标点的故事作文20

一天，标点符号在抽屉里争论谁的作用更大。

要是没有我，说话时都没法喘气！逗号涨红了脸。只有我能让句子更生动！叹号尖声尖气地说。要是没有我，句子都平淡无奇。破折号火急火燎地喊道。你们说得都不对！要是没有我，问号喊道，并喘了口气，要是没有我，都没法提问题！不对，不对！要是没有我，那写文章的人都要累死了！省略号叫嚷着。只有句号一直沉默不语。等大家稍有安静，她才说：别吵了！大家的作用都很大，缺一不可！话音刚落，其他标点符号就七嘴八舌对他群起攻击：就你最能！你有什么本事？你是想借机抬高自己吧？简直不想和你一起生活。起初，句号还在为自己辩护：不是，不是这样的但后来句号不得不停止说话，其他标点符号们嘟着嘴拂袖而去，只有句号坚守自己岗位。

她们去了一所偏僻高中。那时，同学们正在上自习，突然破折号瞠目结舌把其他标点符号叫过来：你们看！他指着一位正在读信的女孩。这是一位妈妈写给女儿的安慰信，信上写道：娘的生活好痛苦一点儿没有粮食多病少挣了很多钱。但女孩却泪流满面。看着伤心难过的女学生，逗号痛心地说道：句号说得很对，我们每一个人都很重要，缺一不可。我们应该马上回去！其他标点随声附和。当她们匆忙回到抽屉、各就各位的时，那封信上刹那间多出4个标点符号：娘的`生活好，痛苦一点儿没有，粮食多，病少，挣了很多钱。女学生也瞬间停止了哭泣，转涕为笑了。

她们低着头惭愧地对句号说：我们真的错了！句号拉着她们的手微笑道：我也不应该在你们出走时听之任之。我们都有各自的本领，团结一心，齐心合作才是最重要的。

标点的故事作文篇2

每一个人都有自己的人生标点，我当然也不例外，可是，我人生的标点是什么呢？

我常常想，我人生的标点是什么呢？

夜晚，我在灯下写作业，写着写着，许多难写的`题目只有一会儿的功夫就一道一道的困扰着我，这题简便方法怎么算，这题应用题怎么写，这个英语怎么读……哎呀！真是把我围得团团转，这时，我便打起注意力来去问妈妈，妈妈帮我解决各个难题有一道一道的讲解，使我学会了更多的知识，让我以后再碰到类似的题目时，不再烦恼。

在上课时，老师让同学们提出一些问题，然后老师一一指点，把一个个问题一一破解，让我学到了学习的方法，在学习旅途上更进一步。

在平时，我问爸爸妈妈他们小时候的生活，和过去的往事，在这时，爸爸妈妈让我学了许多道理，让我适应了这个“大集体”（社会），令我感到又多么幸福，也是让我更加得懂事了。

对，我人生的标点是―问号。问号让我明白了许多是是非非，让我有了许多的见识，问号鼓舞着我在各方面都更上一层楼，也是它让我长大了许多，虽然她只是一个小小的标点，但是，它却成为了我人生的一步，人生的伙伴。

标点的`故事作文篇3

叽叽喳喳的声音从哪里来？哦，原来是文字爷爷家里的标点宝宝们在吵架。

句号首先发言：“在文章里我能让一段话结束，我的贡献最大。”逗号与顿号不服气了：“在文章里我们用的最多，没有我们文章就会像长面条儿一样，所以我们的贡献最大。”

这时感叹号不服气了，他和问号一起说：“一篇文章没有我们岂不太枯淡无味了吗？”破折号本来不想参加吵架，可他一看这气场，也理直气壮的讲：“如果没有我大家能懂文章的意思吗？还不是由我来解释！”

“高冷女神”与“优雅女神”省略号和分号也开始了发言：“如果没有我增添的神秘感，人们会续写下面的内容吗？会思考吗？”

“文章中有排比句有我才高雅，不然就太生硬了！”

一直默默无闻的'冒号也不乐意了，也说到：“我是对话的开头，没有我怎么会有对话？”双胞胎前后引号说道：“我们表示特殊说明，我们也可以组成对话！”

标点宝宝们，你一言我一语的炸开了锅，争吵着。这时门开了，蚊子爷爷回来了，笑眯眯的对标点们说：“好孩子们，你们都是文章的音符，你们每个人都很重要啊！”标点们听了这句话都脸红的低下了头。

