温暖高中作文篇1

你感受过温暖吗?你感受过的温暖是不是在晴天里那暖烘烘的阳光撒在你身上，热热的，暖暖的，一直暖进你的心扉。

温暖不仅仅只有太阳传递给我们的光芒，还有人内心的温暖。太阳传递给我们的温暖，只是撒在表面而已，而人内心的温暖，可以把一个人内心的冰冷融化。

如今这个世界，青少年的压力众多。成绩提升，家长责怪等，往往压的我们喘不过气。温暖似乎也离我们越来越远，小时候很轻易就能感受与拥有的温暖，变成了遥不可及的梦。

温暖其实并没有离我们而去，只是我们没有了去感受温暖的那颗心。很小的时候看看田野，看看牛羊，呼吸呼吸牧场的空气，都会觉得这世界是多么美好，多么快活。而现在，无论怎么找，都再也找不回那份久违的温暖了。

温暖到底是什么?是帮助别人?还是陪伴别人?或是鼓励别人?还是那一抹暖暖的阳光?我也不知道。我感受过的'温暖便是傍晚那橙红色光芒的晚霞与被映成红色的云儿，虽然触不到，但它似乎又离你很近，像是一伸手就可以碰到，但它又很调皮，在你伸手的一瞬间便躲开，朦朦胧胧，模模糊糊，但又能很真切的感受到它给你的温暖和光芒。

每个人心中的温暖都不一样，感受也肯定不一样，经历的事情自然也不一样。其实温暖并没有一个准确的定义，它源自于你内心最真实的感受。内心冰冷，温暖自然就遥不可及。内心开朗，温暖自然就在向你招手。多看看那湛蓝的天空吧，让内心的压力得到释放，让乏力的自己得到释放。只有释放所有冰冷，才能看见温暖，感受温暖，否则内心的寒冷与压力堆积的越来越多，便再也不会看见温暖，更不用说去感受温暖了。

我们在感受温暖的同时也要传递温暖。帮助别人，在别人有困难的时候及时施于援手，别人得到了帮助，自己也会感到一份自豪。陪伴别人，在孤单的人面前敞开心扉，暖言相伴，别人得到了快乐，自己也得到了一个知己。鼓励别人，在别人垂头丧气，遇到挫折时，鼓励加油，别人得到了自信，自己也收获一份快乐。

温暖，它其实并不远，只要你静下心来，用开朗的心去看那傍晚散发着橙红色光芒的晚霞与被映成红色的云儿，你会发现，那温暖，就在这中间。

温暖高中作文篇2

春风，细腻柔和的春风拂过脸庞，夏雨点点滴滴洒落在泥土间，秋阳灿烂明媚照耀大地，冬雪洁白冰清覆盖山川。在四季更迭的循环中，用心灵去体味一句句鼓励的话语，比春风、夏雨、秋阳、冬雪更显温馨。

——题记

一

和煦的春风吹走了半学期的时光，今天是期中考试的日子。我背上书包，准备踏上去学校的路，透过窗外，阳光明媚，照耀着一切。真是个美好的日子！我打开门，对爸爸妈妈说：“我出发了，再见！”

“女儿，祝你考好，我们相信你！”爸爸妈妈也轻轻地对我说。我们都笑了，我们笑得那样开心。

这句话虽然平凡，却蕴含着深深的父母之爱。每当父母对着自己的孩子说出这句简单的话语时，那份无私的关怀和无尽的期许便如暖阳般温暖着孩子的心房。这句话，是父母对孩子最真挚的祝福，也是孩子成长路上最坚实的支撑。

