梦想初中作文篇1

读书，这是我最熟悉的词语了，也正是它，让我有了自已的梦想。也正是它，使我加紧了追逐梦想的步伐。

二年级的时候，我常常听到大人们谈“秦皇汉武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便开始读史书。刚开始觉得很枯燥，可我渐渐被故事中曲折离奇的事给吸引住了，越看越有劲，越看越兴奋。但我的问题似乎也随着兴趣泡泡似的冒出来。当时使我感到最大困惑的问题就是：范蠡功成身退后，给了文种一封信，信中写道：飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敌国破，谋臣亡。文种接到后，为什么不学范蠡一样，功成身退，以免杀身之祸？

于是，我带着这个疑问去问爸爸，没想到爸爸当时就给我泼了一盆冷水，说：“小孩子只要把学习搞好就行了，读什么历史，再说，历史及其复杂，要记住很多东西，需要超强的记忆力和理解力，一般的人是看不懂的，等你长大后再说吧！”听完这番话后，我本想放弃，但听爸爸那带有嘲讽的.语气后，我要证明给他看，我，是能行的！

从此后我便拟定了看史书的计划，天天读，刻刻读，一有时间就读。看完一本书后，又向同学借了很多本书。

就这样，一个月后，爸爸看我那么勤奋，决定每个星期六就带我去图书馆借书。为了让爸爸相信我有超强的记忆力和理解力，我更加勤奋，更加爱读史书。

但我觉得还是不够，于是我萌生了当历史学家的梦想。但是再为自已的前途想一想，20年后的今天，竞争该会是多么的残酷！爸爸知道了后对我说：“一件事情的结果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”听完后，我信心百倍，便开始追逐自已的梦想。

如今我已读四年级，早已把《六韬》、《鬼谷子》、《素书》等书熟读百遍，使我领悟到读书与梦想的震憾力！

读书就像一位良师，载培着梦想。读书就像一位点灯人，用他点的梦想的灯，永远照耀着我们的人生！

梦想初中作文篇2

每个人都有自己的梦想，不管自己的梦想是大是小都应该竭尽全力去完成它。——题记

每个人都有自己的梦想，无论自己的梦想是否在自己承受的范围之内，都应该尽力去完成，而不是每一件事情失败后说一句我尽力了就可以解决的，所有的事情无论你是否愿意去做，学习也好，背书也罢，你必须努力完成。有句话说的好，一分耕耘，一分收获，只要你努力付出了，就一定会有收获。自己的每一次进步都是一种对自己梦想的认可、对自己成绩的肯定。然而当我骄傲时总是自己退步时的前奏。我想虚心使人进步，骄傲使人退步，这句话用在我身上再合适不过了。

小时候我有很多梦想，但每一次都会坚持不了多久，便知难而退放弃了。我每次有了一个新的梦想总会告诉自己一定要坚持下去，因为我只有这一个梦想。但每次都半途而废坚持不下来。难道是我的信念不够坚定、目标不够明确?不，这绝不是，因为我相信坚持与永不言弃，在于顽强的意志与拼搏的个性。

我其实想成为冰心那样的大作家，我以前也读过许多冰心的作品。其中冰心在《谈生命》中有一段话我印象十分深刻：新生的力量在积极面对打击和激情的过程中积聚的精神力量是指人生在顺境中所遇到的短暂的打击或容易使人迷失的激情也是指在打击和激情中的人生所面临的困难和迷惘，但是如果能够坦然面对不迷失其中，则劝给他许多新生的力量。很明显这段话是告诉你在面对打击时应坦然面对，无所畏惧，奋起向前!

梦想也是一样的。我喜爱写作，虽然现在没有受过退稿的打击，但以后在写作过程中肯定有不少挫折。但我要坚持我的梦想，不断学习，不断进步，面对失败欣然接受，从容面对，而后反思自己，继续努力，因为我不想让自己的人生留下遗憾。小小少年，大大梦想，一路高唱凯歌，昂扬向前!

