传递快乐作文篇1

“传递爱，接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话？

传递爱能够接力未来，但人们传递爱，奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么，传递爱，接力未来与收获快乐又有何种联系？

所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，此谚语能够推断出这样一个结论：得到教训能够获得经验而得到快乐，你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后，他得到了快乐，那么他见到另一个人再次有困难时，他还会去帮助。

就拿我认识的一个朋友说吧，过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座，得到全体人的赞扬后，他便从此乐于帮助别人。

所谓“送人玫瑰，手有余香。”留着手中的一把玫瑰，只能独享，送走玫瑰，你和他人都能够享受这花香，并且你还能收获到一份快乐。

也许有一天，你可能收到一束玫瑰，仔细看看，这就是你当时送人的那一束，不必惊奇。你的行为促进了别人，让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐？而你再次快乐的同时你再看看这个社会，它变得更加美好，人与人的关系更加和谐。

传递爱，收获快乐，接力未来。在我的理解中这三者有密切关系，它们相互促进。

朋友们！请向你周围需要帮助的人伸出你的双手，奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽，将因爱而和谐。

关爱别人，当你在困境之中你也会受到别人的关爱，奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中，奉献出来它将闪耀夺目的光辉，并让你获取快乐。

让我们携手传递爱，收获快乐，接力未来，构建美好的新社会吧！

传递快乐作文

悠扬的乐曲在唱出我内心的欢乐；美丽的图画展示出那内心的喜悦；轻快的舞蹈在舞出此时的愉快。

一首乐曲从屋内传来，是钢琴的声音，那衔接之快是我所不及的，而那曲中的喜悦的感受也是我无法奏出的。声音的音色渐渐高涨，到达了曲子的高潮，轻快的乐章流淌出来，使我沉浸其中，这时耳边的声音戛然而止。她的课程结束了，到我了，而同一首乐曲，我指尖下流出的声音竟如此的不堪入耳，时断时续的乐章扰乱了心绪，乐曲仿佛一个人缺少了灵魂。直到我已练习一年，终于找到了曲子的精华所在，一种快乐从乐曲中泻出，而身旁的妈妈也感到了曲中的欢乐与欣喜。

我其实是一个不懂得坚持的人，从小到大我学过舞蹈、书法、绘画、电子琴、音乐素养、跆拳道……好像除了琴以外其他的都没有超过20节课的，而学过的这些，成为了一种随意的休闲工具，比如绘画和舞蹈。

我喜欢一个优美的弧度从笔尖划出，喜欢那斑斓的色彩，更喜欢那线条构成的精美的图案。而我到现在也没有画出生命的那种神韵。我曾画过数张有关荷花的图画，总爱在电脑上搜索这样的画，那种体现在画中的自信从电脑屏幕中流过进入眼中，那是一种快乐。

新年的联欢晚会从举办刚开始时到现在从未少过舞蹈，民族舞、现代舞、古典舞都有，每一个舞曲都彰显着快乐，每一个舞曲都舞着中华的独特；每一个舞姿都是一幅幅唯美的画面，那些舞蹈将快乐传递出来。

当再一次弹起那首曲子，再看一次那副幅图画，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快乐传递了出来。

传递快乐作文篇3

嘴角轻轻的向上扬，酒窝微微向内陷，眼睛形成一个小月亮！啊！这就是一个微笑，一个传递快乐的微笑！只需一个完美的微笑，快乐就得到了永恒的传递！

快乐是什么，只不过是一种内心的满足与希望。这种满足与希望让人的内心的情感上升、充值，从而达到传递的效果！传递、让快乐更加饱满，历久弥香！

”啊！今天真快乐！真是美好的一天！“我冲妈妈甜甜的微微一笑！“傻丫头，心真好！’妈妈笑着亲了一下我的耳根！啊！一种暖流的侵入成就了美好的一天！我知道这一天是充满希望的一天！

清脆悦耳的铃声响起，老师买带微笑的走入课堂，望着下面一个个欲欲求知的我们！于是便讲起了第一堂课！面带着微笑，银铃的声音悦耳、动听！向我们诠释了美好的一天！啊！快乐也在无声无息间得到了传递！生活也在无声无息间充满着希望！

有快乐才会有希望，希望使用快乐填充的气球！失败了！希望落下了地平线。只剩下一片片哀伤。无可奈何！”别灰心，来喝杯香茗吧！”一个温柔的语言触入耳膜，一个幸福的微笑沁入心房，一下子内心轻松了许多！快乐也得到了复生的希望！一份快乐的邮件，原来只需这一丁点时间，这么一丁点代价1我们有什么理由不传递快乐呢？

其实，有时，仔细想想难道只有人才可以微笑吗？不，世间万物都可以做到！只等着我们去发现，去感受！听，春天在微笑，小鸟在歌唱，一个快乐的字眼顿时流入全身！啊！自然的气息流淌着希望！明天多么美好！

啊！传递快乐，充溢希望，让快乐的种子发芽，让希望的大树参天留住一个个美好的微笑。

传递快乐作文600字篇4

我原来一直以为快乐是不能传递的，是不能共同交流的。有一回，我知道了快乐也可以传递。

我有一本书，是“可怕的科学”系列之《显微镜下的怪物》。这本书自从买来之后就被我看了好几遍，里面介绍了许多科学知识，这些知识都是小学生需要掌握的。这本书里面的语言幽默风趣，使人开怀大笑，在不知不觉中就能学到许多科学知识。我非常想让别人知道我的快乐，于是，我想尽了一切办法。

第一个办法：我把这本书介绍给我的好朋友。但是，她们谁都不愿意看，有的说没时间，有的说不好看等等。我总结了失败的教训，这次失败的原因主要是这些好朋友都没有看过《显微镜下的怪物》的简介。

因为这个办法行不通，所以我便想到第二个办法。

接着，我把“可怕的科学”系列的书发表在网上，并且在网上明确规定，可以免费借书。原以为现代的高科技能派上用场，可是我没想到，居然一个人都没有向我借过书。唉，又失败了，原因是同学们在学习阶段没有时间看电脑。

第二个办法失败了，第三个办法又在我的脑海里一闪而过。

我先把书借给我的好朋友，对她说：“这本书借给你，不用还给我了，不过，我可有一个小要求。”“有什么要求？”“就是看完之后借给另一个人，而且要说我现在对你说的话。”“没问题。”我的好朋友愉快接受了。

这招还真管用。果然，在随后的两个月里每天中午，总有一个人在翻看我的书。可是接下来奇怪的事又出现了。

两个月后，一个与我从不相干的同学递给我一本书，说：“这本书借给你，不用还给我了，不过，我可有一个小要求……”这时，我才知道，这就是快乐的传递啊！可是这次快乐传递结果却是传递人变成了最后的一个接棒人。

我真快乐！