老鹰捉小鸡小学生作文字(8篇)

来源:整理

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇1

今天,我们玩了一个非常好玩的游戏叫老鹰捉小鸡。

游戏开始了,我是老鹰,我胸有成竹地想:凭我的实力,我一定能捉住小鸡。可是鸡妈妈不停地晃动,我往左边她也往左边,我往右边她也往右边,僵持了十来分钟,我还是两手空空。难道我真得一只也捉不住吗?不行不行,我要想想办法。我原地不动,鸡妈妈也不动,我想:这真是我的好机会。趁鸡妈妈放松警惕时,我突然袭击,小鸡们四处惊逃,我顺手就捉住了一只小鸡。可是我并不得意,因为鸡妈妈吸取教训了,我还得换个计策。我又用了一招“声东击西”,眼看马上捉住了,可是有一只小鸡不停地跑,它还不停地叫:“快跑,快跑!老鹰来了!”小鸡们到处躲藏,我都不知道捉哪只好了。哎,累得我筋疲力尽也无果。

老师一声“停”,游戏结束了。我和鸡群都停下来,我们的脸都像红苹果一样。

今天我们玩得真开心。

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇2

想必大家都玩过很多游戏,比如:写王字、捉迷藏、猫抓老鼠等游戏。下面我给大家讲一讲我喜欢的游戏:老鹰捉小鸡。

这一节是体育课,老师让我们在操场活动,听了老师的话,我飞奔过去,把朋友们请过来一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

因为我的个子很高,他们想让我当母鸡,于是我就当了母鸡,随后,我们又选了一个男生来当老鹰,游戏开始了,老鹰向我们扑来,我展开双臂,拼命保护小鸡们,小鸡们心惊胆战地躲在我“鸡妈妈”身后,生怕被老鹰捉住,只见他们一个一个用手拉着前边一个个的衣服,一会躲到我的右侧,一会躲到我的左侧,队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭曲,一点也不给老鹰机会。

突然,老鹰发力了,找到了一个进攻的机会,它看到一只小胖鸡,折腾半天,累坏了,老鹰看准机会,向小胖鸡扑了过去,小胖鸡被捉住了,气的直跺脚,老鹰开心极了。突然,上课铃响了,我们结束游戏纷纷回到了教室。

我喜欢这样的游戏,即能运动,也能玩!

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇3

我玩得最开心的一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鹰捉小鸡了。

首先要选一人当老鹰,然后选一人当母鸡,剩下的人当小鸡。母鸡要张开双臂保护小鸡不被老鹰抓到。

我们商量了一下后,决定让我当老鹰,笑笑妹妹当母鸡。“三、二、一,游戏开始!”我喊道。开始游戏了,我左拐右拐想抓住“小鸡”,可每次都被“母鸡”拦住。就在我累的满头大汗不想跑时,脑袋里突然蹦出了一个主意:声东击西。于是,我先往左闪了一下,又向右扑去,哈哈!抓到了一只小鸡!我继续捉小鸡,突然,弟弟从队伍里跳了出来,一下抓住了我。呀!好勇敢的小鸡!竟然敢抓老鹰!哈哈!自己不费力就得到了一只小鸡,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!正在我得意时,母鸡突然一巴掌扇过来,恶狠狠地说“可恶的老鹰,快放开‘小鸡’”。看来,她以为是我抓住了这只小鸡呢!我还没来得及辩解,她就把“小鸡”拉走了,然后不让我当“老鹰”了。我正巴不得呢!这时,妈妈从窗户里探出头来,对我们说:“孩子们,回家吃饭啦!”我们高高兴兴地跑回家了。

这次玩得真高兴啊!

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇4

老鹰捉小鸡,俗称“黄鹞吃鸡”,又叫“黄鼠狼吃鸡”,是一种多人参加的游戏,在户外或有一定空间的室内进行。这个游戏可以很好地锻炼发展灵敏性和协调能力,培养合作练习,对于合作意识也有一定的促进作用。在童年的我们不懂这些,只是觉得玩游戏很开心。不管父母在身后叮咛我们多少,我们都早已忘记,只记得欢快的时光太短暂,转眼即逝。

在这个游戏中,只要玩下去,胜利乙方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中,母鸡除了可以防守,毫无进攻可能。这倒也符合事实,但这个游戏还有一个重要规则,那就是老鹰不可侵犯母鸡,这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。在生活中,我们做事情也要掌握好主动权,从而保护我们自身的利益。现如今的`人们欲望心太重,“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这句话被体现的淋漓尽致。

在小鸡这一方面又表现出无论是谁,它的成长都离不开别人的帮助和关爱。我们的父母、老师、朋友等等教会我们许多人生道理,直到我们走上属于自己的那条路,他们也不会放下那颗疲倦的心陪着我们继续前行……我们不仅要学习老鹰的主动精神,更要时时刻刻意识到危机感,老鹰的长处加上小鸡的优点,才是我们要学习的精髓。

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇5

今天上体育课的时候,老师让我们自由活动,我们十几个女生,想了一个游戏,这个游戏叫做老鹰捉小鸡,游戏规则,老鹰只抓小鸡,不能抓母鸡,母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

