管理图书角的好办法范文篇1

开展“我爱经典”三进活动，旨在营造浓郁的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，让每一位师生在读书活动中享受阅读的快乐，体验共同成长的经历，从而推进校园文化的内涵建设。

二、活动的目标：

1、教给学生方法，引导学生阅读，感悟积累，养成良好的读书习惯。

2、精选师生必读的书目,坚持不懈地开展师生读书活动，让读书伴随师生共同成长。

3、推进学校班级图书角的建设，营造校园书香氛围，改善教师和学生读书的环境，实现师生读书状态的改变。

三、活动的内容：

读经典的书

四、活动的实施：

经典进校园、进课堂：不仅学生读书，教师也要读书；不仅要读书，还要举行读书知识竞赛，经典片段表演等。各校要选择经典中的精品引导学生认真地读，有条件的学校，在地方课程中安排一节课作为阅读课，让阅读活动落到实处。

（一）教师读书

1、加强学校图书室和阅览室的建设管理，创设轻松、愉悦的阅读环境，充分发挥作用，使之成为教师借书读书的良好场所。

2、充分利用校园网，构建教师读书的网络平台，为教师网上阅读、交流提供便利。

3、学校安排一定的购书经费，有计划地添置一些教育类书籍，丰富图书室的藏书，扩大书籍选择的余地。

4、教师每学期精读2—3本名著，养成写随笔的好习惯，教师可从必读名著中选择。学校每学期可举办一次读书笔记展评活动，评选“最爱读书的教师”，各校可选择一些优秀的教育随笔编印成册。

（二）学生读书

1、班级通过向图书室借，学生、家长、老师提供等途径丰富图书角藏书数量，将符合本学段学生阅读的名著放入图书柜，进一步完善班级图书角。班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

2、开辟“班级书香”栏。每班黑板报开辟一个有关“读书”的栏目，如“本周荐书”或“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等栏目，也可以报道宣传阅读积极分子的事迹。

3、可开设阅读课，每周安排一节阅读课时间，课上开展“同读一本书、同背一首诗”阅读活动；也可交给学生读书的方法，并指导学生写读书笔记，开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动。

4、举办“校园书香节”，开展读书诵读竞赛，介绍自己的读书经历，畅谈自己的收获，评选“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”、“书香班级”。

5、鼓励、引导学生撰写读书心得、读后感，坚持写日记。在中高年级定期开展读书征文评比活动。

6、举办“旧书交流”会。为了解决同学之间库存书籍浪费或书籍资源缺乏等问题，在校内操场上举办旧书交流活动。

经典进家庭：家庭是书香校园的延伸，每个家庭都应该有经典书籍，建议家长与孩子同读一本书，定期和孩子交流读书体会。学校也可组织家长与学生同时参加经典知识竞赛。

1、向学生推荐阅读书目。分低、中、高年级派发阅读篇目。每个家庭给孩子开辟一个藏书不少于30本的少儿藏书角。要求家长指导子女选择读物，并与他们讨论图书内容，撰写读后感。

2、开展“我与父母每月共读一本好书，每周同背一首诗”活动。

3、“双休日”多开展一些家务劳动或户外实践活动，为孩子提供日记或作文的素材。

4、每天要关注孩子读书情况，并将有关情况记录在册，以便随时与孩子交流。

5、举行“与经典同行”家庭读书征文比赛。

6、每学期开展评选“读书标兵家庭”活动。

读书活动整理：

1、整理各个学段的读书推荐篇目

2、汇编知识竞赛题

3、汇编学生优秀作文

五、总结评比：

“小书迷”评比：

1．课余时间主动阅读课外书籍，一学期读书不少于十本，有浓厚的阅读兴趣。

2．有“不动笔墨不读书”的好习惯，认真做好读书笔记，至少写10篇读后感（读后感的写作要求各校自定）。

3．积极参加读书交流会，能大胆表达自己的观点，并能积极为大家提供书籍，争取机会多读好书。

“书香班级”评比：

1、评比标准：注重班级读书氛围的创建，要达到五有（有图书角；有人均一册的图书；有图书管理制度及管理员；有一定的流通量；有读书交流活动；有学生读书的成果）占60%；晨诵及午读情况占40%。

