《成长》读后感6篇800字

文章包含读《成长》有感、在告别在成长（838字）、面对挫折当自强——读《简爱》有感（840字）、逆水成长（840字）、生命有限，事业无限——读《乔布斯传》有感（842字）、读《永不放弃》有感（843字）、读非洲大草原《两种植物成长的启迪》有感（843字）等800字左右的读后感作文6篇，供您参阅。

在告别在成长_838字

蒲公英的种子告别了舒适的母体，更宽广的大地选择了它；小鸟告别了温暖的巢穴，更广阔的大地选择了它；水滴告别了熟悉的小河，更浩瀚的海洋选择了它。告别，也是一种成长。

狼是一种我们熟悉的动物，以残忍恐怖而出名。狼母总是在自己的孩子长大时狠心的将它赶出家门。离开了依靠的家而被迫独自在一个陌生的环境里生存的小狼是何等凄苦。告别了无忧无虑，饭来张口的生活总让人不舍。但也就是在这种情况下，瘦弱的小狼迅速成长起来，适应环境以至于能够独当一面。

狼，是在告别中成长的。

人，不也是吗？

那年盛夏如梦。蝴蝶流连于蔷薇之间，喁喁低语；小鸟依偎在树枝上，嘤嘤成韵。而此刻站在偌大的校园里的我却显得十分孤单。一想起几个月前还和同学们在一起的时光，我的泪便不争气的流了下来。时光荏苒，小学六年的幸福时光早已消逝，无声无息，让我措手不及。曾记得我是多么向往着这一刻的到来，而此时我却后悔了。

我不想独自一人处在一个完全陌生的环境中，我多么想回到从前。回到那个熟悉的集体中，看着那一个个早已刻在脑海中的模样，聊着女生之间千古不衰的话题。然后踏着那我们早已能哼出的上课铃声回到班，回到那个曾属于我的座位上。过去的情境一幕幕地在我脑海中浮现，每一个细节都清晰可见。

可我还回的去吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”呜呼！世事多变。我现在能做的只有告别过去，面对现在，努力地去熟悉它，适应它。

蝴蝶在一眨眼之间扇动翅膀，飞向更美丽的花园；小鸟在一眨眼之间冲上蓝天，飞向更茂密的树林。一眨眼之间，初中生活已过两年。曾经这个陌生的环境此时却变得亲切无比。这两年来，我经历了风雨，也经历了彩虹，泪与汗水交织成新的回忆。就是在这浩瀚之中，告别了昨天的我迅速地成长，变得更加的成熟。昨天那个只会哭鼻子的我已经不在了，取而代之的是今天更加坚强的我。虽然告别昨天总让人很不舍，但成长不会因此止步。

告别，是勇气与信心的证明，也是一种选择。只有告别了过去，斩断羁绊，才能飞跃的成长。

成语取而代之：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。如：《史记·项羽本纪》：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”又如：清帝方今玩于彼股掌之上，及其时则取而代之耳。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八十六回

成语悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。如：宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”又如：童年的记忆最单纯最真切，影响最深最久，种种悲欢离合，回想起来最有意思。——朱自清《我是扬州人》

面对挫折当自强——读《简爱》有感_840字

《简爱》的作者夏洛蒂*勃朗特以自身的经历为素材，叙写了一个小女孩克服诸多艰难险阻，从一只丑小鸭变成白天鹅的动人故事。主人公简爱是一个不畏艰险，十分坚强的女孩，尽管自己童年生活在痛苦中，但她并没有屈服，而是以一种超人的毅力与坚强追求到了自己的幸福。我们亦应如此，面对挫折，我们只有超越自我，坚强克服，才能拨开云雾见青天。

挫折其实就是对你的考验。若屈服于它，就意味着你与成功失之交臂，但若抓住它并凭借其力量勇敢地战胜它也许就会一步登天。简爱深谙此理，她凭借着挫折的考验成为了一个有着钢铁般意志的人。当她在舅母家受尽虐待与欺负后，他毅然决然的选择了学校；当她刚踏进学校门就被校长体罚时，她坚强地挺了过去，从最后一名升至第一名……简爱是个不可否认的强者，她的毫不畏惧挫折的品质也令人大加赞赏！

是啊！挫折就是这样妙不可言。脆弱的人觉得它是一块望而生畏的压顶石，而坚强的人则视它为攀登高峰的垫脚石。我们若想成就一番事业，必定要遭受不尽其数的的挫折。我们只有咬紧牙关，以超人的坚强去迎接挫折，进而战胜挫折。那么，当我们成功再回首时，你会发现，原来艰难的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起来的坚强才算是真正的坚强！

