绿色校园作文400字篇1

阳春三月，风和日丽，一年一度的植树节如约而至。一大早，我就恳求爱花的爷爷给我挖了一棵小树苗，带着满路的歌声到学校去了。一路上，许多同学都带着各式各样的树苗，我心中暗喜道：今天我要植树去，太棒了！

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们异口同声道：“走，植树去！”话音刚落，大家一窝蜂冲出教室，气喘吁吁地来到食堂后面的草坪上。瞬间，这儿就沸腾了。有的扛树苗，有的挖坑，有的小心地把树苗栽进坑里。“哎，轻点，别弄断树根。”“培土要看着点，别擦伤树皮。”“扶正点，别让它歪斜。”他们互相提醒着、帮助着，井然有序。一番忙活下来，空旷的草坪上顿时冒出了十几根碧绿的树苗，为绿毯似的草地增添了千姿百态的“净化器”。

尽管同学们植树很累，个个大汗淋漓，但是看着自己亲手栽的一棵棵小树苗笔挺地站立在草坪上，都感到无比高兴，不时说着、笑着、跳着，像一只只欢乐的小鹿，老师用手中的照相机记录下了这一温馨的时刻。

播撒绿色，播种希望。我们在这特别的日子植下绿色的小树苗，愿它们在这片土地上茁壮成长，为大地添生机，为校园增色彩！同时祝愿我们每个同学在人生的春天里，也植下自己心中的小树苗！

绿色校园作文400字篇2

春天来了，校园里生机勃勃，许多花开了，许多树也发芽了。

校园的小树发芽了，嫩绿的叶子绿油油的，看上去好像抹了油似的。花坛的花开了，有桃花，有茶花，还有迎春花。一阵风吹来，花儿向我们点头，小树向我们招手，大家十分开心。但是有的小朋友摘下一朵桃花别在头上，有的小朋友摘下一朵桃花别在书包上，还有的摘下一片叶子玩。

学校开展了绿色行动，制定了保护花草树木的措施。我们成立了绿色行动小组，每个小组都有自己的责任区。下课了，同学们跑到自己的责任区去，有的浇水，有的施肥，还有的栽树。

有一次，我跑到我们小组的责任区，看见一个小孩在摘桃花，我走了过去，那个小孩看我来了，惊慌失措地把手里的桃花丢到了地上。我对他说：“你为什么要摘花呢？”他满不在乎地说：“我没摘，就算我摘了，关你毛事。”我心平气和地对他说：“地上的桃花就是证据。”他听了我的话，哑口无言，只好承认了，还羞愧地低下了头。他还说：“我能和你一起保护树木吗？”我说：“当然可以。”于是，我们俩一起抓到了许多个乱摘花的人。

在我们的呵护下，小树苗的成长中没有受到一点伤害，如果所有的树都是这样，校园就会更美。

绿色校园作文400字篇3

今天下午，在这阳光明媚的天气里，一场关于校园卫生的主题班会“扮靓绿色校园”在班级里拉开了序幕。

为了这次班对会，我们花费了许多心血：黑板花了30分钟布置，音乐也全部录好了，队旗、台词、小诗一类的也全部准备好了。

“叮——”随着上课铃，班队会也开始了。首先是升旗，然后是唱队歌，在小队报告人数后，一场关于“扮靓绿色校园”的“队会”就正式开始了。

班级里的同学都纷纷举手发言。有的同学写了一个关于爱护校园卫生的和墙壁卫生的标语牌；有的同学用废品做了一个撮子；还有的自愿担当环保小卫士。

其中，最有趣的就是李涛、唐雪昊、李禹彭和杨镇岭表演的小品《校园礼仪三句半》。表演过程中，唐雪昊说得最逗，虽然他每一次说得只有半句，可他的奇声怪调让全班同学都哈哈大笑。最有趣的是四个人中两人向左、两人向右的动作，再加上洪亮的“属一小”大家差点没把房盖笑翻。

班队会上，他们的举动，言行无非是让我们去爱护校园的一草一木和环境卫生。校园里面并不脏，只是因为地面上的垃圾，这么大一个校园，单靠几个人是不行的，只要大家一起去爱护环境卫生，校园就会干干净净的！

“叮——”下课了，班队会也结束了。可这个道理，大家都没有忘。从自我做起，养成爱护环境卫生的好习惯。这次班队会，让我们知道了环境的重要，也让我们这些“环保小卫士”知道该如何保护环境、爱护校园。我相信，经过我们的“改造”，校园一定会变得更干净、更整洁！