管理图书角的好办法范文

（西安翻译学院图书馆，陕西西安710105）

【摘要】在信息化高速发展的今天，广大民办高校图书馆现在都采用了方便读者借阅的开架借阅模式。对比了开架借阅的昨天和今天，旨在强调开架借阅对读者、对图书管理员和对图书馆馆舍带来的巨大变化。

关键词开架借阅；错架；乱架；素质

作者简介：晁耿耿(1977.07—)，男，陕西兴平人，助理馆员，主要从事图书借阅厅的管理工作。

图书馆是搜集整理保存图书以供读者查阅参考的场所。在信息化高速发展的今天，广大民办高校图书馆现在都采用了方便读者借阅的开架借阅模式。读者可以自由进入各个书库，面对浩如大海的图书，他们可以随意浏览，开阔了眼界，激发着他们强烈的求知欲。他们选择好自己想要借阅的图书，或者去借书台办理借书，或者去阅览桌阅览，非常便捷。因为书在人旁，库中有桌。

1民办高校图书馆开架借阅的昨天

民办高校图书馆采用这一借阅模式的初期，有着许多的困难。读者蜂拥而入，图书错架乱架，图书污损丢失，图书被占不还等。图书管理员，无论男女都身心疲惫。图书馆馆舍面积不大，书库里没有阅览桌等。

1.1读者找书困难

1.1.1图书错乱架现象严重

图书馆的错架、乱架现象在外语、文学借阅率高的图书馆里最为严重。读者选好书后，经过翻阅，发现不是自己想找的或者发现自己卡上所剩的借阅册数不足，离开书库时，只顾自己方便，就将图书随手放在就近的书架上或者就直接将书乱插在就近书架的图书之中。图书管理员的岗位在借书台，比较固定，即使加大巡视力度，由于书库内流通量大，又要操心读者把书带出书库，所以就无法做到及时整理错架与乱架图书。有的图书检索出来呈可借状态，但是书架上就是找不到，这种现象比较普遍，给图书馆带来了负面影响。

1.1.2图书受损与丢失较多

读者借阅率高的图书由于被翻阅频繁，很容易出现页面受损缺失，图书开胶散页，图书条码标签脱落，读者在书中涂画，图书浸水等现象。污损了的图书一旦得不到及时修补，就会造成图书长期被搁置。而且借出的图书也面临着丢失后无法补充同样副本的问题，这在一定程度上增加了读者找书的困难。

1.1.3借出图书长期被占据不还

图书被读者长期占据不还的现象可以分为两种：一是由于读者的借阅数量和借阅期限有限，造成了读者续借时间不够，经常采取转借、还了再借、甚至故意延期不还的方式来实现对所需图书的长期占据；二是某一些读者因为上课、授课、出差或其他原因，造成所借图书不能按时归还。

1.1.4图书分类排架存在问题

编目员一时疏忽，分类分错。图书调度时，分在了不同的书库。有时编目员没有查重，造成了同书异号或者同号异书。图书从编目送到了书库，图书上错架位时有发生。

1.1.5读者缺乏相应知识

多数读者去图书馆只是为了借还图书，，无法认识到图书馆作为信息资源平台的重要性，许多大三大四的读者依旧对馆内图书的分类排架规则、馆藏布局以及借阅流程不熟悉，不会甚至没用过图书检索机进行检索、续借等。

1.2图书管理员还是不太轻松

对于无序的乱架情况，管理员只能不停地整架、上书，一遍又一遍地把乱架、错架的图书挑出再归位，如此反反复复地整架、上书。

在这样的劳动强度之下，图书管理员还要解答读者的口头咨询，指导读者检索图书，帮助读者找书。

然而一些图书管理员没有从根本上树立“以人为本，读者至上”的服务理念。他们把开架借阅等同于自助服务，所以上班时间不排架，不整架，不巡视书库，对读者态度生硬，一幅爱理不理的样子。这就是服务态度缺失。有的图书管理员对读者不能一视同仁。他们对熟悉的读者出现违规不加以制止，而对陌生的读者颐指气使，架子十足。

