发表小学教育论文范文

10月

星期六（10月19日）

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专业

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020105金融03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类）00075证券投资与管理00020高等数学㈠00065国民经济统计概论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00055企业会计学00066货币银行学00043经济法概论（财经类）020221工商企业管理03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类）00147人力资源管理㈠00020高等数学㈠00148国际企业管理00065国民经济统计概论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00055企业会计学00043经济法概论（财经类）020223会计03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类）00067财务管理学00020高等数学㈠00065国民经济统计概论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00070政府与事业单位会计00156成本会计00043经济法概论（财经类）020229旅游管理03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类）00189旅游与饭店会计00191旅行社经营与管理06011旅游学概论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00193饭店管理概论00015英语（二）00194旅游法规020224商务管理03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类）Bitmap03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文

020228物流管理03706思想道德修养与法律基础00020高等数学㈠00148国际企业管理03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05362物流英语00182公共关系学00012英语㈠05372国际物流导论020313销售管理03706思想道德修养与法律基础04183概率论与数理统计（经管类）10510连锁与特许经营管理03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

030112法律03706思想道德修养与法律基础00242民法学00261行政法学00223中国法制史03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00243民事诉讼法学00244经济法概论030301行政管理03706思想道德修养与法律基础00147人力资源管理㈠00163管理心理学00341公文写作与处理03349政府经济管理概论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文03350社会研究方法00312政治学概论030403公安管理03706思想道德修养与法律基础00359保卫学00354公安学基础理论00361公安法规03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00356公安管理学00358刑事侦查学040124义务教育09278小学语文课程与教学09282小学品德与社会教育00429教育学㈠00407小学教育心理学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00408小学科学教育00412小学班主任09284小学音乐教育040103小学教育03706思想道德修养与法律基础00409美育基础00407小学教育心理学00410小学语文教学论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00408小学科学教育00411小学数学教学论00012英语㈠00395科学.技术.社会00412小学班主任040109心理健康教育03706思想道德修养与法律基础00031心理学05619心理咨询与辅导㈠05616心理测量与评估03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00466发展与教育心理学02110心理统计06050人际关系心理学050114汉语言文学03706思想道德修养与法律基础00529文学概论㈠00536古代汉语03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00531中国当代文学作品选00534外国文学作品选00533中国古代文学作品选㈡050207英语语言文学03706思想道德修养与法律基础00596英语阅读㈡00795综合英语㈡03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00597英语写作基础00794综合英语㈠050308新闻学03706思想道德修养与法律基础00655报纸编辑00654新闻采访写作03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00853广告学（二）00656广播新闻与电视新闻080306机电一体化工程03706思想道德修养与法律基础02230机械制造00022高等数学（工专）02159工程力学㈠02195数控技术及应用03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文02236可编程控制器原理与应用00012英语㈠02232电工技术基础02237自动控制系统及应用080701计算机及应用03706思想道德修养与法律基础02142数据结构导论00022高等数学（工专）00342高级语言程序设计㈠03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文02198线性代数04732微型计算机及接口技术00012英语（一）02120数据库及其应用080801房屋建筑工程03706思想道德修养与法律基础02400建筑施工㈠00022高等数学（工专）02387工程测量00170建筑工程定额与预算03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文02396混凝土及砌体结构02398土力学及地基基础082207计算机信息管理03706思想道德修养与法律基础04754电子商务与电子政务00022高等数学（工专）00342高级语言程序设计㈠03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文00012英语（一）02120数据库及其应用02382管理信息系统090101农学03706思想道德修养与法律基础02664农业气象学02665农业生态基础00135农业经济与管理02660植物学㈡03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文02672作物育种学02674植物病虫害防治090402兽医03706思想道德修养与法律基础02767动物生理生化02790家畜外科学02787兽医药理学02791家畜传染病与寄生虫病03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文02792兽医卫生检验02785兽医微生物学100701护理学03706思想道德修养与法律基础02901病理学02903药理学㈠02996护理伦理学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论04729大学语文02113医学心理学02998内科护理学（一）03001外科护理学㈠03002妇产科护理学㈠二、独立本科段（含本科段）

