青春初三作文篇1

好花一朵朵，名叫勿忘我，愿你摘下它，时时想起我。东边的日出西边的雨，我的朋友就是你。没有什么送给你，只有一句很想你!

友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对眸;友谊似一弯暖和的海港静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘份。在茫茫人海中，我遇见一个朋友，她和我从小一起长大，我知道，这就是缘份，既然老天让我们相识，我们就应该好好珍惜。，

在我经历的12个春夏秋冬中，是她与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时，是她为我排忧解难，打气鼓劲;在我取得成功时，是她告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在我与毕然的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。

还记得有一次我俩互相抄作业，却被张老师发现了，老师问我们是谁抄谁的?我说是我抄她的，她说是我抄她的。我俩争辩了一方，张老师也弄不清了，就乱点了一个，点的人就是我，我心想：真好!没有拖累毕然。结果呢?毕然却责怪我:“为什么要和我争?”但我知道，我俩都是在袒护对方，这是友谊之争。没过多久，我俩又有说有笑，似乎什么事都没发生过，无忧无虑的在一起了!

经历了这件事，我明白了：朋友是我们成长道路上最美的一道风景线，对待朋友，最重要的就是宽容，只有彼此宽容，友谊才能长存。一个真正的朋友能让你感到生活的美好，他的关心发自内心深处，哪怕只是一个梦，或是一件无足轻重的小事，他都会为你牵肠挂肚，寝食难安。

自从拥有了友谊，我不在孤单、寂寞。我们总是肩并肩、手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一片蓝天下生活，在同一张桌子上，专注的学习。时而沉默不语，各忙各的;时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上，向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰;或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。

自从拥有了友谊，我不再软弱。当我在人生之路跌倒时，心中被“放弃”这个意念占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能我荆棘，若被拌倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体会到成功的喜悦?这些话，又令我布满希望。从此，每当跌倒，我都会自己站起来，将这当作命运的考验，相信成功不远。

自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……..还有，我们都同样珍惜这份友谊。

小时候友谊是一盒水彩笔，用稚嫩的手涂鸦出一张张五彩缤纷天真无邪的笑脸;长大了，友谊是一块透明的玻璃，照亮着失败落寞的心。

夕阳西下，晚霞灿烂，黄昏的美丽迷蒙了我的眼睛;海在呼唤，浪在歌唱，有你的陪伴在我心里无憾;此时此刻，此时此景，只想告诉你：有你真好!

因为共同的志向，我们走到一起但却又为了各自的奋斗目标各奔东西。在顺境中，朋友结识了我们，在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友谊犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。无论身在何方，不要忘了，是友谊让我们共同携手祝愿我们的友谊地久天长!

青春初三作文篇2

今年——二零一五年，我和我的同学们正在上初三。此时的我们正享受着人生最美好的年华。青春是一种姿态，更是一种财富。处于这时期的我们，扬起理想的风帆，潇潇洒洒地书写人生画卷！我无悔，因为在拼搏。时光流转不断，似乎仅是在弹指一挥间。辛勤的老师们坐在教室里批改一张又一张的试卷，教室里静得只剩下“沙沙”地声音，笔尖地不停在纸上画着圈圈，舞蹈出一曲又一曲的乐章。上课铃一打响，我们便一头扎进题海中，在知识的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下笔，做一节眼保健操。

四周静悄悄的，一点杂音也没有。我环顾整个教室，大家都拿着笔在奋笔疾书，似乎并没有什么人因为不适而中途休息。汗水顺着同学们的脸颊“滴答”滴在作业本上，同学们都忙着做题，任由汗珠随意洒在书间。大家始终紧盯着本子，不理会旁人是否已完成作业，不在意讲台上的老师，不关注窗外的花草树木，没有一人在发呆。我被他们专注的眼神所打动，只是暗暗在心底为自己加油，重新拿起笔，大手一挥，开始解题。