梦想初中作文篇3

梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，有了梦想，生命才刚开始。

记得小时候，月亮爬上天空一家子吃饭时，我总会惹妈妈生气。原因是我不肯好好吃饭，总会用筷子把米饭戳到桌子上，方才还干干净净的桌面，不一会就能被我玩得油腻腻，一粒粒饱满晶莹的米饭静静的躺在上面，别有趣味。我玩得不亦乐乎，妈妈气得两眼发光，我只记得那时她对我说得最多的就是：“好好吃饭！不能浪费！”“我小时候连饭都吃不上，应该把你丢到那时候去！”

再大一些，也就是刚上小学，我乖了，至少不会把米饭戳得到处飞，但是亲爱的妈妈还是唠叨不停，因为我开始挑食了。它如洪水一般势不可挡，短短几个月我“丰满”的身形就不见了。老妈更是孤苦狼嚎，她认为我因为挑食开始营养不良了。每当我吃饭，我总是挑最小的碗盛饭，因为我知道，不管我怎么反抗，那些罪恶的食物总会通过妈妈的筷子安全到达我的碗里，而我只能尽量缩小碗这块地方，其他别无方法。

当然，在我不咀嚼直接吞咽食物时脸上丰富的面部表情暴露了我内心的想法，老妈抓住这微妙的时刻，拼命给我灌注“不浪费不挑食”的思想，也就是那些她小时候“没饭吃，很累”之类的话。我当然听不懂她在说什么，于是很聪明得认为，妈妈小时候家里穷，没饭吃，所以现在才那么喜欢吃饭。

上六年级的我终于知道节约，知道不浪费，知道妈妈不是喜欢吃饭而是为了让我养成好习惯。随着知识的丰富，我渐渐知道了世界上各地还有人没饭吃，知道原因是因为那边的科技不发达。

我乖了，我开始学着不挑食，有些真的不想吃的东西干脆不买，因为在世界各地还有人没饭吃，而我对食物的糟蹋是对她们的不尊重。不知何时我心里播下一颗种子，在雨水滋润下破土发芽，又不知在何肥料下快速生长——我有梦想了。

我想报效祖国，我想凭借我的力量，我想那些吃不上饭的人有第一次温饱，第二次，第三次……

每个人都应该有梦想，万一实现了呢？

梦想初中作文篇4

梦想的花朵含苞待放，我终会收获笑容……——题记

看快乐的小鸟，正冲向天空，追逐梦想，在追梦的日子里，它渐渐结实了翅膀；听自由的小溪，正奔向大海，追逐梦想，在追梦的日子里，它慢慢壮大了身躯。而我，正准备进入中考的大门，追逐梦想，在这追梦的日子里，酸甜苦辣，却也丰盈充足。

终于走进了初中的大门，一切都像我想象中那么美好。庄严的教学楼，宽敞的教室，辛勤的老师，朗朗的书声，带给我的印象都是那么深刻明晰。总是偷偷的想：初中生活会是什么样呢？是同学们围在一起激烈的讨论问题？是女生们忙前忙后的布置班会？还是在大会议室里为演讲捧场？我总是这样天真的想，迈进中考大门时的我会什么样呢？在追逐梦想的日子里，心中的好奇总是往外冒，那滋味，酸酸的。

升入初中的第一次考试，成绩还算理想，拿着那写着工整的字和醒目分数的试卷，想起自己两个月以来所付出的努力没有白费，不由得抱着考卷，飞奔到妈妈面前，看着她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐梦想的日子里，总会有胜利的喜悦在脑海萦绕，那滋味，甜甜的。

已经升入初三了，学习几乎已经成为了每天面对的全部事情。五点起床，11点睡觉，今天要语文测试，明天英语达标。每个人都卯足了劲儿去努力，恨不得连上卫生间的时间也节省下来做数学题。白天学得筋疲力尽，晚上还要挑灯夜战。在追逐梦想的日子里，那滋味，苦苦的。

