诤友作文1200字篇1

每当做作业，取出那本《语文练习与自测》，我自然地就会想起她——一位真诚待人的朋友，正是她的真诚帮助，让我懂得了什么是友谊，什么才是真正的朋友。

那是个炎热的夏天，一次早读课上，组长来收语文作业，我忽然想起《语文练习册》上有道题没写。于是，趁着组长还没收到我，我便赶紧补了起来。其实，我并不是偷懒不想写，而是因为那项作业实在太难。我知道不完成作业的后果，老师怎么会放过我呢？她不请家长来才怪！可是，就是早读不读书，这一时半会儿的，我也完不成呀，我还得思考不是？我想：我跟组长是好朋友，我们关系可铁了，她一定会让我补的。可我万万没想到，当她走到我跟前时，见我没有完成作业，竟扳着个脸，一本正经地说：“这是早读课，不许补作业！”说着，她一把将作业本夺了过去。我以为她是和我闹着玩呢，便嬉皮笑脸地对她说：“大组长，咱们什么关系？你就通融通融，让我补完吧！”我本以为她会“扑哧”一笑，把作业本还给我，哪曾想她竟然摆起了“大组长”的架子，态度十分坚决地冲着我说：“昨天为什么不写作业？到学校里来补，门都没有！”见我还想拉扯，她又补充了一句，“老师说了，早读课就是早读，什么事也不能做！”

真是气死我了！见她翻脸无情，我气得七窍生烟，冲她大声吼道：“不就一个破组长吗？给我当我还不当呢！拿着鸡毛当令箭，你以为你是谁呀！”

同学们见了，有的上来劝说，有的在一旁起哄，还有的则在那儿煽风点火，生怕我俩打不起来似的。

后果可想而知，组长哭着向老师告了我的状，那次我被老师狠狠地教训了一通。还好，老师念我是初犯，说了我一通后，知道我不会那道题目，便耐心地给我做了指导，并让我把赶紧将作业补上。虽然老师没让请家长，可是我恨死组长了。我心想：还是好朋友呢，我俩关系那么好，她竟然出卖我。“以后我再也不会理她了！”我恨恨地对自己说。

真是冤家路窄！那天放学，我们俩“狭路相逢”。见了她，我把脸扭到一边，不理睬她。她见我仍在生气，便微笑着对我说：“谈梦琦，我不是不帮你，那是因为你本来就做错了。你想，我俩是好朋友，如果你有错误我不给你指出来，你不是永远改不了吗？”

“既然是好朋友，那你为什么要到老师那儿告我的状？你说！”我怒视着，用手指着她。

“老师规定早读课不许写作业，只能读书。这是纪律，谁都要遵守！你想想，你那种态度，说你你不听，我能怎么办？如果不帮你改掉这坏毛病，你以后不是还会再犯吗！如果你有缺点，我不给你指出来，不帮你改正错误，那还是朋友吗？你要知道，真正的朋友，就是在你犯了错误时能直言规劝的人！”她真诚地望着我，激动地说。

听了她的话，我细细想，觉得她说得有道理，心想：这回的确是我的错，我不能怪她。于是，我红着脸对她说：“对不起！我错怪你了，你能原谅我吗？”

我俩相视一笑，拉起手，和好如初了。

如今，那件小事早已淹没在时光的岁月里，但每当写作业，每当取出《语文练习册》，我就自然会想起那件事，就会就想起她，一位真诚待人的好朋友。她的肺腑之言，深深地埋在了我的心底。

真的，我感谢她，是她让我懂得了什么是友谊，什么才是真正的朋友。

诤友作文700字篇2

她是一位普通而又平凡的中学英语老师，个子不高，一双会说无声话语的眼睛特别有神，她常梳着马尾辫，她还有一个悦耳的名字——朱老师。这位女老师便是我心中的诤友。

那么何为诤友呢？是指能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。她在我心中可真是一位地地道道的诤友，可以前那个不懂事的我却从来没有意识到。从前我只认为她对我比对其他学生严厉，上课时几乎每一分钟每一秒都在注意着我的举动。上课时我的注意力老是分散，她一次又一次的把我的魂魄拽了回来。她也十分关注我的成绩、小纸条、作业等一些微不足道的琐事。就是在她这种严格的要求下，我的英语成绩才没有下滑。

