以麦子为话题的三年级作文篇1

土地爷爷看完情况后，又给每一个小动物发了一袋麦子。

小猪想：小猴子丰收了很多，而且又受到土地爷爷的表扬，我也种下吧。于是它把所有的麦子全种下了地。

小牛想：小猪的做法不对，如果不是上等麦子，小猪就太浪费了。于是小牛一半种下了地，一半留着吃了。

小猴仔细看了看，看出今年发的`麦子不是好麦种，种了也长不出来，小猴就吃了。

一年以后，土地爷爷先到小猴家，土地爷爷故意问：“小猴，你怎么不种了呢？”“土地爷爷我看出来了，今年不是好麦种。”小猴说。土地爷爷又来到小牛家，小牛很感谢土地爷爷。土地爷爷又来到小猪家，小猪饿极了，土地爷爷知道后，和蔼地说：“遇到困难要善于动脑子，不要懒，要多思考，做任何事情之前都要想清楚了再去做。现在你知道明年再发麦子怎么做了吧？”小猪谦虚地说：“明年我一定照您说的做。”

以麦子为话题的三年级作文篇2

今天跟着爸爸妈妈一起回到农村老家看姥姥。

刚走到村口，我就发现周围的田野里面全部都是金灿灿的颜色，完全不同于上次来的时候绿油油的小苗。下了车之后，就看到姥姥来接我们来了。我一把扑到姥姥怀里面，紧紧地抱住了姥姥。突然，我又想到了田野里面的一片金黄，赶忙问姥姥：“为什么田野里面到处都是金黄色的？”姥姥笑了：“是因为地里面种的麦子都成熟了，到了收麦子的'季节了啊。”“收麦子？我也想去看，能带我去看看么？”我问爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着点了点头。

于是我们便来到了姥姥的地里面，看到舅舅已经坐上了收割机，只见舅舅踩了踩油门，收割机便发出轰隆隆的声音朝前面开去，而黄灿灿的麦子在收割机的前进下纷纷倒下。只见金黄的小麦被收割机收割后，在机器里面分成了麦穗和麦秆两部分，最后舅舅把麦穗装了起来，把麦秆都给捆了起来放在地头，就算完成了收割。

原来收麦子是这个样子的呀！真的是大开眼界！

以麦子为话题的三年级作文篇3

有一天，小猪、小牛和小猴在森林里偶遇，小猪问：“小猴，你的麦子怎么会有那么多？有没有什么秘诀？”小猴说：“有啊，凡事要开动脑筋，不能像“你们”一样全部吃完或死守粮食。要把麦子种到地里，才能得到更多的麦子。”听完这话，小牛立马提议：“我们一起种麦子吧，人多力量大嘛。”“好啊”小猴和小猪异口同声的说。

于是它们三人开始分工，小猪力气大适合刨地；小牛很勤劳，耕地他最拿手；小猴灵活又聪明定时浇水和施肥的任务非他莫属。

第二年，土地爷爷又来了，小猪和小牛急忙向土地爷爷汇报，小牛说：“土地爷爷，我们家里的粮食已经多到放不下了。”土地爷爷听到这个消息后很惊讶，在问清楚事情的来龙去脉之后，变出了一辆万能拖拉机，作为对他们辛勤劳动的奖励，并请来森林里的'小动物向小猴他们学习，要以他们为榜样。三个小伙伴开心的笑了。

以麦子为话题的三年级作文篇4

土地爷爷送我一袋麦子，我看着这金黄的麦子，恨不得马上吃掉，这时我脑门里又闪过一个想法——奶奶说过麦子应该种在土里。突然外面传来一阵欢笑声，原来小松鼠妈妈正在给孩子们分苹果吃呢。

这时我想到了一个办法，我从家里找出一个袋子把麦子分成两半，一半吃一半种在地里，我先把要吃的麦子先收起来，再拿着锄头肥料和另一半麦子到田里把另一半麦子种到地里。首先我拿着锄头松土，再把麦子撒上去，然后施肥，之后我天天给麦子浇水、施肥、锄草，终于我的辛苦没有白费到了秋天，麦子成熟了，看着这金黄黄的麦子我开心极了，我把爸爸妈妈他们都叫来一起收麦子，收完后我把麦子分给了大家，分完后自己还剩了好多呢，我心想当初要是把麦子全部吃完的.现状肯定没有这么多的麦子了。