绿色校园作文400字篇4

春天来了，我们的校园里一片新绿：嫩绿的、翠绿的、淡绿的……其中，生物园里是最绿的。

走进生物园，你就会感觉到非常清新的空气。在大门两旁，种着两棵像威武的士兵似的松树，好像在日夜守护着生物园。在大门的左斜方有一棵夹竹桃，夹竹桃刚长出来的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已经有几厘米长了。它的叶子像一把小刀，只不过是弯了点儿，也有点像一张弓。当花蕾的花瓣全展开变成花朵的时候，侧着看有点像粉红色喇叭。听老师说，种这种夹竹桃树可以吸尘的呢。

在大门的正前方有一棵芒果树，虽然现在不是秋天芒果成熟的季节，可不知道为什么，现在就已经结了好几个还没熟的青皮芒果，你不觉得奇怪吗？

突然，一阵微风拂过，那淡淡的清香扑鼻而来。啊！好香啊！我整个人都放松了，快活得就像一只轻快的小鸟，在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔着。看着那些诱人的芒果，谁不留口水了呢？可真想摘一个下来吃呢。芒果树对面栽有几棵青松，那青松简直就是“树中之仙”了，密密麻麻的嫩绿叶子长得非常均匀，不留一点儿空隙，很是漂亮。

春天，绿在我们的校园，绿在我们校园的一角——生物园。

绿色校园作文400字篇5

两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。

校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!

再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!

这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!

绿色校园作文400字篇6

学校有迷人的四季：美丽的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。每一个季节都是绿色的，给人的第一感觉就是“真绿呀”！

春天，学校里一片生机勃勃的嫩绿。樟树的新叶中端圆圆的，前端尖尖的。它们在用力往四处伸展，远远望去，像一个个绿色的香蕉。花坛里毛茸茸的嫩叶，好像无数只热情的小手在向我们打招呼。

夏天，学校是一片浓绿。悬铃木伸出巨大的叶子，在学校上空撑开一巨伞，遮住了阳光，让整个学校变得绿茵茵的。走进去，像走进了童话世界，夏日的炎热没有了，迎面吹来丝丝微风，让人感到像秋天似的凉爽，神清气爽，飘然欲飞。

秋天的学校绿得深沉、苍劲。虽然树叶都飘落了，可是树还是深绿的，它抖动着枝条，似乎不像脱去身上的绿装。有些树叶并没有枯黄就掉下来了，它们像一只只绿色的小船，静静地躺在树妈妈的脚下，为学校铺上一张绿毯。

严冬来临，樟树、悬铃木、小草等都飘零之后。整个学校的绿色便都集中到校门口的那几棵耐寒的松树和越长越绿的冬青树上了，它们舒展着发亮的枝条，似乎要把自我的绿色献给学校。你见了，便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞美。

啊！好一个绿的世界呀！

绿色校园作文400字篇7

花儿草儿昂首挺胸，参天大树就像一把把绿色的大伞，点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。早晨，呼吸着清新的空气，听着同学们朗朗地读书声……这就是我理想中的绿色校园。

可是，从养根楼放眼望去，你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有许多枯萎的落叶，甚至还有：“残疾”的树枝，“生病”的花朵有气无力地躺在地上;大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家，清洁靠大家。”校园如同我们的第二个家，只有鸟语花香、温馨的校园，才能让我们感受到“家”的味道。保护美丽的校园是我们每个学生共同不可推辞的责任。

最近，我们学校正在争创“常州市绿色校园”。同学们看到了地上的纸屑，都纷纷挪动脚步，弯下腰，把垃圾送回了家。有的同学还把家里的小盆栽带来学校，放在班级后的柜子上，让他们给我们带来新鲜的空气。有许多“不自觉人士”也都改头换面，参加到这项活动中来。这“不自觉人士”中，当然少不了我的同桌——咪咪。

这不，今天我刚踏进校门，见学校大道上有个包装袋。我正想捡起来，竟被咪咪抢先了。我说：“今天你这是怎么啦?”她冲我笑了笑，什么话也没说。全校师生都参加到这项活动中来了。只要我们坚持努力，从身边的小事做起，“常州市绿色校园”会创建成功的。

绿色校园作文400字篇8

生态校园，顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局，结构合理；自然环境优良，物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动，休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园，我就不禁想到，祖国的迅速发展会在不久的将来，我们的小学也会成为人人向往的那样：绿色生态校园。

绿色生态校园，自然少不了多种多样的植被。这样，我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵，让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在，树几乎成了“绿色”的代名词，在绿色生态校园里，成片的树是不能少的，春夏秋冬，树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物，不仅美化了环境，净化了空气，还锻炼了学生的观察力，满足了大家对大自然的好奇心，何乐而不为？

仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的，我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计，将花盆底部设计一个收集太阳能的零件，用科学技术将太阳能转化为电能贮存，传送至学校的总集电箱。这样，一个花盆多种作用，不仅培育了争奇斗艳的花朵，还为节学校增加了电能资源。

