环境设计的特点范文篇1

关键词：中式风格；室内环境设计；应用与意义

中国作用拥有五千年历史文化的文明古国，孕育中无数传统而又经典的内涵与思想，崇尚庄重和典雅的设计和文化，向往古典而又神秘的风格形式。唐朝作为我国蓬勃发展的历史时期，对于中式风格产生了最为深远的影响，发展到明代，中式风格以及形成了固定的模式和套路，无论在细节还是整体上，都能够全面反映我国民族对于室内环境设计以及装饰的要求和审美。在这样的发展背景之下，中式风格在室内环境设计中进行因供应成为了我国当前环境设计中的热门方案，无论是商业地点还是家庭装修，利用中式风格为房间增添别样趣味是人们热衷的设计理念。

本文以中式风格作为室内环境设计的线索，从应用特点、应用方式以及应用意义上来全面阐述室内环境设计方案如何在中式风格的融合下得到传统的突破和创新。

一、中式风格在室内环境设计中的应用特点

作为中国传统文化的延续和发展，中式风格在室内环境设计中的应用是古人的哲学思想融合以及对于居住环境的追求和研究的体现。与现代室内设计相比较，中式风格的简约特点以及设计理念适合当前环境变化，将两者之间进行结合，能够以现代手法展示传统设计特点。下面，我们针对中式风格在室内环境设计中的应用特点进行简要分析。

对于中式风格来说，应用具有我国传统民族特征的装饰点缀品是其创作理念中较为明显的特点。一般来说，无论是我国的山水字画还是文字书法，都能够起到一定的装点作用，保证为室内设计增添别样的风情。这样的民族性特点，保证了我国的室内环境设计与其他国家的理念以及方式有所不同，创造出了专属于我国的室内环境设计体系。

总体来说，中式风格中拥有多种民族特色，其古典的造型和审美符合传统的历史韵味。但其设计并不是一味的文化元素堆砌，而是通过图案、花纹等营造出或气势恢宏，或庄重典雅的艺术氛围。在中式风格中，对于空间的规划有着独特的要求，其需要通过隔断、屏风等设计形式来划分区域，做出不同的功能空间。

二、中式风格在室内环境设计中的应用方式

无论是在公共场所还是私人场所设计上，应用中式风格进行主调装修已经成为了一种装修设计潮流，古典与传统元素的应用，提升了室内环境的整体内涵以及文化素养，给予人惊艳、舒适感。

（一）空间分布

在中式风格装修中，空间分布的艺术是其魅力的独到之处，如何在一定的空间内规律的进行功能划分以及组织，保证其布局在达到室内环境基本要求的情况下拥有设计者内在的思考，给人舒适的体验。在我国历史中，隋炀帝就曾经偏好千门万户、幽房曲折的房间装修，其巧妙地整体布局有效地对于整体空间进行隔断，通过落地窗、屏风等外物来达到强烈的装饰效果以及空间划分概念，既保证了室内环境的整体性，还能够从多个方面来区分室内环境功能。

在空间划分中，主要以对称、黄金分割或者九宫格来进行空间隔断性分布，在现代装修的中式风格中，其延续了对于这一风格布局的应用，在组织布局中以细致、传统的方式进行空间划分，在细节上展现中国传统理念。在中式风格装修中，我们就可以发现其平面布局将空间分割为多个部分，每一个部分都有其独特的功能体现。

（二）色彩搭配

中国作为一个传统而又保守的文化大国，对于端庄、隆重等理念有着极高的要求。在历史上，中国建筑装修主要以浅色调为主，偶尔搭配红色来体现隆重、高雅之感。受这样的传统历史应用，中式风格的色彩搭配也主要以黑、白、黄、总为主，以红、粉等色调为辅。在中式风格装修中，一般设计者会将棕黄色作为设计的主色调，在其主体渲染之下，环境的整体风格偏向高雅温和，能够使人舒缓身心，保证精神状态良好。