忆往昔，历史上凡成就大业者都是不惧怕挫折的。汉朝的司马迁，在受宫刑后被关进大牢，他以坚强的意志，坚持创作完成我国历史上第一部纪传体《史记》。试想一下若司马迁没有忍辱负重，而向挫折低下了头，那历史的天空不就一片空白了吗？

面对挫折，我们应当有一份“千磨万击还坚劲”的雄心，只要还有希望，就不要轻言放弃目标，站起来，继续向前走，因为，人生旅途毕竟买不到返程票。

千百次挫折的考验，造就了我们执着的性格，铸就了我们刚强的意志，练就了我们过硬的本领，铺就了我们成功的道路。在挫折中，我们一点点积蓄力量，一步步迈向辉煌。让我们满怀“扼住命运的咽喉”的豪情壮志，去挑战挫折，战胜挫折吧！

“面对挫折当自强”，踏在青石板上，我的眼前又升起一轮新的太阳！——后记

成语一步登天：登：上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。如：清·徐珂《清稗类钞·三十四》：“巡检作巡抚，一步登天，监生当监临，斯文扫地。”又如：知识要通过学习逐渐积累，想一步登天是不可能的。

成语斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。如：《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。”清·徐坷《清稗类钞·三十四》：“巡检作巡抚，一步登天；监生作监临，斯文扫地。”又如：完全应当罢课抗议！真是斯文扫地，斯文扫地。——杨沫《青春之歌》第二部第四十三章

逆水成长_840字

——读《小村庄的天空》有感唐睿瑜，一个普通的城市男孩。一直在心里有一个小小的梦想，就是能和爸爸妈妈一起吃顿饭。可能这种梦想对普通孩子来讲根本不算什么梦想，但对唐睿瑜而言却是那么的遥不可及。唐睿瑜带给我的震撼不仅仅只有这些，这个孤独的孩子心里早已被寂寞腐蚀得千疮百孔了。因为孤独所以他只有和唯一的朋友——电动游戏一起旅行；因为孤独所以他只有在各种各样的“才艺班”里穿梭。如果没有接下来的故事或许寂寞将会是他生活的主旋律。故事的转折是由于父母工作的变动。无奈之下把唐睿瑜送到了乡下爷爷奶奶家。在我小的时候，基本上四岁之前的时间我也是在爷爷奶奶家度过的，没有电视，没有电脑，就像要脱离现代生活一样，唯一的乐趣就是小院石榴树下的那几只永远也不能飞的鸡。唐睿瑜也就和当时的我一样，新奇和郁闷交织在一起。都市孩子唐睿瑜不懂得如何与别人相处，打电动和玩游戏就是他生活的全部。一个人吃午饭，一个人看书，一个人玩耍，孤孤单单的唐睿瑜脆弱的令人心疼。一次意外的教学观摩日，让唐睿瑜揭开了疼痛已久的伤疤，血淋淋地裸露出自己的心里话。因为这样唐睿瑜结交了不少好朋友。友谊逐渐治愈了他心中的孤独，这让我大大地松了口气。唐睿瑜学会了打棒球；学会了和奶奶一起去河里捉小鱼；学会了与爷爷一起去田间检查作物，散步；学会了……在乡下的两年时间里，唐睿瑜学会了许多城里所不具有的东西。田间泥土的芬芳滋润了他孤单许久的心，与同学们举行的棒球比赛填补了他缺失已久的团结，坚定“你现在把手打开，握住的是全宇宙”奶奶朴实的一句话深深的打动了我的心，这是奶奶用一生的阅历提炼出来的一句话。“傻孩子，如果人生都是如你的意，你会无聊到哭出来吧。”“所以你只要放松心情就好了”。唐睿瑜终于可以和孤独说再见了，故事的结尾在唐睿瑜决定留下读小学后完美地画了个句号。或许生活真的没有我们想象中的那么无聊，时间将过去，现在和未来粘合在了一起，但它总要流逝，所以总要在有限的时间里发掘出无限的快乐，只有这样才能骄傲得对天宣誓：“看，我多快乐！”

成语各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如：罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》：“各种各样的人，抱着各种各样的想法，川流不息地来访。”又如：社会上的人各种各样。

成语川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。如：南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”又如：两个丫头，川流不息的在家前屋后的走，叫的太太一片声响。——清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回

生命有限，事业无限——读《乔布斯传》有感_842字

“如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。”——乔布斯

17岁时，乔布斯读到一则格言：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远，在接下来的的33年里，他每天早上都会照镜子自问：“如果今天是此生最后一日，我要做些什么？”每当他连续太多天都得到一个“没事做”的答案时，乔布斯就知道他必须有所改变了。