带着爸爸妈妈对我的鼓励、对我的`希望，踏上了成功的路……

二

风急了，一晃又一段时间。临近期末了，学校打算进行一次月考。

这天是周末，明天就是我期末考试了，我感到有些迷茫。姐姐特意过来陪我复习，我们一起学习，一起放松。天色渐渐暗了下来，夜幕笼罩着大地，姐姐也要离开了。

“不要怕，你是最棒的，我相信你能考好！加油哦！”她脸上露出甜甜的笑，我的心里也是暖暖的。

“姐姐相信我！”我持着这一个信念，又翻开了书本。

考试了，我信心满满地走向校园，准备告诉姐姐我已经准备好了！姐姐的鼓励让我感到无比温暖。

三

风更猛了，时间也加快了脚步。真的到期末了，不久将进行这学期最后的考试。

后半学期的生物、历史，我都学得茫茫然的，不怎么理解。这次的考试，我感到……

这会儿，阳光透过窗户洒进屋内，温暖而柔和，我走近它，感受到那股温暖直抵心扉。在这一刻，仿佛能听见老师和同学们的鼓励：“相信自己，你是我们班的骄傲！”这股力量让我倍感温暖和动力。

“我会努力，我会做到最好！”我醒悟了，我对自己说：相信自己！

无论风有多猛，我也会赶上时间的脚步！我等着你，期末！

学习的动力源自于温暖心灵的话语；奋斗的源泉来自于温暖心灵的话语；成功之路由温暖心灵的话语照亮；智慧之门敞开在温暖心灵的话语中！

温暖高中作文

我们都喜欢阳光，因为阳光温暖了我们，不管我们身处何方，我们都渴望得到帮助，得到温暖，其实当我们这样想的时候，别人也是这样想的，那不妨我们先伸出友爱之手去帮助他人，让他人先感受温暖。

帮助是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的'人有耐心期待光明。

帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”

一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。

当我们伸出帮助之手的时候，我们也就送出了一份温暖，这份温暖不仅给了他人，更温暖了我们的心，也许在我们某天迷茫，或是遭遇黑暗的时候，我们也会获得一份温暖，虽然仅是一点温暖，就可以将我们的前方照亮。

温暖高中作文篇4

你总是对我说自己似乎被世界孤立，只能从别人的故事里汲取温暖，可我想告诉你，你也可以成为自己的太阳，成为一颗温暖自己与他人的火球，你总是羡慕那些故事里温柔相待的主角，可你没想过，当你就是自己的全世界时，世界对你的温柔就源自你自身的温暖。

你告诉我你父母在你很小的时候因为工作原因就放任你自由，不怎么过问你的生活，你从小就一个人，缺乏来自父母的关爱。我想告诉你其实并不是这样的。没人陪伴的童年是孤独的，但你却能长成如今这番乐观开朗的模样，说明你给予了自己别人难以想象的欢乐与能量，这就是你一直自寻找的温暖。

你告诉我你小时候成绩很差，别人总是嘲笑你，说你笨，你不服气便拼了命努力，当你努力取得好成绩时，世界又对你发出了质疑的声音，失望的你并不想多解释，因为你相信总有人会明白你。你认为这世界是不喜欢你的，你会隔绝在它之外。我想告诉你并不是这样的。面对他们的嘲笑你用成绩证明了自己，你有着令人佩服的毅力；面对他们的质疑你总是一笑而过，只求问心无愧，你有着令人惊讶的淡然。你能努力地去改变自己，微笑地面对生活对你的嘲讽。这也都是你所追寻的温暖。

你告诉我你有时真的对生活很失望，所有的付出和努力就像投进了一个无底洞，无声无息地就消失了。我想告诉你其实并不是这样的。你虽知生活就像一个贪得无厌的怪物吞噬掉你的所有，但你仍能从中打捞起属于你的快乐，在这大失所望的生活中自得其乐的生活下去。这就是你所追求的温暖呐……

我想告诉你，你不必依靠别人的故事来取暖，你自己也可以点燃明亮的.篝火。没有必要卑微的去乞求别人给予我们温暖，我们可以做自己的太阳。我们每一点的付出，大多数的尝试和所有的等待都是有意义的。你可以看到别人的光芒，但也要信仰自我的力量。我们所经历的一切痛苦终究会转化为一股温柔的力量，支撑我们走下去。这就是源于我们自身的力量。

