还可以白为自己打扫鸟巢的奴婢而以。

我们不可以像鹩哥夫妇那样,因为弱小而依赖别人,讨好别人,就该改变自己,让自己变得强大,变得像蛇雕,成为别人讨好依赖的对象,不要让弱小的自己,成为爬在强者身上的牵牛花,辛苦的付出,却只成为他的装饰品。防人之心不可无,谁知道,你对面的人,是否只是带着那虚伪微笑的面具?

读《鸟奴》学生有感篇3

暑假期间我看了著名的动物小说大王沈石溪的作品---《鸟奴》,这是一个关于生命、爱和挫折的真实故事。

故事写的是:一只雄鹩哥老毛和一只雌鹩哥徐娘生了好几窝蛋,但最终都是一个结果:被蛇吃的干干净净。为了能成功生育后代,最终它们选择和吃蛇的蛇雕﹙国家一级保护动物﹚住在一棵树上,而作者沈石溪就蹲在离那棵树不远的一个石坑里观察。雄雌鹩哥为了保护它们的四只小鹩哥水晶球、思想豆、橄榄绿和脑白金,甘心做蛇雕的奴隶,但是最后,四只小鹩哥先后还是被蛇雕一家给杀光了。为了自身生存,它们别无选择,最后再次以鸟奴的身份和作者住在了一起。

读完这本书,除了对鹩哥一家子命运的同情外,更多的是感动:感动生命的不易,感动父母的爱,感动它们面对一次次挫折所表现的对生命的不屈服。在恶劣的生存环境中,它们没有怨天:“为什么给了我们弱小的身体?”不管怎么样,一定要活下去;在它们的四只孩子生存有可能受到威胁时,甘心以卑微的身份---鸟奴,来为爱子寻求安全窝;在先后失去四个爱子后,它们没有责怪:“为什么我不是一只蛇雕,而是一只鹩哥?”而是强忍失子之痛,飞离大青树,再次以鸟奴的身份与作者为邻,顽强的生存下来。

作为新时代的少年,在学习生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挫折,我们要学会坚强,学会勇敢地面对挫折,乐观地看待生活中的一切!

读《鸟奴》学生有感篇4

在寒假生活里,我阅读了许多沈石溪的著作,其中《鸟奴》中捕捉眼镜蛇一段让我记忆犹新。

作者在野外亲眼目睹眼镜蛇张大嘴巴,血红的叉形蛇信子像餐具似的伸进鸟巢去,拼命吸气,那窝鹩哥就要遭殃时树梢传来一声啸叫,眼镜蛇扁平的脖子像鸟翼似的朝两边撑开,亮出颈端那对白边黑心的眼睛状斑纹,摇晃着身体,贵夫人摇着翅膀逼近蛇头,尖利的嘴瞄准玻璃珠似的蛇眼,经过一番苦斗,贵妇人提着死蛇飞回大青树。对贵夫人来说,并非是出于济困救难的目的去与眼镜蛇搏杀,它完全是受蛇雕噬食蛇类这样一种本能的冲动。

在日常生活中经常能听到:老人过马路或等公交车时,突然昏倒无人敢上前帮助,都冷漠的在一旁观看;许多小车司机停车总是很随意停在盲道上……人的本能越隐藏,我们的社会越混乱,人与人之间就会越冷漠。我们要向文中的贵夫人一样,乐于助人,做力所能及的事情,这样不仅能快乐自己还能帮助别人。人与人之间多相互帮助,多相互关心,帮助的人越多,人与人之间就越和谐,我们的生活就会越美好!

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