四年级童话作文篇1

从前，有一只美丽的孔雀和一只丑陋的癞蛤蟆为了节省钱，就同住在一间房子里。

孔雀觉得和癞蛤蟆住在一起是一种耻辱，于是就处处为难癞蛤蟆，有时就在癞蛤蟆的碗里放胶水，或者是在凳板上放胶水，有时在逛街的时候，孔雀故意把癞蛤蟆给绊倒，装作一副若无其事的样子就走了，善良的癞蛤蟆却没有跟她斤斤计较，他总是容忍孔雀所做的一切。

一年一度的比美大赛即将举行，有一次孔雀在后院梳理她自己那美丽的羽毛，刚好就被丑陋的癞蛤蟆看到了，癞蛤蟆喊道：“哇！真漂亮！”正在梳理羽毛的.孔雀被癞蛤蟆惊动了，孔雀瞪了癞蛤蟆，生气的走了，癞蛤蟆伤心极了，只要癞蛤蟆一伤心就会到森林里去散步，癞蛤蟆在森林里待了一会，心里感觉好多了，正准备回去就听到狡诈的狐狸对同伴说：“明天我们早上就在这里等孔雀，到时候我们就把她的羽毛拔下来，装到我们身上，我们一定就会成为这次比美大赛的冠军。”癞蛤蟆听了慌忙的跑回家，给孔雀从头到尾的讲了一遍，孔雀说：“我对你那么苛刻，你觉得我会相信你说的吗？”癞蛤蟆劝了好久，孔雀就是不听。

第二天，孔雀早早就出门了，癞蛤蟆也想去，可是孔雀阻止他去，让他看家，免得毁了她的名誉。癞蛤蟆只好躺在床上，癞蛤蟆在床上翻来覆去，最后他决定去找警察，跟他说清楚事情的原尾，他们立刻开着警车来到森林，马上找到了孔雀，那时孔雀的羽毛已经拔的差不多了。警察立刻去孔雀，那两个罪犯也绳之于法了，“我……我……对你……那……那么……苛……苛……刻，你……你还……对我那么……好。呜呜，我……真不……不应该当初……不听你的……劝告，把……自己……弄成这个样！谢……谢……谢……你，就了……我！”孔雀激动的连话都说的吞吞吐吐。

从此，他们成了最好的朋友，不管有什么东西都一起分享，美丽的孔雀也不嫌癞蛤蟆丑了，快乐的过着每一天。

这个故事告诉我们不要看表面，要看内心，如果内心美，那才是真正的美。

四年级童话作文篇2

正文内容简介：快过年了，每天拥进邮局的各类贺卡和包裹像小山一样，邮局上下忙得不可开交。这不，连新来报到的小兔子如月也被派出当差。。

快过年了，每天拥进邮局的各类贺卡和包裹像小山一样，邮局上下忙得不可开交。这不，连新来报到的小兔子如月也被派出当差了。这一天，一封寄往森林深处小鹿家的信交到了如月的身上，这可不是一件容易完成的任务，可她初生牛犊不怕虎，毫不犹豫地接下了任务。一番装模作样看过地图之后，她出发了。

要去森林深处，需要翻过一座山，可是如月出门就直冲正北而去，没有多远就迷路了，幸好碰到了山羊爷爷，在人家的'帮助下很快绕回了邮局。这次，她谨记教训，仔细地把地图标记记在心里，首先出门向南走到花店，再向东走到动物园，前行经过一个花园和游泳馆来到书店，从这里转向东北路过到广场，接着向东南方向走到土地局后再东北走到一所学校，转弯东南方向进入森林，向西南翻过山梁走到小牛家后再朝西北方向走到狗家，最后直着向西就可以到小鹿家了。

当她把信送到小鹿手上时，天已经快黑了，小鹿挽留让她歇一晚再她也顾不上。一路上，她虽然觉得很累，可是回想起小鹿脸上的笑脸，不由开心得笑了，一种前所未有的满足感油然而生……

四年级童话作文篇3

一天，一只鸵鸟妈妈孵出了一只小鸵鸟。第二天，一只猎豹在远处以闪电般的速度追赶一只羚羊。小鸵鸟用羡慕的神情看着猎豹说：“要是我能像猎豹跑那么快就好了。”鸵鸟妈妈听了，语重心长对小鸵鸟说：“你虽不能跑得比猎豹快，但是你一样能跑。”小鸵鸟听了妈妈一番话后，下定决心要把跑步练好。

一年后，小鸵鸟与猎豹进行跑步比赛。比赛那天，人山人海，跑道两旁座位座无虚席。“准备！”熊裁判喊，“开始！”猎豹像离了弦的箭一样飞了出去，一会儿便不见了踪影，小鸵鸟不甘示弱，以比跑车还快的.速度也飞了出去，但还是猎豹的手下败将。猎豹赢了非常骄傲。

从此以后，小鸵鸟便不分昼夜地练习跑步，又过了一年，小鸵鸟的腿长得强壮了许多，它又向猎豹宣战。鸵鸟和猎豹的比赛正式开始。小鸵鸟立刻飞了出去，猎豹也赶紧追了上去，可结果这盘比赛居然是小鸵鸟得了第一。大家都呼唤起来，猎豹想：早知道前一年不那么骄傲，要像小鸵鸟一样练习，一定这次会第一。

四年级童话作文篇4

炎热的夏天，人们靠什么降温呢？我们靠的是电风扇和空调，它们是受到谁的启示而发明的`？——风。

我们的祖先发现风一来，树叶摇晃，让人感觉有丝丝凉爽；而人跑步时，感到风迎面吹来。人类发现有动力的时候才会产生风，于是，人类便把树藤编织成树叶形状，一扇果然清凉不少。但是，当我们双手做事或睡觉时，无法用手摇扇。之后，科学家们发明了一个自行转动的电器，它就是电风扇。电风扇让人做事或睡觉时都可以凉一凉了。但风扇有一个问题，它只能吹到哪儿那儿才凉爽，不能让整个房间都感到凉快。很快，空调问世了，它不但比电风扇更清凉，还可以让房间里的每一个角落都感到凉爽，让人感觉更舒服了。空调吹出的气不但很强，而且让我们吹得很自在，而电风扇显然没空调吹得自然和舒服。

大自然是我们人类的老师，接近大自然让我们学到更多的知识和启示，我们要保护和适当利用它的资源，这样我们的生活会更美。