以快乐为话题作文篇1

光像箭，月亮像穿梭机。又一个暑假结束了。在这个夏天，我想问你：“你快乐吗？”，我希望你回答：“快乐”，我也有一个非常快乐的暑假。

在这个暑假里，我做了一件很有意义的事——扫地。当我扫楼梯的时候，我的身体很累，但是扫了之后，当我看着干净的楼梯时，我的`心里很甜蜜。当我得到邻居的称赞时，我很高兴。是的，幸福是在有益于人类的劳动中。所以，我得到了幸福，我也得到了幸福。

顺便说一句，在暑假里，学习也是一个不可或缺的要素。人们不仅拥有一切，而且依靠他在学习中得到的一切来创造自己。暑假期间，为了学习很多知识，而这个知识在一本书里，这本书是几天前买来的，这本书是“岳飞传的中国十大杰作”岳飞是我崇拜的英雄，是一个勇敢、聪明、勇敢、忠于国家总司令的人。这本书让我学到了岳飞的知识，要有勇气，也需要智慧。我得到了快乐和知识。

今年夏天，我过得很快乐，学习和劳动快乐，因为快乐，所以世界才会如此美丽！

以快乐为话题作文篇2

生活像一首曲子。要怎样弹，才能把这首曲子表现得轻松愉快呢？

当我不高兴时，我有三个解决的方法，睡觉、散步和听音乐。如果我和妹妹吵架了，我就会跑到被窝里去大睡一觉。因为一觉醒来，刚刚发生的事，我通通都已抛到九霄云外，而且，有时还会梦到外公带我去天堂玩，吃人间享受不到的`东西，那真是我最快乐的时候。

假如我心情烦躁不愉快，我会一个人到外面去散步欣赏风景。大自然有许多奥妙，美丽的花朵，绿油油的草地，这些自然的景色，使我心情开朗，让我忘记平常的忙碌和烦恼，心中充满安详与和谐。

上了整天的课，好疲倦，偏偏事情又一大堆。这时我会打开收音机，欣赏好听的乐曲。每次听到一半就会陶醉在那美妙的音符当中。这时候我觉得好快乐，疲劳也不见了。

人生这首曲子，如果你把它弹好，你的生活就会很快乐。如果你也像我一样，懂得寻找快乐的秘诀，那么你就会是一个快乐的人。

以快乐为话题作文篇3

我家三口人：父亲、母亲和我。我是让我家充满色彩和乐趣的主角，因为我能唱能跳有点顽皮；母亲是家庭主妇，一家子的吃喝穿衣都得她操劳；父亲是一家之主，家里的大事难事都是他的事。下面就让我来为大家郑重具体介绍一下我们家的家庭成员吧！

父亲是个红木厂的师父，每天大概能赚三百来块，所以左邻右舍都十分羡慕我们家。父亲是一个十分节俭的人（在自己身上），有一天母亲要将父亲的一双运动鞋给扔了，可父亲马上拿过去看了看说“还是别扔了，还可以穿，等到明年再扔吧。”而对我的学习、饮食方面，父亲可是十分大方慷慨，记得有一次，我要求母亲给我买一本与学习关系不大的课外书，母亲不答应，我便生气地哭了，两天不理睬她。母亲把这件事告诉了父亲，父亲走进我的房间，我本以为父亲会大骂我一顿的，可是父亲却很亲切地对我说：“儿，走！我们买书去。”我立刻冲过去抱住父亲，激动地说：“还是爸爸好。”父亲有点诧异：“快下来，还像不像男人啊！”我的.父亲就是一个这样的人，我的事在他眼里就是第一大事，有一次，为了我曾与母亲大打出手，我既感动又觉得愧对母亲。

母亲现在是一个服装店的管理员，每天大概有一百来块收入，她是闲着没事干才去做服装的。母亲有时十分可爱有时又有点让人讨厌。有一次，她一边炒菜一边看电视，当她闻到菜的焦味时，她突然叫出来：“菜要焦了，快翻一下，咦，铁锅铲呢？”急得我们都找，最后我发现锅铲就在母亲手上，于是故意慢条斯理地对母亲说：“妈，锅铲不就在你手上吗？”母亲似乎察觉过来了，说：“对啊！锅铲怎么一直在我手上，对不起啊！”你们说我妈是不是很可爱啊。有时她也有让人讨厌的地方，比如会和我抢电视、电脑，还有很多我一时想不起来了。总之她就是一个既可爱又让我有一点点讨厌的妈咪。