愿你成为自己的阳光，照耀整个世界。我将在你身后，看着你披荆斩棘成为自己的英雄。你将不惧前行，奋勇向前。

我只想告诉你，有一种温暖源自我们自身。

温暖高中作文

每当我看到我那双补旧一新的运动鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚时，我心里就会涌起一股春风般的温暖，就会想起终身都难以忘却的那个身影。

那是一个寒冬的下午，天快黑了，刚踢完球的我走在回家的路上，才发现鞋破了，而且越走破口越大，冷风直往鞋里钻，冻得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪着。突然，我看到街角处有一个补鞋老人正收拾家伙准备回家。我迫不及待的大喊道：“您能帮我补补鞋吗？”老爷爷望了望已经昏暗的天空，犹豫了一下，又看了看我脚上的鞋，说：“好吧！”说罢，他把已经装到车上的工具拿了下来。

老爷爷又重新坐了下来，他递给我一个马扎，打开补针箱，找出针，认上线，戴好顶针，拿起我的鞋补了起来。我仔细看着这位来人，他花白的头发，黝黑的脸，一双混浊的眼睛，额头上刻满了深深的皱纹，一双龟裂、结满茧子的手在寒风中冻得通红。他把鞋夹在两条腿之间，右手拇指、食指拿着针用力扎进鞋帮，随即用中指上的顶针使劲一顶，镇从鞋里面穿了出去，左手拽住针，使劲把线扯过来然后再从鞋外面穿进去……天越来越黑了，以有些看不清了，老爷爷不得不把腰弯得很低，他的脸几乎都要碰到手里面的鞋上了，艰难的一针一针地缝着。每缝一针，他都皱一下眉头。缝的真仔细啊！天气太冷了，老爷爷不时停下来用嘴对着手哈哈气。看着老爷爷冻得红红的手心，心里很不是滋味，说：“谢谢您！”“不用。”鞋缝好了我刚想接过来，可是他说：“别急！你们小孩子穿的鞋不结实不行啊！”说着艰难地又把裂口加缝了一道。老人的.言行深深打动了我的心灵。这个生活在社会底层的老人就这样贡献着自己的生命。“多好的老人啊！”我由衷地赞叹着！

鞋补好了，我连忙掏钱，可口袋儿里却空空如也，我连修鞋的一块钱都没带，怎么办呢？老爷爷看到了我焦急狼狈的样子，笑着说：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我给您去拿。”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人行个方便。”说着，把鞋递给了我。

路灯亮起来了，昏暗的城市一片光明。穿着补好的鞋，走在回家的路上，顿时一股暖流迅速传遍全身，温暖着我的心窝……

温暖高中作文

双手抱着膝，我把自己隐藏在一片阴影中，我在等她。

她悄然来了，一如以往。灰色的衣服模糊了她的脸，但话语依然冷漠：你又来寻我了，看来我已经是你心中的一部分。

我心中的孤独？我愕然，你是我最不愿承认的一面，因为你的存在，我被别人看作悲观主义者。你总是莫名其妙的出现，在我毫无防备的状态下刺痛我心底最柔软的一部分。只要你已出现，即使我正处在熙熙攘攘的闹市，我仍然只有一个人无助地哭泣。这种感觉，不独处时更为强烈。在我内心空白处的你，像水中的一滴墨水，扩散还是聚拢，我无法判断；又像晴空上的一片乌云，让我的心永远笼罩在阴暗中。

一个嘲讽的笑：你并不了解我。并不是只有悲观者的心中才有我，我活在每一个人的内心深处。你刚刚所讲的我，只是人们最常见时我的面貌。我常常以不同的面貌见你，只不过你没发现罢了。在你的人生道路上，我扮成失意、放弃、痛苦我是你最忠实的旅伴，即使面临死亡，我依然会与你一起走下去。

我摇摇头：可你终究不是温暖。你的美丽给我带来的只有残忍和无穷无尽的哀伤。

残忍、哀伤？那只是你的看法。我带给你的'应是一份世人皆浊我独清的心灵空白。陶潜选择了我，他便过上了采菊东篱下的生活，因为我他寻得了一份淡泊；李青莲选择了我，从此有了举杯邀明月的浪漫，因为我他寻得一份自傲。你寻求温暖，我并不会干涉你，你毕竟摆脱不了这滚滚红尘。但如果有一天，你连我都要寻，那才是真正的哀伤。

