假如我是一只甲虫六年级作文篇1

我是一只小甲虫，迷失在这座大森林中。我从一个不知名的地方正准备往家赶，我沿着一条小巷，走到一棵树下时，遇到了一直黑甲虫，它正在寻找什么，我走到它面前问：“你在找什么呀？”“我在找儿子呢！”黑甲虫说。我本来想多玩一会，可又一想：我出来很长时间了，爸爸妈妈会着急的，于是我向黑甲虫告别，继续赶路了。

走着走着，我被这景物迷住了，看，这里有密密麻麻的塔松；日影斑斑点点，山泉的叮咚声伴着小鸟的歌声，真是太美了，我仿佛就是那快乐的小鸟……突然，我眼前出现了一群七星瓢虫，我凑上去一看，原来是妈妈在给孩子们讲故事呢！

我跟着听了一会，又继续赶路了。又走了一会儿，觉得有些渴，往前一看，那不是一条小溪吗？我快跑几步，呵，果真是一条清澈的小溪啊！我迫不及待地喝了一大口，甜甜的、真好喝，我又喝了一口，咦，什么东西这么香啊？哦，原来河那边有一片丁香啊。我过了河赶紧凑上去，闻了闻，又一想，妈妈一定会喜欢，于是，我采了几朵，好让妈妈也闻闻。又翻过了一座小山，啊！那不是家吗？“我到家了、我到家了”……我蹦蹦跳跳喊着：“妈妈……妈妈……我回来了……”。妈妈赶紧跑出来紧紧抱住我……妈妈的怀抱好温暖啊！我还想再去游览一次，去感受着神奇的世界……

假如我是一只甲虫六年级作文篇2

我是黑甲虫中的一名游侠，我的家园是个非常美丽的灌木丛，夏天时，灌木丛就会结满像水晶一样晶莹剔透的果实，让我的家园变得更加美丽。

可是，有一天，我美丽的家乡来了一只盗贼蟑螂，他每天都来打劫，闹事，搞得我们每日都不得安宁，为了不让他再来打劫，闹事，我决定在这个夏天，离开我美丽的家园，去捉贼。

我在外面漂泊了一年，最终，抓住了小偷。我打算把小偷带回去向大家报喜，于是我带着小偷，踏上了回家园的路上。

我和小偷走着走着，边走边想：我的朋友们，还认识我吗?他们还记得我吗?在我在外面漂泊时他们想念我担心我吗……这一个个问题反反复复的出现在我的脑海之中，不知走里多久，一滴清凉而沉重的露珠滴在了我的身上，打断了我的思绪，我恍然一看，咦?“这里是哪儿，我不记得有这个地方呀?”我和小偷小心翼翼地走着，向左走，我通过阳光通过露珠反射，看到了一张崭新的蜘蛛网，又顺着蜘蛛网看到了一只大蜘蛛，我吓得连忙带着小偷原路返回;我又带着小偷向右走，看到了一个泥潭，我又灰心丧气地带着小偷原路返回了;我又向前走遇到了一个水坑，只好带着小偷再次原路返回，又回到了起点。我左看看又看看，最终决定自己开出一条路。

我和小偷慢慢地在树林中穿梭，穿来穿去，过了许久，才穿出来。我和小偷在路上走着，突然一群黑甲虫向我走来，我定眼一看，原来是的朋友和亲戚，他们看见了我，都高兴的和我打招呼，我们抓着小偷一起回到了家园。

啊!我的家园还是这么的美丽富饶，灌木丛那绿油油的叶子里结满了果实，音乐家——知了，唱着美丽的歌欢迎我回家;身披斑点纱裙的瓢虫，在舞台伴上，随着美丽的音乐，跳着舞，他们好像南国少女，逗得多少虫儿驻足吃望。

