站在高三的门口作文(整理11篇)

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站在高三的门口作文

曾经的我,幸福地活在爱中。长大后的我,该让爱我的人幸福。成长,原就是这样的爱与爱的传承。

年幼的我与奶奶外出,奶奶总是神色紧张,牢牢地牵着我将我护在里侧。在她的眼中,那些川流不息的车辆无异于洪水猛兽,稍不留神便会威胁到我的安全,而我并不能理解她的紧张,总想着挣脱她的手心。一次,我趁她不注意甩开她的手,满心欢喜地跑了出去,全然不顾她在身后焦急的呼唤,在拐弯处,一辆车开了过来,小小的.我怔在原地茫然不知所措。正在此时,一双熟悉的手近乎粗暴地拽过我,将我护在怀里,像是刺猬抱住自己柔软的腹部一般,她用背抵挡住外界的伤害,用身体做屏障,给我一个绝对安全的港湾,闻着奶奶身上熟悉的味道,我禁不住抽噎起来。奶奶柔声责备着我,“见到车都不知道躲一躲啊!”一边轻轻拍打着我,安慰着我,从此,再外出时,我不再试图挣脱奶奶,因为我知道,有她的爱在,就是绝对安全。

时光荏苒,我长大了奶奶也更显老了,与奶奶外出时,我已经比她高出许多,她的白发,她的皱纹,无一不在对外昭示着她的精力已大不如从前。一次散步时,我眼看着一辆车,从背后驶来,而奶奶却毫无察觉地依旧颤微微地走着,我急跨步向前,扯住奶奶,将她往身边拉,自己则站到她和马路之间护住她。我听到车从我身后呼啸而过的声音,舒了一口气。望着奶奶惊魂未定的模样,我摆出了严肃的样子:“车来了都不知道躲一躲啊!”说完,我愣住了。记忆的闸门轰然打开,这句熟悉的话带着岁月的尘埃穿越十多年的光阴传到我的耳中,眼前浮现出那个调皮的女孩,和那个在危急时刻的第一反应便是护住孩子的老人。时至今日,那个孩子已经长大,已经明白这个动作中无言的深爱,而且已经学会保护身边的人。我望着怀中的奶奶,她老了,像一枚褶皱的核桃,已无力保护我了,我的眼睛微微润湿,轻轻牵起她满是老人斑的手,说:“奶奶,以后你得走马路内侧!”她不再推辞,眯缝着眼笑了。是啊,她的孙女已长大。

长大后的我,需要担负起爱与责任,那些曾经为我付出一切的人已爱到无力,那就由长大后的我来接力这份爱,回报这份爱,我愿用尽全力去履行长大后的这份爱的义务。

站在高三的门口作文篇2

古人云:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”少年明朗,却也有不少藏在心中的烦恼。烦恼总是乱如麻,当你想理清它时,它却打上了一个又一个的“死结”。

天,总是阴晴不定,连续几天的晴朗都快让人忘却,阴霾的模样。深灰的云显得格外压抑。它将天空堵得密不透风,只有零散的几束光穿过云层,投以世界微弱的光明。

每每这时,我便透过窗户看向外面云迷雾锁的天空,心头的烦恼似乎变得格外沉重了——它压的我喘不过气来。

时间在思索的缝隙里流逝,看向秒针“滴答滴答”地转到12的方向,我便打开手机,开始了下午的课程。桌上只有一支笔、两个本子和一杯刚接来的水。

课程开始了,因为不比在学校那样方便,老师的语速都有所加快。与此同时我的手也握着笔杆,在纸张上飞速的滑动着。笔尖与纸产生摩擦,发出“哗哗”的响声,在洁白的纸上留下痕迹。

随着一节课的结束,我的手也开始酸痛。看着没记完整的笔记,我心中也不免有些烦恼。而在此时母亲的.连声呼唤无疑成为一个点燃我怒气的引子。此时母亲的声音变得那样尖细,显得那样突兀。而我心中也开始烦闷,愤怒因子在此时爆发起来,如同一只雄狮般歇斯底里地“怒吼”。急速的起身,打翻了那杯从未喝过的水。母亲闻声而来——又是一阵的训斥……