我无悔，因为有朋友。

下课铃悄然打响。老师说一句“下课”，抱着试卷走出教室。我抬起头，长舒一口气，似乎把课上的紧张都从脑袋中排挤出来。低头一看，同学们早已没了上课时的沉默，个个嬉皮笑脸，拿出各种“玩具”，开始“大闹教室”。同学甲拿出橡皮开始招呼死党来决一死战。同学乙正鬼鬼祟祟跑上讲台，圆滚滚的脑袋四面转动，一道精光从那小得几乎看不见的眼睛中射出，望了望四周并没有什么人，偷偷地从讲台上拿起一支粉笔，迅速转过身在黑板上瞎忙活起来。“XXX，你在干什么？”一道响亮又尖锐的声音瞬间吸引了我的注意力，只见同学丙拿了同学丁的铅笔盒合着几个人飞快地在教室中打圈。

一条漂亮的抛物线飞跃过我的头顶，我赶紧低下头，免得被余波伤到。几个同学轮流着“放飞”着铅笔盒，同学丁左右绕着教室来回跑，累得气喘吁吁，眼睛里隐隐泛着银光。最后，还是班长出面解决了这起事件。不知何时，班主任已悄然站在门口，手中的教鞭正有节奏地敲打在墙砖上。不知是哪个眼尖的同学率先看到了班主任，二话不说，飞快地跑回座位上，有模有样地看起书来。大家一头雾水，纷纷环视教室。看见班主任正悠闲地靠在门边，冷笑地看着我们。偌大的教室顿时鸦雀无声，同学们用最快的速度收拾好了“残局”，个个安静的坐在位子上写作业。班主任盯着我们看了好一会，摇头走出教室。不知是哪个同学先笑出了声，“哈哈哈……”

教室里回荡着一片欢声笑语。我无悔，因为是初三。我们在初三拼搏，在初三欢笑，正因为是初三，我们才不会后悔。一座座题海，一片片欢笑声，一次次努力，一次次拼搏，种种的种种，才构成了我们多姿多彩的初三。

我用汗水装点舞台，用努力装点乐谱，用炫舞装点初三，用初三装点青春，用青春装点人生！

青春初三作文篇3

春天遇见了夏天，又邂逅了秋天，最后僾上冬天。

你既有春天的生意盎然；也有夏天的热情似火；又不失秋天的甜蜜幸福；同时包含了冬天的严肃寂静。

以前，我总认为我是一个没有水晶鞋的灰姑娘，因为有你，我才发现其实我有比水晶鞋更珍贵的东西——懂得感恩。

大树的叶子总是向下掉，因为它在回报土地；白云总是挂在天上，因为它在陪伴天空；鱼儿从不离开海水，因为它在守护它的母亲；我们从不会和母亲分开，因为我们懂得感恩。

母亲是一个无私的角色，她温柔似水，看似渺小却不容让你忽视。你教会我如何做人，要学会感恩。你是我远行路上的灯塔，即使我有狂风暴雨，也从不熄灭。

你告诉我，做人要知道“吃水不忘挖井人”和“滴水之恩，应当涌泉相报”。无知的我一开始还不能理解这句话的含义，可现在不一样了，我的羽翼正在丰满，即使有一天我飞向了天空，也不会忘记这片曾经哺育过我的大地！

你从不会在失败面前低头，就像在春天里看不到一片枯叶一样；你对任何事情都是积极负责，从不会有负面情绪，就如夏天的太阳，热情似火；有什么好吃的，你总会先给我吃，你是秋天，而我是农夫，在秋天里享受着丰收的喜悦和甜蜜与幸福；不过偶尔也会是冬天——严肃寂静。

有一次，我因为一只小猫不在了，误以为是邻居给丢了，因为邻居的阿姨讨厌猫，于是我趁她在煮饭的时候，偷偷溜进去了，把她家的遥控器拿来藏起来了。后来她给妈妈说了，妈妈批评了我，我第一次哭可是妈妈并没有停止，她说：“人要敢作敢当，是你做的就是你做的，你没有证据说是阿姨做的，就不应该丢阿姨的东西，做人不能够不辨是非，不能抱有侥幸心理。”是你告诉我做人做事不能冲动。

你长相平凡，可是正因为这平凡的长相，让我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。一个人的外貌固然重要，不过比外貌更重要的是一个人的品行，一个人品行的好坏与他这个人的相貌毫无关系。