我相信在不久的将来，通过我们共同努力，科技创新，我们的绿色生态校园很快会成为现实！我们未来能在这样一个美好的绿色生态校园中学习，是一件多么快乐的事情！

绿色校园作文400字篇9

人们都向往绿色，我们的校园就是绿色的，在炎热的夏天更能体会到绿色校园的可爱之处。

校园西边有一排白杨树，它们是那么挺拔秀丽、枝繁叶茂，像一排穿着绿军装的战士，在守卫着我们的校园。

东南面是学校的生态池塘，里面长着茂密的芦苇，纤柔的苇杆随风起伏，碧绿的苇叶透着清新，引得蜻蜓也在上面歇歇脚。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游着，我仿佛听到它们在喊：“妈妈你在哪里？”怕人的动物都在苇丛里，可能有青蛙在里面产卵，可能有小鸟在里面作窝，也可能有鱼儿在里面嬉戏。苇塘旁边有一条缓缓流动的小溪，弯弯曲曲地通向校外的小河。

校园的主路两旁是绿油油的草坪。每一片草叶好像是一个绿色的小精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。看着如绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚。草坪的周围有许多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上了金边，花香吸引来了许多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，停在草坪上休息，展动着它们那美丽的翅膀。

教室前面一排高大法桐树。像一把把巨大的遮阳伞，投下绿阴让小伙伴游戏，阳光透过叶子的缝隙在地上留下许多光斑。看到这情景，蝉也禁不住放声歌唱。

绿色校园作文400字篇10

又是一年春草绿，在这春意盎然、充满生机的季节里，上级向全县的中小学校提出“打造绿色校园”的倡议。我校是一所新校舍，当然要被做为重点，王校长三番五次的到我校考察，把我们的校长真是要忙坏了。上周，我校投入了大量资金购买了好多绿色植物和花盆，为的就是把我们的校园打扮的更漂亮。

校园里，上周刚栽的百玉兰花都已经开放了，没有叶子，花纯白色，九瓣，肉质较厚，朵大，非常漂亮。还有就是桂花树虽然不大，还没有开花，可是叶子十分茂盛，且一年四季常绿，可称得上是重要的庭院观赏花木，等到开了花，香味肯定是飘香逸人，满校园都是香的。还有校园门口两旁的小叶女贞，更是显得气派。

吊兰被人们亲切地称为居室中的“净化器”，成为人的密友。科学家发现，吊兰有极强的吸收和净化作用、能很好地清除室内污染气体并放出氧气，在24小时之内它能将室内的有害气体全部“吃掉”，因此每间教室里的窗台上都摆放了五盆吊兰，为的就是让学生们健康的成长。另外每个班级又发了五个花盆，是让学生自己种植盆景，来美化班级。

随着校园的不断美化，同时也激发了学生爱护花草的爱心，就让我们全体师生一起努力来把我们校园打扮的更加美丽吧！

绿色校园作文400字篇11

绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？

我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。

第一，学生上课要举手发言；

第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；

第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；

第四，学生上课不能乱说话；

第五，老师不能留堂；

第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！

但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！

大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！

绿色校园作文400字篇12

绿色，在我的眼里，绿色是环保，是美丽，是宁静。把校园装扮成绿色，会不会更美呢？

学校门前可以种几盆牡丹，香味传遍整个校园。同学们心情更好了，上课才会更专心。校园两旁可以种几棵高大粗壮的雪松，护送我们上学放学。

学校的中心部分，可以种几棵棕榈、广玉兰、白玉兰，同学们累的时候，可以去树下歇一歇。在草坪上可以种上大片大片的葎草，我们可以从它们的身上踏过去。（放心吧！这种草生命力很顽强）。小山坡的地方可以种上许多许多的马尼拉草。还可以种上很多的紫荆花，这样同学们下课可以到这儿来活动活动，休息一下眼睛。

运动区的灰尘和沙土比较多，可以种上一些绿色吸尘器——夹竹桃，它可以每片叶子滞尘量为每平方米有12。27克，名列九种抗污能力较强的植物之首。有了这“吸尘器”，同学们就可以开开心心地奔跑，健健康康地游戏。

我们的教室里的空气不太好，我打算在教室里栽几盆虎尾兰，这样我们上课就会更专注了。另外可以种几棵女贞树，可降低噪音5-7分贝。我们上课就会更仔细了。

我们的生活区要干净、舒适。我要在生活区种上一些玫瑰。这样我们从生活区出来时，心情就会变得棒棒哒。我还想在生活区的阳台上种几盆茉莉，这样香味就会使生活区变得很温馨。