从此我成为了同类中的英雄，我用尽全力，保护着同类们，让同类们过上安定幸福的生活。

假如我是一只甲虫六年级作文篇3

初夏的傍晚，宁静祥和，闲来无事的我独自在院中散步。在一颗大树下站定，我一眼就瞥见了树干上有个小黑点在缓缓向上移动。我吓了一跳，定睛一看，是甲虫。既然这么无聊，就跟它一起玩玩吧！

我随手从脚下捡起一根小棍，正准备把甲虫往树下掀，怎料，它猛地缩成了一团，垂直往地下坠去，我以为它想逃跑，没想到它趴倒在地，一动不动。它在装死吗？我一下子心血来潮，偏要看看它在玩什么把戏。于是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄断了。可它却像毫不知情，纹丝不动。我十分惊诧：它为什么没有任何反应？难道它已经死了？

好奇心促使我耐着性子往下看。过了两分钟，它终于有动静了，慢慢地舒展着残肢，一瘸一拐地颤动着爬了起来，好像这时才发现自己瘸了条腿。

我更奇怪了，用手指去拨弄它，结果又出现了刚才的那一幕：它趴在地上，一动不动。这次，我怎么也弄不醒它了。我像个丈二和尚——摸不着头脑，它真是昏迷了吗？一下子激起我浓厚的兴趣，我决定探究到底。

我飞奔回家，问大人没有获得答案，便到处查书。功夫不负有心人，我终于在一本书中找到了答案：昆虫“装死”实际上是一种暂时性休克，当昆虫受到外界刺激时，肌肉便会不由自主的收缩，失去知觉，一般要持续几分钟才能恢复正常。

“啊，我终于知道其中的奥秘了。”我捧着书欣喜若狂。

这次揭秘活动，让我更有兴趣探究生物的知识了。渐渐地，我成了一个生物迷。我还真要好好感谢那只不知名的小甲虫呢！

假如我是一只甲虫六年级作文篇4

清晨，我身上如同被巨石压着，我奋力挣扎，睁开朦胧的双眼，“呀！这是哪儿呀？”我惊讶地发现我在一片漆黑的地方，脚下的地面好像棉花一样软绵绵的。我艰难地向前走一步，竟然没有倒。我奋力向前冲去，突然看见了一点亮光。我加快了步伐，终于冲到了尽头，却意外地往下掉。“啊！好高啊，我要死啦！”我惊叫道。“砰！”一声巨响，震得我身体发麻，好一会儿才站了起来。打量了四周，发现这不是我家嘛！

这时，紧闭的大门打开了，一个巨人走了进来，奇怪地说：“这人呢？怎么不见了？”说完巨人走了出去。“那是我的妈妈啊！”我奇怪地叫道，我看了看自己，才发现我的手变成了触角，漆黑的，身上还长出了铠甲和翅膀。我竟然变成了甲虫。我高兴地手舞足蹈，不用上学了，嘻嘻……我突然想起了怎么出去呢？我努力地扇动翅膀就飞了起来。我笨重地向前飞去，撞到了墙，又撞到了门，好不容易飞了出去。

我兴高采烈地飞到大树上，树汁的香气诱惑着我飞到这里。我贪婪地吸着树汁，另一只甲虫爬了过来，“你是才从幼虫变成成虫的吧，看你才那点大就知道。你不知道最近有只从外地来的可厉害了，占了一大片地方，把我们从人类的公园里赶了出来。那里没有毒烟，那些放毒气的铁箱子可进不去，可舒适了。不像在这里，都快被熏死了。”我奇怪地问：“你们为什么不一起去挑战它呢？”“唉，别提了，打不赢啊！”这么强，我要去看看。我问他：“在哪啊？”“就在湖边啊！你可别去啊，你看我被他打得遍体鳞伤的。”我却早已向着湖边飞去了。

我飞过大街，穿过人群，天上有时掠过一阵鸟儿，我不得不向下逃去。

不久，来到了公园，这里景色宜人，一只巨大的甲虫在树上休息。一只和我一般大的甲虫飞过，一下被那只巨大的甲虫顶翻了，在地上久久不能爬起来。我鼓起勇气冲了上去，“砰！”的一声，我被撞飞了，却从四周飞出了一群甲虫，却一下被一群人拿网网住了。我拼命地向空中逃去，却飞来了一群小鸟，我惊叫着，却被小鸟抓住了。