你总是会在我需要你的时候出现在我的面前，让我不再感到无助的恐惧。你就是动画里的哆啦A梦，拥有时光机，能在任何地方给予我所需的力量。你每次问我，我的理想是什么，可我每次的回答都不一样，因为我有很多理想，也不确定是哪一个是我真正的理想。记得有一年，你也如往常一样问及我的理想，我说我以后想当歌手，你说：“不管你以后做什么，你都要记住，妈妈永远支持你，永远站在你的背后。”从那以后，不管我在哪儿，在做什么，只要想起这句话，我都会充满自信心。

我想唱歌给你听，让你永远都开开心心的，我也想告诉你，我不要沙雕小岛马车和城堡，我不要人山人海热情的尖叫，也不要五光十色的灯光在闪耀，我只想有一天，你能为我骄傲。

你陪我走过春夏秋冬，让我领悟司机的变化。我是海上航行的孤船，你就是那明亮的灯塔。你带我来到这个世界上，用你最大的可能让我到这世界最美的一面。

因为有你，让我的青春与世界幸福相拥。

青春初三作文篇4

只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。

——泰戈尔

高尔基曾说过：“有很多人是用青春的幸福作成功代价的。”那么人一辈子只要拿出青春就能够换回回报吗？毫无疑问，这是错误的。如果每个人都拿出青春就可以成功的话，那么世界上的成功人士岂不是要泛滥成灾了？

青春耐人寻味。

而我认为。青春，也许代表着年轻，代表着可以冲刺和拼搏的时候。但是......有时它代表的却是遗憾是后悔是痛苦和伤心。可能每个人到晚年的时候都会质问自己：“为何我那么无能？为什么当初就不能好好的拼一次？”如果每个人只是质问一下自己就能挽回逝去的青春以及当初所做的事的话，凭此就可以写时光倒流论了！而我也只能说这是懦弱，像这样的人一辈子只能够生活在自己的后悔和遗憾中。但是这类人为什么就不敢再年轻一回，再一次冲刺和拼搏一回？其实原因很简单，那就是他害怕了，他害怕失败，他害怕别人的嘲笑。

谁说年老也就是代表着无力、代表着无所事事呢？没听过苏轼的“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”？没感受过《江城子密州出猎》中“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的豪放情怀？

名人曼德拉，从小就追求正义和理想。他是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。而青春赋予了他权力、力量......

只要能对得起自己，对得起自己在年轻时曾经做过的努力，即使拼输了，输了个彻彻底底，那也是值得的！也许到了老年，也就不会这么遗憾和后悔。

正如《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

生命短暂，青春亦是如此。那么，就让我们把青春点燃，让我们在生命的光轮里不会觉得人生黑暗、迷茫，不会留下青春的悔恨与遗憾！

请踏上青春的征程......

青春初三作文篇5

在青春的土壤上，我们以最阳光最美好的姿态花草丛生着，回忆过去，我们才知道当初的我们是那么渺小而又无知，而那种天真在历尽岁月的洗涤后渐渐抹去了痕迹，留下的便只是我们对过去的怀念与对未来迷茫前景的叹息，那些青春的往事便成了我们对未来的沉重的反思。孩提时期的我们都曾有过一个离家出走的梦，对外面世界的好奇之心让我们产生了稀奇古怪的想法，总是在自己的世界中自由的滑翔着，从不记后果，那些倔强和任性让我们摔门而出，在家长心急如焚的呼唤声中我们满意的旁观着，小小的得逞在那时充满了无尽的欢乐，不用考虑家长的感受，就那样执着的坚持自己的想法，但是多年以后，暮然回首却发现我们早已丢掉了当年的那份自信，“鼠目寸光”成了我们对过去行为的评价，那是因为我们顾虑太多，怀疑太多，丰子恺曾说过；“孩子的眼光是直线的，不会转弯。”这不是对我们现状的褒奖，而是对我们发生的改变的感伤，正是因为我们的无所顾虑，青春才被冠上天真的代名词。