标点的故事作文篇4

单引号最近一直愤愤不平，走路都气哼哼的，这是怎么了。原来，它又开始生气自己老是被双引号管。

可不么，双引号走到哪里单引号就跟到哪里，如同一个跟屁虫一样，有时候还不能出面。单引号心里想着：“哼，可恶的双引号，对我的管束这么严。让我跟班也就罢了，好多时候还都不让我登台，导致我被好多人冷落，有人竟然不知我的大名！”结果，单引号头发都气的立了起来，真是气炸连肝肺，咬碎口中牙。这天，当双引号得意洋洋，哼着歌、跳着舞回来，满脸得意地说：“太棒了，今天一位作家又多次用到了我！可惜你，就不能登台了。”单引号听了，忍无可忍，它决定——远走高飞。

经过几天的密谋，单引号打点好行囊路引，就准备离家出走了，正逢到双引号归家。“看它那模样，不知道哪位作家又用到它了。”单引号两眼圆睁，心下一横，凭借着多年的武学，一个鹞子翻身跳出窗外，顿时无影无踪。走了一天一夜，单引号心里还想着：“天下这么大，自有用我处，难道我离了你双引号就活不成？”

可是，让单引号大吃一惊的是，竟然真的没有人肯和他搭档。它找到了自己的远房亲戚——逗号，想让逗号和它做伴。逗号一听，想了半天，才有些抱歉地说：“那个，那个，大哥啊，我也是没办法。我一向不和单引号合作的，如果我和你合作，就写不出文章来了。”单引号一听，叹了口气，又去找经常和双引号搭档的句号。

句号一开门，见到是单引号，寒暄了几句，也委婉地拒绝了。还有问号、感叹号、顿号……大家都不肯和单引号合作。单引号弄不懂为什么，它原本打算给双引号一个下马威，让它知道自己也是可以脱离双引号的。可结果，怎么这么奇怪，单引号眉头紧锁：“难道大家都嫌我不认真、不负责，还是觉得我丑？”

标点家族中的长者——省略号看出了单引号的心事，于是咳了两声，清清嗓音，庄重地说话了：“单引号啊，凡事要以大局为重。我们的.任务，就是配合文字兄弟们写出一篇句子明白的好文章，所以不能够乱组合的。你只能在双引号中间使用，这是不可改变的。孩子，回去吧。”单引号听了，还是有点犹豫。

这时候，省略号又对单引号说：“你知道么，自从你不见了踪影，和你搭档的双引号多着急啊。已经和我们标点家族几乎所有人都说了这件事情，希望我们来帮忙寻找你。它也说了，它有些自大，今后一定要改正。”单引号一听，心头就一酸，它心说：“还是双引号好啊。”于是，单引号即刻启程，辞别了省略号后，不分昼夜，回到了家中。

从此，单引号和双引号和睦相处，又写出了不少精彩的文章。不过，标点家族的故事还没完呢，大家想看，就继续跟我走吧。

标点的故事作文篇5

在一个夜深人静的夜晚，我早早地进入了梦乡。正当我做着美梦的时候，我听到了细小的争吵声，那声音越来越大把我给吵醒了，我心想：是谁大半夜不睡觉吵架，吵架也就算了，还把别人给吵醒了。我既好奇，又生气，决定看看到底是谁在吵架。我轻轻地下了床，踮起脚尖轻手轻脚地往声音的来源处走去。走到那里，我大吃一惊，那声音竟然是从我的书包里传来的！我打开书包一看，原来是我日记本里的标点符号在吵架呀！

所有的标点符号都涨红了脸，这时候说话的是逗号，他长得可真奇怪，像个小科蚪，他说：“小主人最喜欢我了，你看看那些日记里，哪篇没有我的身影，而且没有我，句子就不能停顿了，读句子的人就会读得累死！”句号听了逗号的`话，非常不服气，他挺了挺大肚子，骄傲地说：“你虽然是小主人用得最多的，但是如果没有我句号，句子就没有结束了，小主人就会没完没了地写下去。难道你的功劳还比我大？”听了逗号和句号的话，感叹号火冒三丈，像风一样跑了出来，暴跳如雷地指着句号说：“只有你才能代表一句话的结束？我同样也能！而且我还能代表人类的四种表情：喜、怒、哀、乐！如果没有我，大作家和小主人就没法表示强烈的感情了！”听了句号、逗号和感叹号的话，问号不紧不慢地走了出来说：“你们都比不上我，如果没有我，句子就没有疑问了，小主人就没有回答了，就不能进步了！所以我的功劳是最大的！”

