英语的日记1300字篇1

在我记忆的银河中，由于多耀眼的星星，就像我所发生过的事情一样，数也数不清。现在，我挑一颗最耀眼的星星，来讲一讲。

那是六年前的一天，那天，妈妈带着心里忐忑不安的我来到了一个教室门前。我好奇的问妈妈：“妈妈，这就是你说的英语班吗?”妈妈微笑着并点了点头。我知道，这微笑里蕴含着望女成凤的心情。这时，从教室走出了一位年轻漂亮的女老师，我心里想这会不会是教我英语的老师呀?我猜对了，这就是我的英语老师。老师把我拉进了教室，并对同学们说：“这是我们新来的同学。”看着这一张张陌生的面孔我不禁紧张起来老师好像看出了我的心思并对我说：“没事，习惯就好”。听着老师的话，我心里放松了。第一节课我们学习了26个英文字母。我回到家后马上把它读熟并背熟了。我骄傲的对妈妈说：“英语其实很简单吗!”我满以为会得到妈妈的表扬，可谁知道，妈妈却把我拉到电脑旁，搜出了一个英语对话的视频，我听着听着就傻眼了，我一句也听不懂。我惭愧的对妈妈说：“妈妈，我错了，我不该骄傲，我要用心学习英语。”妈妈笑着点了点头。

通过这件事，我明白了学无止境，我们不要骄傲，要知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

英语的日记1300字关于去买年货作文篇2

前几天，妈妈和婆婆带我去花卉市场看花，花卉市场可真大，有许多展厅，展厅里有各种各样的花朵，黄的，红的，蓝的，五颜六色，很是吸引我的目光。

朝着展厅里远远望去，各种各样的花展现在你的眼前，有的挺直着腰板，好像在等候你的到来;有的就像舞娘一样摇摆着舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的脸一样红彤彤的可爱极了;还有的花全开了，粉粉的"，美丽极了。

我边走边欣赏美丽的花朵，忽然看见很奇怪的树，它的树干上全是黄色的果子，特别像芒果。它黄黄的大大的，身体还是椭圆型的。这种果子一个接着一个的结在树上，就像一个一个排队做游戏一样非常有趣。后来我才知道这种果子叫发财果。为什么叫发财果呢，我想，一定是起名字的人想在新的一年里，希望大家的财运像这个果子一样，一个排着一个的到来。

走着走着，有一株紫色中带着黄色的小花吸引了我，这朵花叫报春花，代表的是春天要来到来的意思。它有三种颜色，黄色，红色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一样，美丽极了。但是它的生命只有3个月，我感到非常惋惜。但是我觉得，报春花的生命就像春天一样盎然生机，虽然没有太多人记得但是依然在顽强的生存。

仙人球虽然全身是刺但是我觉得它非常的可爱，非常的q，感觉就像一个绿色的软糖一样，若不是她有刺我还真想一口咬下去。

还有许多不知名的小花也在真气斗艳的开放着，他们展现着他们自己的风采。

在回来的途中，我觉得我还没有离开花卉，那种热闹，那种花的繁多，我感觉这世界上的未知的东西这么多，我了解的实在太少了，我以后一定要多实践，这样我就可以了解更多的知识。

英语的日记1300字篇3

“英语嘉年华”，看到这个词语，大家一定多少有点奇怪吧，其实，英语嘉年华是我们学校组织的一次英语活动，好像“英语角”。在这个活动中，有好玩的游戏，好吃的食品，还有可能得到精美的小礼品。参加这个活动，要读一段英语短文才能进入活动现场，并且在整个活动中必须说英语。

当我和同伴们费了九牛二虎之力读完一篇英语短文，才得以进入中西结合餐厅，本以为可以安心享用美食了，却因为餐厅菜谱上的单词不会说，说了几句汉语，被“服务员”下了“逐客令”，离开餐厅时，有人阴阳怪气的说：“我们是中国人，难道还不让说中国话？”话虽这样说，我们也只能看不能吃，恋恋不舍地离开了餐厅。看来真的要增加词汇量了呀！

如果说我印象最深刻的是中西结合餐厅，那么最有趣的就是猜谜语了。

谜语的短文倒是很简单，可是当我们开始猜谜语时都傻了眼，上面的单词、句子很多都不认识，翻来覆去，找了一张我大部分能翻译出来的，可谁知其中最重要的单词不会翻译，只能再选一个了。这次，我一个个认真地选，哇！终于看到了一个我会的―――Ｔhisisaanimal，hasabigandblackglass。（这是一只动物，戴一付大大的黑黑的眼镜）。我的脑海里一下出现了大熊猫那憨态可掬的神态―――ｐａｎｄａ。我猜对了，获得一枚小印章，可以换取小礼物了呢。

这次的“英语嘉年华”活动让我们学会了有自信地开口说英语，让我们在欢乐中学习，我爱“英语嘉年华”。

英语的日记1300字篇4

我印象中，有许多老师关心过我，教育过我，但使我记忆中最深刻的是我的英语老师——刘老师。她既是我们一到四年级的英语老师，也是我们在外面学习的老师。

刘老师圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，乌黑发亮的头发，我一看就知道她是一个很有学问的人。她博古通今，满腹经纶，上知天文，下知地理，有许多老师都羡慕她有很多学问。

