初中的作文篇1

今年暑假，我们一家去了北海公园。那里的景色简直太美了。到处鸟语花香，蓝蓝的天空，美丽的荷花，可爱的金鱼，漂亮的游船，高高的白塔，威武的五龙亭……让我目不暇接。

正当我们兴高采烈地走在通往白塔的路上时，我听到了一阵阵“呜呜”地哭泣声。我大吃一惊，四下张望，发现路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子问她：“发生什么事了？这么优美的环境，你们咋还哭呢！”小竹子伤心地对我说：“你看！我的身体刚刚被人划破了，我现在全身疼痛呀！”我低头仔细一看，发现小竹子，还有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕迹。而且竹林旁边还放着一块保护环境的宣传牌。我感到非常生气：花草树木也有生命啊！这些破坏环境的人你难道没有听见他们的哭泣吗？如果没有了花草树木，我们人类需要的氧气从哪儿来？而且各种疾病就会在我们人类传播。临走时我安慰小竹子说：“我是一名小学生，我要担负起保护你们的责任。我还要向全世界发出倡议书，要我们人类都要来爱护你们！”

同学们，让我们赶快行动起来吧！从保护我们身边的一草一木开始做起，保护我们的环境吧！保护环境就是保护我们自己呀

初中的作文篇2

客，你终究是客，便纵有千万不甘，你还是那个外客，颦儿罢。泪眼中，你拾花而葬，眼中划过的那一道晶莹是怎样的感伤。你轻吟着，带着微微的哽咽，对，你终究是那个还泪的绛珠仙子罢。

舍，你终究未舍，红尘万丈，情丝已染，割舍便难了，可，你未舍，得了么？漠，你终究逃不出红尘的漠，那府中一个个带着笑的眼脸下的漠，化作了你心上的那层冰垢。曾化了，却也伤了。

痴，他人笑你痴，却也有同你一起痴的人，你葬花时，那个痴人，却也哭了，两个痴人，却不能成双。那花冢洒下你二人的痴泪，恐早已风干。不见

你冷眼看世间万万，一人在潇湘苑便是，却逢上了他。孽债。孽缘罢。春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。你们的命，早写在了这薄命司的联上罢。

木石前盟，你们待了多少年月。你五岁便进了贾府，与他相识十年，你痴了，他也痴了。你死了，我做和尚。他便是如此说的，你却气了，你不信。他做了和尚，为你，也为了自己。残花依旧，往日花冢，物是人非。泪已还尽，你也该舍了，颦儿。

初中的作文篇3

北疆的春天，总是有生命的，只是没有江南那样的草飞那么长，如果平原上的一切都恢复了，不如苏杭那样的蝶飞那么好，但只要细细品味，还是有别样的味道。

克拉玛依的三月，天空变了往日，布满了蓝色的衣服。白云悠悠地在天空中自由飘荡。

西郊，孩子们拿着线轴欢快地奔跑着，五颜六色的风筝在天真可爱的孩子们灵巧的手牵引下，向着天空、远方、太阳、云彩飞去。

看，看.

看着风筝在春风的牵引下飞入广阔的蓝天，拥抱蓝天，触摸悠闲的云彩。

思考，思考.

心也和风筝一起飞翔，一起感受春天的纯净，一起感受大自然的美好。

我一直以为自己越过了时间的界限，俯视大地，在天空自由飞翔。

我一直以为自己经历了灵魂的一次飞翔，忘记了悲伤和烦恼。

总以为，收获了飞翔的喜悦，收获了说不出的舒适和惬意。

所有的想法都是虚幻的，现在只能让这只风筝承载我最初的想法。随风飘散，渐渐飘散。切断弦，让它获得真正的自由，逐渐越走越远，直到消失在天空。

童年和思想也跟着风筝走。无影无踪。

初中的作文篇4

你就像那旭日一般，将光芒洒下，给未来的女性社会地位打下基础。

还依稀记得，你在碧玉年华之期，在某一个黄昏，那明媚的眼眸，看着优美景色，不禁沉醉于藕花深处。不忍心破坏此景的你，却意外惊起了鸥鹭。——《如梦令·常记溪亭日暮》

还依稀记得，那天的你面容姣好，妆容清秀，那如同一汪清水般的眼睛饱含对情人的情感之深，纸下全是对他的思念之语。望着这月下景色，这情更是浓烈。——《浣溪沙·绣幕芙蓉一笑开》

