以关爱为话题的六年级作文左右篇1

提起关爱，让我想起了一个故事;一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”

一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。

是啊!将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她(他)。

以关爱为话题的六年级作文左右篇2

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

叮铃铃……下课铃响了，我们的大课间时间到了，晴朗的天空下，操场上很快聚集了很多同学。我们也想加入其中打算玩“猫捉老鼠”的游戏。我和同班同学一窝蜂似的往楼下冲，可刚下到三楼，不知是怎么搞的我重重地摔了一跤，从楼梯上滚了下来，我的膝盖和肘部都在往外渗血!我和我的小伙伴们都惊呆了!她们赶紧扶我坐起来，我疼得眼泪直流，我同桌说“走，我扶你去医务室，”我想试着站起来，可试了几次没有成功，我说“你先去玩吧，我在这坐一会自己去医务室”我同坐又说“那怎么能行，我不可能扔下你独自去玩的!”“可是，你的大课间就泡汤了……”我说。

“那有什么，有什么比我们之间友谊更重呢!”说着她扶着我也坐了下来，听着她的话，我的眼睛一下子红了……不知过了几分钟我感觉腿不太疼了就站了起来，我同桌扶着我一瘸一拐地向医务室走去。这时，该死的上课铃响了，“下一节是语文课不能迟到，你赶快回教室去，我自己能行!”我几乎是用命令的口气说话，“哎呀!你受这么重的伤!自己过去怎么受得了!你别说了，我扶你过去!”我拗不过她，只得由她扶着我走，我两个腿使不上劲，只能靠她半背着走，到了医务室我看她脸上、背上都是汗，我的心里有一股说不出的感激。擦完药走出医务室我对她说“谢谢你!”，她瞪了我一眼，责怪地说“我们之间还用谢吗?”是的，有的感情是不需要语言来表达的。

这虽然是件不起眼的小事，但却体现了同学们之间的关爱、人与人之间互相帮助的美好，即使是素不相识的两个人，也会创造出世间最美好的风景线。我要向善良、为他人着想的同桌学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，世界将会更加美好。