环艺设计与环境设计区别范文

环境艺术设计在当前是一门十分用使用价值的研究方向。众所周知，环境艺术设计包含的理论内容是覅恩的丰富，就实际应用角度来区分的话包含了室内设计和室外设计两个基本的层面。这里说道的室外设计又包含了园林设计、绿化设计、景观设计这三个方面的内容。而后者提到的室内设计一般情况下是特指家庭室内装修设计。环境艺术设计融合诸多学科为一体，形成了以土木工程、美学、建筑学等为基础的一门综合艺术。本论文主要探究的是环境艺术设计中加入了古典美学艺术与功能的适应性，通过综合分析，基于环境艺术设计自身的基本属性，主要目的是为了提高欣赏价值的同时，使环境艺术设计自身功能得以充分发挥，而且社会与经济效益得以显著提高。

二、环境艺术设计古典美与功能的适应性分析

环境艺术设计时仅追求古典美，而忽略实用性环境艺术设计的价值会因此大打折扣，甚至失去设计的意义。因此，环境艺术设计时古典美应与其功能加以有效的融合，更好的满足人们精神、物质需求，营造良好的文化气息氛围。一方面，环境艺术设计时应做到人与自然的和谐相处。同时，注重从审美、功能两方面入手加以分析，加强对设计细节的处理，以达到追求古典美，环境艺术设计功能的完美实现的目标。另一方面，环境艺术设计应注重对其功能的合理评价。评价内容包括舒适性、方便性，以及能否营造一种归属感等，尤其避免走进传统只重视浪漫主义情怀的设计误区，在设计过程中不断的进行调整与优化，兼顾古典美与相关功能的实现，确保环境艺术设计的古典美与功能良好的适合。环境艺术设计还应注重遵守美观、经济、舒适、实用原则，尤其注重物美价廉理念的应用。调查发现，部分环境艺术设计为了追求所谓的古典美，而不惜花费重金，这种做法不仅增加环境艺术设计成本，而且与环境艺术设计的理念相违背，因此，环境艺术设计应根据实际情况及当地优势，巧妙的融入古典元素，在营造古典美的同时，确保其功能得以正常发挥。总之，环境艺术设计是一项复杂的工作，不仅需要追求古典美，而且需要根据设计目标确保功能的发挥，争取设计的古典美与功能间的适合，以提高环境艺术的欣赏及实用价值。

三、环境艺术设计中需要注意的相关问题

对于环艺设计在实际的工程设计与施工的过程中，需要注意的问题有多个方面，这些方面也是容易忽略的地方。因此，我们要特别给予足够的重视。众所周知，环境艺术设计过程中只有古典美与其功能达到良好的适合，才能在满足环境艺术设计目标的同时，审美及功能价值得以显著提高。那么为实现环境艺术设计古典美与功能相适合，我们在实际的工程设计中需要注意一下几点：

1、加强环艺设计规划的合理性

加强环艺设计规划的合理性对于环艺设计工程来说尤为重要，任何一个设计如何开始没有一个合理科学的规划那么后期出现问题的可能性就大大增加，甚至为导致整个设计工程无法顺利实施。环境艺术设计涉及较多美学专业知识，设计内容较多，因此，为保证环境艺术设计古典美和功能的良好适合应进行科学、合理的规划。一方面明确环境艺术设计所学的古典元素，以及最终实现的目标。另一方面，在融入古典元素时考虑其是否给相关功能的实现造成影响，在此基础上进行不断的调整及优化，正确达到古典美与功能互不干扰，而又相得益彰。

2、提高设计人员的个人素质

对于环艺设计人员的个人素质方面也要特别的给予重视，这是因为设计人员是整个设计工作的核心，具有的主观性非常强，如果使用的设计人员自身古典美学素质不够强的话，很可能在一定程度上影响整个设计的效果和质量。这就需要做到如下几点来对设计人员进行特别的要求。首先，设计之初要求设计人员认真把握设计目标，必要情况下进行实地考察，了解当地的风俗人情、文化底蕴，从而选择与之相适应的古典元素；其次，明确环境艺术要实现的功能，尤其应将重点放在细节的处理上，在不影响古典美的基础上，确保设计功能的良好发挥。