在乔布斯眼里，生命有限，时间有限，可事业无限，这种矛盾恰如一场战斗。这个偏执的信念，强烈的危机感与紧迫感培养了乔布斯时不待我的创新精神，帮助他战胜疾病、死亡和挫折，创造了IT行业一个又一个的神话，更激励着他在创新的道路上永不止步。

强烈的紧迫感是史蒂夫乔布斯成功的要诀，也是我阅读《乔布斯传》的最大心得。“谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨”，古今中外的许多名人经历给予我的启示是：人的生命长度也许是不能控制的，但生命的“宽度”则可以掌握在自己手中。

当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。生活在竞争激烈的21世纪，我们每一个人都应该不断增强紧迫感，具有强烈的忧患意识，紧紧抓住机遇，积极应对挑战，唯有这样方能在激烈的竞争中，保持自己的优势。

《左传》有曰：“居安思危，思则有备，有备无患。”鲁迅先生也曾说过：“危险令人紧张，紧张令人感到生命力”。居安思危，才能明白自己的差距，明确自己的责任，明察面临的困难，不敢松弛懈怠，保持旺盛的工作学习状态，在最短的时间内实现自己的目标。

同学们，已经失去的时间不会再来，珍惜它，它却会带给你成功。反之，你将会为虚度光阴，浪费精力而懊悔。乔布斯虽然只活了56岁，上帝给他的时间是很短的，他却在这短短的生命历程里给世人留下了：用iPod颠覆了音乐，用iPhone颠覆了手机，用iPad和iMac颠覆了电脑。

我希望我们每一个人都能找到自己的兴趣，实现自己生命的价值，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨。

成语前所未有：从来没有过的。如：宋·徐度《却扫编》卷下：“而邓枢密洵武真以少保领院而不兼节钺，前所未有也。”又如：如此好令，真是酒席宴前所未有的，妹子恭逢其盛，能不浮一大白。——清·李汝珍《镜花缘》第八十四回

成语虚度光阴：时光白白地度过。指没有好好地利用时间。如：唐·元稹《羡醉》：“也应自有寻春日，虚度而今正少年。”又如：我虽然帮不上您什么忙，但是每次谈一谈翻译，就觉得在这里的生活也是充实的，没有虚度光阴……（霍达《穆斯林的葬礼》第十章）

读《永不放弃》有感_843字

当读完《永不放弃》一文时，我认为我和当今社会许多年轻人一样，都缺乏一样相当重要的精神——坚持。思绪许久，的确如此。

本文中主人公奥里森？马登一个3岁丧母，7岁丧父的美国人，当其他的孩子还只会在父母的怀抱里撒娇时，马登就已经开始为自己的生计艰苦地挣扎了。马登的一生，也有太多的事情面对多种选择，在其他人眼中，马登或许永远是一个佣人。然而，14岁的马登偶然间看到了塞缪尔．斯迈尔斯的《自己拯救自己》，识字不多的他花费了一年时间一字一句地读完了这本书。之后，马登拥有了多家旅店，可是就在这时，金融危机悄然袭来，他的事业顿时成为一盘散沙。马登并没有丧失希望，之后他创办了《成功》杂志，不久后，倒闭了，可是，他依然站了起来，他继续坚持下去，创办了《新成功》杂志，更何况他的著作《一生的资本》直到现在依然鼓舞着一代又一代的人。

以我来说，何尝不是呢？难道坚持一下就这么难吗？倘若我坚持了，那么，我的成绩也就不会那么不尽人意了，倘若我一直这样坚持下去，我的将来肯定是大红大紫，不用说，倘若我之前坚持下来，我的分数就可以令家人一同欢喜。说来道去，坚持下来就是永不放弃，我相信，在以后的日子，我应该会坚持下去，缔造更美好的明天。就比如说我在上学时，但上课的时候，很多次在课上，就因为老师讲的知识重复了，所以我就没有耐心，结果许多重要的知识也总是模模糊糊，最终期末考试落榜了，公布的分数也让我大跌眼镜。我后悔啊，后悔当初没有坚持下去。

我再举个例子，当年，袁隆平爷爷试育新型杂交水稻时，外界的人多半对袁隆平爷爷的结果有所质疑，他也多次失败，同时也有不少人嘲笑他，可是他并没有放弃，他并不灰心，一直试验下去就这样，在经过多次失败后，他终于向怀疑过他的所有人证明只要不放弃，就一定可以成功。

