班级期中考试工作总结(收集3篇)

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班级期中考试工作总结篇1

期中考试已然过去,通过这次考试反引出诸多问题。现总结如下:

学科方面,一方面本次考试命题新颖,形式多样,并不是单纯的直来直去的提问,很多学生见到新的问法不知如何去回答问题,另一方面本次命题材料引用很多,学生在材料阅读使用方面还存在诸多不足。再者,本学期学习任务重时间紧,没能有较多的时间复习,进行完新课,只有一节课的时间复习,很多基础知识没能复习好,更谈不上对知识的系统化和能力的进一步提升。解决办法,一是在课堂教学中重基础,以各种形式让学生占有更多的史料,不断训练学生阅读分析史料的能力,结合历史知识对史料的学习方法进行渗透,提升透过历史现象发现历史本质的能力;二是,在掌握好基础知识的前提下,加强对知识归纳使其系统化以便于学生掌握。三是,做好课下辅导,对重点题目和难度较大的题目进行重点讲解。

班级方面,出的问题比较多主要表现在成绩大幅度下滑,学生整体面貌不够振奋,学习氛围不够好,能带好头,进一步带动其他学生学习的同学比较少。语文、数学、英语等科目与其他班级有较大的差距,地理生物等小科离中考的要求还很远。

解决办法

首先抓好学风,营造一个良好的学习氛围,重点抓好班级前十名,让他们引领好带领好其他同学,在学习上互相借鉴互相帮助。

其次,对于班级中处于中等层次的`学生加大鼓励力度,给他们创造良好的条件,配备好学习目标和学习帮手,帮他们分析学习中存在的问题,制定出切合实际的措施和计划,并且监督好。

再者,对于部分待优生学困生,进行分层教学,设计适合他们的作业和题目,增强他们学习的信心和兴趣,严格规范他们的行为,督促他们重新形成良好的学习习惯。

班级期中考试工作总结篇2

工作在济水一中这个欣欣向荣的大集体,身边有许多的良师益友,有形无形中我观察到许多,学习到许多。清晨,来学后看到许多班主任已经站到班级前面,我感到很惭愧。在校园中看到我的同事们匆匆忙忙的脚步,我总是感觉自己的步伐太小。他们辛勤的工作态度值得我学习。和他们相比,我觉得我还需要提高。在此,我把前段时间的工作进行一下总结。

上好班会课。如果一个人看班不是很紧的话,那么抓好学生的思想工作就尤为重要。武装学生头脑的主阵地就是每周一的班会课。根据学生的不同情况,在班会课上,我制定过班规,修改过班规,还让学生看过视频《少年之死谁之过》,《孤独的小猪》。还组织过主题班会,《我爱我班》《有一种精神叫刘德华》《做一个阳光少年》。班会课后,让学生针对性地写自己的感受,恰好就是一篇心灵之约。让学生的认识在心灵之约中得到升华提高。

借助学生力量,发现班内存在的问题。

在有时间的时候,我常把小组长召集到一起,汇总班内情况。然后进行整改。现在的学生心眼多,工作难做。如果你只是把学生叫出来,指出来他的问题:你上课说闲话,做闲事,影响到周围同学的学习。这个学生的第一个反应就是:我没有。通常我总是叫上班长,组长,在他们的人证物证下,该生会低下头,承认自己的错误。此时,什么样的惩罚都可以让心悦诚服的接受。

班主任不仅做严师,还要做学生的朋友。

别人认为我最大的'特点是严厉,可是不尽然。我也在尝试着做学生的朋友。有个学生有这样的问题:他和同学交往有问题,不合群,朋友较少。

他学生中有困难,害怕学习退步。他性格直爽,心直口快,害怕老师不喜欢。知道他的忧虑后,我和他谈心,消除他内心的忧虑。在本次的期中考试中,他又一次考了全班第二名。

现在的学生比较张扬个性,如果仅用简单粗暴的方法,效果不会太好。所以要细微的做学生的工作,那样可以保护学生的字自尊心,也可以融洽师生关系。所以我们作为一个教育者,应把做学生的思想工作放到首位。

班级期中考试工作总结篇3

一晃期中考试已经结束一段时间了,我也从一开始的不适应到逐渐适应了新的班级,和学生打成一片,师生关系融洽,课上气氛热烈。对自己这段工作做一下总结和反思吧。

由于所教班级底子薄弱,所以没有达到优秀的学生,但及格率进步不小,两个班的名次都有所进步。当然仍有不及格的学生,甚至还有十几分的学生,这让我很痛心,谈过几次,但是效果并不明显。总结前段,展望未来,我觉得下一步要从以下几方面进行改进:

1:首先继续抓尖子生,使这些人领跑年级,希望明年高考可以取得好成绩;其次不放弃学困生,对他们有足够的耐心。对期中考试中成绩异常和分数特别低的学生要找来谈心,帮助他们分析原因,树立信心,争取下次考试有明显进步。

2、抓好班级上课纪律和明确上课要求。严明的纪律是抓好课堂教学质量的保障,没有一个好的学习环境,学生想学也学不成。

3、不断改进教学方法,进一步优化教学设计。实验是一个非常好的教学手段,可以提高学生学化学的兴趣,培养动手能力。也可以使用多媒体,可以增加教学内容和教学信息,使抽象的化学问题简单化、使静态的理论动态化,从而化难为易,达到良好的.教学效果。

4、培养学生良好的学习习惯。我发现许多学生做笔记不主动,笔记做得不好,复习起来知识就不易形成体系,也自然考得不理想。

最后,我想说这次考试成绩虽然不太理想,但我会沉着,冷静分析原因及考试的得与失,脚踏实地干好本职工作,认真准备即将到来的期末考试。

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