3、吸收优秀设计作品经验

为保证环境艺术设计古典美的充分展现，以及功能的正常发挥，环境艺术设计前应做好充分的准备，为提高设计效率，减少不必要的麻烦，应多进行实地调查，借鉴当地成功设计作品，结合环境艺术设计的地质条件、美学元素等加以巧妙的运用。另外，针对设计完成后的设计方案，应邀请专家组进行评估，及时改正环境艺术设计不合理内容，最终确保古典美展现的同时，功能得以实现。

四、结论

环艺设计与环境设计区别范文

[关键词]山区高职院校；环境艺术设计；教学改革；人才培养

房地产的兴起带动了许多行业的快速发展，环境艺术设计就是在这样一个大背景下快速发展起来的。行业的发展也带动了高校的专业建设，环境艺术专业在各大院校争相开办，很多高职院校也开设了这个专业。环境艺术不仅是欣赏的艺术，更是实用的艺术，是一门综合性、技术性很强的学科，这对办学环境和办学条件提出了很高的要求。但是对于落后的山区高职院校而言，办学环境、师资水平与本科院校相比，与经济发达的沿海地区同类院校相比存在明显的差距和不足。实习条件也因为地方经济落后，企业数量和规模不足而难以实现。这些山区职业院校在这种环境下教学面临着一些突出的问题：招收的学生素质偏低，学习能力差；师资力量薄弱且难以引进；教学理念落后，教学模式单一。由此可见，专业改革已刻不容缓。本文针对偏远山区高职院校环境艺术设计教学中存在的主要问题，提出应立足区域经济所需，从自身定位开始，改变传统授课模式，加强师资队伍建设，采取以地方人才需求为中心，开发一套符合当地人才需求，拥有自身特色的课程体系和人才培养方案，培养出高技能设计人才。

一、山区环境艺术设计专业的发展现状及面临的问题

（一）社会需求大、就业形势好

经济的快速发展，城市化建设不断加快，在物质水平发达的今天，人们越来越重视自身的精神需求，这一需求最直接地反映在空间环境上，人们希望生活、工作、学习的环境更加健康、舒适，环境艺术设计就在这个时候悄然兴起，并逐渐形成一门独立的学科。从2010年至今随着房地产的兴起，带来的是装修行业的蓬勃发展，2010年中国建筑装饰行业总产值达到1.4万亿元，全国装饰工程量每年以30以上的速度递增。[1]社会对环境艺术设计人才的需求急剧增长，目前行业从业人员为850万，实际需求1500万，仅设计师就需20万的增量，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%，人才的短缺已成为行业发展的瓶颈问题可见，环境艺术设计行业是非常有发展前景的行业。

（二）自身层次定位不明确、培养模式针对性不强

在各大高职院校开设环境艺术设计专业，培养设计人才的同时，也暴露出若干不足，其中就有对自身定位模糊、人才培养同质化的问题。首先，山区高职院校多是近些年组建或者从中专学校升格而来。这些重组或者升格的学院本就因为前身办学条件基础薄弱，以及长期的办学理念思维定势，无法满足市场经济下人才的需求，导致生源素质和数量急剧下降，被迫重组或升格。其次，各大职业院校设立环境艺术专业的时间并不长，大都在这5～7年内跟风开设。他们没有考虑自身的办学条件、师资队伍、生源的素质，盲目跟风，只为热门专业好招生。人才培养模式大都没有针对性，在教学计划和课程结构很大程度上是引用本科院校的，或者以本科院校的培养模式为蓝本，稍作修改，没有自身的定位，既不符合高等职业教育培养人才的目标，也不符合地方对人才的需求。最终导致学生专业理论、学习能力不如普通高校学生，实际应用环节能力与社会需求差距甚大，学生适应社会能力不强。

（三）生源质量偏低，学生学习动力不足，学习能力不高

随着高校的扩招和生源数量的下降，学生选择高校的面非常宽，高职院校的生源成为这几年制约学校发展的一大瓶颈。特别是山区学校，学生填报志愿基本上也是重点本科为先、沿海发达城市次之，最后才不得已选择山区。就以福建省为例，全省高职院校共有57所，绝大部分集中在沿海地区，山区高职院校只有7所。2008年全省高职院校在校生数为180960人，7所山区高职院校在校生数为18377人，山区高职院校数量约占全省的12%，山区高职院校在校生数量约占全省的10%。[3]这两项数据表明在同类院校中，山区学校所面临的巨大压力。这种流落到山区学校的学生高考成绩非常低，有些总分甚至还不如别人一门考试的成绩，他们其中大部分在高中时就不怎么学习，纪律性较差。这些学生来到大学，脱离了父母的监督和管教更是成天沉迷于电脑、手机，丧失学习的动力。