听了他们的话，所有的标点符号都跑了出来，你一言，我一语吵个不停，我实在受不了了，大声说道：“别吵了，别吵了！”标点符号们都停下来，看着我，我又说道：“老师说过，每个标点符号都有自己的优点，少了你们当中的每一个都不行，你们应该团结！”听了我的话，他们的脸慢慢地变红了，若有所思地点点头，齐声说：“小主人说得对，我们都是好伙伴，要好好相处，团结在一起！”

标点的故事作文2篇6

一个阳光明媚的早晨，字典公公里的标点符号们展开了一场激烈纷争。

首先，逗号大摇大摆地走了出来，得意洋洋地向标点符号们介绍：“我是逗号，一句话没说完就用我，我的`本领是最大的。”省略号生气了，一下子跳出来说：“我的本领才是最大的，要是还有许多字要写，但是纸不够了，就可以用我，我们人也多，你们能打过我吗？”你以为只有你了不起吗？一句话说完就的用我，没有我，一句话都说不完。听了他们的谈话，问号也走了出来，粗声粗气的说，我的形状像个耳朵，爱听别人说话，就爱提问题，我的本领才最大。

感叹号不想让他们再这样继续争吵下去，便去找字典公公帮忙，字典公公来了说，“别吵了，别吵了，你们每个人都有自己的优点。”标点符号听力，一个个都羞愧的低下了头。

通过这个故事，我知道了，每个人都有优点，也有缺点，我们要学习别人的优点，改正自己的缺点。

标点的故事作文1篇7

一天晚上，我睡得正香，这时，听到书包里传来了一阵吵闹，我睁开朦胧的眼睛，穿上鞋子，来到客厅一看，作文本忘记放进书包了，只听从作文本中传来了声音，我仔细听着，有趣极了。

只见逗号蹭蹭跳跳地走了出来：“你们看我多可爱，活像一只小蝌蚪，看你们一个个长的怪模怪样的，而且我可以表示话没有说完，”句号先生绅士地走出来说：“我圆滚滚的，圆头圆脑圆肚皮，你还好意思说你的作用大，要是一用你啊，一句说写都写不完，还好有了我这样一个活神仙克制你，要不然小主人得累成什么样！”感叹号叹了口气说到：“你们俩呀！都不行，要是一篇作文只用你们俩，就会没有情趣，很单调。所以，还是我最牛，我可以让主人的感情丰富起来。”这时，问好也反抗了：“还是我最厉害，看我的样子就知道，我是一位知道渊博的人，再说了文章中要是没有我，就没有了疑问，没有了疑问就没有了结果，所以还是我厉害。”一直不出声的'引号也发话了：“你们几个算什么，我才是王者，逗号只是一个小蝌蚪，我可是四个小蝌蚪呢！逗号还得叫我一声大哥，我还可以引用一些名言警句。”它们争执不休，这些声音被省略号听到后，省略号语重心长的说：“我们大家都在符号王国生活着，来到这里，就是为了让小主人学习进步，不是吗？所以我们要团结。”听了省略号的话这些符号都低下了头。

从此以后，这些符号再也没有争吵过，而是团结一心，为小主人服务，让小主人成为祖国的栋梁之材，对祖国做巨大贡献。

标点的故事作文篇8

女儿写起作文来不太重视标点符号，总觉得那是小事一桩。今天正好老师布置让查找关于标点符号的`故事,呵呵,正好借此机会敲打敲打小家伙。

“宝贝，妈妈给讲个故事。”“好呀，来啦！”一听讲故事，女儿来劲了。

“明朝有个才子，有一次外出访友，正是黄梅季节，连下了几天雨，他只好住在朋友家里。几天过去了，朋友看他毫无回家之意，于是就在客厅写了一张字条：‘下雨天留客天留我不留‘。”

讲到这儿，我把这几个字写了下来，然后问女儿：“你知道这是什么意思吗？”

“是‘下雨天留客，天留我不留’。”小家伙慢慢地读着，然后抬起头来说,“意思就是老天爷留你，但是我不想留你。他想撵朋友走呢。”

“不错，宝贝。可那个客人见主人这样让他难堪，很生气，他见主人没加标点符号，便拿起笔加上标点符号。”说着，我在字条上加上了标点符号，然后递给小家伙看。

女儿接过字条一看，读道：“下雨天，留客天，留我不？留！哎呀，妈妈，你这一加标点，意思全反啦！”

“是啊，同样一句话，就因为标点加的位置不同，意思竟然完全相反。标点符号是不是很重要呢？”