母亲离开了,留下我在房间里独自冷静。泪珠顺着脸颊的轮廓滑落,如断了线的珠子,滴落在桌子上。心头的烦闷更重了,它是那样矛盾——我烦着母亲说不完的训斥,又恼着自己——无法控制好自己的情绪惹母亲生气。坐在床边无声的哭泣,显然成为我最好的发泄方式。哭完后是清醒,是对自己哭泣、愤怒的自嘲。

在心底似乎一直有个温柔的声音在开导我:“不要过多的烦恼,会有解决的那一天的。”她手把手的教着我如何拨开迷雾,解开心底的死结。她告诉我不要畏惧前方的荆棘和锋芒,只为能见证心中的那一道光。

面对烦恼,最好的方式无疑是想办法让它消失。而在此时,是自己“站起”,还是被别人“拉一把”完全是两码事。

哭后的清醒是冷静,是拨开迷雾的欣喜。此时我再看向窗外,天空依旧阴沉,可似乎有一双光明的手,正在将厚重的乌云推开……

站在高三的门口作文篇3

时间飞逝如流水,现在的我已站在高三的门槛上了。

曾经无数次幻想自己快点进入高三,因为高三意味着毕业,毕业之后就不会为那些函数几何感到头疼,也不会为那十多本英语书感到无奈,更不会去背那些晦涩难懂的文言文了。曾经的我总觉得时间过得很慢,可如今的我已站在高三的门槛上了。

而我的高三,并不像学哥学姐们说的那样日夜浴血奋战,相反,更多的是一份轻松愉快与好奇。我们不知天高,也不知地厚,肆意挥霍着自己的青春,因青春无形而看不到它的宝贵。日子一天一天地过,而我一天一天地玩,没有什么比玩还重要,没有什么比去操场更着急。无趣无聊无味构成了我目前生活的主线条,可是突然有一天,我看到旁边的同学在认真地默写古诗,不停地背诵英语单词的时候,我心中的压力陡然增加了。

回到家中,长辈们或许会经常看见我们微笑,但我们并非经常快乐。当被告知在高中阶段应踽踽独行地拼搏奋进后,我们开始了寂寞的旅程,却恋上了回忆。期望保留当初喜悦心情的我们,用平实的文字记录引发感触的人或事。一旦沉湎于现实中的苦楚,就回忆过去的甜蜜片段。现在我们回想起以前的那些美好时光,仿佛都在昨天。在我生命中出现的我都还没有做好,时间就过去了。如果我们可以回到以前,现在的我们还会觉得时间过得慢吗?当然不会吧!

我现在已是一名高三的学生了,肩上的担子也会越来越重,背负的责任也很大。我们应该在高三的一年里努力冲刺,珍惜时间。

从小我就有一个梦想,梦想自己有一天能以老师的身份走上三尺讲台,看着我的'学生一步步走上进步的阶梯,因此我的目标锁定在师范上。每当自己陷入挫折和困境时,我就会想到自己的梦想,向师范看齐,决不会因困难而放弃。如果一堂课下来,很多人轻松地学会了很多知识,可我怎么也听不懂,我会心里很烦,一个人坐在位子上思考,甚至有时还会准备放弃。当我有了这些念头的时候,我就会提醒自己我的师范梦。我也坚信只要心中有梦,再难再苦,只要努力总会实现的。

高三不仅意味着毕业,还意味着高考,更意味着我们为自己幸福美好的人生而奋斗。加油!努力冲刺吧!

站在高三的门口作文

自己的选择,无所谓是否成功,都必须坚持,直到爬完所有楼梯,登上最高的顶端,在游戏规则下一步、两步、三步……

慢慢的数着脚下似乎永无止境的台阶,有种想要放弃的冲动,渐渐的我放慢了脚步,打算在一个自己堕落到及至的时候停下脚步。

背着沉重的包袱上路,不停的数着自己走过的台阶,一个、两个、三个,时间不停的流逝,我也从未停下过脚步,我想我还能坚持。

高二快过,历来被人们称为黑色的高三等着我去攀登。试卷如雪花般片片飞落,我开始忘记生活中的琐事,有时会莫名其妙的问同坐这是第几节课,习惯了老师不停的上课,课上昏昏沉沉对老师所讲的内容似懂非懂,课桌里永远放着咖啡,课后便有雪花飞落,真想把它折成飞机,从楼上仍下去,我只是想想,也只能想想,因为我依旧要不停的等上更高的台阶。

“我要放弃了”同坐对我说,我愣住了,没有应答

“你呢?有想过放弃吗?”

