忍不住作文篇1

想必大家一定很喜欢手机吧!嘿嘿!我也不例外哦!

一个夜深人静的夜晚，我正趴在床上拖着腮帮子看书：“哎，好无聊啊!要不跟同学聊天?这都10点了，他们已经都睡了吧，那我还能干嘛呢?”想着想着我脑海里突然跳出一个大胆的想法，“玩手机!”我小声喃喃着，“可是……我明天还要上课，早上我起不来呀。”

但是我的脑海里跳出了一个小人，她对我说：“明思呀，你放心玩吧，妈妈来了把手机藏起来就行了。”说着说着，她脸上还露出了诡异的笑容。

咦?又一个小人跳了进来大声说：“明思，不能玩，不能玩!熬夜对身体不好!会长黑眼圈，还会被妈妈，多不好啊!这样妈妈爸爸都会不喜欢你了!”他一边说，还一边皱紧了眉头。

我心里十分纠结：哎呀!到底玩不玩啊!身体好似被那两个小人给控制了，一会把手伸出去，一会儿把手伸回来。最后，阻止我玩游戏的小人被打败了。于是，我的手一点一点伸向了手机，脚底下咔咔的声音让我越发越觉得紧张，手心冒出了一滴滴冷汗，双手颤抖着打开柜子，拿出手机，“咔咔”“妈，我错了!”我一听到声音赶紧，吓得跪下来，还好还好妈妈没有过来，拿起手机我就飞快的冲向卧室。

“噢耶!刚才真是太险了!”我松了一口气，打开手机看了起来一分钟、三分钟、五分钟……时间在渐渐的流逝，我的眼皮也开始不争气的掉下来，手开始麻麻的，“呼…呼…”我不知不觉就睡着了。

早上起不来了，妈妈硬是怎么叫我也叫不起来，手机真是太迷人了!

忍不住作文篇2

十二月，很冷。

每个周末，步行去上兴趣班总要经过那一个公园。这年，它进行了改造，栽上了许多不知名的花草树木。而那些树只是光秃秃地立在那儿，也只是这样立着，没有一丝生机。

几个月后，我再次走上这条路，走在公园的对街，看着对面的树木，每一棵都挺得笔直。枝头已冒出了一些新芽，远看有一种绿的朦胧美，可我禁不住寒风的侵蚀，也无法继续欣赏它的美，快步离开了。

五月，很暖。

我穿上衬衫和外套，背上双肩包，还是走上那条熟悉的街。前几个月，因为天气的寒冷总是坐车上学，而今天踏上这条街，莫名感到安全与踏实。远处，我抬头放眼望去，那公园里已经开满了花，我忍不住走近。

第一步，我再次看到了那熟悉的朦胧美，新芽慢慢长成嫩叶，越来越多。嫩绿色在阳光的照耀下显得格外美丽，它清新淡雅，令人心情愉快。

第二步，我隐约看到了那一朵粉色的小花，隐藏在绿色的海洋里，粉色与绿色，并不违和，反倒让人更加迷恋。绿叶衬托着鲜花，蓝天衬托着大地，一切都是美好的，所有的景物都存在于一张画中，无法再替代。

第三步，我忍不住再走近了，她们吸引着我。甚至第四步，第五步，第六步……我抚上树的枝干，生怕她掉落，我一惊，竟是樱花。我抬头轻嗅她的清香，虽没有什么特别的味道，但一直留在我的心底。呈心形的花瓣小巧可爱，滑板的花蕊像一个个小姑娘，在风中摇曳着，尽显自己的姿态。微风拂过，花瓣掉落，形成了樱花雨，粉白色的花瓣在风中起舞，我感慨她的掉落，但她仿佛在告诉我：落红不是无情物，化作春泥更护花……