“是很重要，妈妈。”小家伙点点头，深有感悟的说。

写文章离不开用标点符号，这是人人皆知的必要程序，但往往就有人懒用或是忘记用。这些文章出来后如果是自己看或自己读，也许出不了多少问题，但如果是要给别人看别人读，其结果往往就贻笑大方了。

标点的故事作文1篇9

小明老用错标点，这可让标点们大发雷霆，这天晚上，小明把作文本放在了书桌上，去看电视了。

这时，小明作文本里的标点们都跳了出来，因为小明老用错标点，所以标点们准备让小明受到教育，不再用错标点，于是，他们就讨论了起来，过了一会儿，他们就跑到了小明面前，开起了“百家讲坛”。句号先上来说：“我表示陈述完了之后的停顿，句子不论长短，我都用在全句末了”。“让我来说”。问号冲到了最前面，“我表示疑问句完了之后的停顿。句子不论长短，我都用在全句末了，或有些疑问句，表示疑问的词在前半句，我也用在句子最后了”。“我是表表示感叹句完了之后的停顿。句子不论长短，感叹号都用在全句末了。”感叹号迫不及待地说。逗号又说了：“我表示句子里一般性的停顿，用在说话需要换一口气的地方，或者结构上需要停顿的`地方”。“我来吧！”顿号拍着胸脯说，“我表示句子里比较小的停顿，一般用在并列的词语之间或表示序次语之后的停顿”。“我表示提示正文，或者表示总结上文”。冒号瞪着两个小眼睛说。听了这么多，小明还是不听，所以标点们的第一计失败了。

但标点们还是不放弃，继续使用第二计——“以其人之道还之其人之身”。第二天，标点寄给了小明一封没有标点的信，小明读得口吐白沫上气不接下气，才知道自己错了。

他真诚地向标点们认错：“对不起，标点们，我不应该乱用你们，我应该合理的运用标点啊”！

标点的故事作文2篇10

逗号来到句号家玩，逗号说：“你看我像一只小蝌蚪多活泼呀！”

句号说：“那算什么，我可像泡泡一样圆呢！”

逗号说：“泡泡会爆开，那你的身体就爆开了，哈哈哈哈！”

句号一听，生气地说：“蝌蚪长大了就变成青蛙了，那该多丑啊！”

逗号生气地走了，它到问号家里玩。逗号和问号在玩的时候，句号也来找问号玩。句号看见逗号，逗号也看见了句号，它们又吵了起来。

问号拦住了它们说：“你们怎么吵起来了？”

“因为它说我的身体爆开了。”“它说我是丑青蛙。”问号说：“你们如果再这样吵下去的话，有些事会因为你们不团结而失败的'！”

逗号和句号听了都跟对方说：“对不起。”最后，它们和好了。

它们还找了感叹号、分号、双引号一起玩。

标点的故事作文篇11

一天，标点家庭开始投诉了，投诉什么呢？我们来问一下句号哥哥，句号哥哥说：“最近小主人有事经常找错人，如：明明应该让我（句号）去，小主人却喊逗号弟弟去，让逗号弟弟跑过来跑过去，累死人了！可我闲在家里没事干。还有，明明应让顿号去，却偏偏喊成分号；明明应让书名号去，却偏偏喊成括号去……。”最后，句号说：“主人经常喊错人，是因为小主人不会用标点，所以，我一定要和兄弟姐妹们一起给小主人上一堂标点课！”

晚上，小主人回到房间，发现标点们特意打扮了一番，感叹号说：“现在开始标点讲坛！”（掌声一片）。句号说：“一句话说完一个苹果来结束。”逗号说：“一句话中，一个蝌蚪来停顿。”问号说：“有疑问，耳朵下面来打听。”感叹号说：“有感叹，一根木棍戴耳环。”书名号说：“无论书名和报纸，四个硬角来表明。”上引号和下引说：“双胞胎来别搞混，说话、引用四条小鱼上下游！”……

小主人听了很不当回事，说道：“你们真是太多事，哪有那么多的讲究！”结果在期中考试时作文被扣了4分，仔细一看，都是标点用错惹的祸！小主人现在终于知道了，小小标点有学问，一个用错意思变。

这个故事告诉我们：不能乱用标点符号。

标点的故事作文篇12

我要我的自我！自我有自我的性格，现在我用标点表我性格。

多愁善感时（破折号）

我这个人十分喜欢幻想，也许是因为我懂得了太多深奥的道理，我有一个又一个的理由能够把别人说服掉，不仅如此，我也可把别一句简简单单的事翻译成很那个那个意思就是很深奥的。翻译就是解释说明，解释说明就是破折号啦！0因此，我经常得罪人。许多同学都说我太多愁善感了。这是我的一面-多愁善感（破折号）！