我目前是一个学生。我是一个既勇敢又胆小的男生。有一次我一个人在家，听到有人敲门，听声音还是陌生的。我有点害怕，但故作无所畏惧地对外面的人说：“你是谁呀？我是不会开门的。”只听见门外响起一串笑声：“不敢开门了，胆小鬼，我是你表哥，故意吓你呢！”我听到这话，长长吁了一口气，才开了门。

就是这样三个各有特色的人组成了一个并不富有的家，我觉得我十分幸福快乐，因为这个家有母爱，有父爱，有欢笑。

以快乐为话题作文篇4

著名作家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育。”伏尔泰说：“生命在于运动。”罗兰说：“运动的好处除了健身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。”达芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”由此看来，我们小学生也应该有狮子一样的体力。

阳光操场，各有千秋

阳光体育，谱写着一首七彩的旋律，明媚的阳光洒满校园，熟悉的旋律萦绕在耳畔。一排排整齐的队伍在操场上环绕着跑步。结束之后，同学们就像一群小老虎似的奔向自己的`活动区域。他们有的练习广播操，有的三五成群的踢毽，有的踢球，人人脸上都洋溢着运动的气息。

阳光活动，丰富多彩

星期六，我和马英萍，王云杰，夏正，谭星，周晔，六个人玩扔沙包游戏。砸沙包的规则很简单，就找六个人，分成二队，一队砸沙包，一队躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下场。我和马英萍，周晔三人一组，王云杰，夏正，谭星一组。

比赛开始了，我加入了躲沙包组，夏正首先向我“开火”，我向右一闪，躲过了这个狡猾的“攻击”。接着，他们把沙包砸向马英萍，由于他们砸太快马英萍没反应过来躲闪不及，被砸中了，只好甘愿下场。夏正得意忘形，骄傲地说：“你们瞧，这就叫做鸡蛋碰石头——不攻自破。哼！”我们也不甘示弱，瞟了他一眼。他们又向周晔砸去，周晔向下一蹲，也躲过了。王云杰做了个假动作，想骗我上当，但这招用了很久，对我来说是四个字——小菜一碟。后来他把沙包砸向我，我一接，把沙包给捧到手里，赢了一条命，马英萍又上场了。可王云杰趁我和周晔不备，把我们两个“一箭双雕”。马英萍一人孤苦伶仃，不一会就全军覆没了。轮到他们了，他们的技术也不见得怎样高明，不一会儿就败下阵来，被我们全部“消灭”了。比赛打成平局。我们个个都是大汗淋漓，但心中却无比的喜悦。

“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜，每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力……”阳光体育，让我们快乐成长！

以快乐为话题作文篇5

每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”

记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。

到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的'成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。

我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。

成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

以快乐为话题作文篇6

今天，秋高气爽，我兴高采烈地和小伙伴一起去到濉河边捉蛐蛐。

走在路上，秋风凉凉的，吹在脸上冷极了。刚到濉河边上，我远远的看见了镜子似的'河水，在阳光的照射下闪闪发光。火焰似的枫叶在微风的吹佛下在向我们招手。金灿灿的落叶铺成一条条金色的地毯。路边的野菊花五彩缤纷的，好像在欢迎我们的到来。

忽然，我看见一个土黄色的东西在变黄的草丛里跳了一下，我连忙扑上去想要抓它。可是，它逃得无影无踪了。我站在原地等着，过了好一会儿，还是看在不见它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周认真地寻找着。突然，一只大蛐蛐向我跳过来，我蹑手蹑脚地走过去，双手一合拢，猛地扑了上去一下子抓住了它。我拿着大蛐蛐给爸爸妈妈看一下，爸爸妈妈都赞叹地说：“这么厉害！”我听了非常高兴，跑到草丛里又去捉蛐蛐了。

我非常喜欢秋天，它让我的生活充满了乐趣。

以快乐为话题作文篇7

暑假前，妈妈说要带我去日照玩，终于盼到了这一天。我一大早就起床，准备和妈妈一起去车站。在车里，导游阿姨给我们讲笑话，还放CD。我们非常高兴，希望我们能尽早飞到那里。车子在高速公路上，又堵车又坏，心情一下子好了一半。司机的叔叔花了一整天的时间修车。下午，我们终于到了日照。这是很多工作。

第二天我们来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像个饿坏了的`老虎。看见这样的景色，我非常害怕，本来想下去游泳呢，现在吓得不敢下了。忽然听见有人说：来这儿不下海多可惜呀。于是，我下定决心下了海。海水特别温和，一个浪花打来，让我喝了一口海水，真咸啊。我想了一个好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面让浪花推着我。不一会儿，我被浪花推倒了岸边。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起来，只漏出头和脚丫，真好玩。

