《小木偶的故事》-续写作文500字

小女巫给了小木偶各种各样的表情之后，小木偶开心极了。

告别了小女巫，小木偶回到大街上，它又看见了小红狐。小木偶二话不说，没等小红狐反应过来，就把红背包抢了过来。小红狐就来追小木偶。它俩翻山越岭，小红狐就是追不上。小红狐生气极了!

这时，那头熊警官来了。小红狐恶人先告状：报告警官，他抢我的包!小红狐很生气的样子。

小木偶也生气极了：没有，熊警官，这包本来就是我的。事情是这样的小木偶把小红狐抢它的包和小女巫送她表情的事都说了出来。

真的是这样?熊警官半信半疑地问。

真的。不信你看。小木偶做了一个哭脸。哦，明白了。谢谢你，小木偶。小红狐看事情不妙，刚想逃跑，被熊警官一把抓到了。

原来，小红狐是一个通缉犯，因为会易容术，警局一直都为此事头疼。小红狐原身是一只大猫，因为怕抓，就用易容术化妆成一只狐狸，它在此期间，至少也偷了几十件东西，但警察都束手无策，很无奈。

现在小红狐被抓到了，它只能交出所有偷的东西来。狮子市长特意为小木偶颁发了一个十佳好市民的勋章。

谢谢你，小木偶，市长笑眯眯地说，谢谢你为这个城市抓住了一个坏蛋!

不用谢，市长先生。这是我应该做的。木偶谦虚地说。小木偶把勋章拿给爸爸(老木匠)，爸爸骄傲极了。

小朋友们，我们每个人都应该为这个世界做些什么。让我们一起为世界做些有益的事吧!

小木偶续写600字《小木偶的故事》续写

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

一天，小木偶高兴地走出家门，老木匠对小木偶说：记住，今天一定要去学校！小木偶点点头去学校上学了。

在去学校的路上，小木偶遇到两个大坏蛋，一个是猫，一个是狐狸，它们看见小木偶，就相互对换角色，意思是：老大，它是小木偶，要不要把它带走？猫老大点点头，走上前去，它亲切地问小木偶：小木偶，你去哪儿呀？小木偶凶巴巴地回答：去学校上学，你们别挡我的道。狐狸赶紧走上来帮猫老大，它说：上学多无聊啊，还是跟我们一起去别的地方玩吧，不信你就跟我们去试一试吧！小木偶觉得它们说得有点道理，就跟着它们去了。

走着走着，小木偶跟丢了，它看见前面有一个舞台。舞台旁边站满了人，小木偶不知道前面在干什么，它就走上去，问一位漂亮的小姑娘：小姑娘，你知道这里在干什么吗？小姑娘不耐烦地回答说：你自己不会看啊，这上面都写着呢！说着，她就用手指了指墙上的纸，小木偶可怜巴巴地说：我很想看，可是我看不懂。小姑娘说：上面写着木偶大戏。小木偶问：开始演了吗？多少元？小姑娘说：刚开始，4个子儿。小木偶没有4个子儿，于是它就把课本买掉，换来4个子儿，去看木偶大戏。

那里的木偶看到小木偶就快乐地把它请上舞台，木偶们围着小木偶转圈，玩了一天，小木偶累了，突然它倒在地上睡着了。第二天早上，它发现自己睡在床上，旁边坐着一个仙女，天蓝色的头发，仙女说：小木偶，你要听话，从今天起，你每天去上学，只有学到知识你才会变成一个真正的男孩。小木偶问：可是我把课本卖掉了，怎么读书呀？仙女从书柜里拿出课本给小木偶，小木偶刚想说谢谢，房子和仙女不见了。从此以后，小木偶天天认认真真地读书，最后，它变成了一个真正的男孩，小木偶高兴极了。

续写小木偶的故事作文500字《小木偶的故事》续写

小木偶有一天忽然觉得：我现在既然已经有了人类所有的表情，走在大街上一定不会再被欺负了！于是小木偶出发了！

小木偶一开始看见小兔子背着她心爱的蓝背包，高高兴兴地跳回家。小木偶马上就露出了一幅凶巴巴的表情，还恶狠狠地说：把你的蓝背包给我，不然我就杀了你！小兔子太弱了，胆子也太小了，结果小兔子丢下背包撒腿就跑。小木偶开心地想：人类的表情太好了，不费丝毫力气就得到了漂亮的蓝背包！

小木偶继续往前走，看到了小猫美美和小狗花花在精心地栽培花儿。小木偶很喜欢，于是连忙三步并作两步地走到美美和花花跟前，号啕大哭起来。美美和花花很奇怪，于是问道：小木偶，你哭什么呀？小木偶回答说：我的花儿死了，你们能给我一盆吗？美美跟花花都很同情他，于是说：你拿吧！小木偶得到了花儿，立刻破涕为笑，道了谢，拿了花，走了。小木偶心里暗暗高兴：人类的表情真好，假惺惺的来一个，别人就被骗了！

这时，以前送给小木偶表情的蓝鼻子小女巫赶来了，她不能再让小木偶去胡作非为了！她飞到小木偶身旁说：我送给你的表情只是想让你更会表达，而不是教你撒谎，教你有更多的坏毛病！你可以用表情去帮助别人，懂得别人的心情！小女巫说完就不见了。小木偶恍然大悟，他忽然明白了：原来表情可以用来表达，表情可以流露出内心的感受。如果表情合理地运用，那么它可以帮你分担痛苦，增添快乐！

小木偶明白了表情可贵的一点。他改邪归正，合理的运用了表情，交了许多朋友。果然，小木偶更加快乐了！