过了几天土地爷爷来我开心的对他的说“谢谢您给我的那袋麦子，有了您那袋麦子，才有了我这么多的麦子”土地爷爷笑着点点头。

以麦子为话题的三年级作文篇5

时间就像一朵已经枯萎了的花，永远也不会变回以前那美丽芬芳的样子了。在我六岁那年，爸爸妈妈在深圳，把我丢给了外婆照料。一天，天气非常炎热，那火红的太阳烘烤着大地，外公和外婆要去田里收割麦子，我一个人在家里也没事，我就吵着要外婆带我去，我来到田里，我被那一望无际的麦子所吸引。

我硬是求着外婆说：“外婆，你让我也试一试嘛!就这一次!”外婆就给了我一把小镰刀，扶着我到田里去了，我弯下腰去，用刀使劲割呀割。在一阵“嗞”“嗞”声中，我勉强割完了一小碟麦子，就累得直喘气。现在，我对爸爸说起我六岁时割麦子的'那件事，爸爸怎么也不相信。我对爸爸说：“不信，你回去问外婆!”如果你听我说起这件事，你一定不相信，不过你要相信我，这可是事实。

以麦子为话题的三年级作文篇6

今天，妈妈给我一捆麦子，让我烤着吃。我拿着一跟麦子，烤了起来。“这个麦子可怎么烤啊？”我问妈妈，妈妈说：“你把麦子放到火炉里，烤一会儿就行了。”我照着妈妈的话做了，先把麦子放到火边上，然后左右翻动它。突然，麦子上窜出了一团火苗，吓得我毛骨悚然，过了几秒钟，火苗才灭了，我的心终于平静下来。烤呀烤，麦子的边全都糊了，我把麦子用手搓开，嫩绿的熟小麦就展现在我眼前，我迫不及待吃了下去，“哇！真好吃！”我不禁脱口而出。我吃完了一跟麦子，觉得不过瘾，就又拿了几跟麦子烤了起来。但是，当我烤到第5跟麦子的时候，不小心烫了手，我一气之下，把烤熟的麦子全都仍在了地上。

这时，妈妈走过来，对我说：“干什么事情都不能泄气，只要努力，没有干不了的事情。”听了妈妈的话，我像“喝”足了“汽油”的`车一样，又专心致志地烤起了麦子，终于把麦子全烤熟了。吃着自己烤的麦子，我的心里比吃了蜜还甜。

以麦子为话题的三年级作文篇7

新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。

三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这是一份很珍贵的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用好这些麦种呢？”

小猪说：“我家正好没有粮食，可以用来作为过年的食物。”

小牛说：“土地爷爷可能是要我们把它作为来年种子，春天到了，我们可以播种麦子，秋天就会有好的.收成，就不会挨饿了。”

小猴说：“我建议大家一起合作，首先，拿出来一袋作为麦种，用来种地，剩下的两袋麦子作为我们三个的食物，你们说，好不好？”

小牛听了，高兴地说：“我同意！”

小猪也说：“同意！”

春天来了，它们一起播种、一起施肥、一起浇水，饿了就用剩下麦子做饭，一起吃。

秋天到了，三位小伙伴收获了丰硕的麦子，通过团结合作，都过上了幸福的生活。

以麦子为话题的三年级作文篇8

光阴似箭，转眼间，一年过去了，土地爷爷又来拜访小猪，小牛、小猴。

他来到小猪家，小猪早已把一口袋麦子吃完了。

他来到小牛家，小牛还剩下半口袋麦子。

他来到小猴家，看见满囤的麦子，直夸小猴聪明能干。这时，小牛、小猪也赶到了，看见小猴满盾的.麦子。小牛说：“土地爷爷，你为人正直，大公无私，你为什么却对小猴偏心呢？我们也要跟小猴一样多的麦子！”小猴说话了：“不是土地爷爷给我的，这些都是我的收获。我是把一口袋麦全都种了下地，才会像现在这样丰衣足食。”小牛和小猪才知道自己是鼠目寸光。小猴说：“既然来了，就在这大吃一顿吧！不过我有一个要求，吃完饭后，你们要接受我给你们的一口袋麦子，明天，我们三个一起比谁种的麦粒多，饱满好吗？”好！小牛、小猪一块回答。

它们开心地度过了这一天。

以麦子为话题的三年级作文篇9

快要过年了，土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。

小鸡看着金灿灿的麦子，心里别提有多高兴了，便想：土地爷爷给我了这袋麦子，我要把它分成六份，一份储存起来，一份分给穷人，二份分给年老的马伯伯，一份做成各种各样的食品，剩余的一份种下地。小鸡感激地对土地爷爷说：“谢谢您！”土地爷爷走后，它忙碌起来……