这暑假是多么愉快！

以快乐为话题作文篇8

妈妈常常跟我说，书是知识的源泉，读书不仅是知识的力量，更是人进步的阶梯。可在幼儿时期的我根本不懂这些，每次拿书不是看图画就是瞎翻，但自从上了一年级，我学会了拼音也认识了很多字。对于现在的我来说，不但可以轻松的读课外书，还会有感情的朗读课文了。记得这样一句名言——“读万卷书，行万里路”，书中的知识真是丰富多彩，让我回味无穷。当读到好书或我喜欢的，我会读的如痴如醉，爱不释手。读书不仅丰富了我的课余生活，而且也大大提高了我的写作和分析能力，与书为伴，真是其乐无穷。

记得有人曾这样说过：美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以遐想，游戏给人以娱乐。但这些都比上读书带给我的快乐。我的写字桌上全都是我喜欢看的书和我看过的书，像《钢铁是怎样炼成的》，它让我懂得了做人要坚强，面对困难一定要有毅力;《三国演义》则能让我没见过诸葛亮，就能知道他的机智多谋;而《格林童话》和《安徒生童话》则是把我带进了多姿多彩的童话世界。

书是知识的宝库，读书不仅能使人心明眼亮，更会让人学到很多意想不到的智慧。暑假里妈妈带我去书城，我读了《昆虫记》这本书，让我知道了昆虫世界很多的奥秘，更让我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的'分泌物。当读了《假如给我三天光明》这本书后，我的心则被海伦·凯勒的顽强精神深深的感动了，书中她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，那知识就是幸福。”的确，正是因为这知识才给了她努力和前进的力量，使她创造了人间奇迹!读了这本书不仅感动，更是震撼。一个残疾的人都能获得如此伟大的成就，那作为一个健全的我们，可以健康、自由、轻松地学习知识，何不是一件幸福的是啊?怎么可以不让人加倍珍惜呢?

我爱读书，书不仅让我着了迷更成了我形影不离的好朋友。有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。读书，不但给我带来了很多的欢声笑语更是我的良师益友。我相信我现在才刚刚起步，不久的将来，书定会使我更加开阔眼界。我爱读书，所以我快乐!你呢?

以快乐为话题作文篇9

去年夏天，我很高兴，因为我和苏军去了吴玉珍。每天我都过着非常快乐的生活，但最快乐的一天是我抓到蛤蜊的那一天。

那天早上，我们起了个大早，吃过早饭，我们到楼下抢贻贝。我看到水全是泥就不敢跳，等到他们去了，我鼓起勇气去。

下面的结果如我想象，有一点点软，很舒服，所以我不怕。

我觉得苏俊林走得太慢了，所以我狠狠地踩了他一下，让他浑身都是泥。很好。我没有取得足够的'成就，我失败了更多。相反，我自欺欺人，把自己弄得满身泥巴。

我很生气，我试着让他浑身都是泥，他看见了，踩到我身上，我跑了，他追着我，我们在水里追，不小心，我差点被什么东西绊倒了，我捡起那个东西，看到了，结果是一条超大的贻贝。我太高兴了，我很快就让我妈妈抱着它。在我们大家的共同努力下，我们一共钓到了20条贻贝。

今天，我很高兴。因为我不仅锻炼了能力，也掌握了一技之长。

以快乐为话题作文篇10

我希望，永远记住所有的快乐，忘掉所有的悲哀。

在这五彩缤纷的彩色世界里，每时每刻都会有许多令人开心，难忘的事情发生，当然，也有许多令人伤心的事。

我希望永远都是开心的，许多人都会在你不开心时，开导你说，试一下想一想你快乐的事情，那你的心情便会好起来。

我的朋友告诉我，常常记起快乐的事情，忘记你的忧愁，这是一个青春常驻的秘诀。在生活中，我们经常会遇到一些麻烦，有时会令到自己非常不高兴。这些也许是别人造成的，那你有没有把这些不顺心的记在心里，想着何时报这个仇?这种人是大有人在的，比如说，一个人不小心打烂了你的东西，你怀恨在心，想报仇，想骂他一顿，揍他一顿。这些事也时有发生。一些小小琐碎的东西，常常把它惦记在心上，何苦呢?这样会开心吗?愉快吗?把不开心的事放在心里，我觉得心理一点都不好受。反而，在我不高兴，或遇到不顺心的时候，我不会老惦记着，我会想想自己快乐的.事情，那时，我不会不高兴，而是自己又会快乐起来，一举两得，难道这不好吗?富兰克林说过：“乐观的人所注意的吸是顺利的际遇、谈话之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等待，同时尽情享乐;悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面，因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社交场所大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不入。”你愿意做一个与众人格格不入的人吗?