还依稀记得，那年你与他分别的日子，正是在深秋季节。那是多么的凄凉而又冰冷。月下，你坐在亭里，等着那人的锦书。可落花随着水的流动飘荡，而你那深深的思念却不会被秋风带去，痛苦。——《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

还依稀记得，又是某一年的秋天，又是如此哀伤、孤独，喝几盏酒也不为过。菊花盛开，你却无心赏花，坐在窗前，愁更愁。——《声声慢·寻寻觅觅》

千年前，易安你诞生在这个世上，饱读诗书，为“千古第一才女”。而后，你又悄无声息地离开。而你的诗词，给予千千万万的人去领悟，感受你的思想。这就是你，李清照，古代少数出色女性的其中之一，如同旭日般升起，却从未落下，令我钦佩。

初中的作文篇5

不知道是不是刚刚步入青春期的缘故，我总是会莫名其妙的多愁善感起来，当那个重要的测试越来越接近，等不及我做好充足准备时，我会在心中感叹道：原来人生只不过昰尘埃落地的瞬间而已，在这瞬间中我能为人所知吗？当无事可做，荒废光阴时，我又会不禁感叹道：原来人生是这么的渺渺无期啊！那在这漫长的人生道路上，我能留下什么痕迹呢？

为什么別人轻而易举的就能得到优秀生的头衔，而我却要付出比别人多出一倍的努力，别人几分钟就能解决的练习题，而我却要想到头痛？看着同学们完成作业在操场上自由嬉戏，而我却只能在教室里冥思苦想地做着练习题……明明上课的时候我比任何人都要听的认真，可为什么我却不能和别人一样，轻轻松松的当个优秀生呢？有好几次，我都想放弃，破罐孑破摔，可心中总是有一股劲儿，把手中的船桨握的紧紧的，不由自主的去追赶、超越别人，拼命地的向前划去，心头总是会浮现出“自己是人，别人也是人，別人能做到的，自己也照样能做到。”这句话。

啊！水尚能且歌且舞，花朵尚能自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，让原本荒凉的世界变得五彩缤纷。而我，又能在漫漫人生中留下些什么痕迹呢？

初中的作文篇6

当我第一次迈进这所初中学校的时候，心里是既兴奋又有点忐忑，既好奇又觉得有点孤独。

兴奋与好奇的原因是，这学校比起我的小学校园要大很多，不仅仅教学楼更高，而且校内布局也很好看，很多在小学没见过的设施以及建筑构造，例如篮球场，例如梯形教室。

让我忐忑和孤独的是，因为我的小学是在另一个小镇就读，所以我在这所新学校都没有熟悉的老同学。不像班中很多同学，他们原本就是小学时的同班同学或者旧相识，所以刚开学就能够成群结伴，而我的性格本来就内向又慢热，不善交朋友。

不过，我的担忧是多余的，我们的初中老师都是非常友善的，尤其是班主任，他个子不高，但对学生很友好又一视同仁。

而且我也发现了班里有不少和我一样也是从别的小镇过来的学生，于是很快，我们就结识了，成了彼此的好朋友。

初中的课程比小学的复杂一些，但当你融入其中，也就发现了兴趣。

总的来说，我很喜欢我的初中生活。

初中的作文篇7

有人说“错过其实就是我们的过错”。每每看到这句话，都会黯自神伤，这句话总会萦绕在我的心弦。何尝不是呢？我们总是会错过一些东西，错过之后又在悔恨自己没有把握住，这难道不是我们的过错吗。

