春天真美丽作文篇1

我们又迎来了一个美丽的春天，春光明媚，万物生长，空气变的温和，风儿吹的也没有冬天那么冷了，吹在脸上就好像被一双大手轻轻地抚摸着，非常的舒服。太阳公公也把笑脸露了出来。

绿油油的小草伸着小懒腰从地里钻了出来。春笋也裹着浅褐色的外衣从泥土里长了出来，像嫩生生的娃娃。柳树发出了新芽，在风儿的吹动下就像小姑娘的两条小辫子一摆一摆的好看极了。鸟儿在树上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳唱着美妙的歌曲。

河里的小鱼成群结队的在清澈的河水里自由自在的游着，有时快速游到水底，一会又回到水面，就像和小朋友们在玩捉迷藏有趣极了。

南去的燕子又飞了回来，为了它们的下一代建造一个舒适宽敞的房子。在屋檐下忙忙碌碌的它们飞进飞去，不辞辛苦，寻找着搭建小屋的材料呢。

啊，春天，你是多么的美丽，我喜爱春天。

春天真美丽作文篇2

冬天一过去，春天就来了！春风轻轻地吹着，吹绿了草地，也吹红了桃花。春雨下过后，万物都苏醒了。太阳出来了，阳光照耀着大地，小动物们都高高兴兴地出来玩耍，小鸟也从南方飞回来了。它们又在树林里唱起了欢快的歌儿，春姑娘来到了人间，大地一时间又恢复了生机！

看！草地多美啊！草地又大又绿，就像铺上了一块绿色的大地毯。草地上长出几朵小花，就像是地毯上绣了小小的花儿。看着看着，叫人真想脱下鞋来，在柔软的草地上走一走，或坐着欣赏美丽的景色，也真想躺在地上睡个舒服的觉，做个甜甜的美梦。看！有的小朋友甚至想在草地上打几个滚，玩玩游戏。春天，雾气真浓，叶子上都挂着几颗小露珠，它们在阳光下闪闪发光，活像可爱的小珍珠。如果你想去抓它，它立刻跑掉，反而会把你的手给弄湿了。春天，小昆虫们也出来活动了，如：小蜗牛、蚂蚱……它们好像在草地上开着一场运动会，真热闹！

公园里的花全都开了！花的颜色可鲜艳了，五彩缤纷的。快看看这朵红色的玫瑰花，多么美丽啊！像火在燃烧似的；再瞧瞧这朵黄色的小菊花，多么可爱啊！花儿味道芳香四溢，都扑到有游人的鼻子里去了。一只小蜜蜂在花蕊里钻进钻出，真忙碌。一只蝴蝶飞到这朵停停，飞到那朵跳跳舞，又飞到另一朵唱唱歌，真有趣啊！

啊！美丽的春天，我们多么爱你！希望你永远和我们在一起。

春天真美丽作文篇3

随着冬爷爷的脚步慢慢离去，春姑娘也乘着春风翩翩起舞而来。

瞧呀！春姑娘拿着魔法棒一指草坪，小草们便伸伸懒腰，探出了小脑袋，草坪变成一片翠绿；再一指大树，那儿也变得生机勃勃，树叶宝宝都露出笑脸和春姑娘问好。看看河面，原本冻得像镜子一样，现在全都融化了，河水哗哗地流着好像在唱歌，小鱼儿，小虾正快活地游着，不时地吐着几个泡泡，好像在说：“春天来了，万物都复苏了！”冬眠的小动物也从睡眠中醒来，伸了个懒腰，活动一下筋骨，开始了新一年得生活。

春姑娘又来到了田野，在这里撒下了甜美的雨露，在地底下的种子们喝到了甘甜的乳汁，更努力的向上长。不久，都冒出了小芽，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，让人心情舒畅，农民伯伯都高兴地笑起来，看着他们的笑容，春姑娘很欣慰，那天边美丽的彩虹就是她甜甜的微笑。森林里，鸟儿们都唱着歌儿，迎接春姑娘的到来，到处一片其乐融融的美丽景象。

春天真美丽！

春天真美丽作文篇4

我们开展“春天真美丽”的主题活动，主题展开分为春天的花和植物，春天的主要自然现象，春天的动物等。

一、活动目标

1、使学生知道春天来了，天气暖和了，动物、植物和人们都有变化了。

2、在老师的引导下，会用感官感知春天的主要自然现象，知道春天是美丽的。

3、会用音乐、美工等活动，简单表现春天的美丽，激发学生热爱春天的情感。

在其中我们首先布置了柳树的墙面，引导学生观察感受春天的美，激发学生了解春天的兴趣，学生纷纷带来了春天的图片和图书，我们为学生创设了宽松舒适的阅读环境，供学生阅读和交谈，之后，经过春游活动，我们鼓励学生与家长一起找春天，并与家长共同绘画找到的春天，在学生有了感知发现后，我们通过音乐、美工等活动，使学生表达表现出来。

二、体现

(一)区域活动：

1、语言区――①春天的图书、自制图书②春天的电话③排图讲述春天。

我们为学生投放的材料是层层递进的，首先提供自制图书与学生自带的图书供学生翻阅，并且提供舒适的阅读环境，其次，我们提供大转盘供学生讲述春天的一些主要自然现象，学生在游戏中知道了春天的一些自然现象，最后，在学生对春天有了一定的了解后，我们提供学生春天的图片与一些小动物图片，供学生讲述春天的故事，并与同伴一起分享。