真情流露时（省略号）

我这个人也十分容易动感情，不管是看电视，电影,只要是感人的，我都能哭个“桃花潭水深千尺“，很厉害吧！你看，哭的时候当然是省略号啦！因为眼泪成诗嘛！那一滩滩的眼泪不就是见证嘛！

搞笑顽皮时（逗号）

本人除了容易动感情之外，搞笑也是我的'一大特长哦！你哭的时候只要找到我了，那你不笑也得把你“逗“笑了，“逗“可是我的一大丰功伟绩哦！不信你先哭给我看，然后你就……

……

本人除了这么多的特点之外，还有许多的好玩故事，下次有机会，你来看看吧！

标点的故事作文篇13

今天下午，标点符号在草地上进行了一场比武大会。它们决定选出本领最好的一个标点符号。

第一位出场的是老人家字典公公，他是标点符号的大裁判。他上场以后宣布比赛开始。紧接着就是我们的比武选手逗号，它像小蝌蚪一样的游到了比赛场上，样子非常冷漠，有一条长长的`尾巴，像一只小蝌蚪，它说：“我的功劳最大，要不是我，句子就会变成一条长长的面条。”随后感叹号出场了，它滚动着自己的轮子，飞快地跑上了比武场。它非常高傲，非常骄傲地说：“你们这些小不点有我的作用大吗？要是没有我这话都没有感情。”帅气的问号拿着随身带的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了战场，非常冷漠地说：“没有我，这篇文章就不能发出疑问。”省略号也带着自己的分身走上了战场说：“在句子里，我可以表示很多东西。”冒号也不甘示弱的走上了战场，严肃地说：“没有我，就不能说话。”

最后作为裁判的字典公公，看着它们争吵不休，于是用洪亮的声音说道：“孩子们，你们都是最好的标点符号，你们的本领都很棒，我们不能拿自己的优点去比别人的缺点，要互相学习，互相合作才行呀。”标点符号们都觉得字典公公说得对。

标点的故事作文篇14

有一个小男孩，作文因为标点符号用得适合又恰当而被表扬，而这次被表扬却引发了一次争吵。

首先，引起争吵的是逗号。它说：“我小巧玲珑，就像一只小蝌蚪，难道我的本领还不大吗？”

这时，句号发话了：“我像一个好玩的推推球，在文章里一会儿上去，一会儿下去，还时不时地亲吻一句号的尾巴，我才最大！”

问号再也按捺不住了，它说：“我就像一个大耳朵，也像一个大钩子，把所有问题都钩上来，虚心听别人的'解答；我还像个推士机，把所有错的答案都给推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”

顿号、感叹号、冒号、单引号、双引号、破折号都发话了。都说自己的本领才是最大、最好的。这时，感叹号说：“我们一起去找书名号爷爷来给讲讲理。”

到了书名号爷爷的家，感叹号把事情的来龙去脉都告诉了书名号爷爷。书名号爷爷若有所思地说：“孩子们呀，为什么非要争个高低呢？其实只有你们一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你们不团结的话，带给小主人的才是真正的麻烦，谁也没有用！”

这时，标点符号都惭愧地低下了头。

标点的故事作文2篇15

作文课上，老师表扬嘟嘟熊的作文很生动，可是，标点用得不好，要加强。嘟嘟熊头一拐心想：“哼，我作文写得这么好，要啥标点。”作业本里的标点们想给嘟嘟熊一次教训，准备今晚开始教训嘟嘟熊一下。

放学了，嘟嘟熊又写作业了，标点们心痒痒的等待着夜晚的到来。

晚上了，标点们开始行动了。感叹号从没当过老大，于是，飞快的站在了开头。句号老是让句子结束，都不耐烦了，就慢吞吞的回家睡觉了。这时逗号迫不及待的说“嘿嘿，句号不干了，我来干。”一下子，整篇文章结尾都是逗号。引号着急地说“你们都换位了，我到哪里呀？算了，我和省略号换位吧。”省略号一脸茫然的说“你跟我抢位子，我到哪呀！干脆我跟顿号换一下，它跟引号换一下吧。”就这样标点们换了位子，把文章搞得不成样。

第二天，老师在教室里对嘟嘟熊生气的打吼道“你这是什么文章，乱七八糟的。你给我重写一篇去。”嘟嘟熊惭愧的'说道“我知道错了，原来标点有很大的用处。”