“没有,我一定会坚持住”我答到。

“我好累,真的.好累……”

我也累了,我真的没想放弃过吗?有点虚伪,但为什么一定要放弃,站在台阶上的我不容置遗的必须向前走,之后同坐似乎真的堕落了,上课看小说、睡觉,对我的提醒异常反感,用她的话来说“高考不是唯一的出路”我无奈的笑了笑,不再提醒她,因为我依旧要不停的登上更高的楼梯。

渐渐的我变了,变的不问世事,朋友们说我变的自私,我无语,在她们看来沉默就是默认了,朋友越来越少,最后就只剩下我一个人,这一切的变化都太快了,仿佛一天之间身边的朋友消失了,我哭了,无法压制自己心中犹如决堤的泪水,一个人静静的哭着,没有一丝安慰,犹伤心开始变的绝望,失去的就真的失去了,没有地步去挽回渐渐停止哭绨,每天都只是孤单的身影,偶尔同学的那几句都是那么冰冷,我无奈,可又能怎样,我的存在与否早已不那么重要,有时连我自己都将自己忽视,其他人又怎么会不呢!

18岁了!一个充满幻想的年龄,也许为了自己所谓的顶峰已经放弃了许多,同时也失去了许多。但我知道必须不停的像前走,去登上更高的楼梯,一步一步的在照游戏的规则下进行,无所谓最后的结果好坏与否,我必须底下头来一步、两步、三步……

站在高三的门口作文篇5

生命是如此的美丽,灿烂,世界是如此绚丽多彩,我们到底在哪里呢?

冥冥之中,一个身影出现了,似有似无,似无似有。那是我么?那真的是我么?这是哪里?我到底在哪里?循着狭长的身影望去,只见前面一老者缓缓走来。我问:“您好,请问这是哪里?”老者不答,只用手指向了我的前方,循着老者所指引的'方向望去,隐约看到了一座山,此山似有排山倒海之磅礴气势,又好似仙女般婀娜多姿。山下貌似有条河,此河似有黄河般气吞山河的恢弘气势,又好似小鸟依人般惹人怜惜。我沿着老者指引的方向继续往前走着,走着走着,忽然一股清香扑鼻而来。放眼四周,却是荒芜一片。我正不解,忽然抬眼望见不远处一个世外桃源般的小城正逐渐呈现在眼前。走进城中,迎面而来的是一片碧水蓝天和绿地,良田美池桑竹之属应有尽有,青年男女耕种劳作,老人小孩怡然自乐。让人不禁产生了一种置身仙境一般的美妙感觉,看着这世外桃源般的世界,我不禁想着,如果这是我的家乡,那该多好啊!

忽见一老者,满脸胡须,肩挑鱼蛋,笑容慈祥。见有外人来,忙归家设酒杀鸡作食,与我痛饮。城中闻有外人来者,咸来问讯。自云乃公元21世纪之后人,为寻梦而来。老者曰:何梦?吾曰:听闻此处,有山水一绝之胜地,特来观赏。老者无语,引吾至城外,手指北方,笑曰:此山水一绝之处乃太白先生所过之地也!翌日,辞老者而行,遂奔去。

不知不觉中,已经过去了一年,那山那水却依然是远在天边,而我早已饮尽黄河水,食尽万亩地了。忽闻山中传来一首动听的乐曲:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河没有水,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

正陶醉在这美妙的乐曲中时,突如其来的一掌晴天霹雳掌,把我从梦中震醒。一丝伤感从心头掠过。是啊!回顾这些年,所付出的一切不就是为了人生中那个遥不可及的梦吗?可如今,我不禁仰天长啸,身在何方?梦在何处呀!

站在高三的门口作文篇6

当夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。

这里是培育梦想的土壤。

梦想之花在这里生长。我们用辛勤的汗水浇灌它,我们用丰厚的知识营养它,我们用自己倔强的脊梁支持它。直到它经历磨难,经历苦痛,破土而出,成长为一支美丽的鲜花。这就是培育梦想之花的土壤——高考。

我不得不承认,在高考面前我们都显得如履薄冰。因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。我们背负的不仅是自己的前程,还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。基于这些,破土而出就更显得意义非凡。高强度的学习让我们疲惫不堪,多种类的压力让我们战战兢兢。

但是,风雨不能将阳光打败。尽管求学之路备尝艰辛,但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐:老师的敬业奉献,和蔼可亲;同学的友善鼓励,互帮互助;还有学习过程中获得的小小成就。这不就是痛苦并快乐着吗?