在这之中，学生的阅读习惯得以培养，欣赏能力，表达表现能力，听说能力都得以提高。

2、美工区――①制作柳条②做挑花、迎春花、梅花③动物风筝。

美工区也是根据主题活动的渐渐深入不断的变化，首先我们提供学生皱纸制作柳条，之后经过春游活动学生看见了挑花的美丽，于是我们提供皱纸、糨糊、棉签、颜料与学生收集来的枝条通过多种材料制作桃花、迎春花、梅花，现在学生正收集春天的小动物，于是我们在美工区提供各种形状的彩色纸片、蜡笔、糨糊等供学生制作风筝。

美工区是学生了解发现各种知识之后，表现与创造的地方，于是我们提供丰富的材料吸引学生的兴趣，从而启发他们想象与创造。

3、益智区――①贴花瓣②穿花片③春天拼图。

在益智区中，我们渗透的数的概念，在贴花瓣中，为学生提供了各种图形(圆形、椭圆形、三角形、半圆形)以及数字(1――5)，学生在玩玩贴贴中逐渐掌握数的形成；在穿花片中，我们提供小树、图示、花片供学生摆弄，学生在观看图示之后对照图示穿花片，不仅激发学生的兴趣，在观察图示中也培养了学生的阅读能力与观察能力。我们还为学生提供了花、蜻蜓等拼图供学生拼图，并为学生提供了小图样结合数字拼图片，学生在摆弄中不仅培养了观察能力也渗透的数的概念。

益智区是学生在摆弄中巩固已有知识的区域，因此，我们提供了多种材料供学生摆弄，在掌握知识中既有趣又不枯燥。

4、表演区――①儿歌②故事表演③歌曲表演

在早期阅读中，学生的兴趣与表达表现尤为重要，因此，我们提供了各种动物头饰、美丽的纱巾，并且布置了“欢乐小舞台”的环境，学生在我们的所创设的环境中大胆的表达与表现。

春天真美丽作文篇5

春天是一年中最美丽的季节，它带给人生命力，带给人希望。

几场春雨过后，柳树发芽了，桃花开了。小鸟叽叽喳喳好像在说很喜欢春天，院子里的小朋友活动也越来越多了。到处都是一片生机勃勃的景象。

青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。

天空上是什么五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来老人孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡！

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天真美丽作文篇6

万紫千红的春天到了，百花盛开，争奇斗艳。

一阵春风吹过，一棵棵树上长出了嫩绿的叶子。春雨下起来了，沙拉，沙拉，声音多好听哪！

春天的阳光照在身上，暖洋洋的，外面的柳树上站着几只可爱的小鸟，它们正在叽叽喳喳的唱歌。

很多人到公园里玩儿，有的跳舞，有的唱歌，有的玩儿游戏，还有的在一起赏花。

春天真美丫！

春天真美丽作文篇7

春天到了，清晨太阳公公从东方冉冉升起。渐渐的露出了红彤彤的笑脸。

这一天我和爸爸妈妈来到成都最有名府南河散步游玩感受春天的气息，来到这里只见府南河边两旁的柳树都已发出了嫩绿枝芽。鱼儿在清澈见底的水里尽情的嬉戏，水中的浪花哗啦啦地响，好像也唱起了欢快的歌儿。远处看去一棵棵枝繁叶茂的大树儿就像一把把绿色地大伞。苗圃里“五颜六色”的花儿争先恐后盛开了，发出醉人的芳香，草坪里还挂着露珠小草也长地绿葱葱，青幽幽的在阳光的照耀下闪烁着七彩光芒。各种鸟儿齐聚一起唧唧喳喳叫个不停。

仿佛它们都在迎接春天的到来。此时我的心情无比舒畅好一幅的春回大自然美丽的画面春天我爱你。

春天真美丽作文篇8

阳光明媚的春日里，我们来到花圃游玩。那里百花盛开，到处都可以闻到一阵阵的清香，让我们的心情格外明朗。花丛里有许多可爱的小蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜，小蝴蝶在花丛中欢快地舞蹈，他们就像春天的小精灵。池塘里有许多活泼的小鱼在游来游去，好像和我们一样高兴的出门春游了。小蝌蚪摆着他们的小尾巴可能在找他们的青蛙妈妈吧！还有几只丑陋的水蜘蛛在水面上划过来划过去，可怕极了。草地上小草长出了嫩芽，几只调皮的小蚱蜢蹦来跳去，好像在进行跳高运动会。春天真是一个生机勃勃的季节呀！

我们在花圃也进行了许多有趣的活动。我们先放了一会儿风筝，没想到风筝一点儿也不听我们的话，怎么也不肯往上飞，一个劲儿地往地上掉，这可急坏了我们。我们使出浑身解数，但在风筝面前却甘拜下风。没办法，只能举行画画比赛了。同学们拿出了纸和水彩笔，有的还拿出了画夹，变成了一个个专业小画家。过了好长时间，大家终于画出了自己满意的作品，把春天永远留在了我们的心中。我们玩累了，就开始吃东西。我们盘腿坐在软软的草地上，暖暖的阳光照着我们，温柔的春风抚摸着我们，嘴里吃着自己带的美味佳肴，真是舒服极了。

一年之计在于春，春天真是一个美好的季节呀！我真喜欢春天！