校园风景线作文篇1

我们的学校很美，很大。是在1958年建造的，在那时候只有20名老师，现有117名教师，那时候只有一幢教学楼，而现在却有三幢教学楼了。

走进学校，首先看到是电子屏，电子屏是用来播放学校的事情。新闻和显示时间，电子屏后面是希望之星，它有三颗星星和二个圆球组成的。希望之星是希望我们好好学习，将来能报效祖国。它的旁边是花花草草包围起来的大花坛。

沿着花坛往里走，两侧都是教学楼，走进去仿佛能听到在教室里的小朋友朗朗的读书声。最左边教学楼是崭新的，右边的教学楼是陈旧的。

再往前走，抬头一看，是食堂和实验楼，之间是天桥连接起来的，那里有两棵树龄很长而且很挺立的松树，高得和教学楼一比高下，松树粗得要二三个人才能拥抱过来，松树很坚强，无论刮风下雨，还是下雪，都能像站哨的士兵一样挺立着。

穿过天桥，来到一片空地，站在食堂边仿佛就能想象到小朋友吃饭时津津有味的味道的样子。再往前走就到了操场，在春季运动会上的运动员跑在塑胶跑道上是多么努力拼搏呀！我缓慢地走了一圈，多么期待我能在每个星期一，三。五升国旗。唱国歌。

我们的学校真美啊，我是那么喜欢我们的学校。

校园风景线作文篇2

有人喜欢美丽的丽江，有人喜欢山水甲天下的桂林，而我却喜欢我们的学校——汝阳县实验小学。

春天，天气暮春清暖，万物都苏醒起来。我们校园的大花坛里许多花像一个个害羞的小姑娘似的绽放出笑脸，天文台上站着的小鸟，像一个个音乐指挥家似的跳来跳去。这样的春景配上朗朗的读书声，再加上空中花园的玫瑰花和百合花的幽香，那是何种享受啊！春天美的动人，美的生机勃勃！

夏天，太阳烘烤着大地，但正是石榴、月季的繁花季节，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。可我们却热得不行，课间休息时，大家汗流满面，挥汗如雨。看同学们，有的在树荫处玩抓人；有的在大树下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然还有人不顾热，在太阳下面奔跑；我还是在树荫下面玩偷宝藏吧。

秋天，树叶从风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。老师和我们背着筐，扛着铲，奔跑着，欢呼着，铲树叶，堆成垛，躺在上面打滚翻跟头。坐下来挑选出那些漂亮的树叶，鲜红的，金黄的，穿成一些长长的叶子串，挂在教室里，满屋洋溢着丰收的喜悦。

冬天空中飘着鹅毛大雪，各种花儿都凋谢了，只有雨松梅花在花园里站立着，与冬天对战。学校里冷极了，但乌云遮不住太阳，也遮不住同学们活泼的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到处一片欢声笑语。

这就是我的学校，是我们播种希望的地方，是我们智慧的天堂，我爱我们的学校。

校园风景线作文

校园风景线作文通用

校园风景线作文13篇

最美校园风景线作文

校园的风景线作文

校园风景线作文篇3

大家的学校里都有一道道风景线，大家都会认为现在的风景线完美无瑕。但同学们想过未来的风景线是什么样子吗？那就随着我的脚步来到2987年。

我坐着时光机来到2987年的校园前，我发现校门口一个人都没有，我以为我迟到了，抬起头一看，不禁大叫："哇！"同学们都飞了起来，像一群翩翩起舞的蝴蝶飞进校园。我进去就发现，这里就像是世外桃源，桃树遍地是，桃花遍地开，教学楼前成了绿萝王国，门洞上，墙壁上开满了绿萝。伴随着一群空气净化机器人的响声，我来到了教学楼里，所有的地面不再是原来铺设的地砖，而都变成了绿油油绿色草地，两旁还种着几株五颜六色的花朵。我心想：天啊！这下我们再也不用担心空气质量了。每天我们都可以呼吸到这么新鲜的空气。心情美丽，学习也会开心起来。

未来的校园不仅是环保的校园，还会有飞行平衡车、防尘、防PM2。5、净化操场、比东方明珠还高的教学楼、超光速电梯、万年古树……

我坚信在我们的努力下，一切美好的事物都会实现。我喜欢未来的校园，也爱现在的校园，每一道风景线都让我难以忘怀。

校园风景线作文篇4

这里没有历史悠久的名胜古迹，没有峰峦叠嶂的高山，也没有富丽堂皇的宫殿，但它却是我心中最美丽的地方，这就是我们美丽的校园！

来到学校，首先映入眼帘的是造型独特，宽敞的大门，每天上学时，她像位母亲似的拥抱我们。

校园两旁的大树高大挺拔，像一位巨人似的，笔直笔直的守护我们。

广阔的红绿相间的操场，远远望去，就像一块晶莹剔透的翡翠。春天，在运动会上，同学们你追我赶；夏天，一群男孩正在操场上欢乐地打着篮球，一群女孩正在树荫下乘凉；秋天，我们聚在一棵光秃秃的大树下玩起了游戏；冬天，一场大雪来到，我们一起打雪仗、堆雪人，校园里充满了欢声笑语。

操场前是升旗台，每当周一，我们整整齐齐地来到操场时，随着《义勇军进行曲》的奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们聚精会神，全神贯注的注视着五星红旗，它在蓝天、白云的映衬下显得格外鲜艳。