青春期的我们是绽放最加盛烈的季节，叛逆和乖戾的性格在成长中显露出来，那是我们所认为的长大，在年龄的增长中我们获得了成长，但是在其中我们却失掉了所谓的善良和博爱，中华民族的优良传统在少男少女的成长过程中早已消失殆尽，跟老师顶嘴，染五颜六色的头发，穿奇异的`服装，我们都试着在众多学生中显示自己的与众不同，欺弱凌小成了我们所炫耀的资本，在追求所谓的时尚中，我们开始在一次次斗殴时间中袖手旁观，甚至连声起哄，公交车中我们死死的占住座位而轻视那些站立的老人，以前被称作的美好在一代又一代的年轻人眼中变得不屑，悲哀的事实符合一位英国作家的预言；“为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化？”强烈的问句后也只剩下了淡淡的叹息。为什么，到底因为什么呢？

迈入社会的我们早已被时间磨练的粗糙不堪，年少时的我们心中的海底王国被时间埋葬在了深深的海底中，曾经的灯火阑珊沉入了深不见底的深渊里，原来对友情的忠诚被猜疑的浪花拍入了海底，成长意味着拥有，但是也附带着失去，成长让我们拥有了责任，而失去的便是那分童真，长大后不再幻想，不再冒险，那座海底王国便成了一座古城，古老的让我们快要忘记了它的存在，它的失去成为我们成人的标志，但是如果给你一个机会回到自己的青春中。找寻遗失的美好，你还会珍惜自己的青春吗？只是这个世间从没有如果，失去便不再拥有，其实有种青春也叫做高考，刻骨铭心，跌宕起伏，因为我们都将着美好的青春献给了十几年的寒窗苦读，不论过去的付出，只看今朝。

青春的美好不在于它的含义，而是我们在看到这个字眼时的感触，奋勇向前，不畏困难，这才是我们所无悔的青春！一眼万年，青春早已变成了我们人生当中的晴天！

青春初三作文篇6

每个人一生中都会有一幅画，叫成长：每个人一生中都会有一首歌，叫青春。

刚步入初中的我，在许多初中高中的学长学姐面前，也许并没有什么权利来断定“青春无悔”因为相比起他们，我仅仅只算得上刚刚步入青春，谁也不知道以后的路是否平坦，谁也不知道前方的路会不会有遗憾，正是因为这样，“青春”对我来说，更多了一份幻想和憧憬。

我想，青春的成长是无奈的。初一的新生不仅怀着对新校园的向往，也怀着对母校的不舍，对朋友的不舍。小学毕业也许是青春送给我的第一份礼物——离别。也许有人会不屑：“那算得上什么？小学同学在初中学校相遇的机会很大，算什么离别。”可这对于我，是踏入青春的第一次离别，让我第一次感受到了青春的无奈。我依然清楚地记得小学的最后一堂课，上的是那样无奈。窗外的阳光火辣，树上蝉鸣喧闹，黑板上写满了的字被一遍遍擦掉，又一遍遍写上，那一阵阵粉笔灰承载着的东西，全班同学都懂。永远忘不掉那时拿着鲜红毕业证书的我们在阳光的热情下对着那小小的镜头扬起的笑容，是那样灿烂与不舍。

我想，青春的蓝天是晴朗的。离别是悲伤的，可离别的背后，也是一段新旅程的起点。我们，是雄鹰的幼鸟，而雄鹰，必定会在蓝天白云中翱翔。那高高昂起的头，是对所有崇山峻岭的不屑；那飞的速度，是对所有困难的藐视；那响彻云霄的鸣叫是在欢迎着属于我们的时代，碧空如洗的蓝天，包容着我们如见丰满的羽毛上搭载着的一个个闪着金光的梦，那些梦终于有一天会成为被墨染黑的蓝天中永恒的星光。

我想，青春的笑脸是灿烂的。记得在书上看见过一首诗：

“是谁说过：看我们

我们，笑的像太阳。

有了太阳，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃烧、水的荡漾、风的飞扬。”

每一天都有新的太阳一样红红含笑的脸庞，坏天气也会有好心情，我们的心写在乌云之上。

早晨迎着太阳出发，晚上追着夕阳回家，相信吗？我们脸上也会有万丈光芒！”

灿烂如阳光的笑脸随着与这首诗的回忆落入我的脑中。我仿佛能看到青春的我们奔跑在操场上，脸上洋溢着的笑容足以融化一个冬天。我们笑着在跑道上坚定地迈下每一步，向着跑道延伸处，那个名为未来的方向跑去。

