美丽的风景线作文篇1

俗话说“爱美之心，人皆有之。”当然我也不例外。我希望每天都有新衣服穿，有新鞋子换。可妈妈说：“这是外在的美，我们从小要讲究内在的美，内在美，才是真正的美！”

那什么才是内在的美呢？

记得幼儿园的时候，我的伙伴们玩着玩着就哭了，这时候就有老师拿者面巾纸一边蹲下来，一边帮他们擦眼泪，安慰他们。我觉得此刻那一幕，老师就像妈妈，很美，很美……

随着年龄的慢慢长大，身边也常常出现过美的画面。我是农村的孩子，我们每天和城里的孩子一样上学、放学。我每天沿着一条小河走在上学的路上，看着清澈的河水，我快乐极了。大自然真美啊！

记得几年前，那条河又脏又臭，放学的时候经过那里，看都不敢多看一眼。特别是在夏天，垃圾成堆，苍蝇漫天飞。可是忽然有一天，我发现河里变干净了，我想这是谁做的呢？我慢慢开始观察起来，果然有一天傍晚的时候，太阳落山了，天色渐渐暗下来。有一个人影在河边走来走去，走近一看，原来是我家老房子附近的王爷爷。我很惊奇地喊着：“王爷爷，您在捉鱼吗？”只见王爷爷笑呵呵地抬起头，说：“我在河里捡垃圾。”“啊，不会吧？就您一个人？”王爷爷说：“是啊，在家闲着没事，就出来活动活动。”说着，他把手里捡到的一大袋塑料瓶拿给我看。我说：“王爷爷您好棒啊！”说完，他又边捡垃圾边哼小曲儿。

从那次起，我每天都看见王爷爷的身影，越来越清晰可人。河面也变得越来越干净了。春去秋来，这条河也变成了美丽的风景线。再也没有人往河里丢垃圾了，这也许是受到了王爷爷的影响吧！

让我们热爱大自然，保护环境。从心出发，从点滴做起，让美一直走下去！

美丽的风景线作文篇2

让座是中华民族的传统美德，然而在如今的社会已没有多少人会让座……

放学后，我走出学校的大门，满载着知识而归。在车站等到车后，便上去找了个座位坐下，车上让很少，座位刚好坐满，这会我可以在车上休息一会儿，想着今天发生的事，心情不禁好起来。这是上来两个老人，他们应该都年过花甲了。这时我的内心纠结起来了，我不知该不该让座。心想：好不容易才放松了，又要站起来，真是不爽；可是不让座，心又过意不去，让还是不让呢？最后一想：算了吧，不过一个座位，就让了吧。我对其中一个老年人说：“您去坐吧。”老人笑着说谢谢便坐下来。此时我感到心里有一丝说不出的滋味。

但是不是每一个人都会给老人让座的。记着有一次在车上，一位老人上来了，他两鬓苍白，应该在70岁左右，一位好心的阿姨见了急忙让座，对那位老人说：“您坐那吧，我快下了。”那位老人笑着连连点头，这是有一个小孩飞速地占上了那座位，仿佛没看见那个老人似的，旁边有一个女人，应该是他母亲，也对老人视而不见，旁若无人地为那个小孩提着书包。让座的阿姨看见了也气愤难当，但又不好意思说什么，我便把这件事记在心里。

让座一直都是中华民族的美德，但有人不但不让座还去抢座，为了一个座位不顾自己的道德；也有女的装成孕妇，在肚子里放个枕头为了一个座位，至于吗？为了一个座位就损人利己；还有人抱个玩偶让人误以为是小孩……

让座确实是一道美丽的风景线，但我们却不把风景线放在眼里，总是为了自己着想，眼里那还看别人，心里那还想别人。那里会有传统美德。

让座这条风景线固然好看，但却离我们越来越远，如同彩虹一般逐渐消失……

美丽的风景线作文篇3

一天，我到公园去玩，看见一个乞丐在乞讨，我觉得他怪可怜，他不说话也不伸手，只要是用他的眼睛去可怜巴巴的看别人，前面还放着一个碗，碗里有几张一元的钞票，我就上前去打听，原来他是一个无儿女的人，又不能去找工作，只能出来乞讨。听到这时，我的心一阵痛，政府不是有扶贫的专业部吗？为什么不给他们提供工作呢？准许给他一元钱时，我突然想起昨天我看到的一条新闻，说有些人假冒乞丐来赚钱，于是，我就在边上一边玩一边看他；这个乞丐面部清瘦，胳膊和脚都看得到骨头，胖自然不是他的体型，我一边看一边想：他不像是那种人啊！后来的一件事让我彻底打消了他是那种人的念头，也打消我不给他钱的念头。