020104财税03709马克思主义基本原理概论04183概率论与数理统计（经管类）00067财务管理学00068外国财政03708中国近现代史纲要04184线性代数（经管类）00070政府与事业单位会计00015英语㈡00071社会保障概论020115经济学03709马克思主义基本原理概论04183概率论与数理统计（经管类）00143经济思想史00142计量经济学03708中国近现代史纲要04184线性代数（经管类）00138中国近现代经济史00015英语㈡020222工商企业管理03709马克思主义基本原理概论04183概率论与数理统计（经管类）00067财务管理学00149国际贸易理论与实务03708中国近现代史纲要04184线性代数（经管类）00154企业管理咨询00015英语㈡020224会计03709马克思主义基本原理概论04183概率论与数理统计（经管类）00162会计制度设计00149国际贸易理论与实务03708中国近现代史纲要04184线性代数（经管类）00159高级财务会计00015英语㈡00161财务报表分析㈠020220旅游管理03709马克思主义基本原理概论04183概率论与数理统计（经管类）00067财务管理学06123导游学概论03708中国近现代史纲要04184线性代数（经管类）00199中外民俗06120旅游专业英语00200客源国概况020226商务管理03709马克思主义基本原理概论

03708中国近现代史纲要00154企业管理咨询00015英语㈡020229物流管理03709马克思主义基本原理概论04183概率论与数理统计（经管类）00009政治经济学（财经类）00147人力资源管理㈠05374物流企业财务管理00101外经贸经营与管理03708中国近现代史纲要04184线性代数（经管类）00055企业会计学00015英语㈡00043经济法概论（财经类）00098国际市场营销学020256项目管理03709马克思主义基本原理概论09413项目管理概论05060项目范围管理05066项目论证与评估03708中国近现代史纲要04154项目采购管理00015英语㈡05065项目管理法规020314销售管理03709马克思主义基本原理概论00149国际贸易理论与实务10511销售团队管理03708中国近现代史纲要00015英语㈡00043经济法概论（财经类）030106法律03709马克思主义基本原理概论00230合同法00227公司法00262法律文书写作03708中国近现代史纲要00263外国法制史05680婚姻家庭法00015英语㈡00228环境与资源保护法学030302行政管理学03709马克思主义基本原理概论00067财务管理学00320领导科学00319行政组织理论03708中国近现代史纲要00316西方政治制度00321中国文化概论00015英语㈡00322中国行政史00323西方行政学说史00312政治学概论030308政治学03709马克思主义基本原理概论00320领导科学00349中国近现代政治思想00350西方近现代政治思想03708中国近现代史纲要00033世界政治经济与国际关系00316西方政治制度00015英语㈡00790中国政治制度史030401公安管理03709马克思主义基本原理概论00372公安信息学00235犯罪学㈠03708中国近现代史纲要04729大学语文00015英语㈡00373涉外警务概论040102学前教育03709马克思主义基本原理概论00401学前比较教育00883学前特殊儿童教育03708中国近现代史纲要00881学前教育科学研究与论文写作00015英语㈡00399学前游戏论040107教育管理03709马克思主义基本原理概论00454教育预测与规划00451教育经济学00457学前教育管理00458中小学教育管理03708中国近现代史纲要00449教育管理原理00015英语㈡00456教育科学研究方法㈡040110心理健康教育03709马克思主义基本原理概论05624心理治疗㈠03585儿童发展心理学05627职业辅导03708中国近现代史纲要05628团体咨询06059心理学研究方法00015英语㈡04406情绪心理学05621心理的生物学基础040112小学教育03709马克思主义基本原理概论00464中外教育简史00529文学概论（一）00458中小学教育管理03708中国近现代史纲要00321中国文化概论00466发展与教育心理学00015英语㈡06231现代教育测量与评价学03329小学语文教学研究040125义务教育03709马克思主义基本原理概论00464中外教育简史09291初中语文课程与教学09294初中数学课程与教学09297初中英语课程与教学00458中小学教育管理09289有效教学的理论与方法03708中国近现代史纲要09339中小学生品德发展与道德教育09295初中数学教学实践与反思09298初中英语教学实践与反思09292初中语文教学实践与反思00015英语㈡00456教育科学研究方法㈡09335义务教育班级管理050105汉语言文学03709马克思主义基本原理概论00540外国文学史00814中国古代文论选读