一年后，土地爷爷又来拜访小鸡。他们谈起去年的那袋麦子，小鸡神秘地说：“请跟我来。”到了麦囤，土地爷爷惊呆了，他揉了揉眼睛，简直不敢相信。原来，麦囤里堆积了满满的麦子。土地爷爷投以赞许的眼神说：“小鸡，你真能干，真聪明！”小鸡感激地说：“土地爷爷，我更应该感谢您，正因为您给了我那袋麦子，才带给我如此的`收获，同时使我懂得了勤劳能创造更多的财富。”

以麦子为话题的三年级作文篇10

小猴收获了一囤麦子，它开心极了。突然它灵机一动，它决定把麦子卖掉，用卖麦子挣的钱买回许多菜种，瓜种，玉米种，草种……

小猴选择了一块地，先松土，然后把这些买回来的种子种下了地。它每天起早贪黑地给这些种子浇水，施肥，锄草……它从不喊累，就连树上的小鸟也给它唱起赞歌。经过辛勤的劳动，小猴的田里长出了穿上绿衣的玉米棒子，绿油油的青草，又大又圆的西瓜，雪白鲜嫩的大萝卜……

小猴请小猪，小牛和土地爷爷来它家品尝它丰收的果实。首先，它给小猪端来了刚切好的西瓜，小猪看着新鲜红润的西瓜瓤，馋得“口水直流三千尺”。然后，它给小牛端上了刚做好的`青草软饼，小牛望着绿油油，香喷喷的青草软饼，伸出手来就去抓一块放在嘴里，心满意足地说：“GREAT”。最后，它给土地爷爷端来了一盘炒熟的瓜子和香喷喷的烤玉米。土地爷爷好奇地问；‘这些食品是从哪里老的？’小猴顽皮地说：“是你的麦子变的。”土地爷爷一头雾水，小猴把事情的经过描述了一遍……

土地爷爷拍拍小猴的头说：“你真是个聪明、能干的好孩子。”它们一边品尝美食，一边有说有笑。瞧！它们多开心啊！

以麦子为话题的三年级作文篇11

趁着“立夏”，我们走进了阔别已久的自然教室。

来到实践基地，我一下子惊呆了。小麦已经变得金黄，像一束束浪花，或许因为头太沉，它们把“小脑袋”垂了下来。一阵微风吹过，麦子摇摇摆摆，好像在说我们已经成熟了。马上，一位老师开始教我们怎么割麦子，只见他一手拿着镰刀，一手抓住小麦的秆，用刀轻轻地一挥，一株小麦便得手了。

看过示范后，大家跃跃欲试，也拿起镰刀纷纷去割。有的和同伴一起，有的自己单枪匹马地奋斗。我盯着小麦，按照老师所教的方法，随着“咔嚓”一声，小麦就被割了下来。一阵忙碌后，大家都汗流浃背，满脸通红。接下来，大家接二连三地拿着一小把麦子放在打麦机上面脱粒，因为一直不停地举着麦子，我的胳膊都酸了。

从这一次的劳动中，我领悟了一个道理：劳动虽然非常辛苦，但其中的'快乐是价值连城的，深刻地理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗的意义。

以麦子为话题的三年级作文篇12

小猴获得了大丰收，但他不忘自己的朋友们。他兴冲冲地分别给憨厚的小猪，节俭的小牛、善良的'小鸟送去了满满一袋麦子。

小猪看着金灿灿的麦子，高兴得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成许多最爱吃的白面馒头和烙饼，放进冰箱慢慢享用。”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成各种美食。

小牛捧起饱满的麦粒，心想：去年的麦子还没吃完呢，今年我得更佳省着点吃。从这以后，有阳光的日子总能看见小牛搬麦子的身影。

小鸟围着麦子欢快地拍打着翅膀，她衔着一颗饱满的麦粒，心想：这是多好的麦子呀，足够我吃上一年了！可是，灾区的人民一定更需要它们。想到这里，她请来所有的兄弟姐妹，衔起麦粒成群结队地向灾区飞去。

眼前，仿佛出现了一片片滚滚的麦浪……

以麦子为话题的三年级作文篇13

新的一年来到了，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子。

三个小伙伴非常高兴，他们想：这是一份珍贵的礼物，我们一定要发挥各自的特长，好好利用它。

小猴是个种地的.好把式，他把一半麦子种进地里，每天辛勤劳动，浇水施肥，终于收获了许许多多的麦子。

小牛使出看家的本领，他把小猴收获的麦子存放在粮仓里，精心保管，还经常把麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳，防止发霉和虫蛀。

小猪厨艺高超，他开了一家食品店，时常从小牛的粮仓里运来麦子，加工成白面馒头和烙饼等可口的点心，与小牛、小猴一起分享，并送给其他的小动物们，换取了更多的食物和生活用品。