其实,面对高三,面对高考,为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。在孤独而寂寞的高三中,我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福,我们铭记了奋斗与汗水。这些在别的地方所获得不了的.真谛,经历高三后才会得到。

其实,高考也很可爱。它就像我们在金字塔中玩的一种叫高考的游戏,这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。在游戏中,我们明白了什么是奋斗,什么是坚持。

有人说高考是魔鬼,它让你倾尽全力却一无所得。但我说,高考是天使,它让你在努力中成就梦想,在困厄中指明方向,即使失败了,天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。

鼓起勇气吧,勇士!因为不是孤军奋战:谢谢老师,在我求学之路上为我们答题解惑;谢谢父母,在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战;也谢谢我们自己,为了追求梦想不遗余力。

走进高三,走近高考,让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强,红梅独傲笑风雪的无畏,枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。

相信不久的一天,我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。

站在高三的门口作文1篇7

没心中那一弯永恒的彩虹,每个人都有自己的向往,我们向往美、追求美,美在我们心中烙下了印记。

——题记

一、自然之美

远离纷繁的世俗,为自己寻觅一块清净之处,仰望蓝天,四周的一切都是那么清新自然。

雨后,漫步在田野里,一弯七色的彩虹像一座宏伟的大桥矗立着。这时,一对农夫从身边走过,他们边说边笑,迎着那一弯彩虹,还有那夕阳的余晖,如此美妙的场面,仿佛让人忘却了世俗的烦恼。

自然之美,是生命中做原始的美,它美得朴实,却也美的难以忘怀。

二、亲情之美

猎人疯狂的捕杀羚羊,羚羊们成群结对的逃窜。终于,它们到达了悬崖上,望着那深不可测的悬崖和那即将赶到的猎人,羚羊们做出了艰难的选择。他们发出了凄厉的叫声,看着那些羚羊奔跑着跳上悬崖,猎人们惊呆了,这是一幅怎样的画面呢?羚羊们用自己的身体做垫脚石,让伙伴们踏在自己的身体上跳到悬崖的对面,而他们自己却掉进了万丈深渊。这样的飞渡还在持续着,然而,是什么让它们做出了这样的举动呢?是亲情,是那牺牲自己,保护情人的感情。羚羊的飞渡被定格,他们成了永恒的.篇章。

亲情,是羚羊一跃的坚持,是不计回报的付出,是血脉相连的情感。它为人类留下了光辉的一页,让人们体会到了亲情的美丽,这份美丽将永久留在我的心中,留在世人的心中。

三、青春之美

有人说:青春是用来挥霍的。也许是的,因为在人年轻的时候总是认为:我还年轻什么都可以从来。是啊,只要年轻,跌倒了怕什么,还可以重头再来。

每个人都年轻过,在哪年少无知的朦胧期,难免会做一些过激之事,可青春无悔,既然做了,就该勇敢面对。

因为拥有青春,我们可以肆无忌惮地欢笑;因为拥有青春,我们可以随心所欲;因为拥有青春,我们可以潇洒走一回。青春,也许会留下许多遗憾,但就是因为有了遗憾,才能衬托出它的美丽。让我们记住那拥有快乐与悲伤的青春,记住那永远的美丽。

无论是自然之美、亲情之美,还是青春之美,都是时代的交响,是生活的痕迹,它为我们的生活增添了无穷的美丽,就像那美丽的彩虹,虽是短暂的一瞬间,但它的美丽是永恒的,并永远留在我们心中。

站在高三的门口作文篇8

随着我们这些同学被搬到了高三部,我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。

刚刚进入高三,心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二,和当下数不尽的作业相比,幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么,但是,终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末,自己付出了那么多,还是失败了。真的很想放弃。这种放弃,与其说是逃避,不如说是泄愤。

整个高二暑假只有半个月,但是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床,起床后不是玩电脑就是看小说,课本是没怎么碰的。在那睡觉时,睁开眼睛,想着起来之后做些什么,想不出来,就又不起来了。这种感觉,好像是畏惧醒来,害怕这些事实、

就这么混过假期。其实自己也自责过,可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧,我本来也不是一个坚强的人,这么容易被困难打倒,变得如此萎靡不振。

开学后,班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做,是因为我中考考了全校第二的缘故,这些我都懂。可他越是这样,我越是内疚。感觉自己对不起他,对不起他的厚望,也对不起自己的雄心壮志!

