毕业寄语六年级作文篇1

小学那几年，我和同学一起欢笑，一起玩耍，一起工作，一次又一次的经历。这期间，我们有开心的时候，也有难过的时候，但都成了我们美好的回忆。我相信，只要这个班的人是连在一起的，他们的心永远不会像字母“b”那样分开。

但是有一种离别叫“毕业”。我们回顾从一年级到现在我们有多幸福。现在我们看学校操场，当时觉得操场很长，永远跑不完。但是现在发现操场这么长。重新翻翻以前的书，原来不仅是学到的知识，还有学习时珍贵的回忆。穿校服的时候，发现穿校服的时候并没有对校服的热爱，反而成了一种荣誉感。之所以有这种荣誉感，是因为我来到这里，来到这所小学。它不仅是我的校服，也是我的无价之宝。人们说《再见》，《祝你一路顺风》是我毕业时最好听的毕业歌曲，但我听了这些好听的歌会有些反感。六年小学之旅就要结束了，我不想接受这个事实。然而，这是生活的一部分。没有经历过风暴就看不到彩虹，所以要把这份悲伤变成新学校和新学期开始的动力。就像《水手》的歌词：“他说这风雨中的痛苦算什么，别怕擦干你的眼泪，至少我们还有梦想！”我们都为自己的梦想而奋斗。我相信，即使我们在天涯海角，我们也会永远记住这份友谊和心中的这份记忆来实现我们的梦想。

现在，我自信地说，新学校，新学期，我来了！

六年级毕业寄语

六年级班主任毕业寄语

六年级毕业寄语（精选80句）

六年级毕业家长寄语（精选60句）

六年级毕业美好寄语（精选115句）

毕业寄语六年级作文篇2

时间就像一条小溪，不停地流淌，却无声无息，不留痕迹地死去。时光飞逝，日月如梭，小学生活即将结束。我还记得六年前第一所小学的早晨，她那双不情愿的眼睛；我还记得这六年的风风雨雨，有同学老师陪伴；我仍然记得过去六年的每一点爱。过去的昨天，把握今天，展望明天，未来的生活会更好！

六年的小学，占据了三分之一的生活和学习生涯，看似漫长，却也很容易擦肩而过。薰衣草的香味依然弥漫在空气中，天边的红日正在灼烧大地。在这个校园里，是留恋，是回忆，是痛苦，是友情，是分不开的。第二，现实很小，装载着孩子美好的童年，充满了童年的无知和童年的纯洁。我相信每个孩子都不愿意告别母校，但这一天终究会到来。也许，只有体会到离别的感觉，才能懂得珍惜，珍惜现在的每一分钟，抓住时间，与时间赛跑。

六年的学校生活也可以在音乐创作中显露出来。《学会感恩》和《父爱》，我知道，已经不是那个懵懂的女生了。父母的爱是最无私的。学会感恩，体会家人的爱，是世界上最好的事情。《童年趣事》，《“偶像”联欢会》，《拔牙记》描述日常生活中的开心事。家庭生活总是丰富多彩的，孩子们在那里自由玩耍和嬉戏，这是孩子们的天性。《二十年后回故乡》和《令我感动的一件事》都提到了老师和同学之间深厚的友谊，以及老师和同学之间和谐的关系。我女儿的学校生活和他们在一起是一种幸福。这些带着一般音符的文字，交织着六个快乐的岁月，将是永恒的回忆。

小学生活虽然快结束了，但不仅仅是一个终点，更是一个全新的.起点，学生即将迎来初中生活。初中意味着成熟，也意味着学习水平的提升。初中三年不再像小学六年那么长，所以希望享受初中生活的每一天。或许，初中充满风雨，但希望小鹰的翅膀更丰满；或许，初中充满挑战，但希望小草的气势永不停息；也许初中充满迷茫，但我希望地平线上最亮的那颗星，照亮前方的路。前方还有更多未知，孩子们，不要停下来，勇敢向前！

时间之流继续流动，它是如此清晰和寂静。昨天已经过去，明天未知，只有今天才能把握。每个人都是不同的个体。希望所有的孩子都能张扬个性，勇敢接受挑战，创造独特的明天！愿爱与我们每一个人同在！