叠瓣的花瓣粉的不庸俗，只是淡淡的，让我忍不住走近。只有走近了，才能看清楚她们的美，才全知道她内心深处的美好。

六月，舒适。

花落了。我在等待下一次邂逅，等待下一次她的绽放，等待再一次遇见……而我相信我又将会忍不住再次走近。

忍不住作文篇3

上课老师在黑板上写字，忍住开小差，这样思维才能跟进课堂，更是对老师的尊重;课上同学发言时，忍住不笑出声，是对同学的尊重。然而，那一节英语课上，我却忍不住玩弄一会儿指尖陀螺。

那节英语课，看着老师滔滔不绝地说着，我感到无比的烦，拍了拍裤兜，咦，这不是我最爱玩的指尖陀螺吗?哈哈!我小心翼翼的把它掏出来，抬头四处张望，老师还在讲课，同桌也还在做笔记，这下一定无人知晓了吧。我迅速地拿出指尖陀螺，伸进抽屉里，轻轻地拨动着它，发出“嗞嗞”的声音，像是美妙的音乐，我时不时的看一看讲台，正当我玩得津津有味时，一抬头，咦?老师怎么不见了?一转头，老师居然在我身旁，我被吓得一哆嗦，指尖陀螺“啪”的一声掉在了地上，发出一阵响声，我以迅雷不及掩耳盗铃之势，来一招“赤脚神功”把它踩在脚下，并镇定自若地望了老师一眼，对着老师笑了笑，老师也对我笑了笑，啊，真是有惊无险!

放学后，我兴奋地跑回家，路上不断回想，今天真幸运，指尖陀螺没被没收。“哈!”心头掠过一朵幸福的云彩，情不自禁的笑出了声。一到家，管它三七二十一，扔掉书包，一招“蛤蟆跳”，一跳就跳到床上，掏出我的“宝贝”，享受着它的无限乐趣，突然，老妈像狮子般的叫声喊道：“快下来吃饭!小猪仔!”我才反应，又一招“蛤蟆跳”蹦了下去，妈妈又道：“你在干什么呀!叫了三四遍都不应。”我没说话，只是笑了笑。午饭过后，老妈提醒我做作业，我才无奈地找出作业，发现这题不会，那题也好难，我只好打电话给同学。他却只丢下一句话：“难道你上课没听!”我哪敢回答，只是“嗯，嗯”几声。我知道，原来都是上课玩指尖陀螺惹的祸。

下午来到学校，老师正在改作业，一过去，老师轻轻地提起我的耳朵道：“这些题，这么简单，为什么空着，这就是你上课不听的结果，不要以为没看见你那个玩意儿!”老师臭骂了我一顿，原来老师早就看到了!哎，我只好低下了头，默默地回到了座位上。

现在，我已把指尖陀螺藏进了抽屉，再也无暇去陪伴它了，忍住!我一定要忍住。为了不让老师失望!为了不让妈妈失望!一定要忍住!

忍不住作文篇4

落日的余辉在波光粼粼的海面上起伏着，紫红色的朝霞映在天边，我一人漫步在沙滩上，心中忍不住的想念……

儿时的我跟随着外婆长大，而后又与她分离，念起儿时与外婆的欢愉，泪水便忍不住地往下掉，内心中也忍不住充满了想念与惆怅。

记忆中，每次也都是在黄昏的时候，外婆倚在门口，眼睛四处地张望着，落日的余辉洒在她如秋霜般的鬓发上，有一种岁月沧桑的美。微风轻轻地拂过她的脸颊，勾起一缕白发，随风飘荡。渐渐地，我活蹦乱跳的身影离她越来越近时，她那满是岁月沟痕的脸上才会忍不住露出一丝笑意，那混浊的双眼中闪着慈祥的光芒，眼角也忍不住弯了起来，嘴角微微上扬着。“快点，每天都这么晚回家，快，去洗手吃饭!”外婆帮我把衣服拉拉好，抚平了衣服上的褶皱，嗔怪我说。我调皮一笑，低下了头，看见外婆苍老的手，那一道道细纹，经历过多少风霜，也许外婆也不知道，但是它们知道，它们是外婆度过风雨的见证者，是外婆对我的爱的见证者。看着它们，心口有点闷，我的眼眶有点红了，我连忙揉了揉，不让外婆发现……

