团结协作作文篇1

盼星星盼月亮，终于把运动会给盼来了，这是多么令人欢喜的一件事，搞得我前一天晚上都没有好好睡觉，可谁知天有不测风云。

一大早，我已等待着保安叔叔开校门，第一个冲进教室，在那里嗨着，吃着零食，喝着饮料。不一会运动会开幕了，我又是第一个冲进大本营的，可迎接我的却是一大堆白纸，我当时就很迷茫。这时老师发话了：“你们上午没有比赛项目的，都一起动笔写加油搞啊！”我听后当头一棒，还想着去东跑跑西跑跑看比赛呢，现在全泡汤了，只能留在大本营写稿子啊。

一开始大家都不愿意写。可老师就坐在旁边，我在那耗时间，终究难逃老师的“火眼金睛”。突然有一瓶矿泉水，像一颗榴弹一样在我背上炸开了花，是老师对我的惩罚。“啊，好痛啊。”我叫了出来。算了，好汉不吃眼前亏，我还是写吧，可是写什么呢？啊！又一发导弹在我身上炸开了。看来我不写不行了，再说我也是班级的一份子，我们大家都应献上一份力。我写了一份交了上去。但当我们看到别的班所交的加油搞数量，都惊呆了，人家是我们的三倍还多。

我立即回去报告，老师下了决心一定要追上去，接着全班总动员，每隔两到三秒就有人就有人交给我，大家只有一个目标——那就是追上别的班。大家努力的写，不停地写，不停的投稿，最终，我们班的投稿数量追上了别的班，甚至于反超他们，这就是团结的力量。

在男子女子一千五百米的比赛中，大家分散在跑道周围的每一个角落，为我们的运动员加油，他们是那么的卖力的喊，那么卖力的加油。给予运动员力量，最终我们班的一千五百米成绩名列前茅，运动员付出汗水和体力，其他人付出的是嗓子和真挚的'心。

拥有团结，你就可以拥抱成功。

团结协作作文篇2

在无奇不有的大自然里，动物界的奇事可谓是层出不穷。

我们人类也有过以少胜多、以弱胜强的战例，在动物界里有这样的例子。比如说，蚂蚁和大象，一个高大危猛，一个如米粒大小。在平常人眼里，一个渺小的蚂蚁怎能同一个庞大的大象相提并论呢？

又是一个晴朗的日子，动物们在举行一年一度的运动会。第一项是举重比赛。“轰―”大象迈着沉重的脚步走进了赛场。全场动物观众立即欢呼起来。紧接着一队蚂蚁走进了赛场，观众们仔细看罢，便叹了一口气。“哎―”。

“咚―”山羊裁判敲着锣。“注意了，注意了，我们的比赛即将开始，请安静！”裁判摸了摸雪白的长胡子，大声说道，“比赛开始！”

正要比赛的时候，一只蚂蚁看见比自己大几千亿倍的大象不禁吓得两腿直发抖。蚂蚁队长见了，忙上前去安慰说：“别怕，团结就是力量，只要我们万蚁一心，一定能胜利，甚至以弱胜强的！”那只蚂蚁听了，终于鼓足了勇气。

“请运动员搬起重物！”一声令下，大象捷足先登，拉起长鼻子一卷，一块小石头放在背上。蚂蚁紧随其后。“准备，一二一，一二一……”蚂蚁们竟然扛起了五十多斤的石头！全场观众激动不已。几分钟过去了，大象绝得太轻了，好像没有似的，便坐了下来。

“蚂蚁队胜！”山羊裁判兴奋的宣布，“大象犯规，取消参赛资格！”“噢……”伴随着欢呼声，狮子大王给蚂蚁们戴上了桂冠……

万众一心，就能战胜一切，要相信，团结就是力量！

团结协作作文篇3

这个“服务队”可不是一般的队伍。我们的口号是：“服务！服务！服务的大门永远向您敞开！”小雷锋有：我、妹妹、妹妹的好朋友、表弟……“gogo向社区出发！”我们“小雷锋服务队”戴上帽子，穿好衣服出发了。妹妹是一个性格开朗，有上进心的人。她比较细心，所以在队伍里起关健作用。妹妹的好朋友叫史一帆，跟妹妹差不多大小，她可是我们队的“侦探兵”，只要有什么困难，找她就行。我呢，因为在队伍里年龄最大，是她们的队长。我们的服务暗号为“来了”，假如在一个人看见前面老爷爷的东西掉了，看见的人喊一声：“来了”，其他的人就一起上前去帮助这位老爷爷。