这才使我明白了“严师出高徒’这句话的真谛，我才懂得一个真正对我好的人是不管我怎么想都能按正确的方向引导我的人，是希望我可以出人头地干一番大事业，而不是对我所犯的错误视而不见，给予原谅放我一马的态度的人。以前我没有勇气听取逆耳之言的度量和知错就改的决心，但现在我已经成为一个十三岁的小大人了，我可以承受一切。从前她对我的一切一切我都不会忘记，永不忘记！

可是现在，我似乎觉得她好像因为我说她严厉而不再像以前那么管我了。我真的好希望她能变回以前那个对我特“严”的Misszhu。我期待有一天，我可以主动认真地可以全神贯注的听讲，成为一个自制力强的人。我现在只缺少一个不管我怎么想都能认真督促我的人，我想应该是她，而且非她莫属。

可我又不是很听话，又很气人，万一哪一天把这位外刚内柔的好老师给气病了，怎么办呢？我好不忍心哪！真有那一天，谁来管我呢？

我希望她还是以前对我很严厉的老师，不管以后对我如何，我都想告诉她一句话：“我心中的诤友也只有这么一位——朱老师。

最后请允许我对我以前所做过的一切所说过的一切向她真诚的说一声：“sorry！”

诤友作文600字篇3

生活中每个人都有自己喜欢做，感兴趣的事，人们把它称之为乐趣。乐趣会让你放松身心，感受愉悦的滋味。常言道：一本好书，一个新朋友。我的乐趣就是每天交一位新“朋友”。

我喜欢读书，因为读书可以增长我的见识，让我足不出户就可以游览祖国的风景名胜、大好河山。从书中，我知道了八月十五是桂花盛开的日子；从书中，我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜，漓江的鱼儿是那么肥美；从书中，我感受到了黄山的热情好客，泰山的巍峨壮丽，华山顶上日出的气派……

读书不仅让我开阔眼界，同时也让我对历史有了更深刻的认识。

我喜欢读书，因为读书能让我了解历史。每晚睡前，我都会在书的世界里徜徉一会儿。在书中，我了解到英勇果敢的秦始皇统一了六国，建立了秦朝；知道了勤政爱民的唐太宗，是他的敢于创新，英明神武让中国称霸于世；知道了在清朝后期出了个慈禧太后，是她的自私自利让清朝走向衰败，也是她的胆小怕事让中华民族饱受欺凌。

我与书同乐，与书同悲。

我喜欢读书，因为读书能让我放松身心，走出负面情绪。记得有一次跟朋友吵架，气得我饭都吃不下，但是在书中我看到这样一段文字：友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。受到启发后，我便很快调整好了心态，走出了负面情绪，与朋友重修旧好。

这就是我的乐趣，没有富丽堂皇的装饰，不需要错综复杂的准备。我只是集中精力地、安静用心地去交一位新“朋友”！

诤友作文600字篇4

小学时，最信任的伙伴是你，最合拍搭档的是你，最难忘的人也是你。

大家都亲切地叫你老王，因为你皮肤黝黑，性格沉稳，鼻梁上架着一副眼镜，略有几分书生气。

六年级的拔河比赛上，我们班节节败退、屡战屡败。见此状，我已经完全对我们班失去了信心，甚至还跑到对手那去为他们加油，走之前，我对你说：“唉，别喊了，我们班是不可能赢的，还是到获胜希望比较大的一边去吧！”话音刚落，你便对我怒目而视，并说：“这是我们班的荣誉，即使输了我也要和我们班在一起，你要走就走吧！大不了我们班不承认你就是了。”我怔住了，但难以抑制的怒火让我将拳头挥向了你，然后，我们便打了起来，幸亏周围的同学将我们拉开了，否则后果不堪设想。过了十多分钟后，你主动向我走来，诚恳地说：“对不起，刚刚是我太冲动了，其实你为谁加油是你的自由，不过我真的认为班级荣辱感对我们来说很重要。”这一举动使我更加羞愧了，因为我自己内心清楚，这件事的源头是因为我而起，最先动手的人也是我……这件事过后，我们俩的友情更加真挚，也懂得了：班级荣辱感是多么重要。、