不管我喜欢不喜欢，愿意不愿意，中考终究要来的，仅仅三天的中考，这一年，不，这三年的努力就会被检验的透透彻彻。看着同学们个个精神抖擞，昂起头去迎接，似乎也传递给了我无穷的力量。把我的心燃烧，充满激情。在追逐梦想的日子里，那滋味，有些热辣。

终有一天，中考大门会向我敞开，带着自己的努力，带着自己的的信心，迈向它！

在追逐梦想的日子里，我付出了努力，我相信，当梦想的花朵绽放，我会成为第一个欣赏者。

梦想初中作文篇5

梦想这两个字，在我的心里有一半是被封印的，很像是我的心一半见了光，而另一半是不曾见过几日光明的。很久了，久的差点我都快忘了，快忘记自己曾为那个呆在黑暗角落的梦那么的努力，一次次的摔倒，然后一次次的又站起来,循环着，循环着无数次。每个晚上偷偷流的泪已经数不清了，多少个不眠之夜也跟着星星在那苍穹中度过去了。我无时无刻都在思考着，然后红了眼眶强忍着泪水跟说着我没事。我有时嘲笑自己的倔强与看似坚强的脆弱，一个人像个小丑那般为着那个不被人支持的梦想坚持着。

我原本就是大山里的孩子，在我说出那个支教梦是被所有的人一口否决，他们侮辱着支教这两个字，让我趁早放弃。我用淡淡的哦字小心翼翼的维护着我那强烈的自尊心，可是我很倔，认定了的事就不会轻易放弃，所以我把那个梦想埋在我的心里。慢慢的，索性我就不说出那个支教梦来了，而在心里表层的是作者梦。这两个梦并不冲突，我一直都在为之努力，努力超越昨天的自己，我一点点的进步，就算结果可能不是那么尽我的意我也会安慰着自己。可是当我听到支教在别人口中是那么的落后，是那么的不堪，我会很伤心会反驳他们，然后自己没出息的去哭，用民谣来麻痹我的内心。

我知道有梦就要大声说出来，但我怕，怕某一天我会崩溃，我会放弃这一切，会恨自己，会变得很自私。我更怕我小心翼翼维护着的自尊心会在某一刹那被击垮的支离破碎。那个支教梦我就索性不说了我不想自己伤自己，我会努力，让他们刮目相看，让他们觉得我的支教梦也可以很好。可能有人会觉得我很自私，有梦却不说出来还算什么梦啊。其实我也自己这样想过，可是我真的不知道我该怎么办了。

我不会悔恨我的出生，我也不会放弃这个支教梦，因为我知道这个世界上还有更多的人在为着同一个梦想而努力着。说与不说好像也已经不那么重要了，重要的是能否保持一颗初心，能否坚持下去吧。现在的我，现在的这个梦，已经释然了。

梦想初中作文篇6

从小，我总是喜欢在每次弹完老师教的钢琴乐曲后，随兴乱弹一些自己喜欢的旋律，不经意的即兴编曲创作，那时童稚的音符从手间挥洒，丝毫没有一料到如今自己会踏上「作曲」这条路。现在的我，不知道有多感谢上天对我的恩赐，因为在作曲的过程中，每一天我都是快乐的，心灵都是丰富的，对我来说，这正是我所想要的，这正是我所期盼的。

在学钢琴的童年里，幸运的有机会接近音乐，有机会接触键盘，那那个当下，我哪里知道这个才艺，会影响我的未来，只知道从小不按牌理出牌的我很喜欢沉浸在音乐的世界里，在音乐里我找到自信和满足。

自幼打下的音乐根基，成为我有机会圆梦的基石，如今我已经能够善用写谱程式，来谱出些小品的曲子和一两首大曲子。万丈高楼平地起，对我来说，这些练习就如同在打基底，而两年后的大学联考正是对我最好的验收，对我来说，这条梦想之路正踏上第一步，但究竟未来如何，我想我必须一步一步慢慢走，一点一点地累积自己的能力，让自己到达一个最高峰。