“来来，快坐下!”刚洗好手，我便被外婆拉着坐在了餐桌旁，她拿起筷子，夹起一块鱼肉放进碗里，然后眯起那有着慈祥目光的眼细细地挑着刺，眼角勾勒出一条条细纹，望着那密密的细纹，心头犹如被扎了一般，忍不住的心疼。外婆仔细的将鱼块翻来覆去的检查，确保没漏掉任何一根细小的鱼刺时，才笑吟吟地夹给我，“知道你爱吃鱼，来，尝尝，你外婆的手艺绝不是盖的!”她那饱经岁月风霜的脸上露出了犹如孩童般的傲娇，却又好像在期待表扬的神情，浑浊的双眼中也迸发出一种别样的光。我望着外婆的脸，忍不住一笑：“嗯，很香，很好吃!外婆的手艺真好!”那张期待的脸上挂满了喜悦，嘴角更翘了，眼中闪烁着喜悦的光芒：“那是!”语气中的小傲娇也有着忍不住的欣喜。我望着这样外婆，忍不住扑进了她那温暖的怀抱，暖暖的，很舒服!我也随之笑了起来。小小的餐厅里，充满了大大的幸福，很温馨……

自那之后，每次吃鱼，脑海中都会忍不住浮现出外婆那满是喜悦的笑脸，记忆里也满满的都是外婆做的鱼的味道，很香，很美味……

而今与外婆相见的次数越发甚少了，望着那天边渐渐隐没的红日，脑海中又忍不住浮现出外婆的笑容，念着，想着，我的嘴角也忍不住勾起了一抹微笑，心中的思念随着那海风飘了起来，飘去了那让我忍不住想念的人那儿……

忍不住作文篇5

“我要吃巧克力!”“不行!你不能吃……”

在一个晴空万里的中午，我正在看书。突然，妈妈回来了，她叫我不要吃书架上的那罐巧克力后，就午睡去了。

我没有说话，继续看书。过了一个多小时后，我肚子里的“忍不住”醒了。它不停的对我说：“我要吃巧克力!我要吃巧克力!我要吃巧克力……”我被烦的受不了，只好对它说：“好吧，可是我家里没有巧克力啊?”“你骗谁!你妈刚才不是说有一罐巧克力在书架上吗?”我只好硬着头皮说：“好吧，你等等，我去拿。”

走着走着，我突然想：不行，要是我去偷吃，虽然满足了它，但是肯定会使妈妈生气;但是，要是我不去吃，虽然不会使妈妈生气，但是它肯定会烦我。

我犹豫了，眉毛皱成了一个“八”字。可思来想去，怎么也想不出十全十美的办法。我正想往回走，突然，“忍不住”说道：“怎么往回走了?去拿巧克力!快点!”

我只好小心翼翼地走到书架前，正想拿，突然，我感到一股冷风吹来，仿佛有一双眼睛在背后盯着我。我吓得一动也不敢动。

过了一会儿，我见没有动静，转过头，才发现原来是门窗没有关。

我继续拿巧克力。捧起巧克力罐后就往房间跑。

“忍不住”吃了一块又一块可忍不住还在喊：“再来一块!”突然，妈妈出来了，她一看我在吃巧克力，很生气，把我所有巧克力给没收了。

忍不住作文篇6

那悠扬的乐律传彻天空，仿佛恒古之花，精魂不灭。忍不住惊羡，惊羡它的流畅奔放，惊羡其中生命的力量。

——题记

似乎不经意间，秋已逝去。朔风是冬的羁马，在人间左冲右突，裹挟残枝败叶而去。窝在家中，在窗前望着书本发呆，侧目是空无一人的公园，稀疏零落的叶，在风中瑟缩，让人黯然、倦怠。执笔，停滞的是思绪。