后来，听说你初中要去另外一所学校上学，我召集同学们为你开了送别会，你说你很开心、很感动我们这样做，眼泪却不争气地流了出来，我们也留下了泪痕……临走之前，你还教我：如何把古诗词记牢、怎样可以对学习产生兴趣，还答应每年期末都把该校的复习题纲送给我。我十分感谢你可以毫不吝啬地将学习经验、学习资料分享给我，才使我有了如今的成绩。

“近朱者赤近墨者黑”我非常幸运能够遇到你这样的诤友，因为你像一面镜子，能照出我脸上的尘土或污点。和你在一起的这段时间里犹如记忆宝库里璀璨的珍珠，我将永远将它收藏于心底。

诤友作文700字篇5

书，带给了我无限的乐趣，也带给了我无穷无尽的力量。

高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，是的，书给我们带来的益处太多了。也许只有爱书的人才了解，书，是人类精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友，也只有爱书的人才能和书做亲密伙伴。

我常常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里尽情遨游。书不但能增长我们的知识，而且还能开阔我们的胸襟。因们的胸襟。因为读书，如今我再也看不到以往“鼠目寸光”的我，再也看不到“小肚鸡肠”的我了。

每当得到一本好书，我都如获至宝，并小心翼翼地捧起书，把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的浓浓墨香，恨不得知识的泉水立刻潺潺流入我的心田。每每这时，我都会立马拿起，如饥似渴地读起来。那一篇篇优美的。文章，犹如丝丝甘露滋润着我干涸的心田。正是如此，我将永远孜孜不倦地去读，去钻，在书的世界里寻觅着下一次的甘露。

书，是我最要好的朋友。它陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。书，用它那独一无二的吸引力把我带入了书的王国。我一次有一次到被小音乐家扬科的悲惨遭遇所感动，被飞夺泸定桥的英勇而感到自豪，被阿里山奇特的云雾所迷住。

人因书而富，人因读书而雅。书能帮我赢在起跑线上，陪我快乐地度过每一天。

在国内外文学巨著中，《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》这类书影响了一代又一代的人，它们使我的心灵受到了强烈的震撼。

《幽默笑话》能让我开怀大笑；《谜语大王》能让我脑筋飞转；《歇后语大全》能让我领略民间文化的精髓与深远，更能让我明白何为做人之道，何为处世之术。

书是一个蕴藏了无尽智慧的宝库，其中有深刻的哲理，有闪光的睿智，在、更有无尽的欢笑与深思！

我坚信，在不久的将来，我那高高的鼻梁之上定会戴上一副丑陋的“望远镜”，那都是我读书太用功，书为我特别颁发的“奖品”吧！

诤友作文1000字篇6

每个人的鼻子下方都长着一张嘴。虽然它只有上下两片嘴唇，动作也只是简单的一张一合。然而你可以小瞧了其作用，所谓祸从口出，人言可畏也并不是没有道理的。总觉得人世间是一个很聒燥的地方，用契柯夫的话来说那便是所有的狗都在叫。在以前沉默的大多数，而说话权也只是掌握在优秀的狗和自认为优秀的狗的口中。然而在这么一个众喧哗的时代，所有的狗都可变得理直气壮，你可以对狗红人指指点点，对狗老大唧唧歪歪。你也更可以大摇大摆的走到大街上见谁不顺眼，冲上去就是—口。疯子狗多了，自然会有狗咬狗的现象，而狗与狗之间也是有帮派的，你欺负了我的狗小弟，你嗅了他的狗老大，狗君子与狗小人无论如何都是要先动口的，一时间狗狗相争，狗狗相叫，狗狗相咬，场面好不热闹。然而，在此刻，如果有一条狗不叫，除了它是哑狗傻狗外，那肯定是一条优秀的狗，狗中的精英，这条狗不叫则矣，一叫则惊死“狗”。我借别人的话来表明自身观点，在此用狗代替人绝没有辱之意，如果非要比个谁高谁低，那可真有侮狗之嫌。当然，也更因为我接触的人越多，我越喜欢狗。