一个三轮车的司机刚走到公园，不知道为什么车不动了。那个司机下来再使出吃奶的力来推，可车只是动了几米。他望望四周说道：“谁来帮帮我？”他连喊了好几遍都没人回应，司机只好去推，乞丐说：“我来帮你，”司机望了望，哦，他们推呀推呀，终于到达目的地——修车店，在修车的时候，那个司机不止一次的提出给那个乞丐钱，可那个乞丐也不止一次的推辞掉，他说：“我可不是为了那几个钱来帮你的。”

这位乞丐帮助别人，而不求回报的精神一直在我脑海里浮现，如果世上的人都像乞丐，那样帮助他人不求回报的精神，那么我们的世界将更加美好。

就像季羡爷爷说的赞美，德国人品德的一句话：“德国人的那种我为从，以为我”的和谐的美丽社会。

美丽的风景线作文篇4

美丽的大自然是一道波澜壮阔的风景线；孩子们拥有的是一道天真烂漫的一道风景线；助人为乐是一道无私的风景线。而我觉得，父母勤劳的身影是一道独一无二的风景线。

在以前，每到下雨天爸爸妈妈就会很早的来接我们，他们会焦急地拿着才在学校门口张望。那时候，我还小并没有体会到父母送伞的真正含义。直到那一次我才明白。

有一次，我们放学的时候下着雨，不少家长都在外面等着放学。我一出校门就找到了我的妈妈，我看到她虽然打着雨伞但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把伞交给我的老师让我打着伞自己回家，但是他没有，他选择了等着我。

那一刻我明白了，父母送的不仅仅是伞，还是对我们的爱心。家长们拿着的一个个伞为我们撑起一片天空，那是最美丽的天空，那是最美丽的风景线。

在那个春暖花开的季节，他们没有去欣赏粉嫩的花朵，没有去欣赏飞舞的樱花；在阳光明媚的季节，他们没有去感受夏季的凉爽，没有去感受海滩的舒适；那秋风萧瑟的季节，他们没有去欣赏饱含深情的枫叶，也没有去欣赏充满温情的夕阳；那银装素裹的季节，他们没有去享受飘飞的雪花，也没有去享受雪的寂静。应为他们每天都在家中和办公室中忙碌，全都是为了我们。

这个风景线，再也没有任何东西可以取代，他是独一无二的。多么美，多么动人的一道风景啊！传递着，传递着……

美丽的风景线作文篇5

我的学校――滁州市第二小学，座落在风景秀丽的琅琊山脚下，享有国家级绿色学校的美名，这里不仅干净整洁，而且景色优美，有清澈见底的池塘，有红绿相间的塑胶跑道，有活灵活现的小鹿雕塑。

在我的眼中，二小有一道最美的风景线，请大家跟我去看一看吧！

进入这片风景，首先映入眼帘的是一块古朴典雅的“真”石，这可以说是我校的“校宝”，如果没它，我们学校就少了一半的特色，这块“真”石，像一个打了胜仗的大将军，威武地站在那儿，它“身”下的几个小石块就像这位将军的士兵，为自己的主人齐声喝彩。别看它只是块大石头，其实它有很深的含意，它时刻提醒着我们二小人要说真话、办真事、做真人，做一人诚实守信的人。

“真”石的旁边是一片小竹林，青翠欲滴，几个春笋“宝宝”长在竹子妈妈的脚下，妈妈为它遮风挡雨，在妈妈的呵护下，春笋“宝宝”们长得十分健壮。在不远的将来，它也会变成像它妈妈一样的强壮了！竹林里隐隐约约地可以看到一个小男孩在仰望着天空，像是在祈盼着自己能象杨利伟叔叔、翟志刚叔叔那样踏入太空，迈出飞船，自由自在地在浩瀚的太空俯视地球，向世界宣扬中国的科技实力。

