三年级写学校的一个场景

初中将我们带入一个别样的天地：新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，新的起点……一切都让我有些紧张、担心，却又觉得新奇、有趣。

你好，新的环境！早晨，踏入校园，环视着周围陌生的景物和人，在这一刻，我清楚地意识到我是一名初中生了。随着人群走向教学楼，来到班主任告知我们的教室。走进去，婉转的曲子伴随着朗朗的读书声传入我的耳朵，映入眼帘的是一大片学生高声诵读的'场景，呼吸间仿佛满是书香味儿，我迫不及待地想成为他们中的一员！

你好，新的老师、同学！早自习结束后，班主任冯老师激情满怀地介绍了自己并讲述了新学期对我们的希望后，便将我们分成了七个小组。冯老师去开会前，给我们布置了一项任务——了解同组成员的姓名、来自哪个学校、爱好等。这个任务对于我这个胆小、不太擅长交友的人来说，简直比登天还难。在别的组都在互相认识的时候，我却趴在座位上，不敢与同学交流。就这样过了将近五分钟，坐在我前面的女孩转过身来了，我欣喜地抬起头来看着眼前这个长头发的女孩，只听她用极小的声音向我问道：“你叫什么名字啊？”我边回答边猜想：这肯定也是个胆小文静的女孩！果然是的，我们俩有一句没一句地聊着时，她居然要我去问旁边的那个男生的名字。我本想那个男生应该会和这个女孩一样友善吧，便怯怯地问了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想来许是我声音太小，他没听清楚吧！

你好，新的事物！中午，我和小学同学一起去吃饭。对于去食堂吃饭这件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么买饭？吃饭时会像家里一样围着餐桌一起吃吗？热闹吗？想想都好有趣。下午我们要去军训，有人说军训会很苦很枯燥，那我能经受考验吗？我知道我对军训产生了巨大的兴趣，我很期待自己的突出表现。

你好，初中！你是新的开始，是新的征程，是新的挑战……我会珍惜这初次的相见，努力拼搏，活出自己的精彩。

描写校园一角作文篇2

我们的学校——鼓二小座落在福州市市中心，繁华的安泰路上，它是一座既美丽又充满文化底蕴的校园。

今天，老师带我们参观paomian.net写作文…了劲竹园和傲梅苑。一下楼，首先映入眼帘的是一面墙。墙边翠绿色的竹子随风摆动，竹竿笔直笔直的，像一个个高大威武的军人。有的竹叶已经枯黄了，有的已经长出了嫩绿色的新叶。我伸手摸了摸叶子，柔软舒服极了。竹子旁边有一座假山，假山上刻着清代诗人郑板桥的《竹石》。竹子下面有好些说不出名字的小花、小草。草很绿，花很红。

往前走到了傲梅苑。一堵巨大的马鞍墙占据了显眼的位置，马鞍墙下，有几株梅花已经枯萎了，有的梅花还没有开放，有的才开了一两朵小花。梅花旁边还有碧绿的芭蕉树。

这仅仅是我们校园的一角，我们校园还有幽兰圃、盛菊园、空中花园……我们的学校不仅是学习的校园，还是活动的乐园；不仅是生活的家园，还是温馨的花园。

我爱我的校园！

我的学校写景作文篇3

我的学校是燕山前进二小。

我们学校的大门是一个大铁门组成的，校门口右面墙上写着前进二小。

一走进大门，就可以看见几棵大树，就像几把大雨伞。

大门的左边是多功能厅和美术教室，大门的正前方是操场，操场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。

走过学校的主通道，就看见右侧是学校的

教学楼。我们的教学楼共四层，我的教室在二楼。教师宽敞明亮。

我的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我的老师那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任奇老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的学习不认真，是齐老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。

三年级写学校的一个场景篇4

今天，妈妈带我去公园玩。今天的天气让我感觉又回到了夏天，调皮的太阳好像给我们穿上了一件外套。尽管天气很热，但是公园里还是挤满了人。公园门口的水池里，长着一大株花。叶子有碗口那么大，看上去像荷花。花的颜色是紫色的，叶子上有一颗小小的露珠。那朵花好像在睡觉，睡得十分香甜。妈妈告诉我，这是一朵睡莲。

公园里有很多人带着帐篷、地毯、食物……去草地上野餐。食物的香味和桂花的味道混合在一起，我闻到这个味道，情不自禁的咽了一大口口水。还有人在写生，当他们把公园的一角转移到画纸上时，我忍不住为他们喝彩……公园里人来人往，每天都那么热闹。‍