……

哎，要找一块儿空气清新的地儿还真不容易呢？

假如我是一只甲虫六年级作文篇5

我是一只小甲虫，一只红色而细小的小甲虫。再我们的村落里，有许多甲虫，他们都是这里的村民。

早上，我刚从梦乡中走出来，就听见妈妈对我喊：“儿子，今天是百米飞行竞速个人赛的比赛日，快起床啦！”我听了，马上跳下床，跑出家门。在我眼前出现了一群围观的甲虫们，他们都是比赛的观众，当然，我也不例外。我挤进人群里，挤到护栏旁，看飞行员们的准备，等待比赛开始。

两分钟后，裁判命令：“准备。”所有飞行员便来到起飞线上，准备就绪。裁判第二声口令：“发动引擎。”瞬间，飞行员们振起了翅膀——“嗡——嗡”。裁判第三声命令：“开始！”所有飞行员马上起飞并向前高速飞行。他们穿过密密的森林，穿过一条又一条隧道，穿一个个树洞。

突然，两个飞行员发生了碰撞，引擎瞬间被卡停，两人都掉在了地上，被判出局。一个飞行员撞在了树上，掉了下来，又一个出局了。最后，剩下了三个飞行员：一个是我支持的黑甲虫，一个是上一届冠军——蓝甲虫，还有一个却是上一届亚军——绿甲虫。他们三个互不相让，谁都不输给谁。到了最后关头——U行弯道。蓝甲虫和绿甲虫都选择了侧飞过弯，唯有黑甲虫用了一个高难度的720度侧旋过弯。由于侧旋过弯有着优先的超前技术，所以黑甲虫以这种技术和优先的加速夺得冠军。

在他冲过终点的那一刻，全场的观众都为他欢呼和喝彩。虽然我不是参加比赛的，但我也为黑甲虫高兴。

假如我是一只甲虫六年级作文篇6

炎炎夏日，酷暑难耐，谁不想在空调房里避暑纳凉呢？你瞧，连甲虫也不放过有凉气的地方，趴在窗台上一动不动。

看它实在可爱，我找来一根牙签打开窗户逗它玩，它的硬壳儿滑溜溜的，只见它一不小心四脚朝天摔在了地上。看它裸露着棕色的小肚皮仰面朝天一动不动，我吓住了，一时间不知该怎么办才好。

不大会儿，它柔弱的小腿拼命舞动起来，硬壳儿在地上滑来滑去好一阵子，终于翻过身来。它也顾不上喘口气，就沿着滚烫的墙一步一步艰难地向窗台上爬。大概是体力不支的缘故吧，它又摔了下去。就这样，烈日下的小甲虫一次又一次地爬上又摔下，摔下又爬起，终于再次出现在窗台上。它舒展了一下几条小腿，舒舒服服地享受着从窗缝里透出的一丝丝凉气。我叹了口气，再也不忍心去拨弄它了。

看着这只顽强的小甲虫，我不禁想起了自己：每当数学题不会做时，我头脑中时常闪现的念头是放弃不写;当背诵课文有困难时，我往往想到的是明天再背;当唱歌发音不正确时，我有时把歌词本狠狠地往地上一扔……如果我能像小甲虫那样，关键时刻做到坚持、坚持、再坚持，何愁不能克服困难迎来胜利的曙光呢？

在今后的日子里，我也要做一只坚强的小甲虫。

一只小甲虫，在小作者的笔下是如此与众不同，因它的那一份顽强而具有了独特的魅力。当看到它历经艰辛终获成功的一刻，或许这只小甲虫在作者眼里已经不再是小甲虫，而是一个活生生的励志典型了！正因为有了对甲虫动作的细致观察和描绘，最后两段的联想和获得启示才给读者带来水到渠成之感。