“真”石的后面还有一些广玉兰和枫树，广玉兰在“真”石的正后方，每当夏天来临，广玉兰就精神焕发，她除了给人们带来荫凉外，便激情满怀地迎接着远方的来客。枫树一头“红发”多时髦啊！而且每一根“头发”都有一个发夹，把头发夹成三个角的样子，瞧，枫树多会打扮啊！

“真”石旁还有一对小桌小椅，同学们可以坐在椅子上看书、学习，讨论问题。如果学习累了，还可以坐在这儿欣赏风景，会让你顿时头脑清醒，心旷神怡。

听了我的介绍，你是不是也和我有同样的感觉？我们校园的这道风景线是不是很美？

美丽的风景线作文

我们的学校坐落在北山脚下，是一个非常美丽的地方！

一进校门，就看见走廊左边开着正艳的红继目。细细的枝条上开满了粉红色的花儿，一片片长条形的花瓣儿紧紧地聚在一起，仔细一看，还会发现花瓣上还长着一层浅浅的绒毛呢！紫红色的叶子呈椭圆形，远远望去，像一把把小扇子。过道左边栽种着一株株整齐的茶花，绿叶间开满了一朵朵红红的花朵，像一团团熊熊燃烧的火焰。

向前走，就来到了教学楼下的中心花坛。远看花坛，像一个五颜六色的大宝塔。花坛一共有三层，从上往下看，第一层是宝珠香，长着密密层层的浅绿色的叶子。第二层也是宝珠香，但是是紫红色的叶子。最外一层就是杜鹃花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、软软的，红色的、粉红的、黄色的、白色的……五彩的花朵点缀在绿叶之间，煞是好看。绿绿的叶子上带着尖尖的小刺，这就是它的密码武器。只要你一碰到它的枝条，你的手就会被它扎出血来，它真会保护自己。杜鹃花也竞相开放，而且开得非常漂亮，粉红的花瓣中间藏着一丝丝细细的、嫩嫩的花蕊。一阵阵微风吹来，月季花和杜鹃花随风摇曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引来小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飞舞，久久不愿离开，真是“留连戏蝶时时舞”啊！

操场中间有一棵令人瞩目的洋槐树。它的枝干非常粗壮，像守卫校园的士兵。树旁有几张乒乓球桌，一下课，就能听见同学们欢乐的笑声。球桌旁的草坪里栽着许多棕树，绿油油的一片……

我们的校园真美丽！

美丽的风景线作文篇7

感动是一句温暖的话语，是一双粗糙的大手，是一把巨大的雨伞，也是一件防寒的外套。

在一个万里无云的星期天，我在家旁边的小巷子里遇到了一件令人震惊，感动的事情。那天我在街上闲逛，突然，我发现前方有一大波人聚集在一起。充满好奇心的我像利箭一样飞奔过去。我从人与人之间微小的缝隙中钻了进去，等我拼尽全力钻进人群里的时候，不由地大口大口喘起了粗气，脸像着火一样布满红潮。我抬头一看，只见一位老爷爷正坐在地上，自行车正“躺”在他的身边。老爷爷哎哟哎哟地叫着，可是并没有人理他，都只是在旁边小声议论着。这时，我听见了两个大人的对话：“你说我们要扶他？”另一个说：“算了吧，万一他是碰瓷的呢？”“哎，真可怜啊！”

这时我听到那位摔倒的老爷爷说话了。老爷爷望着一位小哥哥说：“小伙子，你能扶我起来吗？”老爷爷恳求道。“切，我凭什么扶你起来，万一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起来吧！”老爷爷说道。可是小哥哥却说“谁信啊？”说完就头也不回地走了。

这时，一位青年人走出来，把老人扶了起来，说：“老爷爷需要我送您到医院吗？”老爷爷说“不用了，不用了，谢谢你呀！”说完老爷爷感激地向年轻人鞠躬道谢。青年立即把老人扶了起来说：“您这是干什么呢？这是我应该做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行车，另一只手搀扶着老爷爷。人群中让出了一条道路，青年和老爷爷在路上有说有笑，构成了一幅美丽的风景线！