王耀廷

我的学校写景作文篇5

朝阳照在学校上，为学校披上红色的纱衣，连美景也不例外，在朝阳装扮下，可爱极了。

露天水池

“哗啦啦……哗啦啦……”露天花园里那座年代已久的水池，又开始活动了。

走近一看，水池更加清晰了。水池周围有一圈木板围着，木板长期都是湿的，所以有些发黑，但为这座水池增加了一种年代感，有一种古色古香的感受。抬头一望，便看见了一座假山。假山像一块从天掉下的石头，让人不禁喜欢。假山不只是一块石头，它的身上可是“住”着许多小人呢！“看！”假山最顶端，有一位小男孩为一位女孩拿着荷叶，顶在她的头上，哦！原来，是两小无猜。再往下看，有一位老爷爷，头发似雪一样，它露出和蔼的微笑，两手拿着鱼竿钓鱼，是姜太公吗？对，姜太公钓鱼——愿者上钩，下面可有真鱼，浑身红色的金鱼正在水里游来游去。

快乐花园

一片参天大树种在那片花园，各种奇花异草为花园装点。

花园里最受喜欢，莫过于那片花丛，那片花丛最为好看，所以最受蝴蝶喜欢。同学们总喜欢去那里抓蝴蝶，抓到了蝴蝶，又不忍心看它挣扎，于是，又把它放回花丛，花丛旁总能看到同学们抓蝴蝶的身影。

花园中，有一块小空地，里面有石桌、石凳。四周围着植物，同学们最喜欢在这里吃点零食，写写作业。

天将黑，花园恢复寂静，各种虫鸣在花园里叫着，交响着一首乐曲。

三年级写学校的一个场景篇6

有爱心的学校

在我们的学校里，有教室、有大树、还有操场。其中同学们最喜欢的地方就是花坛边。

叮铃铃，叮铃铃，下课了！同学们来到了花坛边，看着绚丽多彩的鲜花和绿油油的小草，美丽极了！同学们都想给小花小草浇水，就因为这件事，同学们争得面红耳赤。最后，一位同学像火箭一样冲到洗手间，接了满满一盆水，小心翼翼的来到了花坛边，给小花小草浇水，它们喝足了水点点头笑了，好像在说“谢谢”！

这就是我们有爱心的学校！

张艺馨

走进美丽的校园作文篇7

人们都说：“我们的校园真美啊！不信的话，你就来参观我们美丽的校园吧！

走到校门口，你第一眼看到的就是“锦园路小学几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外美丽。

走进校园，映入你眼帘的是两座高大又挺拔的教学楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼有四层的、有五层的，每一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的课桌，同学们把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声。教学楼真是同学们读书的好地方。在教学楼的前面有个大大的操场，操场旁边有两块绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地和操场的是红色的跑道，课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。

跑道的外道有一座美丽的假山，假山的四周有好多美丽的小花，花的清香会引来许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。操场的四周还有很多种绿树，他们每天都坚守在校园里，为我们的校园增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，像是在同我们打招呼！

操场的最里面还有一座亭子，非常漂亮！

我们的学校不仅美丽，还是我们的乐园，我们在锦园路小学自由地呼吸，快乐地学习！

走进美丽的校园作文篇8

踏进新校园，陌生又期待。走进七年级三班这个温暖的大家庭，给我印象最深的就属班主任李老师了。李老师留着一头棕黄色的卷发，眉目清秀，略瘦。

李老师讲课特别地细致。瞧，我们班正在听李老师讲老舍先生的济南的冬天呢，李老师为了让我们更加深入了解课文，还把老舍先生的著作《骆驼祥子》这篇文章大致讲了一遍，所以我们特别喜欢听李老师讲那一个个娓娓动听的故事。

李老师对待作业这一块很严格。对于没做作业的同学一个都别想逃脱李老师的“魔爪”。我们可是亲眼见证李老师的处理方式，不是女子单打，而是在走廊做一天的作业或者面壁思过，对于现在自尊心强的我们，可谓算命中要害。

李老师在于纪律这方面很重视。记得在最后一节课上完时，本该放学，可同学们却不停的讲话，班长也管不住，全班一团糟，等李老师来时，这混乱的场面可算是终止了。可惩罚才刚刚开始，抄一百遍安静。等到全班抄完了，李老师边说:“下次中文安静一百遍，英语一百遍。”可见这只是李老师的“下马威。”我们最喜欢李老师在清闲的时候放MV了，记得那次放了《我的梦》这首歌，给我感悟很深，一个女孩为了梦想，离开家乡，来到异地继续追逐自己的音乐之梦。我想人便是为了梦想实现，为了成就更好的自己才要一路马不停蹄地去进步。这就是我们的李老师，可千万不要说李老师凶，因为无规矩不成方圆嘛！