（四）师资队伍不完善、专业技能水平不高

大部分高职院校的环境艺术设计专业都是跟风办学，招生是第一驱动力，完全忽视了最为重要的师资条件。由于很多教师是从其他专业转型到环境艺术设计方向或者是大学毕业后直接从事教学工作，所以他们普遍缺乏实践经验，专业技能水平偏低，在教学过程中只能照本宣科，脱离社会，脱离岗位需求。但是山区经济欠发达，地方财政有限，导致技术性人才引进相对困难。使得对应的师资配备得不到有效解决，从而影响了专业的建设和发展。

（五）缺乏有效的课程实践和校企合作

在很多职业院校的环境艺术专业教学中，理论教学和实践教学脱节严重，大都还停留在传统的课堂讲授模式，实践环节偏少甚至没有。这个问题的出现一般有两方面的原因：一是学校自身的问题，学校在教学计划设置过程中没有重视实践；二是对大多数山区高职院校来说，山区企业由于规模和效益的影响，也不需要或者不愿意与高职院校合作，担心接受学生实习实训会影响正常的营业。山区企业少，工资水平低，大多数高职毕业生流向发达的沿海地区[4]，很难留在山区工作，影响了校企合作基础，校企合作流于形式且后劲不足。

二、山区高职院校环境艺术设计专业改革措施

针对环境艺术专业办学过程中出现的若干问题，专业教学改革势在必行，山区职业院校应该从自身的角度出发，结合当地的实际情况，从教学理念、人才培养模式、教学大纲、教学计划、课程实践等方面做改革创新，把培养一专多能、符合市场需求的设计人才作为终极目标。

（一）转变教学理念

环境艺术设计专业综合性极强，不但要有相对全面的理论知识，还要掌握多项技能技术，因此高校针对环境艺术设计专业需要开设很多课程内容。但是高职院校主要任务是培养技能型人才，这就要求我们在适当理论教学的基础上加大技能教学的比例。只有转变这种教学理念，才能改变培养人才的模式，才能有针对性地培养出适用技能型人才。

（二）明确自身定位，制定有效的针对性强的培养方案

1.明确自身定位，确实有效的培养实用型人才。明确山区这一地理环境定位，明确职业院校这一办学层次定位，围绕区域性，地方性、技术性、实用性制定规划。坚持专业发展与地方行业互动，以地方行业人才需求为中心，制定、调整环境艺术专业人才培养方案，使之培养出符合市场需求的专门性技术人才。

2.改变传统授课模式，大胆采取先实践后理论再实践的新型教学模式。环境艺术设计实践性非常强，涉及的知识点多、知识面广。这些知识大部分是需要通过实践才能理解。因此，通过一定的实践课，让学生了解本行业的整个工作流程，每一个环节都需要掌握哪一些知识，进而找到学习方向。然后带着这些问题回归到理论的学习中，那么一些专业的名词、一些专业的工序就能获得清晰的理解，从而提高学习效率。最后带着这些理论知识返回到实践中，真正做到实践出真知，实现“从实践中来、到实践中去”的良性循环。

（三）采用项目式教学手段，重视学生岗位能力培养

环境艺术设计专业中的项目式教学是在教师的指导下，将一个相对独立的真实的设计项目交由学生自己处理，包括信息的收集整合、方案的创意设计、项目的实施表现以及最终评价等方面，都由学生自己动手实践为主，教师作为指导。[5]通过项目式教学，培养学生的团队协作能力，成员的沟通能力、责任分工明确，积极主动地推进项目的开展，遇到问题，遇到困难，自己寻求方法解决，而这正是环境艺术设计岗位能力的需要。通过项目式教学，学生能够在项目实践的过程中找到自己的方向，发现自己的强项和不足，进而自觉突破和完善。