我想，青春的我们是努力的。虽然我们还没有真正长大，但我们已经有了一颗热血的心。也许不必等到风平浪静，我们就可以乘风破浪去赶海；也许不必等到阳光明媚，看寒料硝就播种；也许不必等到万事俱备，我们恰逢东风即出征。如果知识尚未储备完全，不要心虚，激情是一把刀，虽然未经磨砺，但它本身就富有锋芒。岁月给予我们时间成长，就给予了我们努力的梦想，让我们扬帆起航，向着希望的方向。

当然，青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的阳光会被遮挡，但我们有足够的信心去拨开乌云重见阳光；或许青春的天空有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的航船经历风浪，但我们有足够得力量驶向自己的理想。我不敢说我的青春一定会有一份作为，但我一定不会违背内心的梦想，岁月的脚步带来理想，我们的努力带来希望！

成长岁月，青春无悔！

青春初三作文篇7

相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。——威廉·里昂·菲尔坡

曾不止一次的在语文课堂上听老师说，我们正处于肆意美好的豆蔻年华。坐在教室里的我张扬似火，总是认为青春是一把可以与任何世俗及这繁琐世界对抗的利刃，认为可以就这样带着这一把所向披靡，披着万丈金光的剑横冲直撞下去。然而岁月如苒，白马过隙，步入高一的我不再会因为老师的感叹而想入非非，却只是提笔在书上增添更多所谓课堂之精华。不再憧憬下课的放松，而是争分夺秒地做着一张张试卷。再回首感叹，即使青春的白刃也败给了生活这把敦实的朴刀。

可真是这样吗？

斯蒂文·霍金在21岁被诊断患上会使四肢麻痹的卢伽雷氏症前，也有过一段令人羡慕，如火似歌的青春。执有青春这一杆利剑的他意气风发，与当时在艺术系的妻子简·王尔德相识，相恋，肆意在自己绚丽如画的青春中，但他终是遇上了生活，而全身瘫痪更是为那一幅画勾出浓重漆黑的一道墨痕。繁琐沉重的生活与青春白刃相见，将其打磨，却不是消亡与损耗。在青春与生活的刀光剑影中，霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，写成《时间简史》这本著作，也成全了他这注定不平凡，布满光环的一生。是生活的打磨与煅炼使他的青春成为了一把更锋利，敦实的剑

既是刀剑相刃的战役，当然也有两败俱伤，一损俱损的结局。清朝著名词人纳兰性德，天资聪颖又是满洲正黄旗贵族子弟，即是一出生便被寄予无限可能与希望。他的青春自当轰轰烈烈，不同凡人，著成《侧帽集》、《饮水集》，被誉为“满清第一词人”得王国维评价“北宋以来，一人而已。”可他如火的青春仍遇到了劲敌，生活无情的压迫；“转过回阑叩玉钗”的想要却无法得到的知己佳人；“当时只道是寻常”而现已泯灭的美满生活似一把无情的环刀给了纳兰容若一道重重的伤痕。他在清宫中徘徊，寂寥。终是选择了屈服，他不堪生活的对削与卷刃，仅在31岁便郁郁寡欢，因寒役去世。是生活刀剑无情的乍乍冷光使他的短暂青春还未来得及成熟蜕变，绽放更多的光芒就悄然逝去，成为千古憾事。

正如霍金，亦或纳兰性德，他们的青春不可替代如同散发无限美好，欲吐芬芳的花苞，却要经过艰辛漫长的成长，方能成熟，绽放成一朵含香浓郁，火红娇艳的红玫瑰。或许我们正在为自己所面对的压力，以及成对堆的试卷、考试而头疼，无限怅惘自己过去跋扈不羁的青春，可是谁说成长与荆棘不是青春的一部分，是生活的凌厉打磨青春的棱角，是我们坚定与拼搏的成长在生活中延续着自己不朽的青春之歌。

在青春与生活的交锋中，你是否能听到战鼓擂起一瞬间体内血液“滋滋”作响的声音，你是否能感受到心跳有力的叫嚣，你是否，已握紧青春的长剑，像一个战士，勇敢冲向生活的对刃！