古诗小故事

柳宗元是“唐宋八大家”之一，这一年，他来到柳州（今广西柳州）任刺史。在任期间，柳宗元推行了一系列的政策，引导人们读书识字，破除迷信;开荒耕地、挖井蓄水……为了美化柳州城，他还与百姓一起在城里广种柳树，并为此写下了《种柳戏题》这首诗。

种柳戏题

[唐]柳宗元

柳州柳刺史，種柳柳江边。

谈笑为故事，推移成昔年。

垂阴当覆地，耸干会参天。

好作思人树，惭无惠化传。

经过他的经营和变革，柳州的面貌有了很大变化，百姓的生活也越来越好。柳宗元去世后，柳州百姓为他修祠立碑，传诗诵文……正如他诗中所写，百姓们见到他种下的柳树便能想起他，与后人说说“柳刺史种柳”的趣事。故事一代传一代，传颂了上千年，如今的柳州人依然保有“清明祭柳”的风俗习惯呢！

假如我是一只甲虫六年级作文篇7

“啊，崭新的一天，我来啦！”我安详地望着天空，与它交流：“天空哥哥呀，今天天气真好呢！”我又与白云拉家常。这一刻，我庆幸自己是一只小甲虫。一睁眼，送来的就是大自然的芬芳清香；我从来不会晚起床，因为鸟儿们的喳喳声便是我最好的闹铃，它是给予我的礼物；花瓣是我的床，叶子是我的被子，它们在随风摇曳，让我在梦中有了飞翔的感觉……

开始学我一天的生活计划：搬些粮食还给蚂蚁大哥；晚上去跳集体舞；去应聘一份工作。好，一天开始！

中午，累了，我趴在叶子上，我吟诵着“虫子歌”，算是给叶子的报酬。睡醒午觉，我去蝴蝶音乐家的家中弹奏钢琴，一个个音符带着幻想的色彩，我陶醉在曼妙的音韵中。我在“虫子乐园”交了费，去蹦极了，看到应聘营业员的聘书，我想起要聘份工作，所以交了简历去应聘，明天去面试。我又去了游泳池，训练自己的游泳能力。

夕阳亲吻着西山，深夜了。我在网上的“虫虫最新消息”看见了晚上会有流星雨降临，便跑到阳台上。流星雨来了！在流星雨来临之际，我许下了一个愿望：希望我的生活五彩缤纷，丰富如意！

假如我是一只甲虫六年级作文篇8

虽然我没养过任何宠物，但是我很喜欢宠物。在所有宠物之中，我最喜欢的是甲虫，因为甲虫可以相互以头上的角打斗，也可以飞到树枝上吸食树汁，模样也非常的可爱，令人爱不释手。

我最喜爱的甲虫，它穿了一件铁衣，黑黝黝的铁甲就像一位威风凛凛的武士，是昆虫界里的犀牛，好像是一位永远打不倒的巨汉一样。我喜欢甲虫的不动如山，静静时，就好像一座小小的黑山，蕴藏着无限的力量，随即爆发似的`；走动时，一步一步缓行着，颇有大将之风；打斗时，力量磅礴，令敌人退避三舍，是我们小朋友最好也最适合的宠物。

有次，爸妈带我去爬山，我们看到许许多多的昆虫，还有大大小小的独角仙，我很想抓两只回家养，可是妈妈断然不同意，因为妈妈说甲虫是属于大自然的，蓊郁的森林才是它们的家，在树林里才能健健康康的长大，也才会快快乐乐的生活着。我心想，如果我把它抓回来养，快乐的是我，可是它却失去了家人，失去了大自然，也失去了快乐，那么我就把自己的快乐建筑在甲虫的痛苦上。想到这里，我只好作罢，将抓到的甲虫放生了。