毕业寄语六年级作文篇3

各位老师同学，大家好！六年的学习生活，即将告别母校和老师，走向初中的大门。在这离别的时刻，六年的多彩人生就像一系列的电影，在我们的脑海里闪烁，在我们的眼前浮动。每天早上，我们随着日出走向学校大门。见面的时候，他们一路笑着说着走到教室。教室里的学生可能会在班干部部门的领导下认真早读，也可能在老师不在的时候安静地玩得没什么乐趣。中午放学铃响了，学生们从书桌抽屉里拿出早已准备好的饭盒。当老师喊“下课”时，他们以100米的速度冲出教室。每个人都可能因老师的训斥而沮丧地回到座位上，或者在老师做出反应之前冲到食堂。下午下课铃响后，大家都赶着去记作业，于是一手拎着包，一手摆着板凳，跑出了教室。接下来，我会快乐，自由，无拘无束。有的同学聚在一起，去之前玩个小游戏；有的人一边走一边聊很开心；其他人玩小游戏，别忘了赶回家做作业。总之，不管每天的课程有多紧，每个人都会找时间去玩，努力让自己的生活更充实。漫步校园，伙伴真多！在我们的学习中，小树和小草总是伴随着我们。它们可能是我们心情好的时候看的对象，也可能是我们心情不好的时候发泄的对象。但他们是沉默的，这让我们感受到了生活的乐趣。在课外活动中，操场是我们最亲密的伙伴。有时，学生不小心摔倒，与塑料轨道密切接触。接下来是学生们担心的表情和关心体贴的话语。学校还有几个独特的辅助教室。美术课上，我们坐在开放的美术教室里，手里拿着画笔，尽情地挥舞着，描绘着自己美丽的世界。音乐课上，我们坐在音乐教室的小板凳上，伴随着老师的琴声，大胆放开我们的歌喉，唱出我们对祖国、对世界的热爱。科学课堂上，有我们用心做出来的小发现和科技成果。图书馆是一群爱书的孩子的免费场所……他们见证了我们的成长，提高了我们的水平，培养了我们强烈的兴趣和好奇心。在这个离别的时刻，我们应该对我们亲爱的老师说谢谢。六年来，老师就像一个辛勤的园丁，每天勤勤恳恳地给我们施肥浇水。老师就像一座灯塔，照亮了我们前进的道路。有时候老师很严厉，但这是他们关心我们，希望我们成为对社会有用的人才的标志。老师就像粉笔，用一生写下一段平淡而伟大的历史。在告别母校的时候，我们应该带着对老师的尊重走出校门。六年过去了！怀着对母校的深深眷恋和对老师的崇敬与爱戴，我们庄严地接受了毕业证书，成为了一名充满激动与自豪的毕业生。在这难忘的时刻，我们要记住老师的教诲，把对母校的眷恋和所有的不甘变成动力，支持自己战胜困难，一步一步走向胜利的终点，到达辉煌的巅峰！

毕业寄语六年级作文篇4

毕业生：

你现在要离开母校了。我没有什么可以给你的，只能给你一句话。这句话是：“不要放弃学习。”

也许之前的作业很大一部分是为了这个文凭做的。从现在开始，你可以按照自己的意愿自由学习。趁着你风华正茂，试着做一个专门的研究。少年一去不复返，精力耗尽，学也来不及。也就是吃饭，学习永远不会让人失望。吃饭不学习。三五年后你们都会被后来的少年淘汰。恐怕到那时做一些学习补救就太晚了。

有人说：“出去工作后，生活问题急需解决。怎么才能有时间学习？就算想学，也就是没有图书馆，没有实验室，怎么学？”

我想对你说：凡是有了图书馆才读书的人，有了书就不读书了。任何一个要等到有实验室才做研究的人都不会去做。如果你下定决心研究一个问题，自然会省吃俭用攒钱买书，自然会想办法设置仪器。

至于时间，不是问题。达尔文病了一辈子，不能多干活，每天只能一点钟干活。看他成绩！每天花一分钟读10本有用的书，每年能读3600多页，30年能读11万多页。

先生们，11万页的书可以让你成为学者。你每天花一分钟看3分钟小报。四圈麻将一点钟到。你是在看小报，打麻将，还是想当学者？由你来选择！

易卜生说：“你最大的责任是把你的材料铸造成器皿。”

学习是铸造工具，放弃学习就是毁灭自己。

再见，你的母校只看你十年后会变成什么样子。