生活的作文400字篇1

剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。每逢过节或者新婚喜庆到时候，将美丽鲜艳的剪纸贴在家中，来烘托热闹的气氛。

作文课上，老师教我们一种窗花的剪发，先折纸，用一张正方形的纸对折，沿中线对折三等份;再画，老师在纸上画了几道线;最后剪，老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。

老师展开剪纸。哇!真漂亮。大六角形套了一个小六角形，中间还有六对相连的的小方形。

老师剪的窗花真好看!

剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。每逢过节或者新婚喜庆到时候，将美丽鲜艳的.剪纸贴在家中，来烘托热闹的气氛。

作文课上，老师教我们一种窗花的剪发，先折纸，用一张正方形的纸对折，沿中线对折三等份;再画，老师在纸上画了几道线;最后剪，老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。

老师展开剪纸。哇!真漂亮。大六角形套了一个小六角形，中间还有六对相连的的小方形。

老师剪的窗花真好看!

生活的作文400字篇2

东方的天空飘浮着层层粉红的霞，淡淡的薄雾如同一层洁白的纱，金黄的树叶似一只只翩翩起舞的蝶，在微风的拂动下轻轻旋转飘落。侧耳倾听……阵阵清脆悦耳的鸟鸣声和车铃声由远而近，仿佛闯进了梦一般的仙境里。

一个个行色匆匆的身影，陆陆续续地从不同的街口出发，打破了晨的宁静。他们奔向的是同一个地方，那里，一排排整齐的`共享单车正静悄悄地停留在干净清爽的停车区里，等待着人们去行驶它的使命。

不知从什么时候起，城市里兴起了共享单车，颜色是亮亮的橙，大大的车筐，飞快的齿轮，车座可以调整高度，服务着每一个需要帮助的人。

叮!轻轻的一声响，共享单车被成功开启，一个带着墨镜的叔叔，骑上车子心满意足地走了。几个阿姨说说笑笑，不约而同地跨上了车子，向着自己的目的地驶去。共享单车不仅可以锻炼身体，而且方便快捷，只要用手机扫描车上的二维码就可以随借随还。不仅绿色环保，减少二氧化碳，而且随心所欲，想到哪里就到哪里。骑上共享单车，微风拂过脸面，疲倦顿时一扫而空，舒服极了。共享单车，让整个城市都变得更加美好、和谐起来。

路边，时常能看到这样的情景：如果有人不小心把车停错了位置，总有人善意地提醒对方;如果有碰倒了旁边的车，也会有人把他们扶起来，默默地整理好单车，把车整齐地排成一排。

共享单车不仅简便了大家的出行方式，也联结了城市的文明，它们像一朵朵橙色的凌霄花，在人们心中悄然绽放，静静流芳。

生活的作文400字篇3

生活处处充满阳光，令人舒适，令人温暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而温暖的阳光，照亮了每一个黑暗微小的角落。

合唱比赛期间，大家都在辛苦地排练。音乐课上，合唱室传来了我们班一阵又一阵的歌声。“铃铃铃”，一个电话把老师带到了门口。大家开始窃窃私语，就在我聊得热火朝天时，头脑一阵发晕，开始头疼，眼前发白，我不想错过排练，便硬撑着。可是身体不听使唤，开始冒冷汗。无奈下，我只好和老师申请回教室休息，并强撑着，独自扶着墙走向教室。

就在这时，班里不少同学从我身边跑过。我叹了口气，只好边躲避同学的追逐，边走回去。突然，一双温暖的手扶住了我。一抬头，才发现是小陈。“你没事吧？”小陈十分担心地问我。“没事，有你在，好多了。话说，怎么大家都回教室了？”只见小陈面带微笑的.回答：“老师让大家先都下课了，放心吧，我扶你回教室。”这时，正在回教室的其他同学也都跑过来关心我，急切地问我有没有事。我惊呆了，刚才还在躲避他们的我，却听到了他们一句又一句温暖的话语。小陈一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。

回到教室，小陈还叮嘱我多喝水。我心里顿时温暖极了，这份情谊是那么温暖，却又那么的沉甸甸！

当我抬头看了看天空，一缕阳光正直直的照在我的脸上，如此耀眼。

生活如此美好而温暖，是因为生活充满了阳光！

生活的作文400字篇4

终于放假啦，太好了，我的暑假生活开始了，暑假我该怎么玩了？去找同学、朋友玩。我美滋滋的幻想着怎样去玩耍，我一想到没有一点作业就开心，就会情不自禁的大笑起来。我是一个马上要升初一的人了，所以没有作业。

“妈妈，我去玩了。”我兴奋不已的跟妈妈说。

“乖，去把这本暑假作业做完，做完就可以出去玩了。”

“啊，妈妈这么多，这两个月暑假天天做也做不完啊，不做好不好嘛。”我祈求着妈妈，可是妈妈最终没有答应。

我当时非常憎恨妈妈，开始讨厌她了。我这个暑假的刚开始，就天天在家做作业，我真是命苦啊。暑假的前一大部分我就在家做作业。很快，开学的前几天，我终于做完了，我赶忙跟妈妈说，说完就兴高采烈的跑了出去。我赶忙跟朋友一起玩，我们一起在水中嬉戏，一起度过短短的最后时光。开学了，我变的非常沮丧，因为就要上学了，我好像一直暑假啊。

“呜呜呜，我不要上学。”

“乖，孩子，你不上学，以后就没有出息，没有出息就没有人要的，我知道你是在为我给你布置暑假作业的.事情生气，如果，妈妈不给你布置作业，你以后就会没有出息。”

我只好无话可说，只好乖乖去上学。

这就是我讨厌的暑假生活，还没有上学的时候好。

生活的作文400字篇5

下课了，我们正要去走廊玩，老师突然叫住了我们，说：“我跟大家做一个贴鼻子的游戏。”只见老师拿着粉笔在黑板上画了一个人头，可是面部没有鼻子，老师又拿了一个卡纸做鼻子，还拿了一条红色的布，老师站在黑板的面前郑重的说：“我要选一个人玩这个游戏。”老师叫了一个人的名字，没想到居然是我，只见老师把那块红布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，还把我在原地转了三圈，然后又把卡纸做的鼻子给了我，让我贴鼻子。

在那个时候我才知道这个游戏是怎么玩的.。真让我没想到的是还有人提醒！还不是一个人而是整个班的人提醒。当老师说开始的时候我很紧张，我开始贴鼻子了，我感觉班里的同学提醒的太乱了，有说往左的，有说往右的，有说往上的，有说往下，都把我搞糊涂了。最后我就随便一贴，班里的人一阵大笑。我把红布取下来一看，我竟然把鼻子贴到到了眼睛上。

这个游戏结束了以后，我坐到座位上想：当我开始要贴的时候我超级紧张，超级激动，虽然最后我贴错了，但是我仍然很开心！