然而，此时的我的观点，尚且菲薄，不够成熟，便不懂得这世故。血气方刚加上争强好胜，总喜欢将别人辩驳到无话可说，哑口无言。然而在我自鸣得意时，我却不知不觉的把别人给得罪了。鲁迅说“中国人大多死要面子不要脸”，我一不小心犯了做人大忌。易中天的《闲话中国人》我虽只是略知一二，但是有一句话我也同样是深有体会的——假如一个人不懂得情面，那他就是不会做人，而一个不会做人的人，人家往往骂他“不是人”。但我身边的一些人，往往总喜欢摇头晃脑曰：“不是东西”。“东西”代替“人”，也可以算得是显出一点进步了。其实我也很迷惑——我到底是不是个东西。

查了字典，发现其有两层含意：一、泛指各种具体的或抽象的事物；二、特指人或动物（多含厌恶或喜爱的感情。）我的迷惑也并非是没有缘故的，虽然我不知道“你不是东西”这句话长久被人视为贬意句的缘由。但根据字典上的定义来看，我觉得有时我像个东西，有时却也觉得自己不是个东西，到底我是不是个东西，东西又是个什么东西？我想，这可能得那些所谓的专家来做一番长时间的演讲报告，才会让我们这些时而清醒时而糊涂的观众彻底：“清醒”过来。

郑板桥说糊涂难得，而我则认为难得糊涂。所以，为了生存，不管我喜不喜欢狗，是不是个东西，我都想做人，都要做人，都得做人。不知，我今日之反驳是不是让我可以跟范进一样拍拍手，道一句：“噫！我做人了。”

诤友作文900字

我有一位好朋友，她叫谭艳灵。她很瘦，留着短发，鹅蛋脸，眼睛圆溜溜的，身体弱不禁风，总生病。因此，我在心里叫她“小豆芽”。她特野蛮，特调皮，喜欢捉弄人，整天一副疯疯癫癫的样子。但她一发起脾气的时候，还真让人毛骨悚然呢！

自强不息，这是她惟一的特别了，成绩和我一样中等。我从认识她的时候就把她当成我的知心朋友了，可是从五年级的时候起，我发现她变了。

五年级的第一学期，老班长跟另一位同学换了班，那同学叫谢琪，一进来就当了班长，全班同学都很佩服她。艳灵也不例外，开始模仿刀子的字，她的嗓音也变尖了。中考后，她上了英语辅导班，我也很佩服她。但我觉得她好像不把我当朋友了。果然，她渐渐地避开我和其他朋友，也变得骄傲了起来，我也渐渐把她对我的冷落看得越来越深，恨起她来了。但是通过一件事后，她又成了我的好朋友。

那是快要期末考试的时候，一天早读课，我准备去做早操，那时教室只剩下我和艳灵，我正要起身，觉得鼻子里有东西，就用手指擦了一下。仔细一看，妈呀！鼻血！艳灵见了后连忙把我扶到了校医室，校医室的老师帮我擦过鼻血后，叫我躺下，艳灵又是倒水又是忙活的。还不停地问我“好一点没有”之类的话。我看着她眼中满是关心的眼神，鼻子一酸，可就是哭不出来。便对她说：“艳灵，对不起，以前我总是以为你不把我当朋友，我向你道歉，你能原谅我吗？”艳灵急忙说：“文茜，你说什么话呀！我虽然有时候冷落了你，但在我心里你永远都是我的朋友呀！”我听了就像喝了似的，心里甜滋滋的笑了，她也笑得很灿烂。