有一天，我们的“小雷锋服务队”在社区里转来转去，没有事做，忽然我看见有两个小孩在树上摘果子。“来了”，我一招呼，队员们都跑上前来去制止他们，妹妹大声嚷嚷道：“树儿可能有生命的！赶快下来！”我们一喊，那两个小孩子自己都不好意思了，爬下了树走了。“这样不行，咱们得做个牌子，不然还会有人上树上的。”我提议道。

还有一次，我们看见一个老奶奶蹲在地上只顾着挑菜，把篮子和钱包都放到一边忘记了，被小偷看见，正要下手的时候妹妹眼疾手快，一把给篮子夺了过来。奶奶迷过来后，拉着妹妹的手一个劲地道谢：“真是个好孩子哟！”

团结向上是我们小队的“盾”，热心帮助是我们小队的“矛”，我们就是这样一个团结向上，热心帮助别人的小团队，你想加入我们吗？

团结协作作文

熟悉的铃声响起，燕子老师笑眯眯地走进教室说：“上节课同学的写得真不错，这节课奖励大家玩个‘雷区送货’的游戏怎么样？”玩游戏？还是奖励？教室里一下子热闹了起来，大家高兴地手舞足蹈，不等燕子老师把规则讲完，就已经急吼吼地嚷道：“老师，快开始吧！”

游戏开始了。首先上场的是我和小蒋，简单讨论了下战术后，我便被蒙上了眼睛，头上还需顶着一本书，这可是要送往终点的“货”呀！而小蒋也摇身一变，成了“先知”，但只能用语言的方式指引我避开“地雷”，向终点运送“货物”。我小心翼翼地向前挪着步子，听到了第一声指令：“左脚向前跨一步！”跨一步？那得跨多大？小蒋啊小蒋，你倒是说说清楚呀，我刚想张嘴问，一想到规则里不准说话，只得把话咽了回去，小心地往前跨了一小步，还好，没有碰上“地雷”，我轻轻吐了口气，继续向前挪着。“小心，你右边有雷，往左挪挪！”“先知”突然大叫一声，把我吓了一跳，身子一抖，头上的“货”掉了下来，任务失败。

接下来的是小吕和小陈的比赛，只见小吕稳稳当当地顶着“货”慢悠悠地向前走，小陈则指引到位，于是他们这一组顺利过关，赢得了同学们阵阵掌声。

下课铃响了，看着燕子老师在给优胜组颁发奖励，我不禁想到活动中，两个人的配合一定要有默契，在指引对方送货时，语言上的表达一定要清楚、详细，才能更好地完成任务。

团结协作作文篇5

今天上三班第一节的语文课，讲的是《伊索寓言》里的《蚂蚁与屎壳郎》的故事。上课前我准备好了一幅图和一些用来做点心的材料。没上课前我心里没底，不知道课会上得怎么样。学生的接受能力和知识水平是否能听得懂课堂内容，会做课堂习题。

在其他队员的帮助下，我们把全班同学分为八个小组，每个小组四个人。上课前段时间我们先用葡萄，巧克力酱，可可粉做一个点心。同学们都充满期待，课堂气氛很活跃。完成制作小点心时，同学们都高举自己的作品，新闻组的同学为我们拍下这值得纪念的一刻。这道点心有些同学不喜欢，其余大部分同学都能接受，并且津津有味地把自己做的点心给吃掉。

下面就介绍屎壳郎是怎样工作的，再介绍《蚂蚁与屎壳郎》的故事，有些同学发现了，刚才做的点心有点像屎壳郎的粪球。有些同学发现了后大呼恶心。哈哈，同学们都对我的恶作剧有意见吧。而我的目的只是为了加深同学们的课堂印象。因为连续上了那么多天课同学们都很疲惫了，都表现出一种惰性。

讲完了故事，便开始了知识竞赛，绝大部分同学都不会做那些题目。这对他们来说有点难。不过还是有同学做得出来的，就算没做出来的同学也敢于接受挑战，这是一分了不起的勇气。

因为板书问题，浪费了一些课堂时间，课堂习题难度也太高了，不适合学生。这是我课堂的不足。另外，还要感谢每个为这节课付出过的队员。

团结协作作文篇6

今天上午，我校十名同学代表育红小学参加了“欧尚杯小记者知识竞赛”。

一到比赛场地，就看到我校的同学穿着整齐的校服，精神抖擞，跃跃欲试，我们这十名同学是从学校的选拔赛中脱颖而出，又经过指导老师的指点和学校的精心组织，当然个个胸有成竹。我校的两名六年级同学也匆匆在参加了学校的毕业典礼之后赶来了。