在学习上也是，同学们爱斗，爱争，只是学习争名次，斗成绩，这固然是好，有时斗过了头，也便成了怨，在我们班上，也有这样的事例。他们一开始是好朋友，成绩上互相斗争。不知怎么的，从学习开始斗，后来便发展成斗“人缘”，搞对抗，分成两派。老是记怨，记住谁做了令自己不开心的事情，谁说了自己的坏话，老是这样胡搅蛮缠，多么的无聊!多么无意义!老是搞到自己不开心，多不值得，要是换作我，我一定会忘记他的不好，多一点想起大家一起时快乐的事，多好!

有的人说，常常记起你的快乐，忘记你的悲哀，自己疾病也会少，有些患了重病的人也是这么好起来的，奇怪吗?

所以，我希望，永远都记得快乐，忘记苦恼!

以快乐为话题作文篇11

这一学期呀，老师为了使同学们能够互帮互助，这不，专门弄了一个“小组学习”，主要是这样的：一个组长，督促组员们学习，给组员解答疑惑。我呢，光荣的被老师选为了组长，你们一定认为当组长是很苦恼的，整天就是板着脸，没有一点笑容。其实，你想错了，当组长，不仅光荣，而且，还很快乐呢。原因就在组员。

我们组有一位“天才”组员呢，“天才”之所以带双引号，是因为她的一举一动，都会令人佩服，佩服她的想象力。她就是——沈文情。

有一次，在上自习课，同学们都在看书复习，唯独沈文情在那里偷偷摸摸的，也不知道要干什么。我在想：这沈文情不学习，不就直接关系到组长了吗？看来，我要提醒一下她了。于是，我装起一副领导的架子，对她说：“沈文情同学，请认真看书，不要做小动作。”可谁知，她不怕我这招，连看我也不看，低着头说：“马上，马上，你就要看见我的‘作品’了！”我就纳闷了，干什么呀？搞得这么神秘？好了，等一会看看她能搞出个什么名堂！不一会，沈文情就叫我：“好了，来看！”我抬起头来一看：天哪，居然玩这个。你瞧：一块大橘子皮上，放着一些小橘子皮。真想一盘盛满了饭菜的碗呀！我不屑一顾的说：“切，我以为啥好东西呢，就这个？也太没创意了吧！”可是，她嘿嘿一笑，把那块大橘子皮一翻，上面竟然歪歪扭扭的写着“沈氏中药”，我真不知道该说什么好，这也太有想象力了吧！居然创造出一个“沈氏中药”。

她呀，令人佩服的还不止这些。

有一天，天气很冷，我们的老师来上课戴了一顶白色的帽子。沈文情一看见老师，就悄悄的给我说：“嘿，看，老师变厨师了，哈哈，给我一盘红焖大虾，可以吗？”我仔细一看，还真有点像。但我不能笑，就对她说：“好好听课！”沈文情认真听完一节课后，就对我说：“哎，厨师走了，我的大虾呀！”说完，还做出一副痛苦的表情，那样子，好像离别了亲人似的.，但又夹杂了一丝幽默，看了都想笑！

怎么样？羡慕我吧，有这么一个“开心果”在身边，天天都没有烦恼。其实，你的身边又有能够带给你快乐的人，记住：只要怀着一颗积极向上的心，你赢定会找到你自己的、独一无二的“开心果”

以快乐为话题作文篇12

暑假里，我有很多有趣的事情。今天，我来谈谈。爸爸妈妈带我去了大连。我先去了森林。我很兴奋。我一进门，就看到了导游图。我拿了一个，朝地图的方向走去。我看见一只耳朵像扇子的高大象。它的腿很粗，像我们学校的'柱子。正好9点半，有一场大象表演。我和父母急急忙忙地走进展览室，找了三个座位坐下，等大象出现。这时，音乐响起，大象们出来了。他们整齐地排成一行，摇摇晃晃地走了出来。每头大象都以不同的姿势向观众敬礼，令观众捧腹大笑。我想最困难的是两只大象躺在一头小象的身上，两个人站在大象的头上。大象的精彩表演结束了，我舍不得离开。

我们沿着这条路走到长颈鹿跟前，他们正在吃树叶，品尝着长颈鹿的味道。沿途可以看到犀牛、鸵鸟、袋鼠和许多其他动物。

这是我的暑假，一个快乐的暑假。