当然，路上有许许多多的障碍等着我去挑战，更有需多会让我跌倒的绊脚石。纵使跌倒，纵使表现失常，但我仍会继续前进，继续迈向巅峰。毕竟，若能将一颗颗曾经让自己绊倒的小石子叠起来，自己所能看到的，所能做到的也会日益增多。

生如许奇妙，每一次的机会都难能可贵的，当一个作曲家是我毕生的梦想，我相信我做得到，我相信自己更相信梦想!

现在的我，如同乘着一条小船，乘风破浪迎向对岸；我乘着梦想，飞向高远的天际。

梦想初中作文篇7

那天打开手机，看到班长发了一条消息，说是开学之后，有一个新的实践活动需要我们去报名参加。

也许一开始来到这里的时候，大家会对这样的消息很感兴趣，但是时间长了，习惯之后就会见怪不怪了。就好像刚来到这个学校里，每天都有很多场讲座需要我们去听，有的时候没有人愿意去听的话，就会强制几个人去凑人数。

刚开始我也想不明白为什么会有凑人数这样一个操作。学校里花了那么多钱，请了那样知名度很高的专家，来为我们讲解很多知识点或者是经验。而我们却不愿意去听，甚至觉得那是一种折磨，或者是灾难。

后来我才觉得可能是因为他们讲的实在是没有意思，因为我也听过几场讲座，根据这几场讲座的经验来看，那些知名度的专家和教授讲出来的东西并不是真正有用的，有些东西只是在走场面，或者是炫耀自己生平的经历，讲解自己平时的工作，但是和我们都没有多大的关系，也更谈不上是给我们分享什么经验。

原来是同学们早就已经明白了这个道理，所以才不愿来这里浪费时间，根本就不能学到什么东西嘛，与其用这个时间来听两个多小时的讲座，还不如去图书馆里自己学点自己想学的东西呢。

也是从这件事情当中我明白了很多的道理，并不是每一个机会都是适合自己的，也许我们确实不应该浪费时间浪费机会，让那些机会白白的和自己擦肩而过。但是我们在甄选机会的时候，也应该看的清楚这些是不是适合我们自己的长足发展。

如果不适合我们长足发展的话，只不过是和我们的梦想背道而驰。

梦想初中作文篇8

做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么区别？有了梦想，我们才有了追求；有了梦想，我们才开始成熟；有了梦想，我们才学会坚持；有了梦想，我们的人生才会异彩纷呈。

倘若失去了、放弃了梦想，我们的人生就像失去了色彩的图画，心灵仿佛条干涸的溪流，裸露着的河床展示着内心的贫瘠，被风吹日晒，逐渐抹去。

你是否有这样个梦想，如眼永不枯竭的清泉，源源不断地流淌出生命的丰润和华美，滋润着你干枯、受伤的心灵。你只要努力涓流成河。

为了你心中的梦想，要不畏艰险地向前冲，付出再多的汗水也在所不惜。让我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用专注描绘蓝图，用刻苦开拓未来，直到你翱翔于梦想的天际。

蒲公英在流浪途中难免受到风吹雨打而停住脚步；溪水在奔跑路上也许遭到巨石阻挡而渐渐干涸；花儿在含苞待放时可能会枯萎而失去芬芳；陽光在黑夜褪净之际常被乌云挡住大地的征程。

即使是这样，我们也不能放弃追逐梦想。

回首过去，司马迁身受宫刑，生活水深火热，但他为了自己的梦想忍辱负重，最终著成了“史家之绝唱，无韵之离騷”的《史记》

孙膑在忍受了挖去膝盖骨的酷刑后，生不如死。但他坚持着，努力着，执着地用生完成了名流千古的兵书《孙子兵法》

海伦凯勒从小双目失明、两耳失聪，在她88岁的生中，有87年生活在无声无光的世界里。但海伦没有向命运屈服，而是用顽强的毅力不断地学习，先后著成了《假如给我三天光明》等14本著作，是著名的作家、教育家、慈善家、社会活动家。