宠物是很可爱的，但养宠物之前先要考虑是否经过大人的同意，因为我们小孩子的想法不够成熟，考虑不够周全，往往爱之足以害之，只靠着无限的爱心是不够的，有时也要考虑到其他的因素。我希望天下所有的甲虫都可以在树林里过着无忧无虑的生活，而且繁殖得很多，使大家都可以看得到。

假如我是一只甲虫六年级作文篇9

风，轻轻吹过，吹散我尘封的记忆……

那是个周末的上午，当母亲又一次大声叫着我的名字时，听得出，她已有些生气，我赶忙从电脑上下来，进入书房，趴在书桌上，望着满桌的乐谱发呆。一会儿，我眼睛就困了，站起身向窗外远眺——

这是个美妙柔和的日子，空气也十分纯净、清新，微风细细软软、轻轻柔柔的，对面楼上的彩色玻璃，在阳光的照射下，更显得瑰丽多彩。

我的四周十分安静，似乎只听得到窗外的几声鸟鸣。突然，“扑通”一声，一位不速之客打破了这沉寂，它是个胖乎乎的家伙，身穿黑底白色圆点的“夹克”，约有一粒黄豆那样大，是一只地地道道的甲壳虫。

它在水中拼命挣扎，四肢胡乱摆动着，想要抓住一切可以依赖的东西。可惜四周全是水，它游动的姿势毫无规律，看上去像是一位等待救援的落水者。但很快我就发现自己错了，它并不是在向谁发出求救的信号，而是使用自己独创的“狗刨式”游法——用自己短而有力的四肢捣水，使相对庞大的躯体缓缓向前蠕动着，速度自然很慢。

我很不屑地望着它，心想：小甲虫啊，小甲虫！任凭你如何挣扎，也逃不出这个光滑的杯子，哼！这就是你搅乱我一杯好茶的下场……我不再关注它，离开书桌，开始练琴。

一个小时很快过去了，当我又回到书桌时，却惊讶地发现，小甲壳虫已经爬到了杯口，全身沾满了水。

它依然只有黄豆粒那样大，却在刹那间让我叹服不已。

我思索着，这个可爱的小生灵虽然没有人类那么复杂的思维，但在它的“字典”里，只有“坚持”，没有“放弃”。我无法想象，它是如何一步三滑地到达又光又高的杯口的。当它爬出致命的杯子，又一次爬向亲爱的大地，并与之亲密接触时，会有什么样的感想……

可是我知道，它用它那轻柔的四肢十分有力地拨动了我的心弦，我被它深深地感动，为它的胜利流出了眼泪……

至今，我还忘不了，那曾感动我的小甲虫……

因为它教会了我以坚持不懈的人生态度去面对人生路上的风风雨雨，并使我懂得：我们应时刻怀着一颗卑微而谦虚的心，向那些微不足道的小生灵，探求生命的真谛！

假如我是一只甲虫六年级作文篇10

我，是一名初一的中学生。我，大大的眼睛，小小的嘴，大大的耳朵，脸上笑起来的时候有两个小酒窝，我的名字叫李尚聪。

我非常喜欢甲虫，关照甲虫是我每天必不可少的一件事情，被甲虫幼虫占领的地下室变得一片狼藉，土到处都是，大大小小形状不一的盒子组成了城堡。点亮着的灯给虫子源源不断的提供热能控制温度，呵护它们的健康成长。

