笑七年级作文篇1

每当我看到家中墙上挂着的幼儿园毕业集体照，我心中就会产生一种怀念之情。

照片中央端坐着一位无视开外，留着短发，带着一副眼镜的妇女，那就是我幼儿园时的班主任老师——潘老师。潘老师有着三十多年的教学生涯，她对教育事业有着执着的追求和无私的奉献。她常常对家长说：“别小看幼儿园时期的教育！幼儿时期，孩子们心中就好比一张白纸，他们心里充满了好奇、好学，这时，家和老师就要及时地引导，在洁白的纸上，勾勒出美丽的图画。”

犹记得，在幼儿园大班时，潘老师教我们汉语拼音，凭借多年的教学能力，她创造出一首汉语拼音的儿歌，“bobobobobobo，一群小兔排排坐，bobobobo，它们一起听广播……”我们同学一学就会。她还常常教导我们进入小学时，哪些事情应该做，为我们进入小学前，打好了扎实的基础。平时，潘老师对孩子们可关心了，可以好不夸张的说，潘老师把爱全部奉献给了孩子们，因为，师爱是世界上最伟大，最神圣的爱。

还记得我上幼儿园时，我突然发高烧，又呕吐，潘老师发觉后，马上背着我去医院看病。在医院挂号，验血，配药等等。忙等潘老师满头大汗。记得那次，在我吊盐水时，我看见潘老师在吃药，我忙问：“潘老师，你也生病了吗？”潘老师说：“傻孩子，老师那是高血压，需要每天吃药。”那时，我还不懂什么是高血压。

潘老师用她一颗火热的心和不懈的努力，去热爱，去关心身边的每一个孩子，她把自己生命的火花，献给了祖国的教育事业，她用微笑送走了一届又一届争芳的桃李。虽然潘老师离开了我们，但她的微笑永远留在我们的脑海里，当她知道当年教过的孩子们都茁壮成长起来了，我相信，她的灵魂会在丛中笑，笑得如此自然，如此幸福……

笑七年级作文篇2

春末夏初的五月，繁花似锦，各种花儿竞相开放。月季、海棠、石榴、荷花……花香交织在一起，如一支歌谣，飘进人们的心田。

总有一种香味萦绕鼻尖，清妙、淡雅。说它诱人吧，比起玫瑰来又是那么普通；说它质朴吧，香味中传递着的却是那样高贵、神圣。总之，无论用多么优美的语句，都无法描绘出那种清新脱俗、沁人心脾的感觉。

香味浓了，又淡了。我在满是花瓣的芳土上寻寻觅觅。

我正在思索着：是什么花的香如此具有穿透力？以至于熏透整个庭院？忽的抬头一看，知道了香味的来源——含笑。

远远地看着这株含笑，墨绿而繁多的枝叶，散发着太阳的气息。点缀其间的，是白如钻石的花盘。风儿悄悄地钻过它体内的空隙，它花枝乱颤，却不失风度。它好像笑盈盈地对我们说：“我们是制造香味的花坊，欢迎参观！”我似乎听到了邀请，走近含笑。

含笑正如一首诗《群芳竞艳》中写的：“乳白微黄绽满枝，玉肌皓齿令神驰。”细细地看，那花瓣并不完全是白色。细腻似脂的圆滑花瓣的边缘又均匀地泛起了杏红的颜色。未到中间，又过渡了，呈现出无一丝一缕杂质的白。到了花瓣的根部，不知不觉中又转为淡淡的青色。惹得我想伸手去摸，但又怕把精致的它给碰坏了。

这株含笑上，各种姿态的花都留下了靓影。有的是刚铆芽的花骨朵儿，褐绿色的叶托没能包住花苞，虽然只露出一个尖儿，在阳光下依然那么耀眼；有的含苞待放，六片花瓣如同一个拢在一起的小手，正在慢慢展开，吐尽芳香；有的已经绽开了，花茎上洁白的花盘，真如含着笑的脸蛋，原来“含笑”这个美丽的名字就是这样来的；有的含笑呢，虽然已经凋落，可是轻轻拾起一片花瓣，那股清气依然荡存。