（四）多举并进，强化师资建设

虽然山区引进教师不易，但是可以采取多渠道的方式，加强师资队伍建设，打造一批“双师型”和“专家型”教师。[6]一方面可以从院校所在地出发，所谓就地取材，可以采取外聘设计师入校授课的方式来缓解师资不足的问题；另一方面就是通过定期输送一些老师到企业培训，从现有教师队伍中强化本专业师资水平，特别是技术水平。最后为了长远考虑，让师资不脱节、不断层，可以采取“老帮青”的政策，通过师傅带徒弟的方式帮助年轻教师快速成长。

（五）立足地方，开门办学、加深校企合作

根据本专业的特点，选择不同的校企合作模式，山区企业小，特别是设计公司，公司能同时容纳的人员有限，针对这一情况，需要把学生拆散重组，以3～5人为一个小组进入意向企业实习、实践。这样一来即解决了企业规模小的问题，同时又解决了企业对学生指导工作量的大的问题，还便于企业管理，同时也便于学校跟踪实习效果。山区条件落后，学校办学相对困难，这在短时间内无法改变，但是山区学校有山区学校的优势，应该充分把自身优势挖掘出来，提高与企业合作的能力。为企业提供有效的技术、人才等方面的支持和服务，借此提高企业参与校企合作的积极性。综上所述，山区高职院校环境艺术设计专业建设是一场持久战，不是一朝一夕就能够完成的，改革创新过程中要避免急于求成。更需要从长远的角度出发，以市场为导向，充分挖掘自身的有利条件。在人才培养模式、课程设计、教学实践、师资建设、校企合作等方面逐步改革创新，这样才有利于培养出社会所需要的专门型技术人才。

参考文献

[1]张超.以实践为主的环境艺术设计专业教学之改革[J].闽西职业技术学院学报，2011，13（1）：31-35.

[2]万学汇.环境艺术设计专业学生专业素质教育与就业分析[J].甘肃联合大学学报（社会科学版），2008（3）：89-91.

[3]罗三桂.高职院校实践教学存在的问题与对策[J].广东工业大学学报（社会科学版），2004（3）：11-12.

[4]周启良，张权.经济落后地区高职院校校企合作模式的选择和创新[J].四川职业技术学院学报，2014（5）：127-130.

[5]赵一.环境艺术设计专业项目式教学法探索[J].美术大观，2012（2）：179-180.

环艺设计与环境设计区别范文篇3

关键词：建筑设计；环境艺术；关系

建筑和艺术二者之间本身就存在着密不可分的联系，建筑本身就是一种艺术，二者的融合极大地满足了社会发展的需要。尤其是在新时期，人们对于生态环境的发展也越来越重视。进行环境艺术设计也有其必然性。实现人和自然的和谐相处是建筑设计人员追求的最终目标。将建筑设计和环境艺术设计进行融合也有其现实意义。

1建筑设计

建筑设计的概念经过了多年的发展也有一定的变化，其指示更加明确。传统的建筑设计，主要是指建筑施工，设计人员和施工人员没有明显的差别。在进行具体的设计工作时，主要是根据房屋居住者的基本要求，加之自己的创意，进行建筑设计。久而久之，这种设计方式得到了积累和传播。建筑设计本身就是一种较为特殊的艺术。现如今的建筑设计主要是根据业主的要求和需要，充分考虑到工程的造价问题，然后将设计师的灵感融入到建筑设计中，进而提出科学的设计方案。设计方案是一个重要的因素，要在设计方案上标注建筑中可能出现的问题，对于建筑的成本以及施工的注意事项等等。

但是从广义上来说，所谓的建筑设计就是完成一个建筑物所涉及到的所有问题。而且设计工作设计到的领域和学科也相对较为广泛，其中包括给排水，电气、消防等等。因此，在进行建筑设计的过程中，需要跟相关的专业人员进行沟通和合作。但是，建筑和环境之间的问题一直都得到人们的普遍关注。环境和建筑的主宰者都是人类，人类应该在保护环境的基础上满足建筑的相关需求。具体来说，建筑设计能够解决人们对室内的基本要求，而环境艺术设计则是对人们生活的室外环境产生严重的影响。

2生态环境

现如今，衡量建筑设计的标准不仅只停留在建筑的美观程度和其质量标准，而是要将生态环境融入到其中。要进行建筑设计需要具备一定的基础设施，另外还要加强节能环保的功能。从现如今的城市建设中，绿地的面积正在逐渐增加，而且在进行城市规划的过程中被列入了重要的地位，说明现如今人们对于生态的平衡加强了重视。人们要求生活在一个相对较为清新且舒适的环境中，因此，在进行建筑设计的过程中需要充分考虑到生态环境因素。