青春初三作文篇8

人生从不嫌太年轻或太老，一切都是刚刚好——题记

青春意味着什么？

从出生时被保护到自己能面对繁华的世界，青春意味着独立；从起初的懵懂到现在的迷茫，青春意味着成长；从家人照顾到关爱父母；青春意味着责任；从小时候的大哭大闹到长大后的坚强勇敢，青春意味着勇往直前。

青春不是年龄而是心态。对于20出头的年纪，青春才刚刚起航。没有了家人的庇护，青春的第一个主题就是——独立。正如书中所说，“青春施加给人生的真正压力，并非是那些需要积累的证书和业绩，而是看不到未来的不安感。”但，请不要畏惧，青春就是用来迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奋斗，将来你的人生一定是万分精彩的。正因为年轻，所以伤得起。青春还需要不断尝试，不断积累。奇迹是靠点滴积累形成的，只要不停下脚步，终会有达到目的地的那一天。重要的是，要从今天开始。人生有着无数种不可预料的可能，青春何尝不是呢，只有不断尝试新的可能，青春才不会浪费，人生才不会遗憾。同时，请在青春的路上，给自己一点反省的时间，回忆过去，展望未来，只有为自己准备好一面镜子，才不会迷失人生的方向。一味的无目的的前往，终会南辕北辙，成为莽夫。所以请在努力前进时，用点时间来反省自己，正如“缩起拳头是为了更好地反击”。反省自己不是在浪费时间，相反，它是为你接下来的前进增添效率。青春，即使是你二十出头，你的人生此刻也只是停留在七点左右，是正要出门工作的年纪，不要认为你的人生已过了大半，你的人生才正要开始。因此，勤奋工作吧，不要浪费了这大好的青春时光，不要真正过了人生的大半，又开始遗憾年轻时没有努力，人生是没有彩排的，每天都是现场直播。所以，努力奋斗吧，用你的努力证明自己，证明给别人。心有多大舞台就有多大，相信只要你努力，勤奋，整个世界都将是你独一无二的舞台。但前提是，有努力才会有结果。

然而，我们又该用怎样的心态来面对青春呢？

首先，自信。总是说自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困难之前才不会轻言放弃。以一种自信的态度面对青春，即使失败，也要输得漂亮，更何况青春输得起。其次，坚持。很喜欢书中一句话“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多远，最终实现了怎样的梦想！”而在这条路上，能帮助你一直走下去的，就是坚持。即使被拒绝，被嘲笑，被唾弃，那又怎样，用自信的态度，用坚持的品格，用实际的行动，向他们证明，这是谁的时代。

青春，你独自站在人生路口，或许你看不清前方的路，当你身边有一辆火车即将出发，就不要左顾右盼，浪费时间了，管它到哪儿，上去再说。年轻即是一种功能，就算按错了手机的一个按键，机器也绝不会因此而爆炸。因此，努力去尝试吧，现在不是你多愁善感的季节，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份经历。青春正在路上，你准备好了吗？加油吧，朋友们！

青春初三作文篇9

白岩松说过；“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像是奔流不息的江河，呼啸着追求我们想要的一切。从来没有想过，也从来没有问过，我们想要的又是何物？中学时，我们为了考大学，秉烛夜战、闻鸡起舞，那段黑色的岁月每个人都会在心口留个位置。我们那时向往大学的自由。转眼大学了，我们自由了，可是自由的代价我们从未想像过，只道青春年少，当青春之河呼啸而去，难道我们忍心成为岸边的枯草吗？青春的血液从未曾低沉过，但青春的我们却消沉了自我，这是青春年少的代价，还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻，明日且听且悟，只道青春年少，梦之方向未了。

大学的校园，活力与青春就是全部，我们将青春的快乐留在了这片土地，同时也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回忆，青春的我们都需要一个坚定的勇气。

带着青春的勇气走过一个又一个路口，面对一个又一个选择，青春给了我们太多五彩的世界，我们开始享受物质所带来的一切快乐，很少用笔了，只能听到键盘敲打的声音，这是属于青春的节奏——丰富多彩，快捷疯狂，我们奔着一个目标去，一切只为了寻找一份简单的快乐，而我们真的快乐吗？青春的勇气耗费了我们太多的时光，周而复始地重复着一日三餐，为了生活而生活，为了简单而简单，为了快乐而快乐。

