初中话题作文篇1

成长的烦恼现在的我们，已拋开了幼时的童稚，迈向了青春时代，当心情被长大的愉悦笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。

成长中的我们，心理开始发生了变化，我们开始对大人们产生不满;开始渴望能够长大独立;开始觉得学习压力大;开始对前方的路途一片迷茫，无法抉择自己的目标;心里开始产生一些莫名的情绪。

在家里的时候，妈妈会叮嘱我们要小心的做事，也要细心;会告诉我们这些事怎么做，那么事怎么解决;会让我们学习做家务，这些都对我们的成长有很大的好处。可是，我们会很不领情地觉得这是妈妈无中生有，唠叨，啰唆，甚至会开口顶撞，心里会觉得非常烦闷。这样，我们就会和妈妈很少沟通;时间一长，心中就会产生隔阂，有心事也不会向妈妈倾诉，反而更乐意向其他朋友倾诉。我们和妈妈的关系就会很难处理。这也许是我们成长要经历的时期——逆反心理时期。

在学习中，课堂上，我们有时会觉得学习枯燥无味，学起来十分吃力。上课时我们会不自觉的开小差，心不在焉，会想其他的事情，分数会直线下降。

有的时候，我们会渐渐的不满家长和老师的约束，会渴望快点长大，能够独立，能够获得自由。殊不知这个时期的我们在大人眼中还是一个稚气未脱的小孩子，还需要大人操心，还需要别人的关心。

还有两年，我们就将面临人生中的第一次选择折——中考。我们需要选择自己以后的路，有时候我们会像一个迷失的小孩，对自己的前途一片茫然。

成长的烦恼不仅仅是忧虑，更多的是对人生的思考，因为这是我们即将长大的标志。

初中话题作文篇2

阅读下面的材料，按要求作文篇(*)

构思与表达(第23题，50分)任选一题作文篇(*)

这个名字是小时候看的一部美国喜剧的名字，因为从去年起开始播《家有儿女》我又想起了它。当然快要而立之年的我不会再絮叨我的童年，只是引用这个题目而已。

现在的还是那么的感性，以至于别人说我不注重场合，任由自己大额性格去表达，说好听的叫保持个性，说不好听的就是不成熟。这一点我承认，我没有别人有心机，也没有别人的圆滑，更没有别人的世故，严格来说我没有城府。或许是因为这一点，在我的圈子里我好象是个处处吃亏而不讨好的人。当然这样说有些绝对，其实我的人际关系还是可以的，既然写嘛，就要突出一点，这符合我的性格，要突出一点的话就拼命的去突出。

说来我工作也有3年了，这三年里我应该说经历的可以说也算是一波三折，总之就是经历还算多。经历的多不是坏事，真的，我深有体会，因为这三年我在某些方面成熟了不少(尽管很多时候很多地方不够成熟)，对啊，该认可自己的地方就应该认可并提出表扬。表扬完了就应该看看自己的不足了。

提到不足嘛，可能借用“罄竹难书”这个词的表面含义来形容一下，比如：过于自尊的迂腐、过于自卑的怯懦，色厉内荏的心理……总之很多。

刚才所说的一切好像有些乱，这就是我的成长的烦恼，因为没有成熟的我，有时自信有时卑微，不知道哪个才是真的自我。

现在我又需要成长了!因为有新的阶段在等待开启我的将来，迈进了不就又成熟了吗?

其实，不断的成熟就是成长，但是成长有烦恼，希望越来越少的烦恼!

初中话题作文篇3

作文篇(*)

阅读下面材料，根据要求作文篇(*)

宽容可以赢得尊敬，宽容可以温暖人间，宽容可以获得真情;宽容就是一缕阳光，宽容就是一道美丽的风景……

请以“宽容”为话题写一篇文章。

要求：(1)题目自拟，也可用话题作为标题。(2)立意自定。(3)除诗歌外，文体不限。

(4)字数不少于600。(5)书写工整。

答案参考例文

宽容

宽容，是一种美德;宽容，是一种境界;宽容，使彼此的两颗心靠得更近;宽容，使地球的两极融合在一起。

宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天;宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日;宽容，像是一片火红的叶，点燃了整个秋季;宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川;拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的。宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。

三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜还在费尽心思思考怎样攻城时，趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是著名的“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮识破了，用计策将刘备接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎想运用“假途灭虢”的计策，他想取荆州，但却假说先取汉中，最后还是被诸葛亮识破了。最终，周瑜因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮?”

周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处世方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草。宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴;宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

解析试题分析：“宽容”是宽大、有气量、不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今的我们立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。