（三）家具装饰

在中式元素装修中，装饰品以及家具的使用是重要的一部分。其家具形式主要融合现代化功能以及传统特色，在古典形式的基础上进行改良，追求神似的效果。在一般的中式装修设计中，其家具装饰主要以瓷器、植物、绘画为主。瓷器中利用盘子的不同摆放位置以及摆放图形，来展现古典艺术中瓷器能给人的独特魅力，令观赏者在瓷器面前可以宁静心神。另一方面，中式文化将中国古典绘画作为装饰进行悬挂，无论是古典美人还是祖国风景，都展现出了浓浓的艺术情怀以及历史触感。通过木质的外框进行装裱，令绘画整体的文艺气息突显无疑，再配以暖黄色的灯光进行映衬，就能够使室内环境散发着现代艺术难以比拟的雅致特色。而绿色植物以及风景山水的应用，给予了室内环境自然青春的感觉，中和了其他中式风格中较为严肃的氛围，令其整体能够提升全面性的感官体验。

三、中式风格在室内环境设计中的应用意义

在现代装修中中式风格的发展浪潮之中，中式风格被大面积使用和广为赞赏令很多人对其应用的意义进行了探索。通过上文对于中式装修风格特点风格进行分析，以饭店装修作为例子进行应用探索之后，我们从其应用意义的角度出发，在相关文献、设计以及装修实例中分析其基本的应用意义。

四、结语

通过对于中式风格在室内环境设计点以及内涵的描述，对于其意义以及应用方式的分析，我们可以了解作为传统文化中拥有民族特色与现代意义的装修风格，其不仅是对于现代装修风格的一种丰富，更是对于我国传统历史文化的肯定。但是，作为历史悠久的文明古国，中华特色不仅仅于此，其独特的历史存在感以及文化魅力，都为中式风格提供了设计源泉以及动力，赋予了其新的内涵以及特点。在室内环境设计中应用中式风格进行装修，是未来室内设计中发展的大潮流。

【参考文献】

[1]文正军，董文英.浅论民族文化与中国现代室内设计[J].家具与室内装饰，2004（11）.

[2]徐千里.全球化与地域性――一个“现代性”问题[J].建筑师，2004（03）.

[3]孙媛媛.文人艺术朴素美的哲学渊源[J].南京艺术学院学报（美术与设计版），2004（02）.

环境设计的特点范文

[关键词]环境艺术；教学改革；应用型

自从我国高等院校设立环艺设计专业以来，这个介于科学和艺术边缘的综合性学科在全国各高校中都有不同程度的发展，但其教学模式大多是模仿欧美日本等发达国家的教学模式。尤其是近年来，各高等院校不断扩招，学生人数呈倍数增长，毕业的学生也就相应增多了，而就业问题也成为我们必须面对的首要问题。

一、环境艺术设计专业的特点

环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。环境艺术专业具有以下几个特点：

1、预见性

面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。

2、系统性

环境艺术设计是一项极其综合的系统，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。

3、特色性

这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展的方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。

4、创造性

创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。

5、适应性

在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。

二、环境艺术设计专业基础课程教学改革思考

1、合理安排基础课教学体系和课程设置

在环境艺术设计专业教学中，不能沿袭传统的美术教育课程体系，要增强学生艺术想象力和创新能力的培养，以及建筑形体、比例、空间、结构关系的深刻理解。应设立一些相应的关于环境、建筑、空间设计理论课程的学习，使环艺设计专业基础课程和绘画专业拉开距离。

2、优化教学环节，创新教学环境

环境艺术设计的专业基础课程要更加注重实践过程的教学，要让学生有更多的机会参与实际项目的设计，鼓励学生将在外实习的课题项目带到学校来，在老师的指导下完成。从而在实践中使学生将理论知识运用到实际的设计中，在设计中增强自己的创新能力。课堂上老师在完成教学的过程后，要让学生自己组织讨论完成课堂学业，充分调动学生的积极性，培养创造能力和自主学习能力。

3、注重课程的融合和交叉，增强专业基础课程教学的系统性

环艺专业基础课程中的单个课程不是孤立的而是紧密联系的，因此要注重课程的融合和交叉，强调专业基础课程教学的科学性。像在环艺专业基础课程中，设计素描的教学内容是通过写生手段培养学生观察、塑造形体的能力。要根据学生自身专业的特色来寻找适当的训练方式。可以结合环艺专业的特点多做些配色训练，注意基础课和专业课之间的联系性和支撑性。根据环艺设计专业的方向决定基础课的内容，与环艺专业设计课程衔接起来，为后续设计课程的学习打下坚实的基础，以利于提高学生设计的实践能力。