每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书,我永远也弄不清楚。其实,我喜欢文学。从小到大,看了很多书,现在虽然数理化一片糊涂,语文还在屹立不倒。我明白木桶效应,所以,也在数理化上下了很多功夫,可不见起效。

初进高三,又要面临第一次月考,此时此刻,有歇斯底里变得镇静多了。

最近,总是需要励志的`故事来激励自己,又莫名的心理压抑。看着故事里人事,我觉得也许自己拼一下还是可以实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩,实在觉得前途黑暗。可惜,不管多么痛苦,我知道我终究不是可以被消灭的人。

我知道,过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子,所以我要加倍努力,让我的高三更灿烂!我不会放弃,我知道这是高三的礼遇。我不反抗,也无力反抗,轻轻地对自己说:高三,我来了。然后,低下头去,在数理化上冥思苦想。

我知道,我心里一直有个石头开花的梦想,所以,我会呵护它,并坚信这不是虚幻。

加油,高三我来了!我会用最优雅的

站在高三的门口作文篇9

开学都几个星期了,真想知道在各位老师眼中的我是什么样的,是调皮,开朗,还是根本就没有注意我。

星期一中午,老师把我旁边的三个人叫去,像是有什么事。他们学习都很好,我想应该是有好事吧。我做着作业,但不知为何却一直心不在焉,头不由自主地望向位于教室最后一排的班主任的桌子。我瞪大着眼睛,想知道他们在干嘛。唉,还是算了吧。又不关我的事,看什么看呀!不一会,他们回来了,手中多了一张纸。他们说是他们的作文,老师说写得好,就打印出来了,说是有什么不妥的地方叫他们改改。“哦,还好没有我,不然又多了一份作业。”我继续写着作业,虽然看似不在乎,其实心里不知道有多么失落。我的作文为什么没有被老师看中?老师不会不喜欢我了吧?

午休之后,英语老师把昨天的听力发了下来,我考了98分,高兴得不得了,简直有想让全世界都知道这个消息的冲动。这时,班主任走了过来,询问上午改作文的几个同学的英语分数。我心中窃喜,班主任肯定会问我吧,我的分数比他们都高,可是老师询问完他们几个,就走了。老师没有问我。我依然笑着和他们讲话,但心里有说不出的失落、沮丧和难过。为什么班主任偏偏没有问我?难道我是一个不值得班主任看重的学生吗?她甚至连瞟都不瞟我一眼。

晚上熄了灯,我和小兰躺在床上讲起了话,管理员发现了,就叫我们俩下去罚站。第二天早上管理员和班主任说了此事。让我意想不到的是,班主任竟然没有把我叫去谈话。我就纳闷了,难道班主任是忘记了吗?不会吧。我突然想起才开学班主任说的话,她说如果批评了我们,并不是说不喜欢我们了,而是看重这个学生。如果对一个学生不闻不问了,就说明她对这个人很失望。想到这里,我顿时生出了一个恐怖的念头,那就是老师对我很失望!但是当我想起这几个星期的所作所为,的`确,真的是不尽人意,上课时不时开小差,做作业也不是很积极,中午也不安心睡觉,经常往商店里边跑。

我想,我之所以得不到老师的重视,完全是因为我不够出色,不够认真,不够努力。要想得到老师的器重,就一定要好好学习。

因为我在乎老师对我的看法,在乎同学对我的评价,所以我一定要把每一件事都做好,让我的生活不留下遗憾。

站在高三的门口作文篇10

那年,我十八岁。

十八岁,正是青春年少时,然而我却老了……

曾几何时,渴望长大,渴望体味那种独立的感觉。长大后才发现,原来独立是那么的难,所有的失败和挫折只有自己默默地承受。长大后才发现,所谓的“成熟”就是慢慢地消磨自己的个性,去适应整个社会。渐渐地变得圆滑世故,鲜活的心也变得麻木,原本滚热的血液也变得凝固……于是有开始后悔长大,开始怀念以前,怀念那些快乐的日子。