我们都期待每一天简单而快乐，可这简单的快乐却让我们变得那么复杂，我们刻意地去追求简单，逃避所有复杂的事情，因为不想太累。有时候，会忘了肩上的责任，因为不想被人注意，有时候会忘记真是的自我，因为不想留下遗憾，失去后才去弥补，却忘记了失去的不会再回来。这就是青春，这就是青春一路我们的无奈，这就是青春的疼痛。

青春需要梦想，需要方向，青春之路行千里，每一步都应为了梦想而努力。回首我们走过的错过的，还有什么能够让你悲伤或者微笑的？或许，这是一种成长，青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”，我们站在大学的校园里，是否也在努力寻找自己的方向，青春之路行千里，每一步都应为了梦想而努力。回首我们走过的错过的，还有什么能够让你悲伤或者微笑的？或许，这是一种成长，青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”，我们站在大学的校园里，是否也在努力寻找自己的方向，是否也在追求青春的梦想，是否也在用文字写下自己所有的回忆。

青春千里行，梦想始足下，青春的疼痛让我们找到了自己，青春的成长让我们找到了最初的梦想。谁言青春痛，我要感谢青春的疼痛，让我成长，让我们的努力有了方向，青春的我们需要走好每一步，践行目标，更应当让青春活力永驻，我们需要的是属于青春的快乐，我们拥有的是属于青春的色彩。青春一程，风雨兼行，谁在乎付出多少，谁在意得到多少，当青春的江河奔流呼啸而过时，我们应扬起风帆，驶向更远的彼岸，彼岸有你我未知的梦想。

青春千里行，梦想始足下，青春一路，梦想做伴，千里之行，始于足下。元青春的你我将青春这部戏进行到底，愿青春的你我将青春的活力洒满整个校园，愿青春的你我，将青春的梦想传遍每个角落！

青春初三作文篇10

“总是向你索取，却不曾说谢谢你……”每当听到这首歌，我脑海中就会浮现出你那高大而又略显疲倦的身躯，心里总会不由自主地泛起阵阵心酸。

从咿咿呀呀学语到自己一个人能够独立生活在外。这一过程中，有时让我觉得很享受；有时让我觉得太艰难以至于想要放弃。不过还好，有您在我身边。让我在这条成长的道路上，越走越远，让我觉得它可以磨练人的意志，而并不是单单那么枯燥乏味的。

打小，家里就属您最宠我。看到这种状况奶奶常说：“孩子不能宠，不然就宠坏了，打出来的才是好孩子。”可是您不听，您认为那是她们老一辈的观念，不适合用在当下，用在我身上。您说您有您自己的方法，在溺爱的同时严格要求，这会有意想不到的结果，您不想那么生搬硬套，您认为那不但没效果，反倒可能起到副作用。常言道：“父母是孩子的第一任老师，父母的一举一动都影响着孩子。”您一直以身作则，给我树立一个好榜样。遇到事情时，总会很耐心地说，不急不躁。您说做任何事都要讲究方法，记不得。学习中也要戒骄、戒躁。

您总是通过一件件看似很小的事情，来让我懂得一些做人的道理。犹记得，那是发生在餐桌上的小插曲，我们家向来都是十分注意礼貌问题的。那天，吃饭时，由于我在给爷爷端饭时，用一只手递过，被您看到后，立马就将我叫到您面前，您神情严肃，让我有些纳闷，到底发生了什么，为什么您这么严肃，有什么事不能等饭后再说？现在就要解决。正想着，您开口问道：“知道为什么吗？”我“啊？”了一声，有些懵。“不知道就听好，向长辈递东西或接过东西时，要用两只手，这是最基本的礼貌的问题，你刚刚用一只手，那是很不尊重人的。”我点了点头。有那么一瞬间真挺想不通您连饭都不等吃完，就叫我过去，仅为那么点儿小事。后来回过头仔细想想，如果真的不去在意那些细节问题，可能慢慢它就会变成一种惰性，从小事延伸到大事，也正应了“勿以恶小，而为之；勿以善小，而不为。”那句话了。猛觉得您是那样伟大，您所关注的都是有一定道理的。