通过这两位我得到了一个启示——向这两位伟人学习一点，那就是永不放弃！的确如此，只要我们坚持下去，对自己鼓舞一声“永不放弃”，那么再困难的障碍我们也一定可以跨越过去。永不放弃，就是对成功最好的支持与帮助！

成语模模糊糊：思想上不清晰。如：清·曹雪芹《红楼梦》第82回：“雪雁出来一看，模模糊糊认得是薛姨妈那边的人。”又如：我对老家的印象一直是模模糊糊的。

成语一盘散沙：比喻力量分散，没有组织起来。如：清·梁启超《十种德性相反相成论》：“然终不免一盘散沙之诮者，则以无合群之德故也。”又如：因为我们说着古代的话，说着大家不明白，不听见的话，已经弄得像一盘散沙，痛痒不相关了。——鲁迅《无声的中国》

读非洲大草原《两种植物成长的启迪》有感_843字

《两种植物成长的启迪》读后感

《两种植物成长的启迪》这篇文章介绍了非洲大草原上的尖毛草和在亚洲大陆屡见不鲜的毛竹。

尖毛草在最初两年里可算是草原上最矮的植物，露在土层外的部分有一寸那么长，而它的根系长度却可达28米，在两年的根系生长后，雨为尖毛草迎来了一个生长的旺季，在雨后3至5天内，尖毛草可以由1寸长到1两2高，虽不曾见过，但想必也很美轮美奂吧！但相比于我们亚洲大陆的毛竹，可就算是“小巫见大巫了”。毛竹在生命的最初五年里默默地向地底生根，在这五年中，毛竹是不会露出地面的。在这五年中，毛竹会将它的根系往方圆几里的地方散去，可以延绵几公里，当它的根都足够发达时，在第一个雨季，它便破土而出，以一天一两米的速度疯长，直到竹节达到三、四十米。

如果问我更喜欢两者中的哪一者，我更愿意选择毛竹，并不是因为它的生长速度快，而是因为它能用五年的寂寞、空虚换来了“生命的奇迹”，再说一个经验有足足5年的人和一个经验只有两年的人，相信你定也不会选择后者吧！

我们就是如此，宁愿热衷于那些有着丰厚的学识、坚固的基础的人，而不会倾心于凭借关系或炒作而一夜窜红的那种明星。“九层之台，起于垒土。千里之行，始于脚下”正如爱默先生所说的那样：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路”。

毛竹不像玫瑰那样只顾炫耀自己花朵的美丽，毛竹也不像牡丹那样仅仅为了向人展现自己的高贵而胡乱扎根。尽管它不可能像木材那样成为栋梁之材，但它却知道扎好自己的根须，茁壮成长！

正所谓“沙滩之上建不了大厦，无根之株成不了栋梁”。毛竹不求人们帮助它更好的成长，因为那样，只能起到拔苗助长的作用，反而还功亏一篑罢了。

平凡的毛竹教给了我们一个深刻而又简单的道理：“没有稳固、坚实的基础，哪儿来明天的美好幸福；没有执着的信念，哪儿来成功后的喜悦；没有锲而不舍的精神，哪儿来蓬勃向上的发展……

人才就是靠坚实、稳固的基础、丰厚的学识才令人刮目相看，人只有一步一个脚印、脚踏实地才能走得更高更远！

成语拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。如：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”又如：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

成语刮目相看：刮目相看[guāmùxiāngkàn]，意指形容用新的眼光来看待人。语本晋·虞溥《江表传》。[源]晋·虞溥《江表传》（据《三国志·卷五四·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传·吕蒙》裴松之注引）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言『终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也』。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。後鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至於今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以（卿）〔乡〕待之。”密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”[典故]“刮目相看”原作“刮目相待”，指将眼前旧有的认识刮除，重新看待。三国时吴将吕蒙，小时候因为生活困苦，没有读过什麽书，以致有些官员认为他没有学识而看轻他。有一天，吴国君主孙权劝吕蒙和蒋钦，要他们趁着年轻多看史书和兵书充实学识，吕蒙起先推说军务烦忙没有时间，孙权就举自己、汉光武帝及曹操的例子来勉励他。於是他开始发奋学习，到後来看过的书籍，甚至比一般儒生还多。吴国另一位将军鲁肃在代理周瑜的职务期间，有次巡视吕蒙驻守的营区，本来鲁肃也有一点轻视吕蒙，但却在议论事情时说不过他，於是拍着吕蒙的背说：“我一直以为你只会带兵，没想到你学识这麽渊博，已经不是当年那个学识浅陋的吕蒙了。”吕蒙回答：“士三天不见，就应该让人刮目相待。”後来“刮目相看”即从这里演变而来，形容用新的眼光来看待人。含有重新评定、认识的意义。