我若有所思，又追问：那你可知道温暖在哪里？

如果你想找到温暖，那你必须接受我。因为温暖是我唯一珍爱的花儿。她或许有些累了，声音中带着几分飘渺。

我变得更为诧异：温暖，你的花儿？这怎么可能！那你能否让我见它一眼，毕竟那是我毕生的追求。

她珍重地拿下手上的链子，递给了我。我不禁失声叫了出来：荆棘！它怎么可能是我所寻找的温暖？

这的确不是温暖，因为它还没有长大。她苍白地一笑，竟然将荆棘刺入心口。血从指间溢出，而在鲜血的浸润下，荆棘在一瞬间绽放。那是一朵多么娇艳的玫瑰，那份光彩是生来便让人膜拜的，我几乎看的失了神。

你想要得到温暖，就必须要用孤独的血使它绽放。惟有用血和泪浇灌的温暖才会永远暖透你的心。她的身影似乎有一丝朦胧。

我一时不知该说什么，只是本能地追问：那你会永远和我在一起吗？

听到我这句话，她的眼睛氤氲了几丝复杂，仿佛是释然，又含有几分笑意。我已经说过了，我是你最忠实的旅伴，你的一生我必将参与。我会永远陪着你，用不同的面貌来见你，希望你能认出我。

说完这几句话，她的身影逐渐模糊，直至消失。空荡荡的房间里似乎从来只有我一人。但我知道，在下一个转身，她还在原地等我，和她的花儿一起，温暖我。

温暖高中作文篇7

天空之所以湛蓝，是因为朵朵白云的衬托;大海之所以浩瀚，是因为滴滴水的凝聚;草原之所以辽阔，是因为根根小草的簇拥;夜空之所以耀眼，是因为一颗颗星星的闪烁;而生活之所以美好，却是因为--爱

平凡的人世间，总有那些爱的故事拨动我们心弦，让我们泪流满面。那些爱或如涓涓细流默默无言，或如熊熊烈火轰轰烈烈，它们驱走寒冷，让整个世界都变得温暖。

小时候，母亲经常给我讲过一个这样的故事∶一个风雨交加的夜晚，一个十一岁的小女孩在路上与她的父母走散了。女孩一个人孤零零地卷缩在空无一人的路旁，恐惧与无措徘徊在她的心间，脸上挂满了泪珠，雨水打湿了衣襟。此时的她，显得是那么无助，忽然，远处传来一阵走路声，引起了女孩的注意，她猛地抬起头，看到了一个青年。女孩的眼里闪现出了一种名为希望的光芒，她认为这个青年可以帮到自己，帮自己找到父母。女孩艰难的站了起来，跌跌撞撞地走到了青年面前。可还没有等女孩开口说一句话，青年看见女孩狼狈的样子，便一脸厌恶地将女孩推开，女孩脚步一个不稳，就摔倒在了地上，她抬起头望着青年渐行渐远的背影，无助的大哭起来。

不知过了多久，不远处又传来一阵脚步声，这次，女孩却没有抬起头，因为她认为没有人愿意帮助她。可她却没有发现，一位老奶奶正朝着自己这边走来。老奶奶看着正在哭泣的女孩轻轻地喊了一声∶“孩子，你怎么了?”女孩缓缓地抬起头，望着眼前这位面容慈祥的老奶奶，用沙哑的声音说：“我和爸爸妈妈走散了，我找不到他们了。”老奶奶抬头看了一眼下着细雨的天空，对女孩儿说：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家里，再找你的父母?”听到老奶奶的话，女孩似乎是安心了，转眼间，便晕了过去。老奶奶见状，连忙把自己的`外套脱下来，盖到了女孩身上。自己却穿着单薄的衣服，冒着雨，独自把女孩背回了家里，放到了床上。不经意间老奶奶碰到了女孩的额头，发现女孩的额头烫的和火炉一样。她看了一眼女孩湿漉漉的衣服，这才明白来，原来，女孩是因为在雨里待久了，发高烧了。想到女孩随时可能丧命的危险，老奶奶连外套也没有来得及再穿上，抱着女孩一路狂奔到了医院，要知道，那时候，外面的雨下的非常大。将女孩安顿好后，老奶奶又急忙拨打了110，向他们说明了情况，又与他们一起帮忙找女孩父母。这夜，老人为了一个素不相识的孩子，彻夜未眠。

