计算机教研学期工作总结篇1

在学校的统一支配布署下，在教科室的直接领导下，计算机专业组在教育、教学、教研上均取得了较大的进展，已逐步形成为一支教

学力量强，教研氛围浓，注意实践的专业化老师队伍，为学校的进展起到了举足轻重的作用。详细表现如下：

一、机构制度健全，管理落实到位

本专业自成立以来，经过多年的进展现有老师7人，教研组长1名，其中中高级职称占57%，高校本科以上学历6人，全部为中青年骨干老师，全部老师均深化教学第一线是学校教学的中坚力气。本专业制订了详实的管理制度，并按管理制度责任落实，责任到位、到人。

二、严谨的教学作风，深厚的教研氛围

在教学、教研中注意实效，讲求方法。教学中本着为了“同学一切，为了一切同学”的目的。从同学的实际动身，注意以培育的实际动于力量为主要目的的'教学风格，注意传统教学方式与现代化教学手段的结合使用。组内老师之间随时注意相互之间沟通学习教学新方法，提倡“资源共享”，“互通有无”。每两周进行一次教研工作会议，要求每次至少一至二名老师发言。总结教学中的得与失，在相互学习中，提高了老师的教学技能和教学艺术。每学期开初制订详实的教学、教研方案，并且实行不定期检查，使很多工作落到了实处，每学期末有教研总结，提炼了每学期的教学精华，要求组内每个老师每学期要有两篇以上教学、教研文章进行沟通或发表，通过这些手段使青年老师很快成长起来，成为业务骨干和教学精英，组内形成了良好的教育、教学风格和深厚的教研氛围。

三、显著的实绩

专业不断进展壮大，老师由最初的两三名进展成今日的规模，学校计算机专业同学占全校同学总人数的四分之一。本专业老师有多篇教育、教研文章在各级刊物发表。每学期进行一次校内技能实作大赛，通过活动的开展许多同学的实作力量和水平有了大的提高。

总之，本专业立足于校本讨论，无论是在教育、教学、还是教研中都取得了很大的成果，组内团结协作，教风、学风深厚，我们坚信，通过我们的不懈努力，今后定会取得更加辉煌的成果。

计算机教研学期工作总结篇2

本学期，我们教研组仔细落实学校《工作方案》，全组老师通力合作，立足实际、搞好教学，更新学问、提高素养，顺当完成了科组的各项教育教学工作，营造了良好的信息技术教学教研氛围，并顺当通过省示范校重点专业的验收工作。

下面我们从两个方面来总结这学期的工作：

一、我们的付出

依据学校的'工作方案，我们在期初就准时制定了我们组合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。虽然我们的教研活动时间常常被各种其他活动所冲挤，但只要有时间，我们总能进行专题性理论学习及教学研讨，并能针对平常教学中遇到的问题准时沟通。

在实际教学中，我们连续抓好各种教学常规，建立规范、严格的机房管理制度，并且设立了多种登记表，做到有检查、有记录。每节课课前，我们都仔细备同学、备教材、备素材、备教法，上课时以同学为本，针对同学特点，敏捷采纳多种教学手段，提高同学的学习爱好，引导同学学会学习，取得了良好的教学效果。

除了正常的教研教学，我们还组织了摄影、影视制作、动漫等多个爱好小组，利用课余时间进行其次课堂活动，丰富同学的课余生活，培育他们动手、动脑及创新的力量。

二、我们的收获

1、加强学习，提高业务水平

组内老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，课题。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，组内多位老师参与了市信息技术老师教学研讨会，庄春生老师在市县各类竞赛中获奖。

2、竞赛辅导成果较好

本学期我组组织同学竞赛辅导几十次，合计几百余人次，市同学计算机技能竞赛中，我校参与了四项，成果良好，也有一些竞赛，竞赛未果。但本身能参与就是一种荣誉，说明白市县教育局、教研院对我校信息技术教学的充分确定。

劳碌而充实的一学期转瞬即逝，我们忙，我们累，我们更为取得的胜利感到欣慰和骄傲!成果只能说明过去，在今后的各种工作中，我们还会做得更多，做得更好!

计算机教研学期工作总结篇3

本学期，xx教研组在学校领导的关怀指导下，xx教研组全体成员仔细执行学校工作方案和教研组工作方案，通过全体成员团结协作、共同努力，顺当完成期中各项工作任务，现将半学期来的状况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、利用双周三下午活动课，组织本教研组老师进行业务学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使同学具备肯定xx应用力量，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际状况，仔细制订教学方案，使同学能把学到的基本技能应用到日常生活中。

2、乐观开发教学资源，仔细讨论我校同学的状况和xx教学设备的状况，针对教学内容更新变化大、同学基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学方案、课时方案、教学组织管理方法、xx设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，乐观使用现代教学手段，仔细组织本组同课头老师进行集体备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。

二、努力营造良好的教科研氛围。

xx教研组有一个明显的特点，青年老师较多、教学阅历相对老老师还是有所欠缺的。为了大家的教学业务水平能有所提高，我们教研组形成了现一人有难大家帮教科研氛围。在本学期学校组织的课堂教学双月竞赛活动中，xx教研组每位成员开公开课前，其他老师都能乐观出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使各位老师教学业务水平能上了一个新的台阶，这和xx教研组全体老师的努力是分不开的`。

三、加强教研工作，提高教育教学水平

1、仔细探讨切合我校实际和同学实际的教学方法。

2、教研组成员仔细备课、上课，同时，针对在机房上课时有部分同学玩嬉戏的状况，仔细争论讨论课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

3、老师之间能相互听课，平均每月听课都在4节以上。利用双周三下午业务学习，本教研组都仔细争论每个人的课有哪些可取之处和不足之处。

四、存在问题

1、老师的教科研力量还有待进一步的提高。

2、老师的专业技能水平还需进一步提高。

3、如何促进差生的学习进步有待思索。

依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好xx课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。