3建筑设计与环境艺术的关系

对于建筑设计和环境艺术来说，二者之间存在着一定的联系性。一个地区具有独特的景观建筑，难么这个建筑自身的设计和周围的环境必然是重要的影响因素。由于不同地区的人们对于自然环境的适应性存在着严重的差别，相同，对于建筑设计的要求也有明显的不同，这就导致了建筑设计以及环境艺术的多样性。建筑和环境的有机结合，不仅是建筑设计也是环境艺术做追求的最高境界，同时也反映出任何自然的和谐性。最重要的是由于建筑设计和环境艺术之间的关系，造就了不同的地方特色景观，这也是一笔较为宝贵的财富。

建筑设计和环境艺术之间的关系为现如今社会信息共享增添了一定的特色，人们的审美取向也呈现出多样性，减少了建筑风格同化的问题。这种不同的建筑景观和人文景观也增加了城市的美感。同样，这种特点也是一个城市或者是一个地区的明显标志。

建筑结构能够更好地体现出一个城市的特点，同时也是城市最终要的组成部分。将建筑缝合和绿色的环境相结合，也造就了城市与众不同的景观效果。这就是一个城市的艺术形象。而且，建筑设计和环境艺术设计可以分别从不同的学科来进行分析，存在着不同角度的美感。从美学角度讲，建筑的艺术性，应该立足于周围的环境，并与周围的环境进行整体上的融合，才能体现出建筑设计和环境设计的完美融合，进而恰到好处的表现出城市规划的和谐布局。绿色植物的季节性变化和易修剪的特点使其在营造建筑外部空间环境中成为必不可少的要素之一。从城市区域规划出发设想建筑与大环境的结合：建筑的整体轮廓上，与周围的现有建筑呼应，立面上虚实对比、色彩处理与环境格调相协调，流线上，符合环境的肌理；从人的感觉出发想象建筑局部小环境的处理：通过人的生理和心理的感受塑造空间，环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。环境问题是一个复合而复杂的问题，环境问题的可变性也就决定了“环境问题实质是发展问题”马克思主义认为自然界人的存在和生命的延续都依赖于自然界所馈赠的给养。

4节能生态型建筑的塑造

“生态建筑”不仅仅是指绿色植物的应用，单纯的颜色改变，更为重要的是环保材料的应用、环保的施工。在各种污染日益严重的今天，为了我们能有个健康的生活环境，设计师义不容辞。建筑是能源消耗的主要领域，人类对于建筑的需求经历了从遮掩一舒适一健康一绿色这样一个发展过程。第一个阶段是低能耗甚至零能耗阶段，第二、三阶段是高能耗阶段，第四阶段即现在所讲的生态建筑是高能量效率、大量利用可再生资源，突出强调能源节约和建筑材料资源的循环利用，以及人与自然的和谐，避免和减少建筑过程中对自然环境和资源的损害。目前中国建筑业物质消耗占全部物质消耗总量的15%左右，建筑能耗约占全部能耗的28%，建材生产，建筑活动造成的污染约占全部污染的34%。因此大力发展绿色建筑，推进建筑节能，对于解决中国能源问题，改善环境有着重要意义。同时我国生态建筑的发展，应该遵循可持续发展原则，体现绿色平衡理念，充分展示人文与建筑、环境与科技的和谐统一，实现建筑的选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施总和有效、建筑环境健康舒适、功能灵活多样的目标。

结束语

随着时代的发展，人们的生活水平显著提高，从而对住房水平要求也逐渐提高，这种情况下促使了我国的建筑行业加快发展。随着可持续发展的理念深入人心，环境艺术设计的理念必将更深层次的融入到建筑设计中，为我国的绿色建筑事业迈向新台阶起到巨大的推动作用。在城市的规划建设过程中，应该坚定不移的走可持续发展道路，充分展现出人与自然的和谐发展。在对建筑的设计中，合理的进行规划选址、高效的利用资源能源、环境和功能满足人类的生活精神需要是建筑设计与环境艺术设计融合的本质体现。

参考文献

[1]冯茹珠，刘霞.关于建筑设计与环境艺术设计的关系[J].中华民居（下旬刊），2013（08）.