启示的作文篇1

那天晚上，天色不是很好，妈妈和奶奶带着我去杂货店里买生活用品。

小店内商品琳琅满目。妈妈和奶奶一走进店里，便去挑选大米，而我则去角落里找方便面，一下子拿了好几包，还顺手拿了几瓶水果罐头和汽水饮料，奶奶也挑选了一瓶酱油。

买完东西，准备结账。妈妈从卡包里拿出卡，在刷卡机上付了钱后，我们便拿着商品，坐上车子，满载而归。可车子没开多远，突然发现有一袋大米的钱没有付，因为我们挑好大米后，营业员让我们把米运到车子上。本来已经在收银台上刷过条形码了，但那时刚好有另一位阿姨来结账，于是营业员就清空那袋大米的记录，先给阿姨付了款。这样一来，等我们结账时，她便忘记将大米的.钱算进去了。

妈妈发现后，立刻掉转车头，回到了杂货店。我们来到收银台前，告诉收银员没付过这袋大米的钱，妈妈又拿出卡，付掉了那袋大米的钱。收银员十分感谢我们返回来付大米的钱，对妈妈说：“营业员的工资不高，一袋大米差不多是一天的报酬了，真是非常感谢你们。”她的言语中充满了感激。我站在角落里，看着妈妈所做的一切，感想万千。

这件事虽然过去了一年多时间，但我还是清晰地记得那一幕。妈妈的做法令我深受启发，做人一定要有一颗诚实、善良的心，每一件小事都要秉承诚信原则，不能因贪小便宜，而丧失了道德。

启示的作文篇2

人生、生活向我们展示出一个冒号（：）示意生活在前进，社会在发展。在人生的道路上，没有句号（。）有的一步一脚印的顿号（、）或记载一个人生的逗号（，）或一个个较大阶段的分号（；）或感情色彩的感叹号（！）可能是胜利的凯歌，或者是经验教训。

人生道路上有着一联串的问号（？）那是一联串的人生奥秘。蕴藏着秘密，她告诉我们谁也不知道的东西，解剖出一个个感叹号，这就要我们去探索。在人生的路上，更多的省略号（……）人生的长河中，无穷无尽，人不可以在画上符号的地方轻率地画上句号，不要在省略号的长河中徘徊，不要在问号迷宫中恢心，前进就是信念。

不要在顿号的家庭里满足，忘掉你的`感叹号，不要在分号的途中满足暂时的安逸，也不要在感叹号的人生面前一时的陶醉，更不要被感叹号利令智昏。问号，迷宫在你的感叹号中勇敢地跨上人生大道。人生的道路上，有斗争、有创造、有泪水，但要记住，人生的道路上没有句号。

启示的作文篇3

那是一年级发生的事了。

那天，下了一场大雨，我把窗户打开了一小缝儿，望着窗外的雨滴“滴答”“滴答”地落着，忽然想起前几天数学老师让我们思考的一个问题：1+1是不是等于2?我突然想动手用许多物品来验证一下，于是我便开始准备验证的`材料了。

我准备了一下物品：尺子、书本、水果、橡皮擦、椅子，水等。我先抽出两支尺子和两本书，无论把它们叠起来还是并排放着，尺子还是两把，书本还是两本;我又拿出水果，椅子等来做实验，一种物品一个一个拿，不管怎么摆，一个和一个合起来都是2，我放弃了，心想：老师为什么要提这个问题啊?1+1一定是等于2啊!就这样，我挑挑眉，嘟着嘴，丢下一盆孤独的水走了。

几天后，我放学回家，当我再看到那盆水时，我静下心来，决定用水来试试老师的问题。我找来了一个瓶子，用手在装了水的盆子里点了点水，一颗晶莹剔透的小水滴微笑地挂在我的手指上，我把手指对准瓶口轻轻抖了抖，水滴落下在瓶子里了，接着我又同样动作做一次，瓶子里便有两滴水，我把瓶子放着书桌上观察。我瞪大眼睛，看着水滴滑动，慢慢地，慢慢地，水滴抱在了一起，两滴水滴抱着一起变成一滴水滴了，我使命瞪大眼睛，左看一下，右看一下，“嘻嘻嘻”开心极了，我找到了1+1不等于2的例子了。我赶紧再做几次验证，经过我反复的实验，我发现：1+1不一定等于2，要看实验的材料。这时我又看到小水滴的微笑，我觉得它一定是为我能积极探索，积极动手动脑而高兴的。

1+1不等于2的实验，让我明白：生活中只要你有探索精神，只要你用心去发现，创新是无处不在的。作为新一代的我们，更应该多观察多发现生活点滴，多动手多动脑探索，积极创新，有这样新一代的我们，才能给祖国注入新鲜血液，才能让我们的祖国更加强大!

启示的作文篇4

“这是什么地方”我惊奇的问自己，这里好脏好乱啊。没有一片绿色，还发出一阵阵呛人的味道，我呛地咳嗽了几声，后面也传来几声咳嗽。我回头一看，是一年迈的老人，脸上布满了皱纹，我上去问：“老爷爷这是什么地方，怎么面目全非啊！爷爷说：这是一座可爱美丽的城市，人们过着丰食衣足的生活。

有一天，人们大量的.砍伐树木，用树木做一些产品，工厂里排放出来的浓浓的黑烟，污染了空气，排放出来的污水流入河中，把清可见底的水变的得非常浑浊，可人们没有一点保护之心，还不断的加工生产。

慢慢地没有了绿色，没有了新鲜空气，大多数人都因却氧而死。这时人们才悔改，可一切都晚了，最后就变成这样子了，说完他有咳嗽了几声。

我呆呆的站在那里，想到以后的生活。我猛的惊醒了，我还在这美丽的地球上，我长长地叹了一口气，可我还是很担心……