七年级我作文篇1

回想起幼时的她，是多么的“不可理喻”！

这是一个很平常的事。她——小梦，她和另一个玩伴吵了起来，两人的“友情树苗”也就无人问津了。此后，我怕她们发现，每天都是会悄悄地浇上一点儿水。小梦很奇怪：为什么我每天都会跑到那片荒地上去呢？果然，这件事被她发现了。

那天，我提这个小水壶偷偷地去了我家后面的那片荒地，小梦赶了过来，见那棵树苗还活着，气急败坏的冲上来打掉我的水壶，用脚用力的践踏着那棵树苗，嘴里还不停的说：“我不许你和她玩，你只属于我！”其实，我并不怪她，她本来就是个娇小姐。但是，我还是用力推开了她，第一次对她吼：“不就是一件小事吗，干嘛这么小气！”说完，我痛心的呵护着那棵树苗，小梦瞪着我，哭着跑开了。那时，在我眼里，它不再是所谓的'“友情树苗”了，而是我的宠物。如我所料，第二天上学她不理我了，接下来的几天，我身边的好友也开始慢慢疏远我了。

二年级，其实大家都不懂……

现在，我和她都长大了。再去看她时，我们俩都没说这件事，她似乎是忘了。我拿出一个树苗标本，她爱不释手，我和她都浅浅的笑了……

忘了好啊，至少，她是从心底谅解我了……

七年级我作文篇2

当我还处在孩提时代的时候，看见年长的孩子们背着小书包蹦蹦跳跳上学去，便流露出羡慕的神情，遗憾自己还只能是个玩过家家的小屁孩；成为一名小学生，总会以无比崇拜的目光望着上中学的大哥哥大姐姐们，只可惜自己却只能充当一个小学妹的角色。转眼间，我也跨进了那曾无比向往的中学的门槛，是的，我成了一位名副其实的中学生，我长大了。

“长大”是一个神秘而又美好的字眼，它不仅仅意味着年龄上的增长，更代表着思想上的长大。

以前的我淘气，任性又固执，被爸爸妈妈娇宠惯了，只会一昧地以自我为中心，从不会关心别人，顾及别人的感受。于是现在，在学校，我便尝到了苦头。我无论干什么事总会以自己的意愿来做，不管他人的想法，对于同学的劝告也置之不理，照样我行我素。可是，最近我发现同学们看我的眼神怪怪的，对视时也总会躲闪，渐渐地，我有些坐立不安。是我做错了什么吗？为什么大家看我都怪怪的呢？

我疑惑，我不解，我困窘得直想找答案，想问，但又碍于面子，说不出口。熬了两节课，按捺不住终于鼓足勇气向一个平时和我较好的同学走过去：“莹，我做了什么错事吗？怎么大家对我都怪怪的？”她起先愣了一下，但又马上反应过来，拉着我跑出教室“不是我说你，你总以自我为中心，不会为别人着想，你说大家能不有反应吗？我觉得你还是把小性儿改了吧，要是你耍小性子，谁还敢亲近你呢？”听完后，我立马无语了，原来是自己从小养成的性情，才导致今天这个局面。除了在学校，在家里又何尝不是这样呢？看来，我确实需要纠正。

要改掉几年的性情很难，但我一定会努力抑制的。面对同学们有意拉开的距离，我并不灰心，尝试在做事时先想到别人，在说话前先在心中衡量一下这样是否会伤害到别人……果真，大家都慢慢地重新接受了我，我又与大家打成了一片。在家中，作为一个女儿，我也需要改正自己的言行举止。利用空闲时间打扫一下屋子，为晚归的父母沏上热茶，递上拖鞋，说一声：“爸爸妈妈，辛苦啦！”这本是最平常最应该不过的事了，他们欣慰地笑着“女儿终于长大了！”

无须羡慕别人，因为现在我也长大了，也知道顾虑别人了，只要认真做好每一件事，用心对待每一个人就好。在成长中，我得到了很多，也懂得了很多……

七年级我作文篇3

我，乐观，随和。

我，孤独，冷漠。

雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。

我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。

我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。

雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。

我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。

我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。

夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的境界。

音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。

音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。

我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。

七年级我作文篇4

时光匆匆，彷佛才一眨眼，同年时光在我眼前快速飞逝，我伸手去抓，握紧的拳头里有的只是一点回忆，我清楚的意识到，自己将挥别小学，迎向更光明璀璨的未来。

记得刚升上初一那几个星期，紧凑且快令人窒息的生活步调，使未能适应的我有些喘不过气来，沉重的课业压力重的出乎我意料之外，而那短短的下课时间，似乎永远都不够，更令我难以相信的是，从来没有任何午休习惯的我，竟在学校的中午休息时间里沉沉睡去，以往，我总嫌午休时间太长，现在，我竟说：“中午休息的时间未免太短了吧？”，这一切一切的改变全都是因为上了初中的关系，而我竟也在不知不觉中习惯了......。