这条美丽的风景线，让在场的人感动，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是却彰显了人与人之间美好的情感，信任与爱。

美丽的风景线作文篇8

今天，我和爸爸妈妈来到了绍兴柯桥一个叫夏履的小镇，据说这是因为大禹治水时在那里遗失了一只靴子，所以叫夏履。

那里的景色非常美。那里的山很绿，那里的水很清，那里的竹很高。那里的山很高，那里的水很凉，那里的竹很香。那里的山多得像一个个连着的大巨人，那里的水凉得像冰块一样刺着我的手，那里的竹香得我站在百米之外也能闻到。

刚走进溪沟水，映入人眼睛的是一片竹子世界，竹子密密麻麻，高耸入云，十分挺拔。

穿过这一大片的竹林，就能听见那“哗哗”声，那就说明你离小溪已经不远了，果然，没多久，那清清的“小瀑布”便会出现在你的面前，那般景象没法比喻，一眼就能看到底，“小瀑布”下面的水面上还有几只活泼可爱的小跳蚤呢！

继续往上是山路，山路很难走，坑坑洼洼，凹凹凸凸的，地面上有许许多多、密密麻麻的落叶……但这一切都没有影响到我。因为山路很难走，所以我采了一根长长的草，并给它取名叫：神奇探路拐杖，很有趣吧！

那里的空气别提有多新鲜了，满山遍野的竹子当然空气也是竹子香喽，这儿很不一样，不仅有竹子香，而且还有扑鼻的桂花香呢！

这片竹林有许多“难看”的蝴蝶，为什么说它“难看”呢？因为它的颜色跟叶子的颜色差不多，又枯又黄，妈妈告诉我，这是它的保护色，这样敌人就不容易发现它了，咦，刚开始我还真把它们当成落叶了呢！

走啊走啊，妈妈在地上发现了一条毛毛虫，嘿，太奇怪了，这毛毛虫竟然是蓝色的！这儿真是又有趣又神奇的地方啊！

在下山的路上，我看见有人拿着竹子的一节，我很奇怪，一问，原来有人锯的，终于我也找到那个人，让也给我锯了一段，爸爸说，回去烧竹饭去。我说：那太好了！

这里给我留下了很深的印象，这里给我的第一个看法就一个字：好！

美丽的风景线作文篇9

很久以来，我一直有一个愿望，很想去樟树林看风景。

3月8日，天阴沉沉的。吃过午饭，爸爸妈妈陪我去鸳鸯山那边的樟树林看风景。

一路上，我蹦蹦跳跳，可高兴了。走了大约半个小时的时间，我们便来到了这片美丽的树林旁边。

放眼一望，这片充满生机活力的树林像一条绿色的带子，给这个城市增添了亮色，真想不到沅陵还有这么漂亮的地方。于是，我迫不及待地冲进了树林，在树林里转了几圈，发现这里有松树、樟树、柏树等等，以樟树和松树为多。这片树林长得很茂盛，密密麻麻的，树木很高大，高的大约有六七十米，矮的也有三四十米。抬头一看，只见到处是绿色的树叶，遮天蔽日，仿佛觉得天是那么的小。

现在是早春，许多树的枯叶还没有掉光，只要使劲的摇一摇树干，就会有好几片叶子纷纷扬扬飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。脚下踩着松软地树叶，就像走在沙滩上一样。走着走着，不由得让我感慨：落叶不是无情物，化作春泥更护树呀！

我走到一棵松树前仔细端详起来，只见这棵松树，有棕褐色的树干，足有脸盆口那样粗，满树的松叶绿得可爱，像一根根尖细的针，笔直笔直的，真是栋梁之材。我不时地在松树下捡到一颗颗棕色的松果，那些松果一层一层的，像披上盔甲的草莓，太神奇了。我又走到一颗樟树旁，只见这棵樟树瘦长瘦长的，它的叶子不像松树那样尖，圆圆的，可爱极了。

时间不知不觉过去了两个小时，这片美丽的树林让我流连忘返，要不是妈妈催我回去，我还真舍不得离开。

回到家后，我的心仍久久不能平静。心想，我们一定要保护环境，保护生态，让城市多几道这样美丽的风景线。