4、注重专业课程内容和结构的合理性

专业基础课包括造型基础、理论基础、表达基础、技术基础、设计方法、专业设计等。主要内容包括建筑环境中的开发性、改造性、系统性设计和问题等方面的设计。教学结构：专业基础――理论基础――技术基础――表达基础――设计方法――专业设计。环境艺术设计专业的建设在专业定位、课程设置等方面，还需要在办学实践中不断探索，发现问题，进一步完善人才培养体系。师资队伍建设应采取“专兼互补，以兼为主”的师资队伍组建方式，以“热心高职教育，一专多能”为标准，争取兄弟系部老师的支援，还应面向全社会各行各业，建立选拔、招聘兼职教师来学校任课。

三、结语

专业教学改革的目的是实现人才培养模式的多样化。我国社会职业技术岗位的分工不同、行业和地区之间存在的发展不平衡性，以及各类学校办学基础、办学条件的差异，决定了人才需求的多层次、多类型、多规格，决定了不同学校承担着不同的人才培养任务。大胆进行改革，努力培养出受社会欢迎、有特色、高质量的人才。

参考文献

[1]胡林.论大学艺术设计专业教学与课程改革[J].怀化学院学报，2012年03期

[2]黄寅.环艺专业课程建设的后现代思路[J].南京工业职业技术学院学报，2013年01期

环境设计的特点范文

德化街是郑州市最繁华的街道之一，是集商业、娱乐、文化、旅游于一体的经济效益和社会效益并重的步行街。该地段集中了城市最大的商贸圈及金融中心区，也是最能体现城市时代面貌的地方，但美中不足的是，作为德化街上的环境小品，并没有能够体现街道特色，而且存在着环境小品数量缺乏、盲目引进照搬和人性化关怀不足等问题。作为城市时代精神面貌的代表，德化街的环境小品应该定位于符合街道的空间特点、满足人的需求以及与环境的艺术融合。本文选取德化街这一城市繁华路段作为城市街道环境小品设计的代表，该路段包括商业区、办公区、公共休闲区以及少量的住宅区，基本囊括了所有的空间功能。

2.德化街街道环境小品造型设计

（1）德化街信号灯造型设计。德化街的信号灯设计，要依据街道现在及未来风格特点，并结合灯的实用功能进行设计。交通信号灯在设计过程中，以飘带作为灵感的来源并以此为原型提取元素，将原本铁质笔直的灯柱进行流线型重新设计，摆脱原有的冰冷、呆滞的形象，而赋予其曲线的飘逸之美，这样就可以通过材质与线条的强烈反差营造出一种飘逸洒脱、活力奔放的现代美，而这种设计同时又具有现代特色和科技感的造型美。（2）德化街的配景类街道环境小品造型设计。配景类街道环境小品的设计主要是借助花箱来重新造型，设计以花箱为主体，采用环境小品设计中异类组合的方法，可以将花箱与休息长椅组合，在考虑行人舒适休息的同时，又能满足其对于美好环境的需求，充分考虑了以人为本的理念。（3）德化街服务类街道环境小品造型设计。该类设计主要是以路灯和自行车档为主要设计对象，采用环境小品设计中人工模仿的方法，使小品风格与街道现代时尚的环境相一致。特别地，造型与取材要自习分析并模仿周围建筑结构的风格，从而提取设计元素，保持整个街道空间风格的整齐统一，从而更好的与城市精神风貌产生共鸣。（4）德化街卫生类街道环境小品造型设计。该类设计主要是以垃圾桶作为主要造型对象，采用环境小品设计中的定向设计法，将垃圾桶的形象具体化、定向化，从而体现出垃圾桶的形态意义与使用价值。垃圾桶除了标注可回收、不可回收的分类投放，还可以设计危险废弃物等的投放口，使的垃圾分类在更加明确性、便捷性的同时，保证了环保行动的人性化。

3.结语