第二天，女孩见到了自己的父母，却并没有见到昨天帮助自己的老奶奶，当女孩向父母问起时，父母却把女孩带到了医院，在医院的病房里，女孩见到了老奶奶，原来老人为了帮助自己劳累过度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶为了自家女儿付出了很多，事后拿出两千元感谢老奶奶，却被老奶奶拒绝了，老奶奶说：“我帮助这个孩子是应该的，并不是为了钱。”。

每当讲到这个故事，母亲总会红了眼眶，好像陷入了某种回忆，那时的我还小，不懂事，看到母亲这个样子，我总会拍着手笑起来：“妈妈哭了!妈妈哭了!”母亲总是摇摇头，长长的叹一口气，说：“孩子，你还小呢，不懂!”

一天，母亲又一次给我讲起了这个故事，这年，我十一岁，十一岁的我，已经有了独立思考的能力，懂得也多了。这次听完母亲讲的故事，看着母亲留下的眼泪，我没有笑，眼底，却涌出了一股名为感动的泪水，我被老奶奶的行为所打动了，她原本也可以与青年一样，无视这个女孩，可是她却主动向这个女孩伸出了援手，而且不图回报，为了帮孩子找到父母，她不顾自己，老奶奶的做法深深地感动了我。母亲看着这样的我，拉过我的手，缓缓的说：“孩子，对于一个为了帮助一个陌生人而不顾自己人，你，要学会感恩。”我抬起头，疑惑地望着母亲，显然，我并不明白母亲为什么这样说。

很久以后，我才知道，原来，故事中的那个小女孩儿，就是小时候的母亲。而那个故事，却是母亲一生中经历过的，最难忘的事情。

爱，可以感动人心，同样，这个世界也需要爱，只要人人献出一点爱，我们的世界将成为爱的天堂。

温暖高中作文篇8

杨柳携风吹细面，杏花带雨湿青衣。悬崖边上遍山野，如你笑颜暖心尖。

——题记

微凉十一月，微微湿润的雨季，一滴一滴的小雨像一颗又一颗小小的珍珠在天空中连成一条条珍珠条。无数的珍珠汇成一起形成了一道珠帘。小雨珠打在窗玻璃上他的四肢向周围伸展着，像一个个顽皮的小孩在嬉戏玩耍。展开在窗玻璃上的小雨珠又像一片片透明的花瓣，镶嵌在玻璃上。窗外是用雨伞堆成的油画，五颜六色却在我的心中荡起了水墨画的清新淡雅。

窗内，教室里空荡荡的就我一个人坐在窗边，望着窗边的人一个一个离开早了“我今天是要在教室里过夜了吗？”回头抽屉里却没有我想要的东西，抬头手机却黑乎乎地板着脸，怎么重启都没有半点反应。我趴在桌上，头落在手上。右手时不时来回旋转用手指拍拍节奏，又时不时转向门的方向，看走廊上有没有人经过。即使是挤一把伞也愿意呀！可是走廊上十分安静，安静得能听到我自己微弱的呼吸声。门口空荡荡的，没有我只盼着的那种声音，没有那个平常随处可见的那种身影。

许久，“哒……哒……”脚步声响起，我突然惊喜起来“咦！是谁来了？难道是来救我的吗？”脚步声渐渐靠近，我的心像弹簧上的小球碰“怦怦怦怦”跳个不停。“咔！”一声清晰的开灯声，伻我期待的心情落了地。“啊！你怎么还在教室里呀！"只见他的`脸上露出了惊讶的神情，眼睛瞪着像乒乓球一样大。“我……我……没有带伞手机也没电了……”我吞吞吐吐地说出答案，低着头，不肯看他，“那你跟我一起走吧！”我听到这句话时突然开心的起来，立马回答道：“好，谢谢你！”在她收拾完东西之后我就跟她一起踏上了回家的路。