03708中国近现代史纲要00321中国文化概论00539中国古代文学史㈡00015英语㈡00541语言学概论050201英语语言文学03709马克思主义基本原理概论00600高级英语00830现代语言学03708中国近现代史纲要00839第二外语（俄语）00840第二外语（日语）00603英语写作050305新闻学03709马克思主义基本原理概论00659新闻摄影03708中国近现代史纲要00182公共关系学00321中国文化概论00015英语㈡00244经济法概论00660外国新闻事业史070103数学03709马克思主义基本原理概论02022实变函数与泛函分析02008拓扑学基础03708中国近现代史纲要02011复变函数论00015英语㈡02009抽象代数080307机电一体化工程03709马克思主义基本原理概论02194工程经济02240机械工程控制基础03708中国近现代史纲要02202传感器与检测技术00015英语㈡00420物理（工）02241工业用微型计算机080702计算机及应用03709马克思主义基本原理概论02331数据结构04747JAVA语言程序设计㈠00023高等数学（工本）04735数据库系统原理03708中国近现代史纲要04737C++程序设计00015英语㈡02333软件工程080709计算机网络03709马克思主义基本原理概论02331数据结构04747JAVA语言程序设计㈠00023高等数学（工本）04735数据库系统原理04749网络工程03708中国近现代史纲要02379计算机网络管理00015英语㈡03142互联网及其应用080806建筑工程03709马克思主义基本原理概论02440混凝土结构设计03347流体力学03708中国近现代史纲要02198线性代数02404工程地质及土力学02448建筑结构试验00015英语㈡00420物理（工）02447建筑经济与企业管理082208计算机信息管理03709马克思主义基本原理概论00910网络经济与企业管理02142数据结构导论04735数据库系统原理03708中国近现代史纲要03173软件开发工具04737C++程序设计00015英语㈡04757信息系统开发与管理090102农学03709马克思主义基本原理概论02676作物栽培生理06004设施农业原理与技术

03708中国近现代史纲要02677田间试验与统计方法00015英语㈡02634生物化学㈡100702护理学03709马克思主义基本原理概论03006护理管理学03203外科护理学㈡03008护理学研究03009精神障碍护理学03708中国近现代史纲要00182公共关系学03005护理教育导论00015英语㈡03010妇产科护理学㈡03011儿科护理学㈡三、教师资格考试

999999教师资格

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【关键词】小学教育；教学实践能力

【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）15-00-01

小学教育专业学生的教学实践能力如何，存在什么样的问题，产生这些问题的原因是什么，小学教育专业应进行怎样的改革才能提高学生的教学实践能力？从问卷调查并结合课堂观察和对指导教师的访谈情况来看，小学教育专业学生的教学实践能力存在不少问题，教学实践能力相对薄弱，主要表现在以下几个方面：

一、教学基础能力方面存在的问题

首先，教学用语不规范，缺乏感染性。通过问卷调查、课堂观察和对指导教师的访谈，发现小学教育专业学生在语言表达能力方面存在的问题有：部分学生普通话不标准，语言表达不流畅，口头语过多，语速过快，没有给与学生充分的思考时间，讲课内容不连贯，偶尔会出现卡壳的情况。语言表达缺乏一定的感染力。表情紧张、不自然，走动过于频繁，站位不恰当，手势过多。其次，书写不规范、板书设计不合理。小学教育专业学生在板书能力方面存在的问题有：有的学生在课堂教学过程中，字迹不够工整，书写不规范，个别板书有错别字出现，个别字笔画书写有误，板书书写姿势不当，板书设计不合理等。第三，过度依赖多媒体，课件制作过于花哨。在使用过程中存在问题：部分学生对于多媒体过度依赖，有些同学会花非常长的时间来制作课件。在制作课件的过程中也出现了诸如课件直接从网上下载或者课件制作太过花哨吸引学生注意力等问题。

二、教学操作能力方面存在的问题

（1）教学目标设计不合理（2）教学方法手段单一且运用缺乏适切性（3）课堂组织管理能力、随机应变能力较差（4）师生交流互动理解片面，层次较浅等

三、教学发展能力方面存在的问题

小学教育专业学生在课堂教学中的创新能力不强，有近一半的学生表示自己在课堂教学中没有创新，只是按部就班的能够把整个教学活动进行下来。而在同其进行访谈问及原因时，很多同学表示“光顾着把课上下去，很少考虑创新”、“自己不知道如何创新”、“很多教师都是这么上课，那么我也用这种方式”等等。