光阴似箭，转眼间我上了初中，同时迎来了“叛逆期”。然而在这期间，我还是跟以前一样，没有像其他孩子那样太过叛逆，我总觉得有一股力量压制着我，每当我想尝试去做一些事情的时候，它都会提醒我，不应该那样做，这就是您那份独特的爱，它时时刻刻都警示着我不要走岔路，当然好的也要大胆尝试。您的方法这样便奏效了。

有一段时间，我不知什么原因，成绩开始慢慢下滑，我开始慌了，不知所措，我头一次感到自己是那样无助，正当我不知如何是好的时候，您的点拨让我重新找到了方向，让我明白遇到困难时要迎难而上，而不是堕落。“从哪里跌倒就从哪里爬起来。爸爸相信你行！”一句“爸爸相信你行！”比任何话都有力量，我开始找到漏洞，查漏补缺，慢慢的成绩又有了新的起色。

花儿之所以能够开的那么鲜艳芬芳，是因为有雨水的滋润；鸟儿之所以能够搏击长空，是因为天空给了它展现自我的舞台；我之所以能够茁壮成长，是因为有了你的呵护。

爸爸，谢谢您给了我偌大的希望，教会我做人的道理，让我明白世界不止苟且还有诗与远方。

有您在我身边，真的很幸福，感谢今生让我遇到你。

青春初三作文篇11

“一日之计在于晨”。如果我们把人生当作“一日”，那青春就是“晨”。迈入青春，我们告别了童年的幼稚，迎接着少年的成熟，在这个承上启下的生命历程中，我们享受着欢乐，承受着烦恼。

在人的一生中，父母永远都是我们翅膀下的风，正是因为他们的支持，我们才能展翅高翔。然而：进入青春期的我们叛逆性增强，与父母间爱的冲突随之而生。我们渴望独立，有自己的小秘密，甚至是一个自己的世界。无数的渴望使我们和父母之间锁上了一把把无形的“锁”，使父母觉得两代人仿佛是两个世界的人。为了了解我们，他们一次又一次地试图打开那一把把“锁”，而我们却觉得他们过分干预、侵犯隐私、“专制独裁”，对父母不满的情绪蒸蒸日上。“可怜天下父母心”。在父母的眼中，我们永远都是一个不谙世事的孩子，不管他们怎样做，他们的出发点始终都是——爱。所以我们应该谅解他们，不能与父母闹情绪，而应以沟通交流的方式使两代人互相了解，从而化解冲突，使两代人的爱得到升华。

校园生活是我们青少年生活的主旋律。一滴水，只有放进大海才不会干涸，一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。这就要求我们要学会与他人交往，团结合作，同时也要竞争。在与他人交往中，我们要真诚坦率地对待他人，尊重他人。在与异性同学交往中，要自然大方，建立纯洁的友情。作为知识的传播者——老师，他们在三尺讲台上挥洒着他的青春，为我们输送着知识，所以在与老师的交往中，我们要尊重理解老师，关心老师。作为一名求知的学子，学习中肯定会遇到一些学习难题，这就要大胆提出和老师、同学们一起合作探讨，集思广益，及时解决学习中的问题，而在合作中，我们也需要竞争，毕竟，竞争是前进的动力。当然，竞争也会带来一定的压力。这就要求我们要培养良好的心理素质，积极面对竞争的压力，采取正当的方式来应对竞争。

“天下兴亡，匹夫有责”一句话道出多少天下豪杰的爱国心声。在21世纪这个知识、科技大爆炸的时代，我们要努力掌握科学文化知识，肩负起21世纪的接班人的重任。然而，面对各种不良诱惑的“浪潮”，不少青少年朋友们还是被冲垮了。要解决这一问题，就要求我们从小树立崇高理想，并为之不断奋斗。从盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都从小树立了远大理想。我国古代的班超、岳飞、李明珍，近代的孙中山、毛泽东、周恩来等无不都是少年立志，并为之不懈奋斗最终成就丰功伟业的楷模。青少年朋友们，让我们树立崇高理想，并为之奋斗，做一名合格的接班人，为民族争光，为祖国争光，把祖国建设得更加美好!

春天不去播种，秋天就不会有收获。年轻的我们应该把握好美好的青春时光，拥抱青春，健康成长!为祖国的现代化建设贡献自己的力量。