记得我今年过生日的那一天，早早的就起床了，很早就设想好了这一天给虫子换土，也让他们在今天尝尝“生日蛋糕”，和我一起开心一下。我和爸爸经过一个简单的商议，立马行动起来，我找来几张报纸整齐的铺在地板上，轻轻地把装有幼虫的盒子抱了出来，慢慢的打开上盖，小心翼翼的将里面的土倒了出来，这时候奇迹发生了，一条条幼虫出现在了我们的眼前，白色的身体泛着亮光看起来非常光滑，就像是用玉精雕细琢出来的一样。有的身子蜷成了C型，像受到了惊吓，在惊恐地努力往土里面蠕动。有的头在土里，身子落在外面模样搞怪，顾头不顾腚，哈哈好笑极了。好不容易把你们放出来透透风怎么会轻易地叫你们逃走。好了现在我们要该进行查体了，我用手小心翼翼的把虫子捧了起来放到了事先准备好的电子秤上，我的乖乖竟然有39克重！我开心极了，因为这暗示着将来会孵化出一只很不错的成虫。我高兴的喊着“万岁万岁”。接下来要进行这项工作的最大工作量，那就是更换新鲜的培养土，为了起到节约的作用，我必须首先把废旧土中没能完全吃完的土筛选出来。我找来筛子快速左右的来回晃动，一堆、两堆、三堆……慢慢的我的双臂开始酸了，额头、鼻子尖也慢慢地渗出了汗珠，可是看到从筛子底下漏出的有用土心里并不觉得累，而是充满了快乐。为了能让这帮小家伙们美滋滋舒服服的生活，这些都值了。我将筛好的土与新土混合后重放进了盒子里，轻轻地把表面拍实在面上用手指戳个小洞，把虫子放进去，目不转睛的盯着它，几个伸缩之后一点一点的就完全消失了，重新回到了他适合的乐园中去了。

我能想象到它们在里面愉快的贪吃的样子，能看到他们懒散的趴在那里摆着各种古怪的造型。我愉快的笑了笑，谢谢你们大家陪我过了一个非常开心的生日。在不久的将来等你们破蛹而出的时候也就预示着生命将再一次的轮回，这就是生命的伟大力量。我喜欢，因为我深爱着他们。

假如我是一只甲虫六年级作文篇11

我生日的时候,妈妈带我去甲虫店买了一只南洋大兜虫,当时我好高兴喔!可是我一看到价钱就吓到了,因为一只要价竟是四百元,不过,妈妈还是买了,我实在好感动喔!

回家我就打开盒子给它出来,我把它放在我的手上,结果它突然飞了起来,飞到电灯上我抓不到,只好等它自己飞下来。等到第二天,它终于自己飞了下来,我好高兴,于是就请它吃水果奖励它,当它吃水果时，我发现到它头上的两个角像上弦月及下弦月；两角中间凸起像个小三角形；两眼之间有个像电锯一样尖的角。甲壳是绿蓝色,很美丽。它的身长虽然只有一百一十五毫米,但是力气却很大,大到可以把人的手抓到流出血来。

有一天我带它去跟朋友的甲虫p.k.它居然赢了,我好开心好开心!可是好景不常,不久之后，它生了蛋就死了,让我好难过！

回想拥有它时,我好开心也好高兴!它带给我好多快乐的回忆!虽然大兜虫死了,我还是好怀念它。真希望它能活过来再陪我玩。虽然大兜虫死了,但是我还拥有它的下一代，期待它孵化成一只只又可爱又漂亮的南洋大兜虫。

假如我是一只甲虫六年级作文篇12

我，是一只小不大点儿的甲虫。也许，我的克星一来，我的小命就没了。也许该死的人类一动歪脑筋我也一命呜呼了。也许螳螂大哥一个霹雳斩，我就死翘翘了。哎，能活多少天就凑合凑合的了！

你可别看我们活的天数少，可生活的可丰富了！

我最最喜欢的“王菲虫”可是歌唱大师呢！她的成功，一半是她乐队的功劳呀:它们选的是兰花和紫红的果实为背景。快了快了她快唱了！只见乐队的甲虫们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，此时，我的直觉告诉我“王菲虫”快唱了。只见“王菲虫”的一个飞吻就迷住了许许多多的男甲虫(大多都是帅哥呦！！)，我全神贯注地听着“王菲虫”唱歌——她唱的是“传奇”。

她唱完后，我马上就去要她的亲笔签名了。可是，我要交600元虫虫币才能要道“王菲虫”的亲笔签名。我还是溜之大吉吧！！(600虫虫币=300人民币)