教学楼披着橙色的大衣，一共有五层。“叮铃铃”，上课了，教学楼里传来了朗朗的读书声，小花小草竖着小脑袋，专心的听着老师讲课，“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地冲出教室，有的跳绳、有的跑步、有的打篮球、有的踢足球、有点踢毽子，还有的跳皮筋。

校园是知识遨游的海洋，校园是希望萌芽的土壤，校园是孕育生命的摇篮，校园是指引前进的灯塔，这就是我们的校园！

校园风景线作文篇5

我的校园美丽宁静。在这里最迷人的要数校园四季的景色了。

春天万物复苏，百花齐放。小草悄悄地探出小脑袋，伸着懒腰，好奇的望着眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的轻纱。树下开满了五彩缤纷的鲜花，红的那样鲜艳、黄的那样灿烂、白的那般无暇。

夏天一场大雨过后，鲜艳的花朵上闪着露珠，在阳光下闪闪发光，如同一颗颗饱满的珍珠。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

秋天，吹走了夏天的炎热烦闷，吹来了一个凉爽怡人的季节。一阵微风吹来，金黄色的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。地上的叶子越积越多，好像给大地妈妈穿上了一件厚厚的毛衣。

冬天，天上飘下一朵朵晶莹洁白的雪花，花草树木，被厚厚的积雪覆盖。整个校园沸腾起来了，下课铃声一响，我们都跑出教室，三一群五一伙的堆雪人，打雪仗。洁白的雪团竟能映红同学们纯真的笑脸！只等上课了，同学们才恋恋不舍的手抓一把雪儿慢慢地走回教室！喧闹的校园顿时宁静起来。

我爱我的学校，爱校园里一道道美丽的风景线！

校园风景线作文篇6

有的同学喜欢校园，是因为校园非常美观、洁净。有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。

春天，校园万物复苏。围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的桃树妹妹也给自己卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。

“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的做游戏……那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。

一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。哦，原来是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！

转眼间，冬天又到了，下雪了，整个校园变成了粉装玉砌的世界，让人感到神清气爽，早晨来到学校，早有许多同学到校，他们都在扫雪，到处是一片和谐的景象……

我爱校园的四季，因为校园的春夏秋冬，每一个季节，无不给人以生机勃勃的景象，让人倍感精神振奋，充满无限动力……

校园风景线作文篇7

我们的校园是一条美丽的风景线。

春天鲜花处处开放，小草探出了脑袋。特别是教学楼前面的那棵

美丽的铁梗海棠，它已经长出了嫩绿的叶子，叶子中还隐藏着许多粉红色的待放花苞。有的已经悄然绽放；有的饱胀似的，像要破裂一样；有的才刚开了两三片花瓣。银杏树已经长出了扇子似的叶子。

夏天绿树成阴，整个校园像被绿树笼罩了似的。有时会听见知了的叫声。喷水池里的荷花有些已经开放了，亭亭玉立的像一个美丽的小姑娘。

秋天，校园里鲜果飘香，凉风习习。那里有一棵代表着丰收喜悦的石榴树。它那沉甸甸的果实都把枝头压弯了。有的是刚结出来的淡黄色的颜色；有的已经全部成熟了，变成了红色；有的甚至已经饱胀得破裂了，露出珍珠玛瑙般的果实，如同少女嫣然一笑的皓齿。一阵风吹来，石榴们在风里欢快的跳舞，唱歌。校园喷水池旁边还有几盆菊花。有的菊花骄傲地抬着头，好象在炫耀自己的美丽；有的害羞地低着头在幼儿园那边还有一棵芙蓉树也开花了。红的，白的，粉红的花，有些已经掉在了地上，给大地添了几分美银杏树的叶子也都落了一地，铺成了一条金色的地毯。

冬天，如果下雪了，校园就会成一片白。树上积满了层层叠叠的雪，都把树枝压得喘不过气来。草地也白了，像铺了一层地毯似的——孩子们在雪地里欢快的打雪仗，玩耍，认真的堆雪人。

我们的校园真美！

校园风景线作文篇8

每一个校园里都有许许多多靓丽的风景线，比如温馨的教室、有趣的小树林、满是知识的图书馆等等。而我心中的校园风景线是宽阔的操场、迷人的篮球场和红红的跑道。

操场位于整个校园的最中心。在下课时有许许多多的同学经常到这里玩耍，他们有的踢毽子，有的追逐打闹，有的跳绳，开心极了！学习的烦恼似乎瞬间烟消云散，成长中的我们就是无忧无虑，在天地间自由飞翔。尤其中午时，这里的人最多，当你去踢足球的时候，你会发现，脚下是翠绿的人工草皮，仿佛那是绿油油的海洋，把足球踢飞了的时候，那就是一条小飞鱼，在空中快活地遨游。

篮球场是我们男生独有的风景线。它位于操场的左边，地板是纯木色的，所以这里着实充满了大自然的气息。当你奔跑起来时，隐隐之中会发现地板的颜色随之变化，五彩斑斓的，宛如一道美丽的彩虹。我们男生运动者，独享这变换斑斓的美。

跑道是拼搏的风景线。每当学校有运动比赛的时候，各个年级的同学们在跑道上刻苦训练，努力拼搏，勇争第一。看！红色的跑道上，他们好像一只只迅猛的猎豹飞驰而过，为校园勾画了一笔笔靓丽的色彩。

这就是我心目中的校园风景线，每一道风景线都印有我的足迹，每一道风景线都留存了儿时的记忆，每一道风景线都承载了老师的汗水与心血，我爱你，这美丽的校园！我的家！