四、针对以上现象，提出如下策略

（一）优化培养模式，借鉴中师特色。

1.明确小学教师专业特性，创新小学教师培养模式。根据小学教育发展的需要，加强学生的通识教育和综合素质的培养，使学生整体素质结构合理，具有较强的社会适应性。它不仅着眼于学生德、智、体、美、劳的全面发展，而且就其文化素养而言，也充分考虑到小学教育专业本、专科程度的综合性。

2.借鉴中师特色，注重实践能力。在小学教师培养进入高等教育领域后，特别是进入本科阶段后，一些中等师范教育阶段富有特色并行之有效的培养方式正在逐步淡化，特别是对学生教育教学实践能力的培养方面，往往重视不够而造成很多学生毕业后不知道如何教。由于急于向本科院校靠近，其原有的中师特色，尤其是学生教育教学实践能力方面的特色，也在逐渐淡化和消失。因此，借鉴中师特色，尤其是对学生教育实践能力重视的特色，这样才能培养出更加合格的小学教师。

（二）优化教育理论课程结构，改革教师教学方法

1.丰富教育理论课程门类，加大课程学时比重，更新课程内容。知识的掌握是能力发展的基础和前提，而能力的发展反过来又会促进知识的掌握。因此，要使小学教育专业学生具有较强的教学实践能力，首先必须让其掌握丰富的教育理论知识。但是，目前很多高师小学教育专业开设的教育理论课程种类有限，尤其缺少和小学生、小学教育教学紧密相关理论课程，这就使得学生掌握的只是一些硬性的理论知识，缺少相应的应用性。因此，小学教育专业要丰富教育理论课程，尤其要多增加一些小学生、小学教育教学紧密相关的内容，让学生拓展教育视野，以形成更加全面、扎实、实用的理论功底。同时，针对教育理论课程地位低下，课时比例较低的问题，高师小学教育专业要重新制定课程计划，加大教育理论课程课时数，使教育理论课程在总课程中占有合适的比例。

2.加强教育理论课程教师队伍建设，改革教师教学方法，树立示范作用。由于学生人数众多，教师数量有限，目前很多小学教育专业的教育理论课程都是以合堂的形式来进行，这大大影响了课堂教学的效果。因此，高校应该加大对教育理论课程师资力量的投入，不断壮大教育理论课程教师队伍。同时，注重提高教育理论课程教师的业务水平，使教师掌握先进的教育理论理念，把这些新的理论灌注到教育理论课堂中，让学生学到先进的、前沿的教学理论知识。

（三）强化技能训练，增强角色意识

1.强化“三字一话”训练。“三字一话”，即钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话，它是每个师范生必须具备的职业技能，对于小学教育专业的学生而言，由于面对的是身心发展不成熟且各方面都属于初学者的小学生，对其具备的“三字一话”的标准和要求更高。因此，每个小学教育专业的学生必须具备过硬的“三字一话”本领。

2.加强艺体劳技能的训练。美育、体育、劳动技术教育是对小学生进行全面发展教育的重要组成部分，作为小学教师，要具备相应的艺体劳等方面的技能。

3.加强说课训练。高师院校应该加强对小学教育专业的学生进行说课方面的训练，大力开展说课活动来提高其教学实践能力。

4.加强课堂模拟训练。“课堂教学模拟训练就是在模拟真实课堂教学的情景下，按照课堂教学应有的条件而组织的教学形式。”其中最著名的方式就是“角色扮演”训练。这种训练的操作程序是：创设一定的教学情景，让学生分别扮演“教师”和“学生”的角色，完成课堂教学任务，利用类似表演的方式来提高高师学生的教学实践能力。

（四）改革实践环节，培养实践能力

教育见习、教育实习是高师小学教育专业学生发展教学实践能力的有效途径，但是目前，小学教育专业的教育见习、教育实习存在诸多问题，严重影响着学生教学实践能力的发展和提高，因此，必须对其进行改革，要做到以下几点：1.延长并合理安排教育实习时间。2.加强对教育实习的指导和监督力度。3.加强教育实习基地建设，建立互惠关系。

参考文献

[1]教育部.小学教师专业标准（试行）.2011（12）.