今天郭晓菲当了母鸡,其他人都当小鸡了,一个接一个的站在母鸡后面,而我就是那只捉小鸡,吃小鸡的凶恶老鹰。游戏开始了,我发起了猛烈进攻,向小鸡扑过去,鸡妈妈连忙张开双臂,护住自己的孩子,我不甘心,找了最后的那只小鸡追了过去。我一会儿跑左跑,一会儿往右跑,鸡妈妈左挡挡右挡挡,过了一小会儿,鸡妈妈被我累的筋疲力尽了,突然鸡妈妈急中生智,急忙蹲下,小鸡也跟着蹲了下来,我叹了口气,因为我的计划失败了,但是我不会就此罢休,我不停的向小鸡发起进攻,鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪,而我一直围着他们转圈,这时我看到一只小鸡掉队了,我赶紧向她扑过去,我抓住她了,我赢了,我特别高兴。

今天的体育课让我难以忘怀,因为在我不断的努力下,我抓住小鸡,获得了胜利!

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇6

“叮铃铃”下课铃声一响,我和朱子一然、王彤希、陈言,就冲出教室,奔向操场,去玩老鹰抓小鸡的游戏,宁静的校园立刻热闹起

来。朱子一然当“老鹰”,我当“母鸡”,王彤希和陈言当然就当小鸡啦!游戏开始了,“母鸡”死死地盯着“老鹰”,“老鹰”也死死地瞪着“母鸡”身后的小鸡,“小鸡们”紧紧地抓着“母鸡”,生怕被甩出去。

“老鹰”左奔右跑像只饿狼似的,却怎么也抓不住一只小鸡。母鸡张开双臂像只猎狗一样左躲右闪,抵挡着“老鹰”凶猛的攻击。

“小鸡们”左躲右藏,有的大声喊“救命”,有的跳来跳去,躲避着。突然,狡猾的“老鹰”来了个俯冲,“母鸡”这下来不及阻击了,“呜呜”……最后一只小鸡被老鹰抓住了。“小鸡”们的呼救声,“老鹰”的怪叫声响成一片。

虽然没有输赢但是我们还是玩得非常开心!

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇7

下课咯!我们从教室里一窝蜂地冲了出来开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们的游戏规则和以前的不一样,我们一共有11名同学,有三名同学是“老鹰”,没有“鸡妈妈”,“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑,我们首先分配好谁当“小鸡”,谁当“老鹰”。开始了,“小鸡”许双凤不知怎么了,才刚刚开始就跑出了圈外,这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了,赶紧追着刘玉婷跑,刘玉婷反应过来,围着长方形场地跑了一圈又一圈,边跑边嚷:“你为什么总是追我?我又没有得罪你!”“老鹰”听了终于停了下来,可是,刘玉婷还在跑,哎呀!糟糕,她又招惹了“老鹰”彭宇峰,两个“老鹰”都追着刘玉婷,刘玉婷挺生气:“你们为什么要追我!”我们只能站在一旁呐喊:“小鸡快跑,小鸡快跑”

不一会上课铃声响了,刘玉婷气喘吁吁地说:“我再也不跟你们这些‘老鹰’玩了。”

老鹰捉小鸡小学生作文300字篇8

国庆节,在河南的嵖岈山,我们整个下午都在后院里捉小鸡。

我们一伙人蜂涌而至地奔向后院。小鸡被我们吓得跑进草丛里。我们轻声细语交谈着怎么捉小鸡。分完工后,我们立刻分散到各个地方躲藏起来。小鸡见周围那么安静,就走了出来。我一步并两步奔向小鸡,眼看就要抓到了,小鸡却跑走了。我大喊一声:“捉鸡了,捉鸡了!”朋友们从四面八方赶过来,把小鸡团团围住,可小鸡却像流水一般从我们的脚底“流”过。我找来一个网子,快速跑向小鸡,我示意他们退后,然后悄悄靠近小鸡用力一网。小鸡被捕啦!我高兴地来到空地上,手上捧着一只黄黄的、毛绒绒的小家伙——小鸡。我说:“咱们做一个房子给小鸡住吧!”大家纷纷点头同意,我们找到了几块砖头搭了一座小房子,把小鸡放了进去,然后我又去找喂鸡的米去了。

回来后,我看见大家都很急,像在找什么东西。我往小房子里一看:小鸡不见啦!我赶紧加入了找鸡的人群,找呀找,看呀看,翻呀翻,小鸡还是找不到,这时,大人叫我们去吃饭,我们只好恋恋不舍地去吃饭。吃过饭后,我们又来到后院的草地上,草地上空空如也,小鸡还是没有出现。但我有一种预感:小鸡还在这片草地上……

你会喜欢下面的文章?

    “漫画”老师 - 描写老师的作文字(8篇)

    - 阅2

    “漫画”老师-描写老师的作文450字篇1我的“笨”老师,她高高的个子,眼睛像樱桃一样小,笑起来眯成了一条线。没....

    珍惜时间的作文(6篇)

    - 阅0

    珍惜时间的作文篇1鲁迅说过:浪费别人的时间,是无异于谋财害命的。可见珍惜时间的重要性。在我们很小的时候,父....