记得有一次，我英语默写没默好，心里很伤心总是闷闷不乐。“叮铃铃”，课间十分钟很快过了，我一直垂着头正准备趴下。突然，我的眼光与刘老师的目光相碰，她好像看出了我的心思，睁大了眼睛望了我一下，好像在用慈祥的目光在对我说“别灰心，加把劲！你这次默不好，不是代表永远默不好”。顿时，我感到一股股暖流流遍浑身上下。

记得还有一次，刘老师生病了。第二天，我们想她不会来了。谁知道当上课铃打响了，刘老师像往常一样满面笑容地走进教室。上课时，刘老师用沙哑的声音给我们讲课。在上完课后就去挂水了，一连几天都这样。

啊，老师，我敬爱的老师，您像慈母一样，用爱把我们从无知的儿童带到四年级；您像红烛一样，点燃自己，照亮我们……这就是我的英语老师——刘老师，您是天下最好的老师。

英语的日记1300字篇5

今天，姐姐来到了我家帮我辅导英语。

这是姐姐去青阳回来后的第一堂英语课。在此之前，姐姐布置了好几篇课文，希望我在寒假里多读读。可是，我总觉得时间还很多，姐姐布置给我的课文，我几乎不熟练。等姐姐读完后，我的心就砰砰直跳，像一只不安分的兔子，本来就不熟练了，这下就读得更离谱了。

姐姐摸了摸我的头，不满意地说：“这次怎么上次读得差呀？我记得你上次读得不错呀。”她稍停一会儿，又说：“学英语要用心啊。”

我还没来得及点头，爸爸就先生气，他非要我在姐姐面前，说一说到底喜不喜欢英语。我小声嘟囔着说：“有一点不喜欢。”姐姐听了问道：“你那一点点不喜欢，是因为学英语不容易，对吗？”我点点头，姐姐语重心长地说：“只要你相信自己有实力，就一定会学会。可是，学英语不是件容易的事情，要下功夫啊。长大后，你肯定会遇到更大的困难，要是你连这点恒心都没有，长大要如何面对更大的困难呢？”是呀，凡是都不只靠喜欢而下功夫，那样是不能取得成功的。

学英语使我明白：成功是由百分之一的灵感与百分之九十九的汗水取得的！

……

英语的日记1300字篇6

下学期我们就开始有英语课了,妈妈想为我选报一个英语班,今天下午四点,新英格兰学校打来电话让我们过去试听,我妈妈带着我就赶过去了。

到那里后,在报名老师带领下我们到教室找座位。

教我们英语的老师自我介绍她姓贾，但不是"假老师，是真老师"贾老师的话一开始就把我们逗乐了。她有一张圆圆的脸,短头发,个子也不高,但看起来很和蔼,对我们非常亲切。贾老师先教我们学了几句英语问话，"你好"、“你叫什么名字?”“再见”，接着又教我们学习了几个英语单词的发音，如“熊猫”、“老鼠”、“铅笔”然后就开始带着我们一起做游戏。

游戏的规则是：老师读单词发音大时，我们必须小声说，老师小声说时，我们就要大声说，老师讲她要看看我们是不是真会说了,也想检验我们的反应能力。没一会儿大家就晕了，很多人都说错了。我也失误了一次，当老师大声说时，我不由自主也跟着大声说了，同学们都笑了。老师还让同学们互相用她刚教的英语打招呼和说再见。这样，不知不觉就到了下课时间。

最后，老师发给我们两本英语书和三盒磁带。

我打开书的第一面，有个(看谁的笑脸多)，是什么意思呢?就是当我们回答对一个问题时，如果老师的手形是一，就是表示我们可以在(看谁的笑脸多)中画A中的一笔，A是三画，对一次，只能画一笔，对三次就写成了A，老师就奖励一个笑脸。这堂课我画的A是七个，就得了七个笑脸。

才上了一堂课，我已经喜欢上了英语课和这位有趣的英语老师。

英语的日记1300字篇7

内容：确定翻译文本(选材原因、文体特点)

在上周老师的讲话中，我了解到实际中的翻译项目一般都是规定在有限的时间内，由一个翻译工作坊(工作组)共同完成。分工完成后的译稿还需由一名负责人润色，这样可以达到风格的一致性，而且术语会更丰富一些。遵照老师的建议，我们班的同学几乎都已经分好小组。我们小组也不例外，已经准备好模拟真正的翻译工作坊，全力以赴，争取顺利完成实习。

首先，我们小组要做的第一件事就是要确定翻译文本。经过了一番小讨论和一段小插曲后，我们决定选择《MediaNow》作为英翻中的内容，《商务礼仪》作为中翻英的材料。今天我们在图书馆查阅资料的时候，发现

可以翻译的东西很多，其实这些都可以作为我们平时自学的材料。根据规定，无论是中翻英、还是英翻中，内容材料必须保证Native，拿到《MediaNow》这本书的时候，我们四个人对此都很感兴趣。我们渴望多了解一些关于媒体新闻、文化与技术的信息，而且我们发现这本由清华大学出版社于20xx年出版的书很与时俱进，内容丰富，涵盖面广，有实景、照片、图表。最终，我们小组决定翻译“全球媒介”章节，我们觉得话语很客观，内容新颖，也有我们想了解的信息和不认识的术语，通过查阅我们一定都能有所收获。我想，经过这次翻译我们一定能更深刻、更用心的了解西方文化。

汉译英的材料是《商务礼仪》。我们小组一致认为，今后走向社会所面临问题的第一大问题就是商务场合所必

备的社交礼仪和行为规范。这在商务成长路上不可忽视，将我们想了解的知识翻译成英文，对我们学懂商务礼仪和提高翻译能力都是有利的。