而后就有二胡的乐音，突兀地在窗外的某个地方响起。起先只是不连贯的几个音，粗嘎刺耳，我不禁皱皱眉头，空落落的心却有了安慰，为这几个音带来的一点生的讯息。

而那拉琴的人却并没有停下，一点一点，似在摸索。二胡声越发流畅，随后——

那乐律如奔马流泻而出，回响在整个天际。我仿佛看到音乐所描绘的那个广袤草原，仿佛看到一群青年跨上骏马，长鞭一扬，与风赛跑……那音符一个个像在欢呼雀跃，一时间将冬日的惨淡气氛驱逐了大半。听着听着，便觉得自己也似奔马在广阔无垠的天边驰骋，压抑几日的沉闷也随着那奔跑，被抛到脑后。我忍不住惊羡，到底是何方俊杰，能在这样死气沉沉的冬季，奏出一曲生命之歌?禁不住起身，到窗前细细寻觅。

可是，草木枯枝间，却没有穿着时髦的才俊，依稀只有一个白色背影，模糊地可以看到他花白的发丝。他就那么坐在寒风里拉二胡，身体随着节奏一起一伏，那么投入的姿态，我只在电视上见过，只在音乐大师身上见过，只在热血青年身上见过。而他，却只是一个老人，一个普通的老人。他正是那个在大院中修自行车的老师傅，前些年还中过风。和外公一样，都有诸多的不便。可当我的外公每天生活的内容只剩下大把吃药时，他却在寒风之中拉着那曲《赛马》。

他应该是快乐的吧，因为他还有自己的追求，还有自己热爱的事物。

原来，夕阳真得无限美好!

原来，执着地追求自己的所爱，热爱自己每一天的生活，才能使自己的生命精彩!

其实生命本没有老少，老去的，只是自己的心，磨光的，只是对生命的热爱与追求。

音乐声还在继续，我忍不住惊羡，惊羡它带来的极强共鸣，惊羡其中生命的力量。

忍不住作文篇7

我感谢我们曾拥有过，曾在彼此心里住过，让那些岁月在回忆的天空里闪烁，让我，忍不住思念……

那堂语文课，讲的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

也许只是为了这样沉闷，年轻的语文老师说：“我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学，你来说说看。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

老师帮我把书角展平，指着那篇文章说：“你好好想想，感觉到了什么？”“作者在本文中写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。”

只是几句话而已，语文老师却很欣赏地说：“说得好！朱自清的这篇文章，记事颇简单，在那黑暗的社会里，一个丢了差使的小吏一心一意送子北上读书，在火车站送别。也反映了小吏深知读书的重要。”

王安石在他的《劝学文》中，告诫我们“读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义。贫者因书富，富者因书贵。”我忽然明白了读书的重要，我要端正学习态度，加倍努力，把自己的成绩赶上去。

忍不住作文篇8

有些时候，我忍不住哭了;有些时候，我忍不住大叫起来;有些时候，我也忍不住跳起来;还有时，我……但这一次，我忍不住——入了迷。

那一天，我来到学校，走进教室里，放下书包，拿出书翻到课文，大声朗读起来。过了一会儿，同学们也陆陆续续到齐了，我们班的班主任——余老师也赶到了教室。上课铃声响了，我们赶紧把语文书拿到书桌的左上角，趴在桌子上静息。教室里静得出奇，连指针跳动的声音都能听见。