环校绿化带，那里应该绿树成荫。那应该种一些合欢和喜树。夏天的时候，我们可以到那乘乘凉。

这就是我绿化的校园，怎么样？你也想绿化校园吗？如果想，准备纸和笔，出发吧！

绿色校园作文400字篇13

春天来了，百花盛开，万物苏醒，我们校园里的花草树木也从睡梦中醒来了。

进了校门口，一排排大树包围着操场，两棵高大挺拔的老榕树出现在我眼前，说起这两棵老榕树已经100多年的岁数。榕树的枝条长出了许多嫩叶，十分繁茂，像一顶绿绒大伞，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像一个骄傲的少女在炫耀自己那优美的舞姿，给校园增添了无限春意。榕树没有些衰老的样子，永远那么活泼，像一个童心未老的白发老人。

在操场的角落，有一个小门，上面写着“生物园”几个打字，虽然不那么起眼，走进去你一定大吃一惊。小小的园子，却装扮得如此美丽。园子的中间有一个小水池，小水池圆圆的，上面有两层同样大小的蓬，夏天时，篷中流下一串串水珠，形成一个水帘，鱼儿就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一只白鸽，白鸽凌空展翅，好像在传递春天的消息。小水池周围种着许多花草树木，绿草如茵，花团锦簇，是一个美丽的花园。

我们的校园充满活力，充满生机，多美啊，我爱我的校园。

绿色校园作文400字篇14

我是一名五年级的小学生，在杭集中心小学上学，我们的校园可美了，每个教室的桌椅都排的整整齐齐，地面上一尘不染，劳动工具也摆得很整齐，墙上洁白干净，一丝蜘蛛网也没有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板报也画的栩栩如生，字也写得很认真，外面的走廊啊、楼梯啊，虽说有很多人走，但也被我们的值日人员扫得很干净，教学楼外的假山更是雄伟壮丽，错落有致，坚固结实。碧绿的草坪让人看着就舒服，我们也很爱护小草，从不在草坪上行走，就连一年级的小朋友也知道，我们的校园几乎算得上是绿色校园了。

可是，我还觉得还有一些美中不足的地方，比如说：“我们的河道是和外面的河连在一起的，两边用网隔开，可是中间一段是学校的河道，既然是学校的河道，我们应该把它打扮的漂漂亮亮的，要先将里面的水草打捞干净，然后在河里放一些小金鱼就更好了。当然，我们不能将垃圾扔在河里。还有我们操场的树阴里长满了杂草，应该清除杂草，种上树木，供同学们乘凉，还有前面草堆那，也是一大片荒地，应该在那建一座厕所，我想同学们上体育课的时候上厕所就方便多了。”

如果能将这些现象全部改善，那我们的校园就是一座当之无愧的“绿色校园”了。

绿色校园作文400字篇15

绿，是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙绝伦的创造，陶冶着我们纯真美好的心灵，激发着我们为理想为未来去探索和追求。

走进校门放眼望去，你就会发现展现在你面前的是片小小的绿海，环顾周围，你已经被绿所包围，仿佛游在绿海中，随波荡漾。那疏条随风摇曳，婆娑起舞，密叶团团簇簇，欣欣向荣。

疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱，似帷幕，掩映在窗前。透过树缝，那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。

有时树叶籁簌，像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》，温柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……校园之绿，不正是学习中闪耀着生命奋斗和创造光芒的色彩吗？在万紫千红、绚丽多彩的校园里，我惟独钟情于她，是因为她用迷人的色彩，给校园母亲送来了青春的活力和欢乐。

绿，点缀了我们的校园；绿，为我们的学习创造了幽雅的环境；绿，更代表了我们同学的朝气蓬勃，在人生的道路上奋勇向前的精神。

猛抬头，我看见池塘边的一棵柳树枝头已绽出星星点点的新芽……

绿色校园作文400字篇16

今天是3月12日植树节，在这次植树节中，我校开展了我为校园添绿色活动。通过活动，目的让学生增强环境保护意识，增强环境保护的责任感。

我们三年级这次活动的主要任务是，给小树涂上白石灰。首先我给学生讲了涂石灰的目的。一是为了美观，二是可以起到杀虫的用。然后，给学生布置了分工。到了下午，我到教室一看教室里锅、碗、盆、扫帚、抹布什么都有，教室里的气氛特别高涨。

我们来到操场后面，进行了分工。杜教师领着学生用线量出高度，我负责给学生弄石灰水。本来事情挺顺利，可是一涂问题出现了，石灰太不好，涂过一遍给没涂一样，怎么办呢？学生们自有他们的办法，一遍不行我涂两遍、三遍┄┄直到涂白为止，足见他们的耐心。还有的干脆跑到村里盖房的地方找石灰。虽然，个个跑得气喘吁吁，但还是掩饰不住他们内心的喜悦之情。

石灰水弄到了脸上，他们不在乎；石灰水弄到了衣服上他们也不在乎，他们只在乎小树的衣服是否整洁，是否整齐。最后他们一个个变成了小花猫，但个个还是笑容满面。

一阵风吹来，小树弯下了腰，好像在像小朋友们致谢！