过了一年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。看到他们三个分工合作，日子过得红红火火，土地爷爷高兴地说：”你们相互取长补短，共同配合，让三袋麦子变成了无数的麦子，真了不起！“

以麦子为话题的三年级作文篇14

“哇！这么多麦子，足够我吃一个星期了！”

于是，它们三个欢天喜地地向土地爷爷道了谢，然后开开心心地回家了。

小猪、小牛和小猴一回到家，马上就把麦子种了一半袋到地里，另一半袋留着吃。小猪、小牛和小猴都天天施肥、浇水、赶虫子……

过了几天，小猪变得懒惰了，不做农活了，整天在家里睡大觉。小牛和小猴走了一天一夜，二十公里，好不容易来到了小猪家。它们轻轻敲门，可是小猪大叫：“谁在外头？知不知道人家有多累呐……去，去！总之，别在外面敲门了啊……”没办法，无可奈何的`小牛和小猴只好走掉，回家了。

第二天，秋天已经来了。小牛和小猴来到田里，去干农活。

可是，一到田里，它们看见了金灿灿的麦子，于是开始收割了。

终于，小牛和小猴的麦子收完了，它们把麦子大方地分给了村里的人。小猪也拿了一大堆。

可是，小猪太穷，它一下子就把麦子吃完了。

过了几天，小猪因太饿，被活活饿死了。

以麦子为话题的三年级作文篇15

小猴把麦子种下了地。他天天去查看，天天浇水。没过几天，麦子就探出了头。

可是好景不长，麦田里杂草丛生，小猴很着急，心想：杂草会把麦苗的营养都抢了，我得出个好主意。于是，小猴跑进家里，拿起镰刀就往田里赶，到了田里小猴拼命地割草。可是没割一会儿，小猴就满头大汗。他想：这样不行，速度太慢了。这时，喜鹊飞过来对小猴说：“猴哥，猴哥，你可以用除草剂。”于是，小猴就找来除草剂一喷。过了几天，杂草就蔫掉了，而麦苗挺了挺身体，比以前更粗壮了。

一波未平一波又起。麦苗上长满了蚜虫。小猴一看，心想：不好啦！麦苗被蚜虫吃掉了。小猴摸了摸头，自言自语地说：“我回去拿杀虫剂来对付它。”果不其然，小猴一喷蚜虫全部被消灭了。

转眼间夏天到了，小猴收获了满满一大囤的麦子，心里美滋滋的。是呀，一个人只有辛勤的劳动，才能换来更多的`食物。

以麦子为话题的三年级作文篇16

你见过镰刀吗？你知道镰刀是什么样子的？镰刀是干什么用的？你收割过麦子么？我见过镰刀，它像阿拉伯数字里的7，一横是用刀片做的，一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。

星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外，远远看见整齐的'条播麦子都成熟了，像一条金色的带子。走进麦田，我们才看清楚，成熟的麦穗颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰，左手抓住一把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割，一把麦子就被我割下来了，我抓一把割一次，一会儿就割了一大堆，累得我腰酸背疼。

我终于学会了割麦子。

以麦子为话题的三年级作文篇17

读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们大家的'知识是一样的，但是大家每次考试的成绩是不一样的，有的好，有的差。有的小朋友怕，贪玩，上课不认真听讲，所以就像小猪一样，没有知识，成绩很差。有的小朋友虽然也在学习，也很用功，但是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成绩很一般。有的小朋友上课很认真，很用功，有良好的学习习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除了吃还可以用来播种。

通过《三袋麦子》，我希望我们小朋友都想小猴一样那样优秀。

以麦子为话题的三年级作文篇18

第二年春天，小猴继续种麦子，小牛也把自己的一半麦子分出一半种下了地，也得到了吃不完的麦子。但是这一年土地爷爷出门旅游去了，小猪没有麦子吃了，它只好硬着头皮去向小猴、小牛借。小猴和小牛说：“我们给你麦子，但是你要留下一半，我们明年和你一起种。”这回小猪吃完了一半麦子，另一半连一粒麦子也没有吃。第三年他们一起去种麦子，都得到了大丰收的回报。有一个地方发火灾了，粮仓都烧光了，小动物们四处流浪，听说了这件事，它们把小动物们都找来，吃自己的粮食，它们都高兴极了。

有一次，小猴，小牛和小猪家的麦子堆得满满的，连一只蚂蚁都进不去，小动物们商量选一个粮仓，它们好不容易把麦子搬到车上，小野猪挖了一个大大的`洞，但还是装不下。大家齐心合力，挖了一天一夜，才把麦子放进去。它们又挖了一个隧道，而且通向那个粮仓，在上面盖上铁板，就不会被别人发现了。