哦，我还有作业没写呢，拜拜

假如我是一只甲虫六年级作文篇13

下午，放学了，我回到家，在路上，一只甲壳虫吓了我一跳。平时，我非常讨厌虫子们，可是今天，我一定要逗一逗这只小虫子。

这只小甲虫全身黑黑的，像一块小黑石，就连几条细长的腿都是黑乎乎的。

它爬得很慢很慢，慢悠悠的，我实在有点不耐烦了，去一棵大树旁边捡了一根细细的小木棒，把它的尾巴打了一下，拿一个画几个圈圈在它的前面，把它翻个“六脚朝天”，它六只脚朝着天，我不使哈哈大笑起来，这只甲虫居然用一种让人很带气的眼神看着我，我不使收起了笑容，好像我好怕它。

它一下子在一个地方不动了一动不动，休息了一下，过了一会儿后，用尽了吃奶的力气，终于来了一个漂亮的翻身，翻了过来。

我看了这只甲虫这么有耐心，我又想了一下我自己，做作业的时候，总是东摸摸西摸摸，一会儿做吃东西，一会儿看电视，最后导致作业的效果那么差。

从甲虫身上我得到了启蒙:往后不管做任何事情都要有恒心有毅力。绝不能三心二意，半途而废。

连甲虫都能做到，不可能我们人类就做不到。我相信我们人类一定比甲虫还有桓力和毅力的。加油！

假如我是一只甲虫六年级作文篇14

上午，我无意间在楼上的阳台上发现了一只昆虫，这种昆虫我从没见过，它看起来很凶猛，像一员武将。我连忙跑去问奶奶和妈妈，可她们也摇了摇头说：“认不得，我也没见过。”

我仔细看去，它身长约5厘米，全身由头、胸、腹三部分组成，周身披着红褐色铠甲，显得威风凛凛。

它头顶长了一只坚硬而美丽的大角，足足有3厘米长，角的顶端向后弯处分成了两个叉，叉上又分叉，像顶着两把小小的钳子。我想，这一定是它保护自己，攻击敌人的有力武器。它有一双圆圆的红褐色的发亮的眼睛，像两颗花椒籽。

它背上长着坚硬的甲壳，甲壳上长出了一只七八毫米长的钳子般的角，这只角向前方弯去，跟头顶那只角相对应。它的腹部呈椭圆形，一对薄薄的后翅躲藏在坚硬的前翅下面。它有六条粗壮有力的腿，腿上长了很多锯齿般的尖刺，十分坚硬。每只脚上都长有三个脚趾。

它的动作可敏捷了。只要有东西碰到它的腿，它就会飞快地伸出腿将东西牢牢地抓住，用力甩动也很难将它摔下来。

我很想知道它到底是什么昆虫，就和妈妈上网找到了它。它叫双叉犀金龟，又名独角仙，属于鞘翅目金龟总科犀金龟科目，以吸食树汁、腐果为主，在我国分布很广，江苏、安徽、福建、吉林等省都有它们的身影。

通过今天的观察和学习，我明白了：我们身边处处隐藏着秘密，只要我们留心观察，做生活的有心人，就能破解这些秘密，学到许许多多的知识。

假如我是一只甲虫六年级作文篇15

星期五我们在排练校运会方队的时候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。

小甲虫全身都是黑色的，头部有一对触角，它还有六只脚。当我把小甲虫放到我的手心时，小甲虫就在我的手心里爬来爬去，一刻也不休息，让我感觉痒痒的。如果我把手心握成拳头时，它就用它前面两只“锯子脚”去钻我手指与手指间的细缝，弄得我的手又痒又痛。

放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。我把小甲虫放进去以后，又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔，然后我就把盖子盖上，这样甲虫既不会逃跑，也不会被闷死。

第二天早晨，我打开纸盒一看，发现小甲虫不在了，刚开始的时候我觉得很惋惜，不过后来又想，我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。于是我也不觉得惋惜了。