初中不在能用小学的心态来适应与学习，一但当成还是在小学时，那便已落后别人一大步了。这道理，每个老师和主任，连校长也不例外，总是一直告诫着我们，而我更是认同。有人曾对我说：“初中考试多、功课多。”，但我却不是如此，一个星期累积的功课也是另一个沉重负担，因此我们的假日时光便在画画，读书。功课等事情下慢慢磨光，几乎没了从事休闲活动的时光，但如在假日里无法有适当的休闲娱乐，平时的压力如何发泄?因此，我觉得如何调理心中压力，是门更大的学问。

现在，进了初中也好一段时间了，我积极的融入初中生活中，就连许多坏习惯都改了，早上自己起床，用不到母亲的狮吼功，在学校里，尽力完成老师的交代，完成自己份内工作，回家以课业为优先。我所打造的全新一切，全让自己啧啧称奇，当然，如此改变有了成果，我在这次的段考夺下不错的成绩，自己很满意。

在这短短期间内，似乎因为自己所打造的这个全新的我，而有所不同，现在，我并不急着验收成果，我将不停、不停的改造自己，努力在初中的这段期间，学得让自己能快乐学习的方法，打造一个将不同于小学时的全新、颖新的我。

七年级我作文篇5

从前我是那么幼小吗？现在我已不是从前的我了，我现在有了思想，有了智慧，有了梦想。

我的外貌一般：头发短短的，眼睛一般大小，鼻梁不算高也不算低。嘴巴小小的。身体瘦瘦的，身高1。58米，也不算矮。

我的性格是属于活泼开朗型的，我的动作是最觉得我是属于活泼开朗的，我很喜欢上蹦下跳的，又喜欢跳舞，读六年级的时候我曾经排练过舞蹈，上台去表演是我的舞蹈动作得了第一名，在那一套舞蹈动作中都是跳上跳下的。还有我说话时总想说些搞笑的，让大家笑得很开心。这也是我的一点兴趣。

说起兴趣，我真开心，因为我的兴趣是唱歌，从小学二年级开始，我每天放学回家，我爸爸就播放VCD碟，那着麦克风给我唱，我天天都对着电视唱歌。现在我只要一听到有音乐，我就像是这首歌的主唱，也随着音乐唱起来。但我总是在上台表演时才敢大声唱，在有音乐时，我总是在心里唱或小声唱。不懂的就随音乐哼唱。

我的音乐水平不算差，我的舞蹈跳的也不错。

现在上了初中我就像个很文静的人，其实不是的，我很活泼开朗的，经常讲笑话，跟同学顶嘴，问个没完没了的。我喜欢笑，不喜欢哭，仅有一次同学把我弄哭了，然后又给我讲了一个笑话，弄得我哭笑不得。

这就是一个真实的我。————易哭易笑，爱好唱歌和跳舞的小女孩。

七年级我作文篇6

“明崽，家里怎么有一股难闻的气味，”这天爸爸下班一进门就捂住鼻子问。

我开玩笑的说：“我们家发现一只好大的死老鼠。”

爸爸连忙说：“在哪里，快点弄出去。”

我用手指着茶几说：“就是它。”

“这不是老鼠，是一种水果，”爸爸质问道。

我告诉爸爸：“这是榴莲，难闻的气味就是从它身上发出来的。”

“这么难闻的水果一定不好吃，”爸爸十分肯定的说。

我连忙告诉爸爸：“你错了，这是一种营养丰富的水果之王。”

