我的高三高中作文(整理3篇)

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我的高三高中作文篇1

岁月流连,时光飞逝,日月如梭。转眼间,我已穿越到了公元二零一六年的高中三年级三十二班。

虽是高中三年级了,但有些儿同学却不以为然,他们认为这不就是和初三差不多吗?“初三就那样熬过来了,还岂怕高考吗?”这只能表明他们的目标不高,或者认为自己的希望不大。但人生中必定会遇到许多绊脚石,我们总不能在一个错误上触犯两次吧?

回忆初三生活,其实我都没有感到压力。那时候我总是认为压力太大,动力跟不上节奏。而恰恰相反。我根本都没有认真去学,只是以兴趣去学罢了,感到很迷茫,甚至渗透厌学行为。看着部分同学匆匆不上了:有的就业、有的踏入技术学院、有的在社会上当小混混……但我依然像诸葛亮那样静观大局。

初三我还是个中下等的学生。那时候我对数学不感兴趣,并且班主任还是数学老师。他比较张扬个性,像我偏科一样的对我们这类学生视而不见。由此上溯如今,我的数学还是不行。虽已成年,但学习经验有限。

刚开学几天,班主任各部分任课老师也给我们讲了,只有这半期的学习时间了,算算去除星期天之外,就只有整两个月的学习时间了。而下期却是悄无声息的冲刺阶段。

因此,我也要以压力化动力之法吸取前人的光辉时刻——以李素为榜样,以(程)杜检为目标;语数英全力提升,专业课步步增强!高三决定着以后的命运,它是自身未来生活的.基础。

我要成为高三的主人,我要做到控制自我,我要做到我所要做的;即:上课争分夺秒于刻苦专心,不费半寸光阴;艰苦奋斗,实做实到!善于思考,、积极主动、做到事倍功半,相信一分耕耘总会有所收获。目标二本,成就一本为基础。发展自己,绽放青春绚丽的光彩!让青春时光过得更加充实,不留一丝遗憾。吸取前人一切特长,补足自身未发掘的潜能。以自身特长扩展学习计划,每天进步一点点,幸福快乐现眼前!为了梦想的实现,再苦再累,我也无悔无怨。

自身具备学习的流程:静思、持之以恒、勇往直前、竭尽全力。即:时光匆匆,转眼飞逝;学习未备,光阴没尽;脑海虚无,如幻梦境;心情烦躁,万事皆空;计划行事,寸光不悔;机灵聪慧,若影若迷;静专思主,持之以恒;勇往直前,竭尽全力。心怀梦想,积极向上;终成正果,前途大量;此生至此,坚决充实;别无他意,只求方向。

我的高三我做主、我的生活需勤奋、我的理念——竭尽全力!

我的高三高中作文篇2

有人说,高三是一场长达一年的战争,最后的最后,我们同归于尽。但在我看来,高三时我们成长路上很关键的一课,这一年,是奋斗的一年,这一年是拼搏的一年,这一年,是成长的一年,这一年,是收获的一年。

成长的我们不累

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。高三的我们应该放平心态,坚信自己是最棒的我们行,我们一定能行,没有付出哪来的回报。面对那没有最低只有更低的分数,我们要学会了一笑而过,尽管心中苦痛。面对那如山的卷子,我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。面对一次次的心理压力,我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。面对那乌漆墨黑的黑板,我们学会了长时间的注视。面对老师的教导,我们学会把它记在心里。面对那些成绩突飞猛进的同学,我们学会谦虚。这一年,我们一直在成长。再也不会因为一点小事而闹腾好几天了,因为我有更重要的事情要去做。再也不会晚上聊天到深夜了,因为我有更重要的事情去做。在也不会认为老师说的话平淡,虚无,原来每个字都有其深刻的含义。

奋斗的人生不悔

看,又有人不去吃饭,只因一道立体几何题没弄懂。看,有人在哭,只因没有达到自己预期的目标。看,有人在跑步,只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。一切都是那么真实的.出现在我的周围,真令人感动。没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的,哪个综艺节目更好玩,哪个艺人又有什么花边新闻,这些都已经不复存在。有的只剩下奋斗。

拼搏的人生不累

老师说,不拼不博,高三白活,不苦不累,高三无味。句句锱铢,令人深思。是啊,人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候,如果不能好好把握这个机会,真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过,人生是由无数多的点组成,只有每个点都是实心的,组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响,正在踏踏实实的'走好我的每一步,不给自己后悔的机会。

不经历高三的人生不是完整的人生,不经历高考的人不是完整的人。只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。没有梦的人是活死人,有梦不去追求的人是死活人。全力以赴,我们一定可以的。

我的高三高中作文篇3

万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一把钥匙可以打开任意一扇门,它就是“理想”,远大的理想就是开启万物的钥匙。

“理想”是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”,有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。

其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的'人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。

当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第一个理想便又化为泡影。

直到我有了第二个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

欧文曾经说过:“目标决定你成为什麽样的人。”所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。

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