1.3图书馆馆舍谈不上人性化设计，图书数量不大

刚刚改闭架借阅为开架借阅模式，图书馆馆舍在面积、布局功能方面水平很低，只是对当时馆舍稍加调整和改造。书库仅一个或两个，读者进到书库，选好书，办理完借书手续后只能离开，书库里没有阅览桌供读者阅览。这是由于空间紧张，书架比较密集的缘故。当时条件下，馆藏图书不多，更新不快，购书经费较少，所购图书大多为特价图书，以充馆藏。

2民办高校图书馆开架借阅的今天

图书馆开架借阅模式实行到今天，各民办高校图书馆不断完善建设，加强管理，改革机制，已经今非昔比了。

2.1强化了对读者的教育管理

为了减少错架、乱架的发生，提高了读者的自觉性，培养读者能够正确使用代书板，让读者树立“我为人人，人人为我”的思想认识。首先，每年坚持开展新生入馆教育，注重互动，让读者真正掌握图书馆的平面布局、馆藏结构、规章制度、借还流程，等等。图书管理员经常性地指导读者使用代书板，并鼓励读者把这一习惯变为自觉行为。其次，图书馆通过举办讲座的形式，把图书检索的方法、书刊排架的方法、使用代书板的方法、电子资源利用的方法等教给读者，使他们尽快熟悉图书馆，正确使用图书馆，更好地利用图书馆为学业、为教学、为科研提供帮助。

2.2加强管理，提高了图书管理员的工作职责和业务素质

图书馆在管理上下功夫，“以人为本”也体现了对图书管理员的思想指导、工作积极性和责任心的指导，激发了他们内在的工作热情。除此，图书馆还充分尊重图书管理员的劳动价值。因为图书馆管理员面对的是长期单调并且枯燥的工作，日复一日，年复一年，工作热情会在不知不觉中被磨灭掉，所以，图书馆管理者理解管理员，尊重管理员，激发了管理员的工作积极性和责任心，用心对待读者，用心对待工作。图书管理员的服务意识和服务效率持续攀升。

另外，组织勤工俭学的学生和校内实践的学生参与到书库的服务工作中来。这是一支不可小觑的队伍，他们一方面可以协助图书管理员的服务工作，将归还的图书及时上架；另一方面可以起到读者与图书馆之间的桥梁作用，形成了图书馆与读者共同维护文明借阅的良好风气，使读者更加理解、支持图书馆的工作。

在“读者第一，服务至上”的服务理念之下，图书管理员态度和蔼，百问不厌，始终热情、耐心地服务读者，用平和友好的办法解决问题，能及时巡架、整架和排架，对读者的不文明借阅行为早发现早纠正。图书管理员不断地进修，参加培训和继续教育，加强了自身的知识管理意识和信息服务意识。

2.3较为完善的书库建设

各民办高校均建了新的图书馆大楼，馆舍面积增加了大约五倍，不仅宽敞，而且里面融入了办学办馆的理念，布局功能较为完备，接近或甚至超过公办本科高校。

首先，清晰、明了的平面分布图是必不可少的。读者初来图书馆，对藏书、布局不了解，容易盲目找书。如果有平面分布图、引导标识牌，就能给读者起到很好的引导作用。

其次，在各个书架的侧板上贴有醒目的书架标识，一般是索书号区间和主要图书的类名。制作醒目，简单易懂，给读者查找图书带来方便。

第三，在编目时考虑了适当粗分。编目分类越细，实际排架越困难。所以，图书在分编时从藏书的角度、从方便排架的角度、从方便读者的角度上去考虑了，做到符合实际借还程序，方便排架，也方便上书。

第四，在书架容量足够的情况下，排架时尽可能不用最上层和最下层。因为最上层和最下层是读者和管理员最不方便的两层。

第五，在书库入口处，设置新书架，让读者及时地看到新书。另外，将一些读者感兴趣的、近期热门的图书设置为热门书架，方便读者选择利用，加快热门图书的流通，以满足读者的阅读兴趣。

3小结

开架借阅模式给读者提供了充分利用各种图书信息的途径以及舒适方便的借阅环境。各民办高校图书馆不断地优化馆藏结构，完善服务细节，强化图书管理员和读者自身素质，在不久的将来一定能够办成特色鲜明、服务一流的高校图书馆。

参考文献

［1］刘冬梅,孙文新.高职院校图书馆开架借阅的问题及对策[J].长沙铁道学院学报,2014,5.