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【关键词】中职学前教育；声乐教学；多样化教学

中图分类号：G61文献标志码：A文章号：1007-0125（2017）04-0236-01

教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，中职学前教育声乐教育是学前教育专业艺术音乐课程体系的组成部分，是一门关于理论基础传授与技能训练的综合性课程，旨在培养学生对幼儿歌曲的演唱能力、表现能力及构建综合性课堂的能力。从当前的中职学校声乐学前教育现状来看，距离上述培养要求还有一定距离，这就要求我们积极发现问题，解决问题，用多样化声乐课堂提高学生的声乐水平、教育水平、艺术素养。

一、中职学前教育专业声乐教学的困境

（一）理论与实践脱节

中职学前教育专业的音乐教师多毕业于音乐学院的音乐专业，音乐功底较为扎实，但对学前教育相关内容涉及不多，对幼儿园工作也没有足够的认识，在教学时很容易把音乐学院的教学模式照搬过来，导致理论讲授较多，真正符合学前教育需求的、能用于学前教育实践的却很有限，学生毕业走上工作岗位后需要经历较长的适应和转变期。

（二）过于强调技巧性

很多学生对声乐学习的第一反应就是各种声乐技巧，把声乐学习上升到音乐知识、音乐素养的高度，思考那些专业性极强、内容极其复杂的知识结构。实际上，这是走入了误区。中职学前教育专业声乐教学的目的是培养学前教育人才，声乐技能固然重要，但并不是唯一标准。衡量学前教育人才的标准是全方面的，如果学生将过多的时间花费在精通声乐技巧上，就可能在面对幼儿时束手无策，再多的技巧也无用武之地。

二、中职学校学前教育专业多样化声乐课堂的构建

（一）巩固理论基础

理论教学是各项技巧的基础，声乐是通过演唱来表达情感、思想的艺术，学生在学习前，必须了解演唱过程中各种发生器官的原理与作用，全面认识发声过程，再辅以情感基调、创作背景，形成系统性的理论知识，建立完整的声乐学习体系。理论基础的巩固应以声乐理论知识、发声技巧训练等为主，要以点带面地解决学生存在的共性问题，提升教学效率。

（二）开展小组教学

小组教学可以充分照顾学生的个体差异，对不同学习水平的学生进行针对性指导。教师可以根据学生的个人特点、歌唱水平、声乐基础等，以3-5人为单位划分学习小组，在照顾小组共性的同时兼顾学生个性。在小组教学中，学生们可以互相倾听和观摩，辨别发声的正确与否。对于存在发声问题的学生，教师可以针对性地纠正其问题，同一小组的学生也可以观摩，模仿教师的演唱技巧与方法。通过小组交流，学生也能够掌握同一首声乐作品采用不同演绎风格所展示出的效果，从而加深理解。此外，小组内也可以通过对唱、合唱、齐唱等方式来演绎歌曲，让学生们感受到声乐艺术的魅力。

（三）充分挖掘教学资源

在声乐教学中，教师应当利用教学资源，采用多种途径开展教学。例如，使用多媒体辅助教学，将学生的舞台表演录像、上课情况播放给学生看，引起学生的学习兴趣，让学生观察自身在学习和表演中存在的不足，以自身为参照，改进起来就有了更加明确的方向。也可以播放优秀声乐大师的表演录像，让学生从他人身上吸取经验。声乐是一种融合了理论知识和表演实践的艺术，只有进行大量实践表演才能提高学生的理论水平和演出能力。中职声乐教学也必须组织学生参与各种艺术实践，如定期开办学生文艺汇报演出、学生声乐观摩会等，让学生在实践中克服心理障碍，锻炼心理素质。

（四）注重增加幼教内容

中职学前教育专业声乐教学的目的是培养学前教育人才，因此，在教育过程中不仅要重视声乐学科知识的传授，也要注意幼教知识的传授，指导学生掌握儿童歌曲的演唱与发声，在演唱时要注意表现儿童作品的情绪，不能一味追求声乐发声方法。如《小毛驴》这首歌轻快明亮，描述了一位小朋友骑着小毛驴赶集的情景，学生在演唱时应代入这个场景，而不是单纯追求声乐发声技术。

三、结语

总而言之，中职学校学前教育声乐教学有其特殊性，其与声乐教学存在一定区别。在实际教学中，我们要不断总结和学习更为有效的教学方法，从教学内容、教学形式等多个方面着手，不断提高学生的演唱能力、教育能力，使其成长为一名合格的幼儿教师，为将来走上工作岗位打下扎实的基础。

参考文献：

[1]胡志勇.学前教育专业声乐教学模式的创新之思考[J].通俗歌曲，2016（9）.