夏天的晚风吹过竹林，风铃弹起了摇篮曲，萤火虫一闪闪好像飞舞的甜蜜。在布满星空的夜晚，美得让人沉静。在辽阔的草地上，双手可以拥抱星空――夜的静谧。我听到了风吹动小草发出的声音；听到了风铃朦朦胧胧的叮叮声响从远处传来；听到风抚过我的耳际柔柔的声音，还有星星调皮地对着我扑闪扑闪地眨着眼睛。

轻轻细语，犹如在梦幻里一般，那亲人呓语，听着那么荒凉。一声一声，那是想念的声音，那是留恋的身影，我亲爱的，我最亲爱的。我们坐在大树底下乘凉，您的扇子摇啊摇啊，把我摇进了梦乡。隐约感受到您抱着我时那两只柔软的双手，缓缓一下一下拍着我的脊背。您那慈祥的目光您那疼爱的目光，烧灼了我，我炽热的心脏澎湃跳跃着，渐渐地我安静了。

初中的作文篇8

夜幕降临，一轮圆月挂在深蓝色的天空中，显得那么幽雅，高贵。

月的周围没有一颗星星，孤傲的月啊，在暗沉的天空中那么显眼。

不同处在于，它散发的月光柔和、清冷。月光洒在街上熙熙攘攘的人身上，给人的身边镀上了一层银色的光辉。人们面带微笑，漫步在大街上。月光不仅洒在了人们的身上，还洒在了人们的心头。

蛐蛐鸣叫着，为寂静的黑夜增添了一抹生动。在月光的照耀下的万物都是那么宁静、祥和。月照耀着一切，为万物生灵祝福着，祈祷着。

月照亮了地面，照亮了天空，照亮了整个世界。月弥补了失去太阳照明的黑夜，为失去太阳照明的黑夜带来了光明。尽管可能不是那么明亮，可却是那么的纯净，这是太阳也不具备的。

“明月松间照，清泉石上流。”古人写过许多描写月的优美诗句，在现代，也有人用诗歌、散文的形式去赞美月。只因为月的幽雅，月的高洁，月的梦幻。

月孤独地挂在天空上，是那么的孤傲、冷艳。

月无私地为人们照明着，即使在阴天，也毫不吝啬地放出自己的光亮。

月在群星环绕的时候，不再孤独。月似乎笑了，又是那么的可爱、纯洁。

初中的作文篇9

如果要我回忆我一路走来的朋友，扳指头算算，有很多，但最值得记住的是她——慧子

当她还小滴滴的时候就认识她。印象中的她是一个圆实，可爱，活泼的女孩。蘑菇头，圆脸，齐眉刘海，双眼炯炯，很精神的样子。

三年前的9月，我和她同校，同班，之后同桌。

初三那段时光，平白无力。千篇一律的生活中，她就像一首首不同欢快节拍的插曲，给我带来快乐，安慰和鼓励。

慧子开朗，乐观，不爱计较事事非非。她眼里的事物都是云淡风轻的。她有点属于默默无闻类型的女生。每天只是守着自己的一方小天地，做自己喜欢的事。

我很少见到她抹眼泪，唯一一次是在笑运会上，她报的50米竞赛在起跑时出了意外。结果摔得浑身污漆抹黑的她在洗手池边悄悄地哭。当我们这一群人要搀着满脸泪痕和污泥未干的她时，她勉强挤出笑容。之后有听见她滔滔不绝的狂笑声。

和她在一起最开心的时光是听她讲故事或讲笑话。有时候真的好感谢老天，就在靠窗的某个角落留给我俩一个高谈论阔的世界。她的故事从古到今，天南地北，大大小小，稀奇古怪。总觉得自己是个幼稚的小鬼，爱听她的故事。这个角落常常传出笑声，我的眼角堆满了细碎的幸福泪花。