［2］李素颖.浅谈高校图书馆开架借阅问题与对策[J].内蒙古科技与经济,2014,10.

［3］冯雪萍.高校图书馆开假借阅的优势与服务手段[J].办公室业务,2013,11.

［4］张雅静.公共图书馆开架借阅中对读者的影响及其对策[J].2014,9.

管理图书角的好办法范文

尊敬的各位读者：

新年好！

寒辞去冬雪，暖带入春风，转眼又至新春佳节。我们迎来了充满希望和挑战的2022年。值此万象更新之际，我谨代表市图书馆、市少儿图书馆全体员工，向每一位坚守书香之道、汲取文化力量的读书人致以美好的新年祝福！向一如既往给予市图书馆（市少儿图书馆）关心、爱护与支持的社会各界朋友表示衷心感谢！

2022年，注定是一个不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全体张图人用实际行动诠释了使命与担当，用心手相连点亮了城市阅读的星光。

这一年，我们将书香温度传递到第一线。积极参与全国百馆联动、共战“疫”不孤“读”活动；共同参与疫情防控急需物资捐赠活动；并以青春的活力、昂扬的斗志和饱满的热情，投身于疫情防控第一线，用微笑治愈了2022年每一个阅读瞬间，用满城书香为疫情过后的文化生活融入更多暖色调。

这一年，我们将活动广度拓展到长三角。“小时候•绘本牵手共悦读”、“幸福树亲子共读计划”等一批优秀项目融入了长三角阅读朋友圈，并与上海浦东图书馆签订了上海张家港两地全民阅读交流合作协议，拓展全民阅读合作领域，创新合作机制。

这一年，我们将帮扶深度融入到大西部。在贵州省沿河土家族自治县新启用2家24小时新时代文明实践驿站，至此达到5家；在新疆巩留县蝶湖公园建设“石榴籽”书屋，该书屋是全国首个民族团结主题的24小时自助图书馆。

这一年，我们将理论高度提升到新境界。出台了《张家港市24小时图书馆驿站建设规范》《张家港图书馆馆外服务点建设管理办法》以及《张家港市图书馆地方文献征集管理办法》等相关行业管理服务标准，实现了规范化运行。

这一年，我们将宣传厚度链接到新媒体。推出了微信数字资源阅读平台，保障了疫情闭馆期间市民阅读需求；推出了“张图直播间”、“张图妈妈故事”电台、抖音、B站等；推出了“听见张家港•书香满城”有声阅读活动；推出了“一粒种子”线上打卡活动，并亮相第二届全省“童话里的世界”颁奖典礼现场。

这一年，我们将工作力度落实到全领域。全年采购新书77507册，收集地方文献162种1859册，新办读者证1.7万张；举办各类读者读书活动1900多场次；新建24小时图书馆驿站4个、馆外服务点3个；服务全市乡镇企业255家、完成科技查新报告634例；完成作品版权登记1528件。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。2022年，我们先后获评“全国文津图书奖联合评审单位”、2022-2023江苏省社科普及示范基地、苏州市健康单位、“精神文明建设张家港研究与交流中心”首批现场教学点等荣誉称号；“长江水•乌江情”土家书房文化志愿服务荣获2022年“春雨工程”全国示范性项目；24小时图书馆驿站获评长三角公共文化空间创新设计大赛“百佳公共文化空间奖”；“悦读阅美”市民公教项目入选2022年度苏州市群众文化“五个一百”工程优秀文化活动品牌等。

老去又逢新岁月，春来更有好花枝。新征程已然开启，新生活正在走来。“征途漫漫，惟有奋斗。”2022年，我们将会在暨阳湖畔聆听到“声音里的张家港”；我们将会在学习“四史”中喜迎建党100周年；我们将会在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点擘画“十四五”发展的新蓝图。