终于，余老师开口说话了：“上课。”我们班的值日生喊起来，我们也大喊起来。余老师用一个手势示意让我们坐下，我们一坐下，余老师就开始带我们进入“新的旅程”。

余老师先把我们带进历史世界去体会历史语言;再把我们带到远古时代去体会那时代的生活……这一节课，余老师不但教会我们学习课内知识，还让我们懂得了课外知识。

接着，余老师让我们亲手砍柴、烧火，你们一定很惊讶，在学校也能用火。其实不是的，余老师为了给我们内情景再现，于是带我们去了公园。

今天我在这节课上入了迷，这也是我的第一次。

忍不住作文篇9

一个星期六，我还在床上呼呼大睡的时候，听见了一个每天我都会听见的声音：“快起床快起床，你看看都什么时候了，为什么还不起来，”我在床上都没动，其实我不是睡着了，而是在假睡，然后一次又一次的声音传来，最后，我被拽了起来，爸爸在我耳边大喊：“起床了，再不起来看我怎么打你!”我揉揉眼睛，半坐着：“好啦，好啦，我这就去换衣服。”

我说完后又倒在床上，我一点一点地坐了起来，然后慢慢地拿起衣服。磨磨蹭蹭的穿上，但是，就在我刚刚穿好衣服的时候，爸爸又在门外大喊道：“换好衣服没有啊，你穿个衣服怎么要穿这么久呀!”我半坐在床上说：“马上就好了，马上就穿好了，不要这么着急嘛!”然后我又马上倒了下去。

半个小时过后，我起了床，我又慢慢的走向卫生间，又半个小时过去了，我从卫生间里走了出来，正好这时候爸爸正在催促：“都过了一个小时了，你快给我去吃饭。”

我吃完了早饭后，爸爸就叫我快去写作业了，但是我一点都不想写作业，爸爸非要让我去写，我走到桌子旁边一屁股坐了下来，开始写起了作业，我觉得今天的作业好难呀，而且我也没有睡醒觉，于是我想在桌子上睡觉，这样一定不会发现的，但是我又一想以前我这样做了以后，都是会被发现的，所以我继续写起了作业，但是我最后还是在书桌上睡着了，一直地睡呀，直睡到被一巴掌打醒。

忍不住作文篇10

当我现在想起那件事，我还是会忍不住为他们叫好。

那天语文课时，我们正在学习白居易的《卖炭翁》，陈老师首先点一位同学起来将这首诗读了一遍。这位同学在读“晓驾炭车辗冰辙”时，将“辗”读的是“zhan”。

这时，同学们议论纷纷，陈老师说“辗”这个字的正确读音应该“nian”，一定要注意。

刘鑫宇同学听罢，激动地要从座位上跳了起来了，大声说：“不对，不对，我查了的，这个字应该是读‘zhan’，而且只有一个音。”袁晨磊也随声附和。

陈老师听到这里，非常惊讶：“读‘zhan’吗?我都教了三十多年的‘nian’了，难道一直都是错的吗?我得再查一下。”

正当我们准备讲下面的内容时，突然，又一个声音打断了我们：“应该是‘nian’。”这个声音是从陈瑶瑶那里发出来的，她干脆拿起《古汉语常用字字典》走上了讲台，对陈老师说：“‘辗’字在古代是同‘碾’的，意思是轧、压。所以应该读‘nian’。”陈老师听后，一直不停地说：“好!好!好!”这时，所有人都在心中为这几位同学的怀疑精神叫好。这时，我不禁想到了著名的科学家伽利略。

年轻的伽利略在科学探究中敢于质疑。一次，他发现亚里士多德曾经说两个不同质量的铁球在同一高度同时落下，质量大的铁球会先落地。伽利略发现这一说法如果用两种不同的方式来解释，结果不同。在他做过多次试验，他肯定这一说法错误，决定在比萨斜塔上做试验。但亚里士多德可是当时的权威，所以这一消息传出，便遭到了许多人的怀疑甚至辱骂。伽利略不畏权威，坚持做了这个实验，向世人证明不能盲目相信权威。

中国有一句古话：“尽信书，则不如无书”。这两个事例的主人公有可贵特点，就是怀疑精神。怀疑精神从小的方面来说，可以促进自己和他人对学术问题多探究，多思考，从而对这个知识理解得更深刻。从大的方面来说，或许可以创造一个学派。想到这里，我忍不住为他们叫好。