一路上他不停的问我，“你有没有淋到雨呀？小心不要感冒了！”她的声音十分的温柔像冬日里的阳光温暖着我的心。可是当我抬头一看，她的衣服袖口早已被雨水打湿，她的后背书包上也满是雨珠。

不一会儿到了分岔路口，看我还没反应过来，她就将我的手托住，把伞递给了我，随即向左边跑去。我惊讶了，我的脸顿时涨得通红，心里十分惭愧。在雨水的浸湿下，更多的却是友情的温暖。我向她跑过去的方向喊了一声“谢谢！”她并没有回答而是回头露出一抹灿烂的微笑，那么美好，那么温暖。

寒风刺骨的无情，大雨纷飞的无语，回忆笑容的阳光，融化零下的孤单。我以后也要帮助更多的人！

温暖高中作文篇9

有人说，法律像游走的云彩。因为正义总是姗姗来迟，为什么邪恶总在正义的前面，于是让爱的呼喊变得如此廉价。我时常自己沉思着：谁能温暖我们的心？

经常听说有些人席卷国有资产几百亿美元在国外过着极度奢华的生活，我想善良的劳动人民对他是“无法原谅的”！

因为在中国还有饥饿的老人和儿童，还有拿不起医药费而被挡在医院门口生命垂危的妇女，还有每天工作十二个小时的童工，还有为了二十元钱一天工钱冒死在小煤窑中为黑心煤矿老板挖煤的农民。

谁能温暖这些善良的劳动人民的心，他们善良的甚至不知道“几百亿美元”是什么概念。

我有时会恐怖地揣测，我们中的一部分区域一部分人是不是已经丧失了为受难者分解困难的情感本性，是不是早已习惯了从受难者那里获取潜在的优越感和所谓肤浅的快乐？

有人戏谑：德国发明了一种叫做“集中营”的游戏；美国发明了“911”和“南北战争”的游戏；日本曾发明了一种“广岛长崎原子弹”的游戏；中国在发明“黑五类”游戏之后，又发明一种叫做“斗地主”的游戏。

这种戏谑完全是一种调侃，没有什么价值，但其言外之意却让我们深思良久。

就在意大利对一百年前受到侮辱的中国人进行国家道歉和赔偿时，我们的国人正在集体狂欢。

谁来温暖受到侮辱的国人的心？我不得不一次次呐喊。

怪不得赵本山的小品遭到美国人的批评，因为他所有的嚎头全都是残疾人、智障者和精神病患者。这让我不得不联想到国内所谓的小品相声、喜剧，又有几个不念念不忘地提及残疾人？

谁来温暖残疾人、智障者和精神病患者的心？

“温暖”，一个多么让人激动的词语，但面对当前的情势和环境，它显得有些微弱，有些渺小，那就让我们一起携起手来，披上鹰的羽翼，克服现实的.羁绊，去温暖需要温暖的国人的心！

作者怀着深沉的忧思之心，列举社会上存在的某些“现状”：饥饿的老人和儿童，被挡在医院门口的妇女，集体狂欢却不知反思历史、铭记历史的国人，以残疾人、智障者、和精神病患者为主题的文艺创作……这些现状，让我们深思，让我们看到冷漠与乏味！从中也看到作者对“温暖”的渴望。

“谁能温暖这些善良的劳动人民的心？”“谁来温暖受到侮辱的国人的心？”“谁来温暖残疾人、智障者、和精神病患者的心？”是文章的关键句子，这些句子既是叙述后的质询，又起到了连缀全篇、升华忧思之情的作用。结尾的呼唤，则表达了作者强烈的心声。

忧思的深重，思考问题的独特，语言的犀利，使这篇文章有着一种独特的震撼人心的力量。