想起那曾经的童年,童年的自己犹如一只幸福的小鸟,在和煦的阳光下飞起飞落、舞蹈、鸣叫和欢宴;傍晚,当夜幕下沉时,又如小鸟似的,欢叫着归巢。那时候没有迷失和孤独。孩童时稚嫩的心,纯洁无暇,有如天空中晃动的水晶般的蓝月亮,不懂得思考,不懂得麻木。然而那只属于童年和梦,属于心灵和灵魂。

当岁月的潮水汹涌着打湿欢笑着的脸旁时,历史的血腥与人性的脆弱却被漂白成永远。在这永远里,含着太多的迷茫与痴迷,智慧与清远,也磨灭了一颗稚嫩的心,使原本认为希奇的事变的平淡,丝毫感觉不到有什么变化。渐渐地一颗旺盛的心,也随着岁月的冲刷而渐渐萎缩,慢慢地给自己筑成了一道心墙。

幼年时的欢笑,幼年时的纯洁,幼年时的稚嫩,幼年时的轻狂,都随着岁月的流逝,葬送在那个十八岁。从此,幼年的激情就如此散了,忘记了什么是哭,什么是笑,就如一个世俗小子,碌碌无为……

那年十八岁,发现自己长大了。那颗童年的心,也老了下去。忘记了曾经放声大哭是什么时候,是不是有一个值得的理由?忘记了曾经放声大笑是什么时候,是不是为了掩饰内心的'伤口?说笑就笑,想哭就哭,那是童年的一种享受。童年的自己可以拥有喜怒哀乐的自由,可以随意地发泄个够。爱就爱透,恨就恨透,一点也不会让自己的喜怒哀乐按捺太久。什么时候,什么感受,一起一落都跟着心情的节奏……而当十八岁到来,童年不再,那颗单纯的心也已伤透。才发觉自己真的老了,那七彩的童心也随着岁月离开了,走远了。只能将自己沉浸在那迷惘的回忆里,看着自己的心慢慢老去。

十八岁,我老了。

十八岁,我不愿这样老去……

站在高三的门口作文

上帝给每个人的时间都是相等的,但是,并不是每个人都能掌握好自己的时间,我正是其中之一。

刚踏入20xx年的第一天,心情突然伤感起来,也许别人会感到莫名其妙,而我自己却还能明白那原因。

不知不觉在这所重点高中里呆了已五个月,对于我来说,仿佛一切依然是那么的陌生,陌生的同学,陌生的老师,陌生的学习甚至感觉连自己也变的陌生,陌生的自己不懂得如何与同学相处,陌生的'自己不会展现自己的所长,陌生的自己不善表达自己,这一切的陌生让自己在大家面前变得更加陌生。

一个新同学说有时候我真的害怕跟你聊天,我觉得你的眼光里表露出的是一种不屑,仿佛任何事对于你来说都无关紧要。听到一个新同学敢对我说些这样的话,我感到有点震惊,她一定是经过反复的考虑,她一定需要很大勇气,她说这话的时候心里一定很不安定。我有点难以置信,她告诉我的这一问题,我从来就没有发觉过,也没有人跟我提到过,也许是别人都没勇气告诉我。我告诉她,我说话时从来就不喜欢望着对方的双眼,尽管我知道这样是很不尊重对方,但我总是不由自主地这样做,我小时侯妈妈就常说我像个木偶,不会笑,不会哭。我就是这样一个人,不知道为什么我会这样子,也无从考究。

遇见新同学我总想避开他们,只因为不知道如何跟他们打招呼,只因为我的胆子太小,也太害怕那尴尬的局面。所以,我总是找些偏僻的地方走。我仿佛就是一个交际白痴,为什么我要选择沉默。沉默不再是金,你要沉默,别人也只管你继续沉默,这就是交友定律。

班里的同学都很活泼,最让人大惊失色的是他们的交际能力。刚开学时,我以为有几个同学他们是老同学,因为他们之间特别能玩,聊的特别激动,后来才发现,原来他们也是刚认识的,我差点儿没晕倒。我感到很迷茫,千千万万个问号在我的脑海里回荡,为什么,为什么。

朋友是要争取的,也并不是单方面能做到的,很久以前我就懂得了这个道理,为什么却做不到。

为什么总是在擦肩过后才懂的后悔?为什么总要找借口饶恕自己的不屑?这一切的结果最终只会留下自己唱独角戏。

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