比赛在紧张有序的气氛中展开，我们学校的一号同学顺利答出了题目，接着是二号、三号、四号都顺利过关斩将，轮到我时，我的心都快跳到嗓子眼了。看着和我一起站在台上的其他学校的小记者们大多被淘汰，我更是紧张了。这时，我想起了常老师告诉我们的话：“不要紧张，只要我们尽力了就行！”我顺利地答出了“我国第一个奥运冠军是谁？”的题目，台下的同学为我鼓掌，还对我竖起了大拇指，我紧张的心情终于平静下来。走下台，同学们与我击掌，互相庆祝。经过第一轮的淘汰赛，其他学校的选手已淘汰大半，而我们学校的十名选手全部晋级。又经过第二、三、四轮的淘汰赛，我们学校七名选手晋级时，只剩下另一所学校的一名选手与我们PK了，我们胜得可真霸气！

我们学校顺利进入决赛，我们在享受喜悦的同时，也明白了：无论做什么事，充分地准备，加上团队的团结协作，是最重要的！

团结协作作文篇7

照常举行的班会，总能每次给人不一样的感受。

这次班会，是第三次体验式的活动了。由于绵绵的阴雨，我们的活动在室内举行。同样是游戏，主题却不同。这次，又将带来怎样的惊喜呢？

我们把桌椅摆成三列，中间留出个“舞台”。现在宣读游戏规则：“多人坐在场地上，双手抱住自己的小腿，与对方背靠背，往上撑起来，依靠这种力量起来了，就算成功。”

刚开始时，我们以小组为单位参加。各小组纷纷踊跃报名，这时上来了一个组，他们开始很顺利，可撑到一半时，突然倒下了，失败。这时又上来了一个组，同样以失败告终。大家就都不举手了，也许是害怕丢脸。现在我们组上去了，可能是因为我们组的一位同学（体积较大），是坚强的后盾吧！老师也鼓励我们，一定要成功。我们沿袭上一组的口令：“一﹑二﹑三，起！”可不知什么原因，刚起来就倒下了，唉！没得办法。

大家都认为人多容易失败，我们就从两人开始，由女生先来。上来的两名女生一定是行家里手，懂得将背向里面靠，就撑起来了。再一个个加人，大家纷纷效仿，到了第五人时，可能是因为人多的关系，失败了。不过之前让我想起了著名演员王宝强先生的一句话，出自《士兵突击》，你们可能想到了，对，就是：“不抛弃，不放弃！”在游戏中是这样，在班级中亦是如此。

男生也不甘示弱，我也参与了其中。一次失败摸着了门道，充分相信大家的力量，这便成功了。同样的，在加至第五人时，也许我太急躁了，口令还没喊完，就拔地而起，导致重心偏移，倒了下来，失败了。可是失败，并快乐着。一来体验到了游戏的乐趣；二来也没给男生丢脸呵！

一次班会趣味体验，游戏中就可以感受团结的力量；一次小组精诚合作，课堂上亦能够收获成功的快乐！

团结协作篇8

铅笔是小学生的主要学习用品，如果没有铅笔，就不能写作业，也不能认真听课。

有一天下午，正在课间休息的时候，我走进教室，发现同桌的同学正在翻着书包找东西。我好奇地走过去问：“郭帅，你怎么了？”他着急地说：“我的铅笔用完了，下节作文课用什么写字呀！”我知道自己铅笔盒里还有新铅笔，我想：“这是昨天我妈妈刚给我买的生日纪念品，我自己还舍不得用。”我又一想“原来我遇到困难的时候，同学们也经常帮助过我。”于是我爽快地从书包里拿出一支绿色的中华牌绘图铅笔，递了过去，安慰他说：“不要着急，你先用我的吧！”郭帅接过铅笔，高兴地说：“谢谢你！”我说：“没关系。”这样我们都顺利地写完了作文。当他把铅笔还给我时，再一次表示感谢。

有又一次，我还在二年级时候，上完了语文课，课间休息走出教室，遇见我认识的同年级其它班的一位同学，他说：“你们下一节不上语文课吧！我的课本忘记带了，能够借我用一下吗？”我说：“可以！”我马上回教室拿了语文课本交给了他。

同学之间互相帮助是大家都能做得到的事。一支铅笔一本书也只是其中的一个小故事，但是留给我深刻的印象。

这个故事使我懂得：克服困难需要助人为乐互相帮助，团结协作的精神。