二年级草的作文(整理4篇)

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二年级草的作文篇1

春姑娘乘着风轻轻地飘来了,大地充满了春天的气息。瞧,小草儿也从地下探出了头,它们也想把春姑娘打扮得花枝招展,看,它们不就像春天的眉毛嘛!花儿绽开了红红的脸颊,那是春天的眼睛吧!克拉看着这些花花草草开心极了!

克拉透过窗口,想起了冬天地上枯黄的`草儿,但现在它们已经长出嫩嫩的绿芽了!突然小克拉眉头一皱,愁眉苦脸的表情,他边看草儿边想起那些在草地上踩的小朋友,觉得很生气,他想:草儿也有生命,我们不能践踏它,要不它也会哭的.克拉想起爸爸妈妈打他时的情景,深深地知道那有多痛呀!克拉看着草儿,心里多么恨践踏小草的小朋友呀!他永远也不会原谅这些破坏环境的“小不点”.

他看着看着,灵机一动,不禁想起可以在公园里的草地上立个木牌子,这可是个好办法,可以提醒大家要爱护植物.克拉想着立刻行动起来,这位"环保小卫士"先拿来一块木牌子,再裁掉一点,用胶水粘起来,认真地在上面写上:"别踩我,我也有生命.”克拉激动地拿起牌子,走出家门,低下头,一步一步小心地走着,生怕踩伤了草儿.克拉走到草坪中间,把牌子慢慢地插在草地上,小草好像在说:"谢谢你,我们会长得更强壮的!”“小帅哥"一脸严肃的表情,但心里充满了喜悦,甜甜的,美美的.他想:"这下小朋友就不会欺负小草了,小草儿就能健康地成长了!春姑娘就更活泼可爱啦!大地妈妈更漂亮啦!

我们要向克拉学习,要爱护花草树木,做一个爱护植物的好孩子,做一个爱护环境的“小天使”。

二年级草的作文篇2

我家门前的空地上,种着一大片含羞草。

远远望去,一片片绿油油的叶子,就像被刷了一层绿油漆。又绿又娇嫩的叶子随风摇摆,好像是一群婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。一根细长的茎上面有许多又小又锐利的刺。茎上分了四个枝杈,像四个小姐妹一样亭亭玉立地站着。四个枝杈上都长了许多像扇子一样翠绿的叶子,又像三把绿色的遮阳伞似的。

含羞草不但看上去很美,还很有趣,只要你手轻轻地用手摸一下它,它就像个害羞的小姑娘羞涩地低下了头。过了好一会儿,才又慢慢地张开它的叶子。其实,它不是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它都会害羞地闭起叶子。我查了查关于含羞草的介绍,了解到它们“害羞”是一种保护自己的技能。

有一次,我又想逗逗它。于是,我用手去拔弄含羞草,却发现含羞草叶子的速度明显慢了许多。我不停地拔弄,最后,含羞草居然就纹丝不动了,一点都不“害羞”了。我见了,十分着急,心里就像十五只吊桶打水,七上八下。我连忙跑去问爸爸,爸爸回答道:“因为你不停的拨弄含羞草,叶枕内的细胞液都流光了,而它还没有补充过来的时候,叶子就出现“不羞”的'现象。”哦,我顿时恍然大悟。

没想到小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学。大自然的奥秘还有很多,只要我们留心观察,就一定能发现。

二年级草的作文篇3

“没有花香,没有树高,我有一棵默默无闻的小草。”一听到这首歌我就想起那窗外的小草。好吧,让我给你们讲讲小草。

春天,万物复苏,一棵小草刚刚探出小小的脑袋,它是被春雨唤醒的。小草在石缝里用力的吸收水分,想快快长大。小草努力的长着……

雷公公把春姑娘赶走了,迎来了炎热的夏天。小草已经长大了一点。中午的阳光火辣辣的照在小草身上,小草被晒的弯下了腰。忽然一场雷雨“哗啦啦”的落下,小草开心的笑着,感受着雨水的凉爽。

秋天凉爽赶跑了夏天的炎热,秋天乘着秋风来了。越来月凉的秋风吹的小草直不起腰来,小草不想这样折断,它在风中拼命地挣扎,努力的站起来。

雪花姐姐把秋天赶走了,寒冷的冬天来了。雪花满天飞舞像一只只雪白的.蝴蝶,蝴蝶轻轻的落在小草身上,像是给小草身上盖上了一层雪白的棉被,小草睡着了一直到冬天远去,春天来到时它才会醒来。

窗外的小草,一年四季都很美。

二年级草的作文篇4

生活中总有许多东西是那么得微不足道,如此的微小、娇弱和可贵!但是越微不足道东西却又值得我们学习吧?

草啊!虽然娇小,却又禁得起若大的负担,它禁得起雨打;禁得起雷劈;也禁得起人类踩过的痛苦,甚至哪一天它们向上帝道了早安,其余的草儿们也依然站得挺直,毫无倒下的迹象,总活的光采焕发的,而我们人类不正也需要这般得快活吗?

有一天夜晚,雷雨交加,天空的怒吼撞上窗子也攻击那一望无际的草地,看着小草娇嫩细小的身躯,不知是否已倒下?我万般着急得等着,等待情天的在次归来。乌云,绚染了整片天空,我等了又等,终于等到了那一刻,我迫不及待的.冲出家门,就像脱了缰的野马似的,当我看见他们都还直挺挺的立着时,心中不由得松了口气,也心想:人类的意力真是连株小嫩草都还不如啊!确时,它们费了那么多的努力,就只为了咬紧牙尖去撑过这些艰钜难捱的日子,而身为人类了我们,为何连一点蚂蚁般的挫折都叫苦连天呢?

天,依旧亮丽美好,深沉的夜还是那么的神秘,还是有那么多的事物值得我们学习,这次与草儿们的奇遇擦亮了我的眼,我也将与大自然和二为一,寻找亮丽的未来。

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