他们用生告诉你：

放飞梦想吧！风雨人生，我们展翅翱翔，不怕汗水流淌，不怕身心受伤；

放飞梦想吧！青春岁月，我们扬帆起航，不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望。

心中的梦想，就是前进的方向。

梦想初中作文篇9

梦想是人生的风向标，指引我们前进。每个人都有美好的梦想：有人想当医生，解除别人的病痛；有人想当士兵，保卫祖国；有人想当宇航员，为世界作出贡献……可我却想当一名普通的教师。

教师是令人尊重的，令人敬佩的。教育好学生是他们的职责。虽然教师与学生们无亲无故，但还是会认认真真地去教育每一位学生。

因为我的妈妈就是一位教师，所以我从小就向往当教师。记得有一次，我和妈妈一起去少年宫学古筝。那一天，下着雨，我们冒雨来到少年宫，才上楼梯，后面就传来一声又清脆又兴奋的声音：“崔老师好！”我们回头一看，原来是一个小男生，正兴奋得望着妈妈，这小面孔很眼熟，哦！原来是202班的一个小朋友，妈妈用微笑回答了他。这让我意识到，做教师是多么令人尊敬的呀！

虽然我时常感受到教师这份职业受人尊敬，但是我亲眼目睹的另外一件事，却又让我知道了做教师也很辛苦。临近期中考试了，妈妈忙着帮学校录英语的听力测试题，三至六年级都由她负责。那几天，从早到晚，妈妈要么在电脑上忙个不停，要么就独自一人关在房间里反复录音。即使有一个不太清楚，她都不辞辛苦重录一遍。我作业遇到难题想去请教她时，她挥手示意我别打扰她录音，我只好悄悄地离开了。当时我在想：原来做教师也很不容易呀！

我长大后要做一名优秀的教师，教育好许多学生。为了这个梦想，我现在一定会好好学习，努力为实现梦想作准备。

老师点评：小作者选取了生活中真实而又动人的两件事例，真切地反映了教师这一梦想的崇高，平凡与辛苦，读来真切感人！

梦想初中作文篇10

作者：周鼎韬

指导教师：周才敏

梦想是什么？梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实，我的梦想曾有很多个。

当我刚踏进一年级的学堂时，看着老师在黑板上写的那一行行工整娟秀的字迹，懵懵懂懂的我有了一些自己的认识：教师是多么光荣啊，教师是多么神圣啊，我长大了一定要当一名教师。

接触古筝，是一个偶然的机会。清泉一般的声音，使我陶醉在了音乐的世界里。“万籁此都寂，但余钟磬音。”古典音乐的世界是多美美妙啊！那时九岁的我，梦想长大以后成为一名古筝老师。

其实，我一直没有固定的梦想，乃至后来的梦想是想成为科学家、运动员……

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮……”

当听到这首歌时，我对梦想又有了新的理解。可是，我仍不知道我的梦想在何方？

看《中国好声音》时，我似乎一下子明白了梦想的定义，学员帕尔哈提曾说：“我没有梦想，我的梦想就在实际生活中。当我脚踏实地地做完一件事情时，我的梦想自然就来了。”

我觉得这话很有哲理。很多人把自己的目标、自己的梦想定得很高，就像天上的星星那么遥不可及。而他的梦想，终归也是一场遥不可及的梦。

假大空的话，谁都会说，可是却没有实际的意义。

既然如此，何不把梦想定得离自己近一点、符合实际一点？

或许，有的人会说我没有追求，没有理想。我是这样区分梦想和理想的。梦想，可能终其一生都不能实现，但理想却是可以的。

但人总要有梦想才好。为了自己的梦想，做勇敢的追梦人吧。