爸爸有些不相信，我急忙跟他解释起榴莲的营养价值：榴莲是木棉科热带落叶乔木，原产东南亚，果肉中含有大量淀粉、糖、脂肪、碳水化合物和蛋白质，还含有维生素B1、B2、C等多种维生素以及钙、铁、镁、磷、锌等丰富的矿物质，是一种营养密度高且均衡的热带水果，有“热带水果之王”的美称。经常食用可以令身体强健，健脾补气，补肾壮阳，温暖身体，属滋补有益的水果。因此，有人赞美它滑似奶脂、齿颊留香，令人垂涎欲滴、爱之如命；有人感觉它臭如猫屎，不堪入鼻，绕道而行——如此极端的评价，让榴莲多了几分神秘色彩。还流传着一个美丽的传说故事，相传古时一群男女漂洋过海下南洋，遇上了风浪，只有一对男女漂泊几天后，到达一个美丽的小岛；岛上居民采来一种果实给他们吃，两人很快恢复了体力，再也不愿意回家，在此结为夫妻，生儿育女。后来人们给这个水果起名叫“榴莲”，意思是让人“流连忘返”。

爸爸听了我的解释后，半信半疑地说：“榴莲真的有这么好吗？”

“不信，你就试一试”我鼓励爸爸道。说完就把水果刀递到爸爸的手中。这时妈妈捂住鼻子凑了过来说：“儿子说得对，你就尝一尝吧。”

爸爸在我们的纵容下，拿起水果刀照着榴莲腹部劈成两半，一股浓烈的臭味扑鼻而来，把妈妈熏走了。爸爸也用手在鼻子前不断扇动着。整个屋子了都散发着榴莲浓烈的气味。

其实，我在以前也和爸爸的感觉是一样的，就是前年的暑假，我随公公到广东姑奶奶家中吃了几次后，才爱上了榴莲的。

我用勺子舀了一块送进嘴里，做了一个甜美的表情，示范给爸爸看。但爸爸还是不敢品尝。

我舀了一点点榴莲递在他的嘴边说：“爸爸，你先尝一点点试试。”勺子刚碰着他的嘴唇，就被推开了。

我说：“爸爸是个胆小鬼，一点都不勇敢。”说完还带着命令的口气说：“你先闭眼，再捏鼻张嘴，吃！”

爸爸照着我的“命令”，连皮带肉的吞了一口榴莲下去后，赶紧用水漱起口来。因吃前对榴莲存有臭味的心里作用，使爸爸感到有些恶心；但过了一会儿，爸爸口腔了感到有一股香甜的气味慢慢地往上涌，使他忘却了榴莲的恶臭。

我笑眯眯的又舀了一勺榴莲送入爸爸的嘴里，他咬了一口，好像觉得没有那么难吃了！待爸爸刚咽下去，我又趁机舀了一勺送入爸爸的嘴里。

过了一会儿，我看见爸爸那种难受的感觉全然无存，居然适应了榴莲的味道。

这个浑身是刺的东西，现在成了我们家最喜欢的水果，而且成了我家水果中的常客……。

七年级我作文篇7

文字为房，标点作窗。一走进书籍这座文字屋，我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。

书籍是悲伤时的《简爱》。一如既往，数学又没考好，望着只有104分的卷子，悲伤又一点点爬上心头，将我的心通通占据，我整个人浸没在悲伤之中，踏着沉重的步伐回家！我一头扎在床上，泪水滑过脸颊！无意中看到书架上那本厚厚的，我已读过两遍的《简爱》。我怀着试一试的心情翻开书页。不久我便沉浸于其中。我为简爱儿时的遭遇而感到同情，为她的漂泊经历而感到伤感，又为她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。读完此书，我被简爱的坚强、乐观所打动。与她相比，一次数学没考好又算得了什么呢？我在书籍中得到了安慰。此刻，我只愿生命静好，只让书籍伴我成长。

书籍是骄傲时的《龟兔赛跑》。去年夏天，升学考试考了第一名的我，异常兴奋，连蹦带跳跑回家后，只往床上一躺，享受第一名的喜悦与成就，骄傲的情绪不断袭来，我的尾巴也慢慢地翘了起来。这时一阵微风吹过，翻开了弟弟的童话书《龟兔赛跑》，我的目光自然的落到了上面。兔子的领先让我热血沸腾，而他被反超也令我婉惜不已。此时，我又联想到了自己，如果我也像兔子那样骄傲，不也会被反超吗？想到此处的我，骄傲的情绪迅速收起，翘起的尾巴立刻放下，取而代之的是严阵以待是斗志昂扬。这样一本童话书也能给我启示伴我成长。

此后，书籍也一直伴我成长：有冲动时的《杀死一只知更鸟》；愤怒时的《百年孤独》；寂寞时的《哈利·波特》；绝望时的《呼啸山庄》……

无论时间怎么变，我与书籍不散。因为他给我力量，伴我成长。此刻只觉生命静好，只因书籍伴我成长。