含笑啊含笑，让我用什么词语才能描绘你的容颜？你让我喜欢的并不仅仅是你的魅力，而是你无私吐露芬芳直到你使命完成还化作春泥的品格！

笑七年级作文篇3

小草，是平凡的，它在我们生活中随处可见，小草或许不那么起眼，虽然它每天生活在参天大树下或鲜艳小花旁，可它身上存在的一种品质，也不得不让我们佩服。

真的啊！小草随处可见，这不，在我家楼层与大地的夹角处冒出了几株幼芽，它们绿油油的，嫩嫩的，可也止住对它们的怜悯。它们生长在一个土壤一点也不肥沃，没有阳光照射的地方。而我也没有多想，待到第二天，是个温暖的好晴天！我不禁想到那几株小草还在阴冷潮湿的土地上，对此感到些许难受。

可让我最担忧的事来了，连续三天天空毫无情面的下了大暴雨，我每次想要去看看小草状况时，无情冷漠的大雨总把我打回家，使我对小草忧心仲仲。我好不容易等到雨停了，我飞奔向小草那去，我脸上充满担忧已经迫不及待地想知道小草的生命安全了。我的心里很紧张，我非常害怕这几株小生命在几天内被暴雨给吞噬了。

我跑到这儿一看，我紧皱的眉头舒坦了，嘴巴不惊张大，被眼前的一幕惊讶到——小幼芽生长为一株小草了，它看上去似乎更加强壮，更加可靠了，充满生机，它的绿更加旺盛了，它们如同男子汉伫立在那儿，有种说不出的威严。接下来几天，它们愈来愈茂盛，也愈来愈有精神，脸上充满笑意。原来，它成长了，它们的脸颊是胞满的，嘴角是上扬的，笑意是浓的。

微笑的小草总风雨后，它们经历重重考验，经历风风雨雨，最后战胜困难！是啊！这不就是我们所要的品质；坚强，顽强和不屈的品质是我们所追求的，是我们所期盼的。

小草也如同我们一样，在战胜困难，取得成功时，会露也会心满意的笑。那个笑表现在外表，甜在我们心中……

笑七年级作文篇4

夕阳只剩下最后一缕金光苟延残喘着，却被没有星星的夜空一点点吞噬，只剩无尽黑暗，城市里的每个角落都充斥着沉闷的味道。

从补习班出来的我，身心早已疲惫不堪，也无心去在意夜景，拖着沉重的步子向家迈去；上课的地方虽然不是很远，却感觉如此漫长，沿着熟悉的昏黄的路灯一直向前走去，突然变得迷茫。

还没走一半的路程，竟听到闷雷声，以为要下暴雨，所以加快了脚步，不料还是被倾盆大雨挡住了归路，我同许多行人一样，纷纷躲到街边屋檐下。在路边徘徊了十多分钟，见雨势并没有要停的意思，我决定冒雨回去。刚顶起书包在雨中小跑了一会，突然听到身后有人叫住我：“小姑

娘别跑了，阿姨这有伞，别淋雨了会感冒的！”我回头一看，是一位中年妇女，她长相普通，穿着很朴素。唯一令我印象深刻的就是她脸上那种让人从心底感到温暖的微笑。一瞬之间，我察觉内心所有冰冷与迷茫无助到此刻都被格外泛滥的柔情抹杀。一路上，她与我谈论她的家庭，她家境普通，有一个很爱她的丈夫与一个女儿，现今她的女儿上大学，在外地，所以很少见面，她说看到我就想起了她女儿小时候，在谈话期间，她脸上的微笑从未消失，看到她的微笑，不知怎的我的心都快要融化，也情不自禁地同她一起，嘴角微微上扬，直到分别时，她的脸仍洋溢着说不出的甜蜜。