不久，她又成了我的好朋友，你们说，这样的朋友我能不要吗？

诤友作文600字篇8

我们故事的开头，不像是童话故事美好的开头，也算是不打而相识。但是希望我们俩的故事不会结尾，一直一直相互陪伴。

天下如此之大，偶然的机会，我与你成为了同学，这算不算得上是一种缘分？我与你的关系算不上最好，但能凑在一起想不会写的题，聊彼此真心的话，这算不算得上是一种缘分？我与你的思想也许有些许的偏差，但能坐在一起聊人生理想，这算不算得上是一种缘分？与你相识，我真幸运！

你不会像一些自私的人一样，不愿意将自己所学毫无保留的教给他人，也许那些自私的人正在嘲笑你呢！殊不知这样的你才是一个大气的你。你不会像那些骄傲的人一样，戴紧了王冠就不愿意低头，也许那些骄傲的人正在嘲讽你呢！殊不知这样的你才是一个令人喜爱的你。你不会像那些玩心机的人一样，玩弄人于股掌之间还若无其事，也许那些心机婊正在唾弃你呢！殊不知这样的你才是一个单纯的你。能与这样的一个你成为朋友，我是何等幸运？

我们亦是朋友，亦是对手。我们在人生这条路上一起游戏，一起倾诉，一起向前。朋友之间坦诚相见，指出我的错误让我改正。我们在学习这条路上相互竞争，相互切磋，相互对比。对手之间不会用卑鄙无耻之手段，有的是对手之间没有的情坚意深。

人生太短，世界太大，能有你如此一知己，人生几何？我真幸运，居然遇上了个这样的你。

与你相遇，是一次偶然；与你相识，是一种缘分；与你相知相伴，是我的幸运！我为何如此幸运，成为你的朋友。

我们的后续故事是怎样的，我不知道，也不在乎。但希望我以后的人生中，有你陪伴着我，我也能够在你的身边。陪伴是最长情的告白，我们友谊的小船说不翻就不翻。

诤友作文600字篇9

圆溜溜的“铜铃”眼，短刷刷的双“马尾”，响叮当的笑声，再加上咄咄逼人的气势，这就是我初中二年级时的一位诤友——王艳。

她品学兼优，连任三届学习委员，像一个小老师。

有一次，要交作业了，我没有完成，于是找了一个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧！”她好像看穿了我的心思似的，一下子就把我揭穿了。我也不客气，伸手就去拿她的作业本，她一声不吭地在“作业情况本”写上“×周，星期×，江泌欧抄作业，应罚……”这使我吃惊不小，手像触到刺一般，立刻把她的作业本放下了。“‘抄来的不属于自己，得分是自欺欺人’，老师不是经常这样教训我们吗？”我无法否认她的说法，只得保证下不为例。她便把刚才的登记擦去了。

又有一次，我和一个同学因为一件小事动起手来，她立即把我俩扯开。“为什么打架？”“他骂我是头犟牛，说我笨。”我抑制着怒火说，她听了，“噗嗤”一声笑了出来。“他说的一点也不错呀！”我狠狠地瞪了她一眼。“动武，太可怜啰！无能嘛！”他见我自知理亏，脸露微笑，用平缓的语气继续往下说：“你以为打赢了他，就能证明你不是一头犟牛吗？只能证明你愚蠢！”我无法掩饰自己的羞愧，冲口甩了一句：“那么他就是一头笨猪！”围观的同学“哄”地大笑起来，我俩也在笑声中握手言和了。

二年级下棋学期已到，但我学习仍旧散漫。老师把我调到她的后座。每当我上课“开小差”，她总用笔头轻轻地敲我。这样老师放心，我却倒霉了。我对她说：“不用那么紧张吧？”她却回一句：“功在平时，认真学点知识吧！”

我想，如果将来她成为一名老师的话，肯定是位好老师，一定能教出一大批像她那样的学生。我感谢她——我的诤友。