雨渐渐小了，我心中所有迷茫与抑郁的心情都烟消云散。我想，多年以后，我仍会记得那个女人，是她的微笑带给我力量，是他让我懂得了微笑的味道。

笑七年级作文篇5

常常听妈妈说向日葵，它追随着太阳。今天终于看到了，我对着它微笑，它又对着太阳微笑。

有人觉得向日葵很普通，但我认为它是特别的，只有它始终朝着太阳点头，而且它也是我最喜欢的花儿。远看它似乎小小的细细的茎似乎一副柔柔弱弱的样子，走近去，它很高，大约1米5左右，同我一般，它的茎直立着有20厘米，又粗又大。一阵风吹来了，向日葵摇摇摆摆似乎在舞蹈，但它没有被风刮倒，它仍傲立在原野上。

它向阳开的花像阳光般灿烂，热烈地黄色中也有着浓浓的阳光的味道。无论阴天还是雨天，不抬头，也知道你在照耀。结果时花盘中的瓜子似眼睛、似珍珠，上空中的蜜蜂飞来飞去时不时停下来歇息会儿，它们在和向日葵打招呼。瓜子全长出来了，花盘低下了头，好像羞涩地抬不起头来，向日葵像一个巨人，追随着光的又一直呵护着小草。

向日葵朝着太阳转证明了植物的向光性，大多数植物都有向光性生长的特点，向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，有利于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用。但我认为不仅如此，向日葵就像是一位母亲，太阳是孩子，母亲不能失去那个中心，不能失去方向。生活中我们就是那个中心，要努力做好自己，不让母亲失望，不让她失去方向。

现在我们就是这株向阳的小向日葵，将来我们要结出饱满地果实用来回馈社会，回报那些呵护我们成长的人们，也要尽自己的能力去帮助身边弱小的人，让他们变更强大。

向日葵象征沉默、忠诚的爱，它明明朗、它鲜艳、它乐观、它热情、它饱满、它倔强、它顽强。我们要加油，对心中的那株向日葵永远微笑。

笑七年级作文篇6

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。--真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。--这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，--默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。--一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。--他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的1我仍是想--默默的想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。--茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。--一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人--她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

笑七年级作文篇7

生活中难免会接触到或置身在陌生的环境，在陌生的环境中，人人都习惯板起一张面孔，保护着原本虚弱的尊严，以免受到来自外界的侵犯和伤害。结果，陌生的环境照例还是陌生的，你所担心的那种“危险”仍然潜伏在你的周围。这样，不是反倒把自己搞得很累、很乏吗？

如果我们换一副表情，不要那种冷冷的傲慢的所谓尊严，不要紧绷着面孔，睁圆警惕与怀疑的眼神，让我们微微笑一下，会不会好些呢？

学会在陌生的环境中微笑，首先是一种心理的放松和坦然。对待陌生人，我们该多一些真诚和友善。我们根本用不着为那些人伪装，因为我们都只是擦肩而过的人生过客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，构成了陌生的人际环境，制约着心灵的沟通和交流。而我们学会了微笑，你的笑脸、他的笑脸、所有人的笑脸尽管依旧“陌生”，依旧要擦肩而过，但我们的内心却再不会疲惫和紧张，我们的心里也变得轻松而愉快。人与人之间虽无言但很默契，我们在陌生的环境中感到的不再是陌生与冰冷，而是融洽和温暖。

学会在陌生的环境中微笑，还是一种自尊、自爱、自信的表现。微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言，她来源于心地的善良、宽容和无私，表现的是一种坦荡和大度。微笑是成功者的自信，是失败者的坚强；微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。微笑是对别人的尊重，也是对爱心和诚心的一种礼赞。

在陌生的环境中学会微笑，你就学会了怎样在陌生人之间架一座友谊之桥，也掌握了一把开启陌生人心扉的金钥匙。